優(yōu)點英語04語法填空Passage1（2021·湖南長郡中學高二學業(yè)考試）Atfouro'clock1．afoggyday,Pollyleftworkandsteppedoutintothefog,wonderingifthebuseswouldstillbe2．(run).Shewalked3．(quick)towardsherusualbusstop,onlytobetoldthebuscouldn'truntoKingStreetthatday.She4．(have)totaketheundergroundtoGreenPark,wheretherewasnooneinsight.Asshewalkedalongthenarrowstreet,Pollyheard5．samesoundoffootstepsapproaching,6．fortunately,itwasgonequickly.SuddenlyPollywas7．(frighten)byaman'sroughhandbrushinghercheek.Hesaidsorrytoherandmovedaway.Thenthe8．(footstep)wereheardagain.Pollywasmorescaredthanaminutebefore,andshecouldn'tmoveatall.LuckilyforPolly,itwasablindman9．wantedtoofferhelp.Withtheblindman'shelp,Pollygotto10．(she)livingplace,KingStreet.Passage2（2021·蘇州市相城區(qū)陸慕高級中學高二開學考試）Somepeopledrinkcoffeeorteainordertofeelenergetic.11．thiswasyourcase,thenyoushouldfindalternativemethodsthatcanmakeyoufeelenergeticsothatyouwillgetoverthisdependency12．caffeine.Sunlight13．(strong)affectsyourhormonallevelsandyourbiologicalclock.Ifyouwakeuplateorifyoudon’tgetenoughsunlight,thenmakesureyouget14．(expose)tosunlightassoonasyouwakeup.Thiswillresultin15．(make)youfeelenergeticnaturallyandyouwon’tfindyourselfinneedofcaffeine.Lackingwaterisoneofthe16．(factor)thatcanmakeyoufeeltiredand17．(sleep);youcanstartyourdaybydrinkingabigglassofwater.Inadditionto18．(be)averyhealthyhabit,drinkingwaterwillhelpyouloseweight,feelenergeticandgiveupotherharmfuldrinks.Exercisingisoneofthethings19．cangiveyouanenergyincrease,andifyoucanexerciseforthirtyminuteseverymorningyouwillfindyourselffeeling20．(energy)mostofthetimeinadditiontostayinginshape.Passage3（2021·廣西河池市·高二月考）Scientistshavediscoveredaspeciallinkbetweenmusic21．cheese.Differentkindsofmusicaffectthewaycheesematures(發(fā)酵).22．(look)intotheinfluencemusichadonthematurationprocessofEmmentalcheese,atopSwisscheese-makerandateamofresearchersfromtheUniversityofBerninSwitzerlandcarriedoutasix-monthtest.Afterthecheesehadmatured,it23．(assess)bytheresearchersandcheeseexperts.Theresearchersfoundthatcheese24．hadbeenexposedtohip-hophada25．(strong)flavorthanothers.Andthecheeseloversreachedasimilar26．(conclude)thatthehip-hopcheesewasthetastiest.Theexperiment,27．(title)“CheeseinSurroundSound”,involved28．(expose)differentcheesestoa24-hour,non-stopmusicalloop(循環(huán)播放).Amusicplayerdirectedsoundwavesatthecheeseforsixmonths.Themusicincludedclassical,rockandhip-hop.Aresearcherexplainedthedifferencesinthetasteofthecheese.Hesaid,“Bacteriaareresponsible29．