一根據(jù)語境填寫詞語1、我正在（聚精會神）地做作業(yè)，忽然，一杯（熱氣騰騰）的牛奶出現(xiàn)在桌角，抬頭一看，媽媽正（滿懷期待）地看著我。媽媽對我真是（無微不至）啊！我要用好成績來報答媽媽，讓她（笑口常開）。2、走進(jìn)大自然，我們攀登上（巍峨壯麗）的大山，呼吸著（無比清新）的空氣，欣賞著（青翠欲滴）的翠竹，（五彩斑斕）的野花，俯視著（碩果累累）的果園，（一望無垠）的大?！@一切令人（興高采烈）。3、小紅正被老師那（妙趣橫生）的故事逗得（捧腹大笑）時,被小軍踩了一腳，痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了，不知所措。旁邊的小明遞了個眼色，小軍（心領(lǐng)神會），趕緊做出（前仰后合）的姿勢向小紅賠不是，全班同學(xué)看到他那樣兒（哄堂大笑），小紅也忘了痛，（破涕為笑）。

4、今天的寫作課上，黃老師讓我們寫一篇文章。我（絞盡腦汁），就是想不出來。無奈之下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟（信以為真），說要推薦到報刊發(fā)表。這是我（生搬硬套）的，這下，我慌了，（不知所措）。后來經(jīng)過一番思考，我決定向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。5、李凱是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子。課堂上他（專心致志）地聽講，回答問題時（妙語如珠），從不（張冠李戴），連老師聽了也（贊不絕口）。他還（筆耕不輟）地寫日記，所以寫起作文來總是（妙筆生花）。

6、丁丁正在（聲情并茂）地講著《嫦娥奔月》，這個故事（催人淚下），故事講完了，我們（淚流滿面）,丁丁真是（名副其實(shí)）的故事大王！7、丁丁正在（繪聲繪色）地講著《嫦娥奔月》，這個故事（引人入勝），我們都聽得入了迷，仿佛（身臨其境）。故事講完了，我們（意尤未盡）。丁丁真是（當(dāng)之無愧）的故事大王！

8、運(yùn)動會上，好消息（源源不斷）地從主席臺的廣播里傳出來。9、自習(xí)課上，同學(xué)們都在靜靜地看書。由此，你聯(lián)想到的成語有“（聚精會神）、（專心致志）、（孜孜不倦）”等。10、小學(xué)生活即將結(jié)束，我看著校園里熟悉的一切，往事樁樁件件，（記憶如新）。我們的校園生活就像一本（絢麗多彩）的畫冊，記錄著我們的（點(diǎn)點(diǎn)滴滴）。我記得那（生動有趣）的課堂上老師講起故事來（神采飛揚(yáng)），我聽得（津津有味），啟蒙老師對我的（循循教導(dǎo)），我從內(nèi)心對他們（感激涕零）。

