Word版本，下載可自由編輯for的用法總結(jié)(17篇）for的用法總結(jié)（1）

ArgueHeatedly唇槍舌劍;熱鬧地辯論

arguevi爭辯;辯論

theyargue他們爭論說;他們辯稱

argueback反對

arguesoundly充分地發(fā)表談?wù)?/p>

arguecalmly鎮(zhèn)靜地辯論

Someargue一些爭吵

debateargue辯論

WesArgue標簽

for的用法總結(jié)（2）

animal能夠用作名詞

animal用作名詞的意思可分為幾個層次:①指區(qū)分于植物、礦物的動物,即有感覺、能運動的生物;②指除人和細菌等以外的動物;③指哺乳動物,尤指四足動物;④常用于指牲畜。animal是可數(shù)名詞。

animal用于比如可指“畜生一般的人”“殘暴的人”,即具有某種動物般性格(受本能支配,無思維力量,無道德觀念等)的人。還可指“與眾不同的人,驚奇的東西”。是可數(shù)名詞。

animal還可指“獸性”,此時是不行數(shù)名詞。

animal用作名詞的用法例句

ThejackalisawildanimalinAfricaand豺狼是產(chǎn)于亞非的一種野生動物。

Thissmallanimalhasapairofbrown這只小動物有一雙棕色的眼睛。

Apigisadomestic豬是一種家畜。

animal能夠用作形容詞

animal用作形容詞的意思是“動物的”,指具有某些動物的特征;還可指“肉體的”。animal引申還可指“活潑的,開朗的”。

animal為定語形容詞,即多用在名詞前起修飾作用。

animal不用于比較等級,通常也不能用副詞修飾。

animal用作形容詞的用法例句

Trytocutdownontheamountofanimalfatsyou盡量削減你食用的動物脂肪的量。

Animalhusbandryisimportantinthis畜牧業(yè)在這一帶很重要。

Peoplearepeoplebecausethehumanmindcancontaintheanimal人之所以為人,是由于能用頭腦里的人性遏制本能的獸性。

for的用法總結(jié)（3）

fullyappreciate

充分理解;特別感謝

greatlyappreciate

特別感謝

Iappreciateit

我很感謝;我很感謝;我很觀賞

appreciatevalue

觀賞價值

appreciatequality

看重質(zhì)量

appreciatesignificance

熟悉的重要性

appreciateproblem

感謝問題;升值問題

appreciateimportance

理解重要性

appreciateseriousness

觀賞嚴厲?

appreciateopportunity

珍惜機會

scaleappreciate

擴大規(guī)模

for的用法總結(jié)（4）

這些名詞都有"練習，訓練，熬煉"之意。

drill側(cè)重進行有系統(tǒng)的，嚴格和重復(fù)的練習。

exercise主要指為強壯體魄而進行的熬煉，也可指進行練習以保持已經(jīng)獲得的技巧。

practice指把所學的理論或?qū)W問用于實踐以獲得技藝與技巧。

training一般用詞，泛指為從事某種職業(yè)而進行的身體或智力方面的訓練。

discipline既可指訓練又可指為達到某種嫻熟程度而進行的約束。

for的用法總結(jié)（5）

單詞need[ni:d]；

解釋：

需要，要；必需，不得不；

需要，必要；需用的東西，需求；

參考例句：

1、We'llbehappytohelpifyouneed假如你需要的話，我們將愿意幫忙。

2、Thereisnoneedtoshoutangrywordsat用不著沖我嚷。

need的用法總結(jié)need用法講解

“need”作為實義動詞時,通常用法是

人＋need＋todo物＋need＋doing物＋need＋tobedone例如：Theroomneedscleaning=Theroomneedstobe房間需要打掃了.其它,“need”作實義動詞時后還能夠直接跟名詞.請看下面的例子：Itisaquestionthatneedsverycarefulconsideration．這是一個需要慎重考慮的問題很簡潔的方法區(qū)分情態(tài)動詞與實義動詞：當need為情態(tài)動詞時,意思是“必要”,否定為"needn't",后面大多接動名詞,表示動作；當need為實義動詞時,意思是“需要”,否定為"don'tneed",后面大多跟名詞.

