安徽六校教育研究會2024屆物理高一第一學期期中調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移一時間圖線.則（）A．在0-t1時間內(nèi)，兩質(zhì)點發(fā)生的位移相同B．在運動過程中，A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零C．當t=t1時，兩質(zhì)點的位置相同D．t1時刻之前B質(zhì)點比質(zhì)點A快，t1時刻之后A質(zhì)點比B質(zhì)點快2、一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動,在第一個2s內(nèi)位移為12m,最后一個2s內(nèi)位移為36m,則質(zhì)點加速度為(

)A． B． C． D．3、有種自動扶梯，無人乘行時運轉(zhuǎn)很慢，有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，正好經(jīng)歷了這兩個過程，則能正確反映該乘客在這兩個過程中的受力示意圖的是（）A． B． C． D．4、下列關于重力和重心的說法正確的是A．物體所受的重力一定等于壓力B．重力的方向總是指向地心C．用細線將重物懸掛起來，靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上D．重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心一定在物體上5、如圖所示的是A、B兩個質(zhì)點做直線運動的s-t圖線，則以下判斷正確的是（）A．在運動過程中，A質(zhì)點總比B質(zhì)點運動得快B．在運動過程中，A質(zhì)點總在B質(zhì)點前面C．當t=t1時，兩質(zhì)點的速度相等D．當t=t1時，A、B兩質(zhì)點的加速度都大于零6、如圖所示為物體做直線運動的v－t圖象．若將該物體的運動過程用x－t圖象表示出來(其中x為物體相對出發(fā)點的位移)，則圖中的四幅圖描述正確的是（）A． B． C． D．7、在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中，科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法、科學假說法和建立物理模型法等。以下所用物理學研究方法的敘述，正確的是（）A．用質(zhì)點來代替物體，是建立理想模型法B．v-t圖象中圖線與坐標軸圍成的圖形的面積表示位移，是類比法C．當Δt非常小時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是極限法D．認為空氣中由靜止開始下落的蘋果做自由落體運動，是控制變量法8、共點力的大小分別為8N、3N，它們之間的夾角可任意變化，若用一個力來替代，則可用（）A．3N B．8N C．10N D．15N9、小球由空中某點自由下落，與地面相碰后，彈至某一高度，小球自由下落和彈起過程的速度圖象如圖所示，不計空氣阻力，g=10m/s2，則（）A．小球下落的最大速度為10m/sB．小球向上彈起的最大速度為5m/sC．圖中兩條速度圖象的直線是平行的D．小球在運動的全過程中路程為1.7m10、豎直向上拋出一小球，5s末落回到拋出點，g取10m/s2，不計空氣阻力。則（）A．小球在第3秒內(nèi)的位移是5mB．小球在第3秒內(nèi)的位移是0C．小球在第2秒內(nèi)的位移是10mD．小球在第3秒內(nèi)的路程是2.5m11、如圖所示，水平力F將物體P壓在豎直墻上，物體P始終處于靜止狀態(tài)，則下列正確的是（）A．若增大F，則P所受摩擦力增大B．若減小F，則P所受摩擦力不變C．若在P上放一物體，則P所受摩擦力增大D．若在P上放一物體，則P所受摩擦力不變12、如圖所示,重物的質(zhì)量為m,輕細繩AO和BO的A、B端是固定的．平衡時AO水平,BO與水平面的夾角為,則AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是(

