PAGE3PAGE17汽車制造與檢測專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)類別：汽車修理類（代碼：09）專業(yè)名稱：汽車制造與檢測(專業(yè)代碼：660701)專門化方向：汽車制造、汽車檢修二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制：3年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)品質(zhì)和勞動素養(yǎng)，掌握跨入汽車修理行業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識和通用技能，以及本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位所必備的知識與技能，能勝任汽車制造、汽車檢修以及相應(yīng)服務(wù)、管理等一線工作，具備職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。四、職業(yè)面向?qū)ｉT化方向職業(yè)（崗位）職業(yè)資格或職業(yè)技能等級要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)汽車制造汽車生產(chǎn)線操作工(6-22-01-01)汽車飾件制造工(6-22-01-02)汽車零部件再制造工(6-22-01-03)汽車裝調(diào)工(6-22-02-01)汽車維修工（中級）高職：汽車制造與試驗技術(shù)本科：車輛工程機械設(shè)計制造及其自動化汽車服務(wù)工程汽車檢修汽車裝調(diào)工(6-22-02-01)汽車維修工（4-12-01-01）機動車檢測工（4-08-05-05）注：每個專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才需求的不同，任選一個工種，獲取職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證書。五、培養(yǎng)規(guī)格（一）綜合素質(zhì)1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)，堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感，砥礪強國之志、實踐報國之行。2.具有社會責(zé)任感，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護社會公平正義。具有較強的法律意識和良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。3.具有扎實的文化基礎(chǔ)知識和較強的學(xué)習(xí)能力，具有學(xué)車知車愛車和服務(wù)汽車后市場的情懷，為專業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。4.具有理性思維品質(zhì)，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法，能運用科學(xué)的思維方式認(rèn)識事物、解決問題、指導(dǎo)行為。5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，理解生命意義和人生價值，掌握基本運動知識和運動技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式，具有健康的體魄。6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)，了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識和文化成果，能夠通過1～2項藝術(shù)愛好，展現(xiàn)藝術(shù)表達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識。7.具有積極勞動態(tài)度和良好勞動習(xí)慣，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為，形成通過誠實合法勞動創(chuàng)造成功生活的意識和行為，在勞動中弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神。