情態(tài)動詞的用法：

一、need表示“需要”或“必需”,通常用于否定句,疑問句,條件句.例如：

1．Youneedn'tdoitagain．你不需要再做了.

2．Heneedn'tworryaboutit．這件事他無需擔憂.

3．Needhedothishomeworkfirst?他需要先做這些作業(yè)嗎?

4．Needtheyfillintheform?他們需要填表嗎?

二、在否定句中,能夠用need的否定形式＋不定式完成體.例如：

1．Weneedn'thaveworried．其實我們不必要慌.

2．Youneedn'thavementionedit．你原來不必提起這件事.

3．Youneedn'thavesaidthatwhenheasked．當他問的時候,你其實不必要說.

三、needn't后的不定式間或也能用進行式或被動語態(tài).例如：

1．Heneedn'tbestandingintherain．他不必要站在雨中.

2．Weneedn'tbewaitinginthisplace．我們不必要在這兒等.

3．Thehedgesneedn'tbetrimmedthisweek．本周樹蘺不必要整修.

四、其一般疑問句的答語,確定用must,否定用needn'

NeedIgowithher?我需要和他一起去嗎?

Yes,you是的,你需要去.

No,youneedn'不,你不必去.

“need”作為實義動詞時,通常用法是：

人＋need＋todo

物＋need＋doing

物＋need＋tobedone

其它,“need”作實義動詞時后還能夠直接跟名詞.請看下面的例子：

Itisaquestionthatneedsverycarefulconsideration．這是一個需要慎重考慮的問題

很簡潔的方法區(qū)分情態(tài)動詞與實義動詞：當need為情態(tài)動詞時,意思是“必要”,否定為"needn't",后面大多接動名詞,表示動作；

當need為實義動詞時,意思是“需要”,否定為"don'tneed",后面大多跟名詞.

STHneeddoing=STHneedtobedone

啊對了.還有need作名詞意思就是需求.需要比如meetone'sneeds滿意某人需求.用法還有我還復(fù)制

need需要,必需,必需品,要求,貧困theneedtodotheneedof

Afriendinneedisafriend

患難見真情.

Iaminneedofa我需要一臺筆記本電腦.

Iaminacryingneedfor$1,我急需1000塊錢

for的用法總結(jié)（6）

是較正式的用詞，多用于書面語，基本意思是“也”“還”,表示兩件事的性質(zhì)相近或兩件事情發(fā)生的時間相同，也可表示剛說過的話也適用于另一個人或物。在句中起補充追加的作用。

主要用于確定句和疑問句。在書面語中,also偶可用在no,nothing或其他帶有否定意義的詞之前，而在否定詞之后則不能用also,而要用either(但notalso可用于反詰疑問句或修辭疑問句，間或也用于陳述句)。

多位于實義動詞之前，非實義動詞或第一個非實義動詞之后,有時可放在整個謂語動詞之前,間或用于句末。間或為了強化語氣,also還可放在句首。also在句中位置不同常會影響句子的意思。

onlybutalso不但而且

(1)notonly…butalso應(yīng)連接兩個相對稱的并列成分。

NotonlyMrLinbutalsohissonjoinedthePartytwoyears(連接兩個主語)

Inotonlyplaytennisbutalsopractise(連接兩個謂語動詞)

Heplaysnotonlythepianobutalsothe(連接兩個賓語)

TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhe(連接兩個地點狀語)

(2)notonly…butalso連接兩個分句，并且notonly位于句首時，第一個分句中的主語和謂語要部分倒裝。例如：

Notonlyisthisyoungmancleverbutalsoheis

這個年輕人不僅聰慧，而且勤奮。

(3)notonly…butalso不能用在否定句中。

(4)notonly…butalso連接兩個主語時，謂語動詞要和與其最近的主語保持人稱和數(shù)的一樣。例如：

(5)notonly…butalso中的notonly不能分開使用，但butalso卻能夠分開使用。例如：

Theareawasnotonlyhitbyanunexpectedheavyrain，butsomebridgeswerealso

(6)notonly…butalso連接兩個并列成分時，能夠省略but或also，也能夠把butalso都省略掉。例如：

Inotonlyhearditbut(also)saw

Hewasnotonlycompelledtostayathome，(but)alsoforbiddentoseehis

Shenotonlyfinishedthetaskaheadoftime，(butalso)shecametohelp

(7)也可用but…too/aswell替代notonly…butalso中的butalso.例如：

Shenotonlysangwellbutdancedgracefullytoo(oraswell)