theformationofthetasteofcheeseaswellasitsmaturity.Iamconvincedthathumidity(濕度)temperatureornutrientsarenottheonlythingsthatinfluencetaste.Musicorsounds30．(obvious)influencethetasteofcheese,too.”Passage4（2021·黑龍江大慶市·大慶中學高二期中）BritishEnglish31．(difference)fromAmericanEnglishinmanyways.Themostobviouswayisinthevocabulary.Sometimes,thesamewordhasa32．(slight)differentmeaning,whichcanbe33．(confuse).Besides,therearesomedifferencesingrammar，spellingandpronunciationbetweenthetwovarieties,34．sometimesmakespeoplefromdifferentplaceshave35．(difficult)inunderstandingeachother.Despitethedifferences,theystillhavemuch36．common,and37．(communicate)acrosstheAtlanticdevelopssteadily,whichhasledtothem38．(move)closer.Thoughthereseemtobemany“Englishes”andpeoplespeakEnglishwithdifferent39．(accent),usersofEnglishwillallbeabletounderstandeachother,40．theyare.Passage5（2021·嫩江市第一中學校高二期中）LifebeganinHawaiiin1985formusicalcelebrityBrunoMars.Atfirst,he41．(name)PeterGeneHernandez.Itwashisfather42．nicknamedhim“Bruno”later.Hisdadwasapercussionistandhismomwasasingeranddancer.Soitseemednaturalforhimtobecomea43．(music).At44．ageof4,Brunoofficiallyjoinedinashow45．thefirsttime.Performingfromsuchayoungagejustmadehissocomfortable.Aftergraduatingfromhighschool,Brunoisdetermined46．(move)toLosAngelesinpursuitofamusiccareer.Itwasn’teasy,though.HewasusedtoperformingregularlyinHonolulu,Hawaii.In2010Brunorecordedoneofhissongs.Itrocketedtothetopofthecharts.Thatsameyearhereleasedhisfirstoriginalsolosingle,JusttheWayYouAre.47．(luck),italsohitnumberone.Thesong’ssuccessbrought48．(he)instantfameandstarstatus.SincethenBrunoMarshasreceivednumerousmusicawardsandhonors,49．(make)himanextraordinaryartist.Manypeoplecallhimamusicalgeniusandoneoftheworld’s50．(good)performers.Passage6（2021·浙江高二月考）AirCaristhelatestgenerationflyingcar51．transformsfromroadvehicleintoairvehicleinlessthan3minutes.Usefulforleisureandself-driving52．(journey),thevehiclecangofromdrivingtoflyingmodewiththeclickofabutton.ThefifthgenerationflyingcardesignedbyProfessorStefanKlein53．(complete)twoflighttestsatPiestanyairportinSlovakiasofar.Thetwo-seatAirCar54．(weigh)1,100kgandcancarryanadditionalloadof200kgperflight.55．(power)byaBMW1.6Lengine,thecar-planehasaneffectivepoweroutputof140HP.Theestimatedtravelrangeofthevehicleis1,000km56．theflightconsumptionis18litersperhour.AirCarcantransformfromaground-basedvehicletoaircraftwithitsspeed57．