8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能夠適應(yīng)社會發(fā)展和職業(yè)崗位變化。9.具有良好的社會參與意識和人際交往能力、團隊協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻精神。10.具備質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新思維。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見附件1）1.行業(yè)通用能力（1）能通過多種途徑感受汽車文化魅力，了解汽車行業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)，及時把握汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新動態(tài)、汽車服務(wù)新理念和新模式。（2）掌握機械基本常識，了解汽車機械系統(tǒng)所運用到的典型機構(gòu)、傳動裝置，會用所學(xué)知識分析、解讀常見汽車的運動機構(gòu)，能借助資料構(gòu)思、創(chuàng)意汽車運動新機構(gòu)；掌握汽車電工電子基礎(chǔ)知識與基本技能，會分析基本電路，能檢測汽車簡單電路。（3）能識讀汽車簡單零件圖、認(rèn)識汽車的基本結(jié)構(gòu)，會描述汽車發(fā)動機、底盤、電氣設(shè)備、車身等各總成及零部件的功用和工作原理。會查閱維修資料，能合理選用工具，熟練、規(guī)范拆裝汽車各總成部件，達到質(zhì)量要求。（4）具備基本的汽車使用和維護能力，能根據(jù)不同車型技術(shù)特點，對車輛進行功能檢查和應(yīng)急操作，能選擇和使用工量具、儀器儀表和維修設(shè)備對汽車進行基本維護作業(yè)。（5）愛崗敬業(yè)、誠實守信，能遵守相關(guān)的法律和法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行汽車維修行業(yè)的工藝文件，具有強烈的安全、文明、質(zhì)量、節(jié)能和環(huán)保意識。2.專業(yè)核心能力（1）能看懂汽車零件圖和簡單裝配圖，了解不同材料的熱處理工藝和金屬材料的加工工藝，掌握汽車機修基礎(chǔ)知識和技能。（2）掌握汽車制造工藝要求和設(shè)備操作方法，能規(guī)范使用汽車制造常用設(shè)備，并能根據(jù)工藝規(guī)程進行維護和保養(yǎng)。（3）能將汽車使用性能與檢測的基本理論運用于汽車檢修實際，會正確操作汽車性能測試設(shè)備，能對數(shù)據(jù)做簡單判斷與處理。3.職業(yè)特定能力（1）汽車制造：具有對汽車車身制造和裝配的能力，能根據(jù)汽車技術(shù)資料制訂汽車總裝與調(diào)試方案，并能對汽車整車和主要總成件進行檢測和調(diào)試。（2）汽車檢修：會使用汽車常用工、量具以及汽車檢修專用儀器和設(shè)備，能對汽車機械系統(tǒng)、電控系統(tǒng)進行檢測與維修；能對汽車各系統(tǒng)常見故障進行診斷與排除；能對汽車檢測結(jié)果進行判斷與處理。4.跨行業(yè)職業(yè)能力（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力，能根據(jù)職業(yè)技能等級證書制度，取得跨崗位職業(yè)技能等級證書。（2）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（3）具有一線生產(chǎn)管理能力。六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）課程結(jié)構(gòu)（二）主要課程教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時思想政治執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過36學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定144+（36）語文執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