(8)notonlyAbutalsoB=BaswellasA，但前者的強調(diào)重點在B;后者的強調(diào)重點也在B.(漢譯時，要先譯aswellas后面的詞)例如：

Thechildisnotonlyhealthybutalso(=Thechildislivelyaswellas)

這孩子既健康又活潑。

Itconcernsnotonlymebutalso(=Itconcernsyouaswellas)

這件事不但與我有關(guān)，而且也與你有關(guān)。

for的用法總結(jié)（7）

在英語中有的狀況下都包含或表示“以前”的意思。以下是部分詞語的具體解釋和區(qū)分:

beforebe[bI`for,b?-,-`f?r;biˋf?:,b?-]《源自古英語“前(fore)”的意思》副詞以前,從前,曾經(jīng)Ihavemethim~.我以前見過他在那時候以前,在那之前Ivisitedthetemple(once)~.我以前去過那座廟Ihadbeenthere~.我(在那時

previously[`privI?slI;ˋpri:vj?sli]副詞(無比較級、最高級)以前,事先,預(yù)先twodays~兩天以前

for的用法總結(jié)（8）

youandIare“兩者都”，連接名詞或代詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式，不受‘就近原則’的限制。如，

BothLiMingandWeiHuaaregoodat

連接兩個成分作主語時，謂語要用復(fù)數(shù)形式。如，Youandsheareonduty

采納就近原則的狀況:當連詞或連詞短語連接兩個成分，而重點強調(diào)的是“其中之一”的時候，要采納就近原則。

如，or,,,not等連接主語時，謂語動詞以后面的那個主語為主。

如，Youorheis

Eitheryourteacheroryourclassmateswere

Neitheryounorheisabletofinishtheworkinan

NotonlyyourparentsbutalsoIamproudofyou.

for的用法總結(jié)（9）

一、用作情態(tài)動詞，留意以下用法

(1)其后接動詞原形；通常只用于否定句或疑問句，一般不用于確定句；本身無詞形變化。如：

Needhedoitallatonce?他需要立刻就做嗎?

Youneedn’tmaketwoOnewill你不用打印兩份。一份就夠了。

(2)needn’t可用作以must開頭的疑問句的否定回答。如：

A：MustIgotherenow?我必需現(xiàn)在去嗎?

B：No,youneedn’不必了。（也可用No,youdon’thaveto,但不能用mustn’t）

留意以下一般疑問句的回答：

A：NeedItypethisletteragain?這封信需要我再打一遍嗎?

B：No,youneedn’不，你不必了。

B：Yes,you是的，你必需再打一遍。

B：Yes,you（此回答錯誤，由于用作情態(tài)動詞的need不能用于確定句中）

(3)當要談?wù)撨^去狀況時，其后要接動詞完成式。如：

Youneedn’thavecomein你當時不必親自來的。

Needyouhavepaidsomuch?你當時真需付那么多錢嗎?

二、用作實義動詞，留意以下用法

(1)既可用于否定句和疑問句（需要借助助動詞do的適當形式），也可用于確定句（留意有詞形變化），為及物動詞，其后可跟名詞、代詞、不定式等。如：

Howmuchmoneydoyouneed?你需要多少錢?

Youdon’tneedto你沒有必要留下。

Thisplanneedscareful這個方案需要好好考慮。

Weneedtobeespecially我們需要特殊當心。

(2)當need表示客觀上的需要時，其后可接不定式或動名詞，但接動名詞時要用積極形式表示被動含義。如：

這個句子需要解釋。

正：Thissentenceneedsexplaining[tobeexplained].

誤：Thissentenceneedstoexplain[beingexplained].