)A．B．C．D．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）有位同學利用DIS實驗來測小車的加速度：他做了一個U型遮光板，遮光片寬度為5mm，兩遮光片間的透光部分距離為10cm，如圖所示．將此遮光板裝在小車上，實驗時測得兩次遮光時間分別為t1＝0.100s，t2＝0.050s，則第一個遮光片通過光電門的速度平均大小為______m/s；小車的加速度大小約為______m/s2.14、（10分）某同學做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這3個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．（1）以上兩步驟均有疏漏：在①中是_____________________；在②中是________________________（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________（3）重新做上述實驗，使橡皮條結(jié)點到達某一位置O，O點的位置_______（填“需要”或“不需要”）與前一次相同．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）以36km/h速度行駛的汽車開始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，經(jīng)過30s到達坡底．（1）求坡路的長度；（2）若汽車到達坡底后開始在平路上減速，加速度大小為2m/s2,求汽車在平路上10s內(nèi)的位移大?。?6、（12分）足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中，某足球場長90m、寬60m，如圖所示，攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2，試求：（1）足球從開始做勻減速直線運動到停下來的位移為多大；（2）足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球，他的啟動過程可以視為從靜止出發(fā)，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8m/s，該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球；（3）若該前鋒隊員追上足球后，又將足球以速度沿邊線向前踢出，足球的運動仍視為加速度大小為2m/s2的勻減速直線運動，與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球，若該前鋒隊員恰能在底線追上足球，則多大。17、（12分）為了在校運會上取得好成績，小壯在半徑為R的圓形跑道上進行長跑訓練。已知他在該跑道上跑完半圈的時間為t，跑完一圈的時間為，求：(1)小壯跑完半圈的平均速度大小；(2)小壯跑完一圈的平均速度大小和路程。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】

A．位移等于位置坐標的變化量，可知在時間內(nèi)，質(zhì)點的位移比的大，故A錯誤；B．、兩質(zhì)點都做勻速直線運動，加速度都為零，故B錯誤；C．當時，兩質(zhì)點的位置坐標相等，到達同一位置而相遇，故C正確；D．位移-時間圖線的斜率等于速度，由圖看出，圖線的斜率大于圖線的斜率，則的速度大于的速度，質(zhì)點總比質(zhì)點快，故D錯誤。2、D【解題分析】

根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出質(zhì)點的加速度．【題目詳解】設第一個2s內(nèi)的位移為x1，第三個2s內(nèi)，即最后1個2s內(nèi)的位移為x3，根據(jù)x3-x1=2aT2得：．故D正確，ABC錯誤；故選D。3、D【解題分析】

人隨扶梯先慢慢加速，再勻速向上，加速度先沿斜面向上，后變?yōu)榱?，根?jù)牛頓第二定律分析可知：人先受到重力、扶梯的支持力和靜摩擦力，后受到重力和支持力，不受摩擦力；【題目詳解】當扶梯勻速上升時，人受力平衡，故人受重力和支持力；而當扶梯加速上升時，人受重力、支持力，將加速度分解可知，物體應有水平向右的加速度，故扶梯應對人有平行于接觸面向右的摩擦力，故D正確，A、B、C錯誤；故選D．【題目點撥】關鍵是在分析加速過程時，也可以先確定加速度，根據(jù)加速度方向確定合力方向，再分析受力情況．4、C【解題分析】

A.物體的重力不一定等于物體對支持面的壓力，如放在斜面上的物體受到的重力大于其對斜面的壓力，故A錯誤；B.重力的方向總是豎直向下的；但不一定指向地心，故B錯誤；C.由二力平衡可知，用細線將重物懸掛起來，靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上；故C正確；D.重心就是物體所受重力的等效作用點，故重心可以在物體外，也可以在物體上；故D錯誤。5、A【解題分析】試題分析：位移-時間中圖像的斜率表示速度，故A運動的比B快，A正確；當t=t考點：考查了位移時間圖像6、C【解題分析】

0～t1時間內(nèi)物體勻速正向運動，故選項A錯；t1～t2時間內(nèi)，物體靜止，且此時離出發(fā)點有一定距離，選項B、D錯；t2～t3時間內(nèi)，物體反向運動，且速度大小不變，即x－t圖象中，0～t1和t2～t3兩段時間內(nèi)，圖線斜率大小相等，故C對．7、AC【解題分析】