）54學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定198歷史執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過18學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定72+（18）數(shù)學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144英語執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144信息技術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定108體育與健康執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際、學(xué)生發(fā)展需求，在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定180藝術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點、教師特長、學(xué)生需求、地方資源等，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定36勞動教育執(zhí)行中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》相關(guān)要求，勞動教育以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時18物理執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實際情況，增加一定學(xué)時的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定452.主要專業(yè)（技能）課程教學(xué)要求（1）專業(yè)類平臺課程課程名稱（參考學(xué)時）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求汽車文化（36學(xué)時）（1）汽車發(fā)展史與行業(yè)現(xiàn)狀；（2）著名汽車公司與車標(biāo)，汽車名人與運動；（3）汽車造型賞析；（4）新能源汽車概述；（5）智能網(wǎng)聯(lián)汽車概述；（6）汽車職業(yè)與崗位；（7）汽車行業(yè)參觀或調(diào)研（1）掌握汽車技術(shù)發(fā)展歷程，能描述我國汽車發(fā)展階段及汽車行業(yè)對人才的需求；（2）熟悉汽車名人事跡及汽車運動種類，能講述我國汽車行業(yè)勞模的奮斗故事，感受自強不息精神；（3）掌握汽車品牌的種類，能識別主要品牌標(biāo)識及描述名車車標(biāo)的含義；（4）了解汽車造型的發(fā)展主要階段及作用，能描述其類型及特點；（5）初步理解新能源汽車的類型、作用及發(fā)展趨勢，能簡述其工作安全要求；（6）知道智能網(wǎng)聯(lián)汽車的產(chǎn)業(yè)架構(gòu)及發(fā)展前景，能簡述汽車智能與節(jié)能環(huán)保的關(guān)系；（7）了解汽車制造、維修、營銷服務(wù)等崗位特點、內(nèi)容及未來前景，能在教師的指導(dǎo)下做好職業(yè)生涯規(guī)劃；（8）通過實地調(diào)研，對我國汽車行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、智能交通及自動駕駛等有初步的感性認(rèn)識，并轉(zhuǎn)化成為國奉獻的實踐行動汽車機械基礎(chǔ)（72學(xué)時）（1）機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)；（2）機件的表達方法；（3）汽車簡單零件圖；（4）汽車常用機構(gòu)；（5）汽車常用零件；（6）汽車常用機械傳動；（7）汽車常用液壓傳動；（8）汽車常用機構(gòu)實驗或?qū)嵱?xùn)（1）了解機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，知道零件的配合關(guān)系，能解釋尺寸公差的含義；（2）了解投影規(guī)律及畫法，能識讀簡單組合體的三視圖；（3）掌握