(reach)upto200km/h.Butmostimportantly,thestabilityandcontrollabilityoftheAirCaris58．(access)toanypilot.“WithAirCaryouwillarriveatyourdestination59．thetroubleofgettingaridetoairportandpassingthroughcommercialsecurity.YoucandriveyourAirCartothegolfcourse,theoffice,theshoppingcentreoryourhotelandpark60．inanormalparkingspace,”saidAntonZajac,KleinVision’sco-founder,investorandpilot.Passage7（2021·宜昌市夷陵中學高二月考）Ifyouhaveeverseenanalpaca(羊駝),youmight61．(simple)befascinatedwiththeirfurryandcuteappearance.ButnowchancesarethattheseanimalsmighthelpscientistsfindavaccineforCOVID-19.AstheAustralianscientistsstudyingalpacasreport,theseanimalshave62．uniqueimmuneresponse.ScientistsusedtousethemtodoresearchonviruseslikeHIV.Uptonowthey63．(find)thatwheninfectedwithCOVID-19,alpacasreactinaspecialway.“Alpacasactuallycreatetwodifferenttypesofantibodies.Onebearsstrikingsimilarities64．thetypewehumansmake,andtheotheris65．iscallednanobodies(納米抗體),”saidMichaelJames,aresearcher66．(involve)inthestudy.ThealpacasproducedthesenanobodiesafterresearchersputaCOVID-19viralspikeprotein(棘突蛋白)intotheir67．(body).ItisthisproteinthatallowsCOVID-19toinfectourcells.Thenanobodies,however,stop68．(infect)fromhappeningbyblockingtheprotein.Althoughtheresultslookgood,itwilltakesometime69．(produce)avaccinebasedonthefindings.Sincethenanobodiesarenew,moreresearchisrequiredtomakesuretheyareboth70．(effect)andsafewhentheyaretriedonhumans,accordingtoJames.Passage8（2021·浙江高二期中）Researchershavetracednumerousconnections71．walkingandgeneratingideas.AStanfordUniversitystudyfoundthatparticipantswere81percent72．(creative)whenwalkingcomparedtositting.Anotherfamous-personexample:aspartofhisdailywritingroutine,JurtVonnegutwouldtake73．midmorningbreakfromhisofficetowalkandthenswimbeforeeventually74．(return)towork.Iwouldarguethatthishabitwasn’tjustahabitbutanintentional,necessaryelementofhiscreativeprocess.Themovementaspectofwalkingis75．(obvious)key.You’veprobablyheardthephraseExerciseyourcreativity,whichreferstobrains76．muscles.Ourcreativemindsetistriggeredbymovement,77．isexactlywhywalking—withyourdog,afriend,oralone－78．(feed)creativethinking.Soinsteadofsettingafitnessgoal,whynotsetacreativitygoalthatstartswithwalking?Engagemorecloselywithyour79．(surround)forthenextfourweeks.Turnoffyourphoneandgiveyourselfthechance80．(be)presentintheworldandtohearconversationsandnaturalsounds.Walknotjustforexercise.Walkforwonder.Passage9（2021·河南洛陽市·高二月考）ATaylorSwiftsuperfanfinelyhastheabilitytoshakeoffherfinancialworriesthanks81．