11、書法家張旭的狂草寫得（龍飛鳳舞），（蒼勁有力）。12、顏真卿的書法（筋力豐滿），（渾厚大氣），柳公權(quán)的書法（骨力遒勁），（堅(jiān)毅瘦削），所以有“顏筋柳骨”的稱謂。13、早上，一位領(lǐng)導(dǎo)來到我們（風(fēng)景如畫）的學(xué)校，聽到（抑揚(yáng)頓挫）的讀書聲，看到（五彩繽紛）的鮮花，一幅幅（龍飛鳳舞）的寫字作品，（情不自禁、不由自主）地贊嘆：你們學(xué)校真是（人才濟(jì)濟(jì)）?。?4、劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后，同甘共苦，關(guān)羽、張飛盡心竭力幫助劉備，丞相諸葛亮（神機(jī)妙算），所用計(jì)謀常常（神出鬼沒、出其不意、攻其不備），打了勝仗，他從不（居功自傲）。劉備死后，他仍然（鞠躬盡瘁），輔佐劉禪。15、媽媽（語重心長）地對我說：“取得了一點(diǎn)成績不能（故步自封），而是要更加努力，并且（堅(jiān)持不懈、持之以恒），才能不斷攀登高峰?！甭犃诉@些話，我怎能（無動于衷）呢？16、巴金爺爺是（馳名中外、大名鼎鼎）的文學(xué)家。他經(jīng)過幾十年（堅(jiān)持不懈）努力，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學(xué)作品。這些書如今已是（家喻戶曉），擁有無數(shù)讀者。然而，巴金爺爺從來不把自己看作是一個（功成名就、名聲顯赫）的文學(xué)家，而是把祖國和人民放在重要的位置。他也是一個（飽經(jīng)風(fēng)霜、笑口常開）的老人，一生經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，但他始終沒有改變自己對生活的熱愛。17、時間過得真快啊，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；叵胗淇斓臅r光，我們可用成語（哈哈大笑）、（捧腹大笑）、（哄堂大笑）、（莞爾一笑）來形容同學(xué)們在課堂上的“笑”；回首過去的日子，我們會用成語（光陰似箭）、（日月如梭）、（白駒過隙）、（時光荏苒）、（轉(zhuǎn)瞬即逝）、（稍縱即逝）來慨嘆時間之快。想著（和藹可親、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)）的老師和（形影不離、情同手足、朝夕相處）的同學(xué)，心中真有點(diǎn)（依依不舍）。18、他學(xué)習(xí)非?？炭啵綍r呆在家里看書，很少出門，簡直是（足不出戶）。19、我們的缺點(diǎn)就是常常有了一點(diǎn)小成績，就（沾沾自喜），而對于小錯誤卻（視而不見），以為（無足輕重）。20、長江波濤洶涌，非常壯觀（波瀾壯闊），是我國的第一大河。21、秦兵馬俑的制作技藝精巧，勝過天然（巧奪天工），享有盛譽(yù)。22、看我們玩得這么高興，媽媽也很有興致（興致勃勃）地參加了進(jìn)來。23、他讀起書來高低曲折，和諧優(yōu)美（抑揚(yáng)頓挫），我們很愛聽。24、聽了這么美妙的音樂，他竟控制不住自己的感情（情不自禁）地跳起舞來。25、爺爺總是夜晚接著白天（夜以繼日）地干活，真讓人擔(dān)心他的身體。26、紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服（百折不撓、不屈不撓）的斗爭精神，感動了一代又一代人。27、為了補(bǔ)上落下的功課，他就像餓了渴了需要飲食（如饑似渴）那樣地學(xué)習(xí)。28、李老師在工作上一點(diǎn)都不馬虎（一絲不茍），贏得了同學(xué)們的尊敬。29、看到這幅色彩非常絢麗奪目（絢麗多彩）的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。30、這兒景色優(yōu)美，如在畫中（風(fēng)景如畫），讓我留連忘返。31、勞動中，同學(xué)們爭著向前，惟恐落后（爭先恐后），揮汗如雨。32、聽了這件事，同學(xué)們個個心里急得像火燒（心急如焚）一樣。33、我的成績這么差，幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣（暴跳如雷）。56、他的球發(fā)得這樣急，讓我來不及防備（防不勝防，猝不及防）。57、盡管她喊得聲音嘶啞，力量用盡（聲嘶力竭），還是沒有人來幫助她。二根據(jù)語境填詩句1.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時，老爺爺常用（唐）代詩人（李紳）的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”來教導(dǎo)我們。2.但我們在外地過節(jié)時，常引用（唐）代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_(dá)對家人的懷念。3.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄＃ㄋ危┐娙耍ㄌK軾）的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！本驼f明這個問題。4.當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦期（唐）代詩人（孟郊）的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道題。6、我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長？”大家淚眼相視，情意無限！7、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用（宋）代著名詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！保瑥?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。8、又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”呀！9、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”親人啊，可知道海外游子的心！10、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?1、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花?！钡钠嬗^。12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？13、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！北闶且粋€例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。14、“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙?！辈诲e，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！15、老師，你可記得我——一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？16、春雨，古今中外多少人贊美你。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……17、“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。18、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲?！卑职郑埬惴判模也粫屇闶?。19、戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復(fù)？20、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山。”可爺爺卻嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸八~紅于二月花”爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”21、分離在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！?3、當(dāng)朋友遇到困難時，你會對他說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?4、過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來?xiàng)?。這就是《烏衣巷》里的詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”25、清代龔自珍的《己亥雜詩》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才。”26、深秋，校園的梧桐葉黃，時而像打著秋千，時而想降落傘……地面像是鋪上一條寬大無比的金毯子。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”27、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖醪g《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”王維的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！边€有高適的《別董大》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”等。28、看了電影《媽媽再愛我一次》，同學(xué)們一個個淚如雨下，不由得想起了大詩人孟郊寫的名句：“誰言寸草心，報得三春暉。