機件的常用表達方法，能識讀簡單機件的視圖、剖視圖及剖面圖等；（4）掌握零件圖的內(nèi)容及表達方法，能初步識讀汽車簡單零件圖；（5）理解機器、機構(gòu)、部件、運動副等的組成及類型；（6）掌握鉸鏈四桿機構(gòu)的類型、特性及判別方法；（7）掌握凸輪機構(gòu)的組成、類型及從動件的運動規(guī)律；（8）了解螺紋的主要參數(shù)和螺紋連接的類型及應(yīng)用場合，掌握螺紋預(yù)緊與防松的目的與方法；（9）熟悉鍵、銷連接的作用、類型及在汽車上的應(yīng)用位置；（10）熟悉軸的功用、分類及常用材料及軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計；掌握滾動軸承的類型、結(jié)構(gòu)特點、代號及其選用原則；（11）熟悉V帶傳動的特點、型號，能正確進行V帶傳動的安裝與維護；（12）熟悉齒輪傳動的類型、失效形式，能對齒輪傳動中的幾何參數(shù)進行計算；（13）掌握輪系的分類，能計算常見的定軸輪系的傳動比；（14）了解鏈傳動的特點、類型及應(yīng)用；（15）掌握液壓元件的結(jié)構(gòu)、類型、特點及應(yīng)用；了解液壓回路的組成、功用及工作原理；（16）會合作查閱資料，探究實驗方案，通過規(guī)范拆裝汽車常用機構(gòu)或傳動裝置，理解基本結(jié)構(gòu)及工作原理，并能初步設(shè)計汽車運動新機構(gòu)汽車電工電子（72學(xué)時）（1）安全用電常識及應(yīng)急措施；（2）直流電路；（3）正弦交流電路；（4）磁路與變壓器；（5）電動機；（6）半導(dǎo)體；（7）模擬電路；（8）數(shù)字電路；（9）汽車常用電子元件實驗（1）熟悉汽車電工的操作規(guī)程，能進行文明生產(chǎn)和安全操作；（2）掌握直流電路的基本概念及基本定律，并能利用歐姆定律對電路進行分析與計算；（3）熟悉單相正弦交流電路及三相交流電路的基本概念；（4）掌握繼電器、變壓器等器件的工作原理，并能進行檢測；（5）掌握直流電動機、三相交流異步電動機的工作原理；（6）掌握二極管、三極管的作用及檢測方法；（7）了解整流濾波穩(wěn)壓電路的基本工作原理；（8）熟悉數(shù)字電路的基本知識，能分析簡單的組合邏輯電路；（9）會查閱汽車維修手冊及相關(guān)資料，能識讀汽車簡單電路圖；（10）能規(guī)范使用汽車電氣檢測儀器，檢測汽車電工電子常見元件，如開關(guān)、電阻、接插接器、晶體管等，并判斷檢測結(jié)果汽車構(gòu)造（144學(xué)時）（1）汽車總體構(gòu)造認(rèn)知；（2）汽車發(fā)動機認(rèn)知與拆裝；（3）汽車底盤認(rèn)知與拆裝；（4）汽車電氣設(shè)備認(rèn)知與拆裝；（5）汽車車身認(rèn)知；（6）新能源汽車動力驅(qū)動系統(tǒng)認(rèn)知（1）了解汽車的分類、功用及基本組成；（2）理解汽車發(fā)動機的常用術(shù)語，掌握發(fā)動機的型號；（3）掌握汽車發(fā)動機各機構(gòu)、系統(tǒng)的作用、基本結(jié)構(gòu)；能在實車上指出發(fā)動機主要組成部件的位置；（4）能按照維修手冊，正確拆裝發(fā)動機主要總成；（5）掌握汽車底盤各系統(tǒng)的作用、基本組成；能在實車上指出底盤各系統(tǒng)主要組成部件的位置；（6）能按照維修手冊，正確拆裝底盤主要總成；（7）掌握汽車電氣各系統(tǒng)的作用、基本組成；能在實車上指出電氣各系統(tǒng)主要組成元件的位置；（8）能按照維修手冊，正確拆裝車身電氣設(shè)備主要總成；（9）掌握汽車車身的作用、分類及組成；能認(rèn)識車身殼體結(jié)構(gòu)；能在實車上指出車身板制件和附件的位置；（10）了解新能源汽車的動力驅(qū)動電機電池技術(shù)；能在實車上指出驅(qū)動電機總成及動力電池組的位置；（11）能做好安全防護措施，正確查閱資料，選用工量具，規(guī)范操作儀器設(shè)備，并記錄相關(guān)信息；（12）具備節(jié)約、環(huán)保和質(zhì)量意識，能合作探究、勇?lián)?zé)任汽車使用與維護(90學(xué)時)（1）新車交車前的檢查；（2）汽車使用與應(yīng)急操作；（3）發(fā)動機基本維護；（4）底盤基本維護；（5）電器基本維護（1）了解汽車維修車間安全文明規(guī)定，掌握車間安全防范措施，會正確使用舉升機等汽車常用工具、儀器及設(shè)備；（2）熟悉PDI的概念及意義