adonationfromthepopstar.AyeshaKhurramis82．second-yearaccountingstudentattlieUniversityofWaterloo.Duetotheprovince’srecentcutsinstudentassistantprograms,Khurramhadbeenstrugglingtoscrapetogether(湊足)themoneyforherupcomingterm.Inadditiontohermothersufferingfromadisease,bothofher83．(parent)takelow-incomejobs.Khurramknewthatshehadtoraisethemoneyonherown.Atthe84．(suggest)ofafriend,shecreatedaPaypalaccountforpeopletocontributetohercollegetuition(學費）.Hoursaftermakingtheaccount,shereceivedadonationwithanote85．(read),(Ayesha,getonwithyourstudy!Iloveyou!”Thedonation,86．coveredallhertuition,87．(make)bynoneotherthanTaylorSwift.Thisisnotthe88．(one)interaction(互動）thatKhurramhashadwiththesuperstar.SinceKhurramfirst89．(fall)inlovewithSwift’smusicasshewaslivinginPakistan,thetwohavesharedmultiple(多樣的）socialmediainteractions.ButKhurramneverthoughtthathermusicalherowoulddonatethousandsofdollarstohereducation.Myparents90．(actual)criedwhenItoldthemthenewsbecausetheycouldn’tbelieveit.”Khurramsaid.Passage10（2021·山西高二月考）ScientistsattheUniversityofLiverpool(UL)havedevelopedarobotthatcanrunexperimentsonitsown.It’snotnewforlabstouserobots.Butearlierrobotsusuallystayedinoneplaceand91．(do)onejoboverandoveragain.TheULrobotisdifferent.It’sableto92．(easy)movearoundinthesamekindofspaceashumansdo.ItusesaspecialsystemcalledLIDARtoguide93．(it).Withonelongarmwhichcanturninalmostanydirection,therobotcanuseseveraldifferentkindsoflabequipmentandcarryout94．varietyoftasks.Thescientistssaysittookalotofwork95．(program)therobotsothatitcoulddothingswithout96．(make)mistakes.Oncetheprogrammingisdone,though,therobotmakes97．(few)mistakesthanahuman.Totesttheirrobot,thescientistsgaveitatask:findamaterial98．wasabletoproducehydrogen(氫)fromwater.Therobotwasprogrammedtounderstandthebasicmethodsfortheexperiment,butit99．(give)10differentthingsitcouldchangewhichcouldinfluencetheresults.Thatmeantthattherobotcouldchoosefromaround98milliondifferentmini-experiments.Overthenext8days,therobotran688experiments,alwayschoosingitsnextexperimentbased100．theresultsofthelastone.【答案】1．on2．running3．quickly4．had5．the6．but7．frightened8．footsteps9．that/who10．her【分析】本文是記敘文。講述了在一個大霧天Polly下班后回家，在路上的經歷。1．考查介詞。句意：在一個大霧天的四點鐘，Polly下了班走進霧中，想知道公共汽車是否還在運行。表示“在具體的某一天”介詞用on，故填on。2．考查動詞時態(tài)。句意：在一個大霧天的四點鐘，Polly下了班走進霧中，想知道公共汽車是否還在運行。此處是過去將來進行時，結構是wouldbedoing。故填running。3．考查副詞。