再比較以下句子，其次句中的mending雖為積極形式，也表示被動含義：

我得把我的外套去補一下。

正：Ineedmycoat

正：Ineedmycoat

三、由于既可用作情態(tài)動詞，也可用作實義動詞，留意以下用法：

(1)一般說來，用作情態(tài)動詞和用作實義動詞，在意思上沒有多大差別，只是用法上差別較大。如：

Heneedn’t他不必來。

Hedoesn’tneedto他不必來。

但是，在個別狀況下兩者在意義上也有差別。如：

Heneedn’tbe沒有必要告知他。

Hedoesn’tneedtobe不需要告知他了。（即他已知道了）

(2)比較didn’tneedtodo與needn’thavedone：前者通常表示由于沒有做某事的必要，所以沒有去做；后者通常表示某事已經(jīng)做了，但后來覺得沒必要去做，含有責怪或圓滿之味。如：

Ididn’tneedtogetupearlythismorning,soIstayedinbeduntil9今日早上我不必早起，所以我一直睡到上午9點鐘才起床。

Igotupearly,butIneedn’thavedoneso,becauseIhadnoworktodothat我起床起得很早，但我原來不必起那么早的，由于我那天早上沒什么事做啊。

for的用法總結(jié)（10）

advice為不行數(shù)名詞，可用some,much,alittle,apieceof等修飾，但不行說anadvice或alotof例如:

Let'sgiveyouapieceof

advise為動詞.例如:

Weadvisewaiting(動名詞作賓語)

Headvisedmenottodo(不定式作賓語補足語)

for的用法總結(jié)（11）

answer,reply,respond,retort,return

這些動詞均有“回答”之意。answer常用詞，指用書面、口頭或行動對他人的懇求、詢問、質(zhì)問等作出回答或反應(yīng)。reply較正式用詞，較少用于口語。側(cè)重經(jīng)過考慮的較正式答復(fù)。respond正式用詞，指即刻的，以口頭或行動對外來的號召、懇求或刺激等作出回答或響應(yīng)。retort指對不同看法、批判或控訴作出快速、有力的回答，即“反對”。return正式用詞，從本義“歸來，回去”引申作“回答、答辨”講時，含反對或反唇相譏之意。

for的用法總結(jié)（12）

return用法：

1“返回”，相當于“goback/getback/come

如：Annwillvisityouwhenhereturnsto

(當“返回”時是不及物動詞，先加to才可再加地點。其它，return已含有back的意思，后不行再跟)

2“歸還”，相當于“giveback”如：Ihavereturnedthe

(當“歸還”時是及物動詞，后直接加物，不加同樣不行再跟)

YoushouldreturnthepianotoDickon(后接有人時，方可加to)

渴望上面老師對return用法學問的講解，同學們對return用法能很好的掌控，并很好的備戰(zhàn)考試工作。

for的用法總結(jié)（13）

happen作“發(fā)生、碰巧”解,常用于偶然或突發(fā)性大事,例如:

Whathappenedtoyou?(一般不說:Whatdidyouhappen?)

Maybesomethingunexpectedtoseehimonmyway

=IthappenedthatIsawhimonmyway

comeabout表示“發(fā)生、產(chǎn)生”,多指事情已經(jīng)發(fā)生了,但還不知道為什么,常用于疑問句和否定句,

例如:WhenMotherwokeup,shedidn’tknowwhathadcome

I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwerelatethreetimesa

Doyouknowhowtheairaccidentcameabout?

for的用法總結(jié)（14）

的基本意思是“借”,指向某人或從某處借走某物(借用不能帶走的東西一般用use)。引申可表示“將別人的東西當作自己的來使用,抄襲某事物”“某語言借用另一種語言的詞語”。

可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。

(1)用作及物動詞時,接名詞或代詞作賓語,可用于被動結(jié)構(gòu)。

Doyouoftengotothelibrarytoborrowbooks?

你常到圖書館借書嗎?

MayIborrowyourbike?

我能夠借用你的自行車嗎?

(2)用作不及物動詞

Somepeoplearegoodatborrowingbutbadatgiving

有的人只曉得借,不曉得還。

From9yearsold,hewasoftensentoutto

從9歲起,他就常常被打發(fā)去借東西。

不用于borrowsbsth結(jié)構(gòu)，被借對象一般用from或of引出，后者更正式;與on連用時,表示“以…抵押來借款”。

for的用法總結(jié)（15）

marketcompetition市場競爭

fiercecompetition激烈的競爭

intensecompetition激烈的競爭

faircompetition公正競爭

competitionadvantage競爭優(yōu)勢

unfaircompetition不公正競爭

pricecompetition價格競爭

keencompetition猛烈競爭

designcompetition設(shè)計大賽