，掌握新車啟用的注意事項，能完成新車交車前的檢查；（3）了解車輛識別代碼（VIN），能正確說出汽車的相應(yīng)信息；（4）了解汽車的性能指標(biāo)，理解汽車動力性、燃油經(jīng)濟性、制動性、操縱穩(wěn)定性及通過性等使用性能的內(nèi)涵；（5）了解汽車使用條件、運行工況的內(nèi)涵，知道汽車在低溫、高溫、高原和山區(qū)等特殊條件下的使用要求；（6）能采取應(yīng)急措施解決汽車使用時出現(xiàn)的問題，如電量過低時汽車應(yīng)急起動、胎壓過低時更換備胎等；（7）了解汽車維護制度，知道日常維護、一級維護及二級維護的內(nèi)容；（8）能正確檢查汽車各種工作液液面高度，檢查全車有無漏油、漏液或漏氣現(xiàn)象，并能補給或更換；（9）能正確檢查發(fā)動機主要總成外觀、連接安裝情況，會更換各種濾清器，會檢查發(fā)動機系統(tǒng)故障碼及相關(guān)數(shù)據(jù)流；（10）能正確檢查底盤主要總成外觀、連接安裝情況，會緊固各連接螺栓、螺母，會檢查制動踏板及駐車制動功能，會更換車輪等；（11）能正確檢查蓄電池外觀、電樁連接及電壓；（12）能正確使用并檢查燈光、儀表、信號、輔助電氣、空調(diào)等裝置的功能，會更換刮水器刮片、空調(diào)濾清器等；（13）能正確查閱資料，并記錄相關(guān)信息，會制訂汽車使用與維護方案（2）專業(yè)核心課程課程名稱（參考學(xué)時）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求汽車機械加工基礎(chǔ)（108學(xué)時）（1）汽車工程材料基礎(chǔ)；（2）金屬材料成形基礎(chǔ)；（3）汽車零件加工工藝與設(shè)備；（4）汽車典型零件加工工藝基礎(chǔ)；（5）汽車液壓液力傳動基礎(chǔ)；（6）汽車零部件裝配工藝基礎(chǔ)；（7）汽車維修鉗工基礎(chǔ)（1）了解工程材料的成分、性能及改變材料性能所采用的工藝方法；（2）具備選擇采用工程材料及正確選擇汽車零件熱處理方法的技能；（3）了解工程材料成形鑄造的工藝方法，掌握砂型鑄造工藝與特種鑄造工藝的基礎(chǔ)知識；（4）具備正確選擇鑄造與鍛造材料及正確選擇汽車零件鑄造及鍛造方法的基本技能；（5）掌握車削加工、銑削加工、鉆削和鏜削加工、磨削加工工藝及設(shè)備的基礎(chǔ)知識；（6）能根據(jù)零件圖正確選擇切削加工設(shè)備加工汽車零件；（7）掌握制定汽車零件機械加工工藝規(guī)程的基本概念、基本原則；（8）掌握汽車液壓、液力傳動的基本結(jié)構(gòu)組成及其工作原理；（9）能正確分析簡單液壓傳動系統(tǒng)故障原因；（10）掌握裝配尺寸鏈的基本方法和汽車零件裝配的基本方法，能正確識圖汽車裝配圖；（11）能運用各種基本裝配方法裝配汽車零件，并能正確調(diào)試；（12）掌握簡單鋸、銼、鑿等鉗工基本知識；（13）掌握手工工具、測量量具的使用方法，能對設(shè)備正確維護；（14）會正確運用維修鉗工工藝完成簡單零部件加工及修復(fù)汽車制造工藝基礎(chǔ)（108學(xué)時）（1）汽車制造裝備認(rèn)知；（2）車身沖壓技術(shù)；（3）白車身焊接；（4）車身涂裝；（5）汽車總裝；（6）參觀和技能實訓(xùn)（1）掌握汽車制造的整個工藝流程；（2）掌握汽車制造中常用模具、夾具的操作規(guī)范和維護；（3）熟悉典型零件沖壓工藝流程；（4）熟悉沖壓件的質(zhì)量檢驗及簡單處理方法；（5）掌握白車身焊接流程，能焊接簡單鈑金件；（6）了解白車身焊接的種類、方法及注意事項；（7）掌握汽車涂裝車間布局及生產(chǎn)流程；（8）了解汽車涂裝基本知識，會操作涂裝常用設(shè)備；（9）掌握整車裝配工藝流程及車輛調(diào)試和質(zhì)檢汽車性能檢測技術(shù)（108學(xué)時）（1）汽車動力性檢測；（2）汽車燃油經(jīng)濟性檢測；（3）汽車排放污染和噪音檢測；（4）汽車行駛安全性檢測；（5）汽車車速和前照燈檢測；（6）汽車舒適性檢測；（7）汽車通過性檢測（1）掌握汽車動力性評價指標(biāo)及各指標(biāo)含義，能敘述汽車動力性與發(fā)動機、底盤傳動系之間的關(guān)系；（2）能夠運用汽車專用設(shè)備檢測汽車動力性并判斷；（3）知道汽車行駛阻力的組成及影響因素；（4）掌握汽車燃油經(jīng)濟性評價指標(biāo)及各指標(biāo)含義，能敘述影響汽車燃油經(jīng)濟性的因素；（5）能夠運用汽車專用檢測汽車