句意：她快步走向她常去的公共汽車站，卻被告知那天的公共汽車不能開往KingStreet。修飾動詞walked用副詞，故填quickly。4．考查動詞時態(tài)。句意：她不得不乘地鐵去GreenPark，那里一個人也沒有。本文講述過去發(fā)生的故事，結合文中給出的動詞可知是一般過去時。故填had。5．考查冠詞。句意：當她走在狹窄的街道上時，Polly聽到了同樣的腳步聲，但幸運的是，它很快就消失了。same和定冠詞連用，表示“相同的”。故填the。6．考查連詞。句意：當她走在狹窄的街道上時，Polly聽到了同樣的腳步聲，但幸運的是，它很快就消失了。前后句是轉折關系，故填but。7．考查過去分詞。句意：突然，Polly被一個男人粗糙的手擦過她的臉頰嚇了一跳。此處是一般過去時的被動，was后加過去分詞。故填frightened。8．考查名詞復數(shù)。句意：接著又聽到了腳步聲。在句中作主語用名詞，與動詞were一致名詞用復數(shù)。故填footsteps。9．考查定語從句。句意：幸運的是，是一個盲人想提供幫助。句中包含定語從句，先行詞是指人的blindman，在定語從句中作主語，用關系代詞that/who引導定語從句，故填that/who。10．考查代詞。句意：在盲人的幫助下，Polly回到了她的住處KingStreet。此處是指Polly的住處，修飾名詞livingplace用形容詞性物主代詞，she的形容詞性物主代詞是her。故填her。11．If12．on13．strongly14．exposed15．making16．factors17．sleepy18．being19．that/which20．energetic【分析】這是一篇說明文，主要介紹了幾種能夠代替咖啡因使自己精力充沛的方法。11．考查連詞。句意：如果這是你的情況，那么你應該找到其他的方法，可以讓你感到精力充沛，這樣你就會克服對咖啡因的依賴?！皌hiswasyourcase”是“thenyoushouldfindalternativemethodsthatcanmakeyoufeelenergetic”的前提條件，所以此處應用if引導條件狀語從句。在句首首字母應大寫。故填If。12．考查介詞和固定搭配。句意：如果這是你的情況，那么你應該找到其他的方法，可以讓你感到精力充沛，這樣你就會克服對咖啡因的依賴。名詞dependency后應用介詞on，表示“對……的依賴”，為固定搭配。所以應用介詞on。故填on。13．考查副詞。句意：陽光強烈影響你的荷爾蒙水平和生物鐘。修飾動詞affects應用副詞。副詞strongly意為“強烈地”。故填strongly。14．考查被動語態(tài)。句意：如果你起床晚了，或者你沒有得到足夠的陽光，那么確保你一醒來就暴露在陽光下。expose意為“使暴露”，和主語you構成被動關系。getexposedto意為“暴露于”。故填exposed。15．考查動名詞。句意：這會讓你自然地感到精力充沛，你不會覺得自己需要咖啡因。在介詞in后應用動名詞作賓語。故填making。16．考查名詞復數(shù)。句意：缺水是使你感到疲倦和困倦的原因之一；你可以喝一大杯水開始新的一天。在oneof后應用可數(shù)名詞復數(shù)。故填factors。17．考查形容詞。句意：缺水是使你感到疲倦和困倦的原因之一；你可以喝一大杯水開始新的一天。根據(jù)tired可知，此處應用形容詞sleepy(困倦的)在系動詞feel后作表語。故填sleepy。18．考查動名詞。句意：喝水不僅是一個非常健康的習慣，還能幫助你減肥，讓你感到精力充沛，讓你放棄其他有害的飲料。在介詞to后應用動名詞作賓語。故填being。19．考查定語從句。句意：鍛煉是一種能讓你精力充沛的方式，如果你每天早上鍛煉30分鐘，除了保持良好的身材，你會發(fā)現(xiàn)自己大部分時間都感到精力充沛。在定語從句中缺少主語，且先行詞為things，所以應用關系代詞which或that。故填that/which。20．考查形容詞。句意：鍛煉是一種能讓你精力充沛的方式，如果你每天早上鍛煉30分鐘，除了保持良好的身材，你會發(fā)現(xiàn)自己大部分時間都感到精力充沛。在系動詞feel后應用形容詞作表語。形容詞energetic意為“精力充沛的”。故填energetic。21．and22．Tolook23．wasassessed24．that/which25．stronger26．conclusion27．titled28．exposing29．for30．obviously【分析】這是一篇說明文?？茖W家發(fā)現(xiàn)了音樂和奶酪之間的特殊聯(lián)系：濕度，溫度和營養(yǎng)物質，不是影響味道的唯一因素。音樂和聲音也會影響奶酪的味道。【詳解】1.考查連詞。句意：科學家發(fā)現(xiàn)了音樂和奶酪之間的特殊聯(lián)系。固定短語between...and...，意為“……和……之間”，故填and。2.考查非謂語動詞。句意：為了研究音樂對Emmental奶酪成熟過程的影響，瑞士頂尖的奶酪制造商和來自瑞士伯恩大學的一組研究人員進行了一項為期六個月的測試。分析可知，逗號前的內容在句中為目的狀語，所以要用不定式。故填Tolook。3.考查時態(tài)和語態(tài)。句意：在奶酪成熟后，研究人員和奶酪專家對其進行評估。根據(jù)時間狀語從句Afterthecheesehadmatured，可知主句的時態(tài)要用一般過去時；代詞it此處指代thecheese，與動詞assess為動賓關系，所以用一般過去時的被動語態(tài)，注意主謂一致。故填wasassessed。