”

29、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識人的人才并不多.可見,世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如韓愈在《馬說》中所說的：“千里馬常有，而伯樂不常有。”

30、社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).當(dāng)人們看到陳舊的事物日趨沒落,新生的事物逐漸興起時,自然而然地就會想起劉禹錫的一首詩中包含新陳代謝規(guī)律的兩句詩

：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”31、老師經(jīng)常加班熬夜,真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”32、好伙伴即將進(jìn)入中學(xué)讀書，我送給他贈言：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”33、“誰言寸草心，報得三春暉”,偉大的祖國,親愛的母親,我該怎樣努力,來報答您的恩情?34、李時珍是郎中時就跋山涉水，嘗遍百藥，最終編撰《本草綱目》，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！35、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“但愿人長久，千里共嬋娟。”36、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界，我聽后不禁由衷地贊嘆道：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！?7、你看，一株株金燦燦的迎春花從欄桿內(nèi)探出了”小腦袋”，這真是

：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

”

38、人們經(jīng)常用杜甫的詩句：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”來形容老師對學(xué)生默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。39、雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起

，這真是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

。”當(dāng)看到寶島臺灣還沒有回到祖國的懷抱，我自然想起陸游的《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

40、當(dāng)我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開放的梅花時，自然想起毛澤東的詞句：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！?1、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！眮碣澝傈S河的氣勢雄偉。你也能借用古人的詩句來贊美下面的明水、名山、名城、名勝嗎？長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

蘇州、杭州：上有天堂，下有蘇杭。

西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。名山：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

42、搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！钡木跋蟆?3、黃河是我們的母親河，古代詩人多有贊美黃河的語句，請默寫兩首寫到黃河的詩:“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”44、《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句是：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”45、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”46、魯迅常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”來表達(dá)對人民的熱愛，對敵人的憎恨。47、我們每個人都有長處和短處，就像梅花和雪花一樣，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”48、登高遠(yuǎn)眺，視野更為寬闊，由此想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓。”49、當(dāng)看到有的同學(xué)對學(xué)習(xí)失去信心時，我會用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眮砉膭钏錆M信心。50、要寫好作文，不要光看書，還要多參加實(shí)踐活動，勤練筆，正如古人說的那樣：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

