圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？以下是我收集整理的圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣。

2、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

3、幼兒能積極的參與，感受和同伴一起參與的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)，訂書(shū)機(jī)，皮筋。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、音樂(lè)游戲，找朋友。

老師：我們都有好朋友，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好嗎?/p>

2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。

（1）認(rèn)識(shí)紙張和圖形。

老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友，他們也想抱在一起，是誰(shuí)？（出示卡紙）認(rèn)識(shí)大大的卡紙。

（出示彩紙）這是什么紙？認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的？

這里還有一些圖形，它們是什么形狀的`呢？（出示方形、三角形、心形）認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）

（2）教師示范粘貼。

我們來(lái)試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn)，不要疊在一起。

那邊還有許多卡紙和圖形紙，請(qǐng)你們也去貼一貼，做一做，好嗎？

3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲）

4、變魔術(shù)

卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）

圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請(qǐng)客人老師變一下。請(qǐng)人幫忙要說(shuō)：“請(qǐng)幫幫我。”

5、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽。

6、戴上圣誕帽一起過(guò)圣誕節(jié)，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎？”

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時(shí)，感受到手工活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中不是很積極的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn)；體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

二、活動(dòng)內(nèi)容

導(dǎo)入主題，觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入主題

1、再過(guò)幾天是什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過(guò)圣誕節(jié)嗎？為什么？

2、圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎？

3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

（二）觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1、材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊？

2、花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋??？銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。小朋友還能想出什么花紋？

3、顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的`？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？

4、邊觀察，邊演示。

（1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）。

（2）用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋。

（3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈。

（4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

（5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

（6）撕去襪子后面的雙面膠。

（7）找到另一半的朋友粘起來(lái)。

（三）創(chuàng)作表現(xiàn)

1、小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？

2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

（1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘。

（2）畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。

（3）先畫(huà)花紋再裝扮。

（4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法。

3、你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

（四）展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案3

一、晚會(huì)主題

通過(guò)此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè)，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

二、開(kāi)場(chǎng)臺(tái)詞（由主持人共同完成）

倒計(jì)時(shí)。

舞蹈，老師的開(kāi)場(chǎng)舞。

主持人上場(chǎng)，和小朋友們互動(dòng)提問(wèn)。

一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。

節(jié)目一：引入麋鹿帶著“蛋”（氣球）入場(chǎng)，ppt開(kāi)始放映（x老師），隆重介紹圣誕節(jié)

游戲一：圣誕樹(shù)，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹(shù)，一個(gè)是圣誕之星，8人X5場(chǎng)。

節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。

游戲二：抓“尾巴”8人X5場(chǎng)，游戲規(guī)則講清楚，有示范時(shí)間。

情商教育、親子互動(dòng)，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。

（問(wèn)題，先問(wèn)爸爸媽媽的生日，再問(wèn)爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來(lái)給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧？）

節(jié)目三：西游記“豬八戒，豹紋圍巾。

游戲三：扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲四：圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。

節(jié)目四：唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

由負(fù)責(zé)。

四、背景布置

由營(yíng)銷(xiāo)部和共同完成。

五、音響和PPT播放

由和老師負(fù)責(zé)。

六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備

由xx準(zhǔn)備。

七、拍照、攝影，刻成碟

由營(yíng)銷(xiāo)部準(zhǔn)備。

八、晚會(huì)節(jié)目安排

1、開(kāi)場(chǎng)熱舞由負(fù)責(zé)。

2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

九、難忘瞬間

集體合影，各個(gè)家庭拍照。

十、晚會(huì)結(jié)束

大合唱圣誕歌曲，待定。

十一、節(jié)目單

由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。

十二、全體老師

負(fù)責(zé)收拾物品。《圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案.doc》將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔下載全文搜索文檔【圣誕節(jié)手工的活動(dòng)方案】相關(guān)文章：手工社團(tuán)活動(dòng)方案08-18手工環(huán)保比賽活動(dòng)方案08-12幼兒園