4.考查定語從句。句意：研究人員發(fā)現(xiàn)，接觸過嘻哈音樂的奶酪比其他奶酪味道更重。分析可知，4hadbeenexposedtohip-hop為限制性定語從句，空白處在從句中作主語，指代先行詞cheese，所以此處要用關系代詞that/which。故填that/which。5.考查比較級。句意同上。根據(jù)下文的than可知，此處要用比較級。故填stronger。6.考查名詞。句意：奶酪愛好者也得出了類似的結論，嘻哈奶酪是最好吃的。根據(jù)設空前的asimilar可知，此處要用名詞單數(shù)形式。conclude“推斷，得出結論”，為動詞，其名詞形式為conclusion。故填conclusion。7.考查非謂語動詞。句意：這個名為“奶酪環(huán)繞立體聲”的實驗，將不同的奶酪置于24小時不間斷的音樂循環(huán)中。分析可知，7(title)“CheeseinSurroundSound在句中作后置定語修飾名詞Theexperiment，experiment與動詞title為動賓關系，所以title要用過去分詞。故填titled。8.考查非謂語動詞。句意同上。短語involvedoingsth.“包含做某事”，為固定結構，故填exposing。9.考查介詞。句意：他說:“細菌是形成奶酪的味道和成熟的原因。固定短語beresponsiblefor，意為“對……負責；是……的原因”，故填for。10.考查副詞。句意：音樂和聲音也會影響奶酪的味道。根據(jù)設空后的動詞influence，所以此處要用副詞。故填obviously。31．differs32．slightly33．confusing34．which35．difficulty36．in37．communication38．moving39．accents40．wherever【分析】這是一篇說明文。文章講述了英式英語和美式英語的差異。31．考查動詞時態(tài)。句意：英式英語在許多方面與美式英語不同。分析句子結構可知，空處需用動詞作謂語；difference的動詞是differ“不同于”，本句陳述一個事實，謂語動詞需用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語BritishEnglish是單數(shù)，所以空處謂語動詞需用單數(shù)differs。故填differs。32．考查副詞。句意：有時，同一個詞的意思略有不同，這可能會讓人困惑。空處需用副詞作狀語修飾形容詞different，slight的副詞為slightly“稍微地”。故填slightly。33．考查形容詞。句意：同上。空處需用形容詞作表語，主語是前面的整個句子，指事，所以空處需用v-ing形容詞confusing作表語，意為“令人困惑的”。故填confusing。34．考查定語從句。句意：此外，這兩個變體在語法、拼寫和發(fā)音上也存在一些差異，這有時會使來自不同地方的人難以相互理解。分析句子結構可知，空處需用關系詞引導非限制性定語從句，先行詞是前面的整個句子，關系詞在定語從句中作主語，所以空處需用關系詞代詞which引導非限制性定語從句。故填which。35．考查名詞和固定搭配。句意：同上。動詞have后需接名詞作賓語，difficult的名詞為difficulty“困難”，havedifficultyindoingsth.做某事有困難，固定搭配。故填difficulty。36．考查固定短語。句意：盡管存在差異，但他們仍有許多共同點，跨大西洋的交流穩(wěn)步發(fā)展，使他們走得更近。have…incommon有……共同點，固定短語。故填in。37．考查名詞。句意：同上。分析句子結構可知，空處需用名詞作主語，communicate的名詞為communication“交流”，不可數(shù)名詞。故填communication。38．考查動名詞。句意：同上。leadtosb.doingsth.導致/使某人做某事，固定搭配，此處to是介詞，其后需接動名詞與賓語sb構成動名詞復合結構。故填moving。39．考查名詞的數(shù)。句意：盡管有很多“英語”而且人們用不同的口音說英語，英語使用者無論在哪里都能相互理解。，accent“口音”，可數(shù)名詞，different后需接可數(shù)名詞復數(shù)，所以此處需用其復數(shù)形式。故填accents。40．考查連詞。句意：同上。分析句子結構可知，空處需用連詞引導狀語從句，結合句意可知，wherever無論何地，符合語境，引導地讓步狀語從句。故填wherever。41．wasnamed42．that/who43．musician44．the45．for46．tomove47．Luckily48．him49．making50．best【分析】這是一篇記敘文。短文敘述了音樂家布魯諾·馬爾斯的成長經歷和所取得的成就。41．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：起初，他叫彼得·吉恩·埃爾南德斯。本句為一般過去時，主語he與謂語name為被動關系，所以本句為一般過去時的被動語態(tài)。故填wasnamed。42．考查強調句。句意：后來，他的父親給他取了個綽號叫“布魯諾”。分析句子可知，本句為強調句式，結構為：itis/was+被強調部分+that+句子的其他成分（強調人時也可用who）。本句強調的是hisfather。故填that/who。43．考查名詞。句意：所以對他來說成為一名音樂家是很自然的事。a后接名詞單數(shù)，根據(jù)句意后接名詞musician。