”三根據(jù)語境填名言

1、俗話說：“人非圣賢，孰能無過?！鄙钪校覀冸y免會犯一些錯誤，不過我們要從中吸取教訓(xùn)。2、俗話說：“要想人不知，除非己莫為?！苯?jīng)常干小偷小摸的事，終究會有被人發(fā)現(xiàn)的時候。所以做人還是本分一點(diǎn)好。3、俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。4、看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“驕傲使人落后。”5、看見同學(xué)王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人者，人恒敬之。”6、有人嘲笑我小小年紀(jì)，心得比天高，我想對他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉?！?、同學(xué)遭到打擊，灰心喪氣時，我想對他說：“失敗是成功之母。”8、小組合作時，王明處處小瞧他人，我想對他說：“眾人拾柴火焰高?！?、表妹有許多計(jì)劃但是從不去實(shí)施，我想對他說：“我生待明日，萬事成蹉跎。”10、馬路上有人翻越欄桿，我想對他說：“交通安全，責(zé)任重于泰山?！?1、學(xué)習(xí)時，同桌不肯勤奮，我想對他說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?2、鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對他說：“人無信不立?！?3、哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對他說：“聽君一席話，勝讀十年書?！?4、小強(qiáng)總寫不好作文，愁眉苦臉，我想對他說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?5、在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“不知則問，不能則學(xué)?！眮硪笞约海_對待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學(xué)，不恥下問?！眮砑钭约海挥星趯W(xué)苦練，才能獲取真才實(shí)學(xué)。對待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無過。”來告誡自己，要原諒朋友的不足。16、爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅(jiān)持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說：“活到老，學(xué)到老?！彪m然我學(xué)的東西很多，但相對于浩瀚的知識海洋來說只是（滄海一栗），值得學(xué)習(xí)的東西太多了?！?7、改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興?！?8、過年了，北京的李佳佳同學(xué)給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重。”19、當(dāng)同學(xué)自以為了不起時，你會對他說：“滿招損，謙受益?！?0、當(dāng)朋友不珍惜光陰時，你會對他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?1、這學(xué)期，王軍進(jìn)步明顯，可謂一天一個變化，朱老師夸獎道：“現(xiàn)在，王軍同學(xué)的學(xué)習(xí)成績真是‘士別三日，當(dāng)刮目相看?！?2、“花有重開日，人無再少年?！笔前。嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，命運(yùn)會向你招手嗎？23、我們理解了“一份耕耘，一份收獲。”這句話，就不會再埋怨學(xué)習(xí)艱苦了，因?yàn)橹挥信Ω冻?，才能?shí)現(xiàn)自己的夢想。24、面對這樣突然的情況,他真是“跳進(jìn)黃河洗不清”百口莫辯了。25、你看他，堅(jiān)持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是：“精誠所至，金石為開?！?6、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動手，因?yàn)槲蚁氲健扒Ю镏?，始于足下?！保?，蠻干不如巧干，就如“磨刀不誤砍柴工。”27、我的同桌助人很熱心，可學(xué)習(xí)不怎么樣，我有點(diǎn)瞧不起他．老師對我說：“古人云：‘尺有所短，寸有所長?！铱茨銈兏饔虚L處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同向上?！?8、俗話說“三百六十行，行行出狀元?！敝灰闩ぷ鳎欢〞谶@平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

29、你會用名言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊鳛樽约旱淖毅憗砻銊钭约骸?0、你認(rèn)為你教室的墻壁最好貼哪些詩句、名言警句來勉勵大家為好，請寫在下面的橫線上：(1)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。(2)少壯不努力，老大徒傷悲。31、我國古代有句名言勿以惡小而為之，勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做，干多了就變成大壞事；好事再小，也要做，做多了就變成大好事32、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請你幫小芳想一條這方面的名言：三百六十行，行行出狀元。33、小文說完了，轉(zhuǎn)過去喝水，可琳琳偏有“打破沙鍋問到底”的習(xí)慣，我又追問一句：“這個消息究竟是從哪里來的？”34、在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，長用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞！?5、當(dāng)看到有的同學(xué)不喜歡和書交朋友，我會用高爾基說的“熱愛書吧，它是知識的源泉。”來告誡他。四根據(jù)語境填歇后語1、我走進(jìn)教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，弄得我：“丈二的和尚——摸不著頭腦”一時間，我不知所措。2、在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡直是“海底撈針——往哪兒找去”，太難了。3、隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞——一毛不拔”。4、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時我在座位上是“十五個吊水桶——七上八下”，生怕老師點(diǎn)到我的名字。5、媽媽看著新買的大彩電說：“現(xiàn)在的日子是越來越好了，真是

芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”6、你給我講了半天，我一點(diǎn)也不懂，這叫搟面杖吹火——一竅不通，怎么辦呢？7、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責(zé)罵，哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，自認(rèn)倒霉吧！8、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：高射炮打蚊子——大材小用。9、去年，我對打籃球還是搟面杖吹火——一竅不通，可是，現(xiàn)在，我打籃球的水平稱得上飛機(jī)上掛暖瓶——高水平，連爸爸也自愧不如。10、班隊(duì)會上，你們班的同學(xué)各自發(fā)揮自己的長處，表演精彩的節(jié)目，你會相出的歇后語是：八仙過?！黠@神通。五綜合練習(xí)1、我國的古詩（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”，春天的風(fēng)光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