A．質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化的物理模型法，故A正確；

B．v-t圖象中圖線與坐標軸圍成的圖形的面積表示位移，是微元法，故B錯誤；

C．當△t非常小時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是極限法，故C正確；

D．認為空氣中由靜止開始下落的蘋果做自由落體運動，是理想模型法，故D錯誤；

故選AC。8、BCD【解題分析】試題分析：大小為8N、3N的兩個力的合力的取值范圍為5N≤F≤11N，故B、C正確，A、D錯誤．考點：合力與分力的大小關系9、CD【解題分析】AB、由圖可知0～0.5s內(nèi)小球下落，0.5～0.8s內(nèi)小球反彈上升，球下落的最大速度為5m/s，上升的最大速度為3m/s；AB錯誤；C、圖線的斜率表示加速度，小球自由下落和彈起過程的加速度為g，則有圖中兩條速度圖象的直線是平行的，故C正確；D、由圖可知小球下落為1.25m,彈起0.45m,小球在運動的全過程中路程為1.7m，故D正確；故選CD10、BCD【解題分析】

AB．根據(jù)題意5s末落回到拋出點，根據(jù)豎直上拋運動的時間對稱性，上升到最高點的時間第2s到2.5s在向上做勻減速運動，2.5s到3s在向下做自由落體運動，根據(jù)運動的對稱性，2s～2.5s的位移大小與2.5s到3s的位移大小相等，方向相反，所以第3s內(nèi)的位移為0；故A錯誤，B正確。C．根據(jù)豎直上拋運動的對稱性和逆向思維可得小球在第2秒內(nèi)的位移等于自由落體運動的0.5s~1.5s內(nèi)的位移：故C正確。D．2.5s到3s在向下做自由落體運動，位移為由對稱性可知小球在第3秒內(nèi)的路程是故D項正確。11、BC【解題分析】試題分析：物體保持靜止，受合力為零，豎直方向受重力和靜摩擦力平衡，水平方向受手的壓力和墻壁的彈力平衡，當壓力增大時，豎直方向受力不變，受到的靜摩擦力不變等于重力，壓力增大，對墻壁的壓力增大，最大靜摩擦力增大，選項BC正確．考點：靜摩擦力【名師點睛】當重力小于最大靜摩擦力時，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大??；當重力大于最大靜摩擦力時，物體處于滑動，則摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積．本題處理的關鍵是學會區(qū)別靜摩擦力與最大靜摩擦力，靜摩擦力的大小等于引起它有運動趨勢的外力，最大靜摩擦力與正壓力成正比．12、BD【解題分析】

以結(jié)點為研究對象，分析受力情況：三根細線的拉力．重物對O點的拉力等于mg．受力如圖所示，根據(jù)平衡條件得F1=mgcotθ，，故BD正確，AC錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.0503.75×10－2【解題分析】

遮光板的寬度較小，所以通過遮光板的平均速度可看成瞬時速度，第一次通過遮光板的速度為，第二次通過遮光板的速度為，小車的加速度.14、記下兩條細繩的方向把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O點F不需要【解題分析】

(1)以上兩步驟均有疏漏：[1].在①中是記下兩條細繩的方向；[2].在②中是把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O點；(2)[3].圖中F′是通過作圖的方法得到合力的理論值，F(xiàn)而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．(3)[4].重新做上述實驗，使橡皮條結(jié)點到達某一位置O，O點的位置不需要與前一次相同．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）390m（2）64m【解題分析】

（1）初速度v0=36km/h=10m/s，加速度a=0.2m/s2，時間為30s，

根據(jù)x＝v0t+at2得：

x=10×30+×0.2×900m=390m

（2）根據(jù)v=v0+at得到達坡底的速度：v=10+0.2×30m/s=16m/s汽車減速運動停止時的時間：則汽車在平路上10s內(nèi)的位移等于8s內(nèi)的位移大?。海绢}目點撥】此題涉及到剎車問題，必須首先確定剎車停止時的時間，然后計算10s內(nèi)的位移，不能硬套公式，否則就會出現(xiàn)不符合實際的結(jié)果.16、（1）36m（2）6.5s（3）7.5m/s【解題分析】

（1）已知足球的初速度為，加速度大小為，足球做勻減速運動的時間為：由得到：；（2）已知該前鋒隊員的加速度為，最大速度為