故填musician。44．考查冠詞。句意：4歲時，布魯諾第一次正式參加了一場演出。attheageof“在……多大時”為固定短語。故填the。45．考查介詞。句意：4歲時，布魯諾第一次正式參加了一場演出。forthefirsttime“第一次”為固定短語。故填for。46．考查非謂語動詞。句意：高中畢業(yè)后，布魯諾決心搬到洛杉磯追求音樂事業(yè)。bedeterminedtodosth“下定決心做某事”為固定短語。故填tomove。47考查副詞。句意：幸運的是，專輯排名位居榜單第一名。副詞置于句首修飾句子，再根據(jù)句意，空處填副詞luckily，首字母大寫。故填Luckily。48．考查代詞。句意：這首歌的成功使他一舉成名，成為明星。作brought的賓語，用人稱代詞賓格。故填him。49．考查非謂語動詞。句意：從那以后，布魯諾·馬爾斯獲得了無數(shù)的音樂獎項和榮譽，使他成為一個非凡的藝術家。分析句子可知，本空填非謂語動詞，與主語BrunoMars在邏輯上是主動關系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填making。50．考查形容詞最高級。句意：許多人稱他為音樂天才和世界上最好的表演家之一。oneof后接名詞復數(shù)，形容詞最高級。故填best。51．that52．journeys53．hascompleted54．weighs55．Powered56．and57．reaching58．accessible59．without60．it【分析】這是一篇說明文。文章主要介紹了新一代飛行汽車AirCar的一些相關情況。51．考查定語從句。句意：AirCar是最新一代的飛行汽車，可以在不到3分鐘的時間內從公路車輛變成空中車輛。此處為定語從句修飾先行詞flyingcar，先行詞從句中作主語，前有最高級thelatest修飾，只能用關系代詞that引導。故填that。52．考查名詞的數(shù)。句意：這款車非常適合休閑和自動駕駛旅行，只需點擊一個按鈕，它就可以從駕駛模式切換到飛行模式。journey是可數(shù)名詞，根據(jù)上文leisureandself-driving可知表示數(shù)量大于一，應用復數(shù)形式。故填journeys。53．考查動詞時態(tài)。句意：由StefanKlein教授設計的第五代飛行汽車到目前為止已經在斯洛伐克的Piestany機場完成了兩次飛行測試。根據(jù)時間狀語sofar可知，應用現(xiàn)在完成時，主語為Thefifthgenerationflyingcar，助動詞用has。故填hascompleted。54．考查名詞。句意：雙座AirCar重1100公斤，每次飛行可額外載重200公斤。陳述客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語為Thetwo-seatAirCar，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填weighs。55．考查非謂語動詞。句意：由寶馬1.6L發(fā)動機提供動力的這款汽車飛機，其有效功率輸出為140馬力。分析句子結構可知power在句中應用非謂語動詞形式，與邏輯主語thecar-plane構成被動關系，故應用過去分詞作狀語。故填Powered。56．考查連詞。句意：估計行車里程為1000公里，飛行消耗為每小時18升?！肮烙嬓熊嚴锍虨?000公里”與“飛行消耗為每小時18升”為并列關系，應用連詞and。故填and。57．考查非謂語動詞。句意：AirCar可以從地面車輛轉變?yōu)轱w機，其速度可達200公里/小時。此處為with的復合結構“with+賓語+賓補”，且reach與itsspeed為主動關系，故應用現(xiàn)在分詞，作賓語補足語。故填reaching。58．考查形容詞。句意：但最重要的是，AirCar的穩(wěn)定性和可控性對任何飛行員都是可行的。根據(jù)上文is可知應填形容詞accessible，作表語。故填accessible。59．考查介詞。句意：有了AirCar，你就可以輕松抵達目的地，不用再去機場，也不用通過商業(yè)安檢。根據(jù)句子可知，使用AirCar到達目的地，就不會有后面說的這些問題，表示“沒有”應用介詞without。故填without。60．考查代詞。句意：你可以駕駛你的AirCar到高爾夫球場，辦公室，購物中心或你的酒店，并將其停在一個正常的停車位。此處指代AirCar，應用代詞it。故填it。61．simply62．a63．havefound64．to65．what66．involved67．bodies68．infection69．toproduce70．effective【分析】這是一篇說明文。據(jù)研究羊駝的澳大利亞科學家報告，這些動物有一種獨特的免疫反應。他們發(fā)現(xiàn)羊駝感染COVID-19后會有特殊的反應。這些發(fā)現(xiàn)可能會幫助科學家找到COVID-19疫苗。61．考查副詞。句意：如果你見過羊駝，你可能會被它們毛茸茸的可愛外表所吸引。修飾動詞fascinated應用副詞。故填simply。62．考查不定冠詞。句意：據(jù)研究羊駝的澳大利亞科學家報告，這些動物有一種獨特的免疫反應?！皍niqueimmuneresponse”在此處第一次提及，所以是泛指，應用不定冠詞，且unique的發(fā)音以輔音音素開頭，應用a。故填a。63．考查現(xiàn)在完成時。句意：到目前為止，他們發(fā)現(xiàn)羊駝感染COVID-19后會有特殊的反應。根據(jù)“Uptonow”可知，此處應用現(xiàn)在完成時，主語they是復數(shù)，助動詞用have。故填havefound。64．考查介詞。句意：一種與我們人類制造的抗體有著驚人的相似之處，另一種被稱為納米體。名詞similarity應與介詞to搭配，表示“與……的相似性”。故填to。65．考查表語從句。句意：一種與我們人類制造的抗體有著驚人的相似之處，另一種被稱為納米體。表語從句中缺少主語，且是指事物，所以應用what引導。故填what。66．考查過去分詞。句意：參與這項研究的研究人員邁克爾·詹姆斯說。動詞involve意為“使參與”，和謂語動詞之間沒有連詞，和邏輯主語researcher構成被動關系，且動作已完成，所以應用過去分詞作后置定語。故填involved。67．考查名詞復數(shù)。句意：研究人員將COVID-19病毒刺突蛋白注入羊駝體內后，羊駝產生了這些納米體。body意為“身體”，為可數(shù)名詞，在their后應用復數(shù)形式。故填bodies。68．考查名詞。句意：然而，納米體通過阻斷蛋白質來阻止感染的發(fā)生。在動詞stop后應用名詞作賓語，“stop...fromdoing”意為“阻止……做某事”,名詞infection意為“感染”,抽象概念，不可數(shù)。故填infection。69．考查todo不定式。句意：盡管結果看起來不錯，但基于這些發(fā)現(xiàn)生產疫苗還需要一些時間。“ittakes...todosth”意為“做某事需要花費……”，為固定句式，此處todo不定式為真正的主語，it為形式主語。故填toproduce。70．考查形容詞。句意：詹姆斯說，由于納米體是新的，需要進行更多的研究，以確保它們在人體上試驗時既有效又安全。根據(jù)“andsafe”可知，此處應用形容詞effective(有效的)作表語。故填effective。71．between72．morecreative73．a74．returning75．obviously76．as77．which78．feeds79．surroundings80．tobe【分析】這是一篇說明文。斯坦福大學的一項研究發(fā)現(xiàn)，與坐著相比，參與者走路時的創(chuàng)造力要高出81%。我們的創(chuàng)造性思維是由運動觸發(fā)的。71．考查介詞。句意：研究人員已經追蹤了行走和產生想法之間的無數(shù)聯(lián)系。表示兩者之間的聯(lián)系，應用介詞between表示“……之間”。故填between。72．考查形容詞比較級。句意：斯坦福大學的一項研究發(fā)現(xiàn)，與坐著相比，參與者走路時的創(chuàng)造力要高出81%。根據(jù)“comparedtositting”可知，此處應用形容詞比較級作表語。故填morecreative。73．考查不定冠詞和固定搭配。句意：另一個著名的例子是：作為他日常寫作的一部分，JurtVonnegut會在上午十點左右離開辦公室散步休息一下，然后游泳，最后才返回工作崗位。takeabreak意為“休息一下”，為固定搭配。所以此處應用不定冠詞a。故填a。74．考查動名詞。句意：另一個著名的例子是：作為他日常寫作的一部分，JurtVonnegut會在上午十點左右離開辦公室散步休息一下，然后游泳，最后才返回工作崗位。在介詞before后應用動名詞作賓語。故填returning。75．考查副詞。句意：行走的運動方面顯然是關鍵。修飾形容詞key(關鍵的)應用副詞。副詞obviously意為“明顯地”。故填obviously。76．考查介詞和固定搭配。句意：你可能聽過“鍛煉你的創(chuàng)造力”這個短語，它把大腦比作肌肉?！皉eferto...as...”意為“把……比作……”，為固定搭配。所以此處應用介詞as。故填as。77．考查定語從句。句意：我們的創(chuàng)造性思維是由運動觸發(fā)的，這就是為什么和你的狗、朋友或獨自散步會激發(fā)創(chuàng)造性思維。非限制性定語從句中缺少主語，且修飾主句“Ourcreativemindsetistriggeredbymovement”，所以應用關系代詞which。故填which。78．考查主謂一致和一般現(xiàn)在時。句意：我們的創(chuàng)造性思維是由運動觸發(fā)的，這就是為什么和你的狗、朋友或獨自散步會激發(fā)創(chuàng)造性思維。此處描述客觀事實，所以應用一般現(xiàn)在時。動名詞walking作主語，謂語動詞應用第三人稱單數(shù)形式。故填feeds。79．考查名詞復數(shù)。句意：在接下來的四周里，更密切地接觸你周圍的環(huán)境。在介詞with后應用名詞作賓語，表示“周圍環(huán)境”時名詞surrounding應用復數(shù)形式。故填surroundings。80．考查todo不定式。句意：關掉你的手機，讓自己有機會融入這個世界，聽到對話和自然的聲音。修飾抽象名詞chance應用todo不定式作后置定語。故填tobe。81．to82．a83．parents84．suggestion85．reading86．which87．wasmade88．first89．fell90．actually【分析】這是一篇記敘文。泰勒·斯威夫特向自己的超級粉絲AyeshaKhurram捐款，讓這位滑鐵盧大學會計專業(yè)二年級的學生擺脫了經濟上的煩惱。81．考查介詞和固定搭配。句意：多虧了這位流行歌手的捐款，泰勒·斯威夫特的超級粉絲終于有能力擺脫經濟上的煩惱。thanksto意為“多虧”，為固定