燃油經(jīng)濟性并判斷；（6）掌握汽車排放污染物的主要成分及生成機理；（7）能夠運用儀器檢測汽車排放污染物并判斷；（8）掌握汽車噪音來源及檢測；（9）掌握汽車制動性能評價指標(biāo)及各指標(biāo)含義，能運用試驗臺檢測汽車的制動性并判斷；（10）能運用檢測儀對汽車進行四輪定位檢測及調(diào)整；（11）能運用試驗臺檢測汽車車速表并判斷；（12）能運用檢測儀檢測汽車前照燈并判斷及調(diào)整；（13）掌握汽車平順性的含義及改善途徑；（14）知道汽車空氣調(diào)節(jié)性能要求及汽車舒適性要求，能運用設(shè)備檢測汽車空調(diào)性能并判斷；（15）能運用檢測儀檢測汽車車輪動平衡并判斷及調(diào)整；（16）掌握汽車通過性幾何參數(shù)及含義，知道影響汽車通過性的主要因素（3）專業(yè)方向課程①汽車制造方向課程名稱（參考學(xué)時）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求汽車沖壓技術(shù)（90）（1）汽車沖壓概論；（2）汽車沖壓生產(chǎn)設(shè)備；（3）汽車沖壓材料；（4）汽車覆蓋件沖壓工藝與模具；（5）汽車沖壓件檢測；（6）汽車沖壓安全保護（1）掌握汽車車身的發(fā)展歷程和汽車車身覆蓋件結(jié)構(gòu)，知道汽車覆蓋件表示方法；（2）掌握汽車沖壓成形的基礎(chǔ)知識，能夠說出汽車車身覆蓋件成形工藝工序；（3）掌握覆蓋件生產(chǎn)方式及特點，認(rèn)識汽車沖壓生產(chǎn)線及相關(guān)設(shè)備；（4）認(rèn)識汽車沖壓材料的特點及要求，能描述汽車常用沖壓材料的種類及性能，會選用汽車沖壓材料；（5）掌握汽車覆蓋件的沖壓工藝設(shè)計；（6）知道汽車覆蓋件常用沖壓工藝及相關(guān)模具結(jié)構(gòu)，會使用沖壓設(shè)備完成典型覆蓋件沖壓；（7）知道車身沖壓件檢測方法及判定標(biāo)準(zhǔn)，會使用車身沖壓件檢測工具檢測常見沖壓缺陷，并能分析產(chǎn)生原因；（8）認(rèn)識汽車沖壓安全保護裝置的種類、結(jié)構(gòu)及工作原理；（9）知道沖壓生產(chǎn)中的危險性識別，能遵守沖壓生產(chǎn)中的安全管理和安全規(guī)程汽車焊裝技術(shù)（108學(xué)時）（1）車身結(jié)構(gòu)；（2）汽車焊接常識；（3）車身電阻點焊工藝；（4）車身CO2氣體保護焊焊接工藝；（5）汽車車身激光焊焊接工藝；（6）汽車包邊與滾邊工藝；（7）車身焊裝生產(chǎn)線（1）了解車身的總體結(jié)構(gòu)、類型和常用材料；（2）掌握汽車主線生產(chǎn)工藝流程，了解車身總成焊裝生產(chǎn)工藝流程、各分總成的名稱和結(jié)構(gòu)；（3）了解電阻電焊的材料，在汽車車身中的應(yīng)用，基本原理及優(yōu)缺點；（4）掌握電阻電焊的工藝參數(shù)，焊鉗的類型、特點及電阻電焊的質(zhì)量控制，能焊接常見車身覆蓋件；（5）了解CO2氣體保護焊的特點、氣體提純、接頭形式和檢驗要求，能焊接常見車身覆蓋件；（6）了解激光的特點及產(chǎn)生的基本原理，了解激光器的結(jié)構(gòu)及各部分作用；（7）掌握激光焊接原理、特點，掌握脈沖激光焊接和連續(xù)激光焊接的工藝參數(shù)，知道激光焊接焊縫質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、判定和檢測方法；（8）了解包邊與滾邊工藝設(shè)備及工藝要求；（9）知道汽車焊裝生產(chǎn)線的定義及構(gòu)成；（10）了解焊裝夾具設(shè)計常識及用途；（11）了解焊裝車間生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)、要求及異常情況處理辦法汽車裝配與調(diào)試（72學(xué)時）（1）汽車總裝概述；（2）汽車裝配基本技能；（3）汽車發(fā)動機裝配；（4）汽車底盤裝配；（5）汽車總裝配與檢測；（6）汽車整車評價（1）了解汽車裝配的概念、特點和工藝流程；（2）知道汽車裝配的主要工作內(nèi)容、設(shè)備和裝配線；（3）掌握常用工、量具的選擇、使用和數(shù)值讀?。唬?）掌握技術(shù)資料的索取和使用；（5）掌握典型零件、線束的插接和卡箍等的裝配；（6）掌握發(fā)動機各總成的裝配技術(shù)，并能按裝配工藝要求完成發(fā)動機裝配；（7）掌握底盤各系統(tǒng)的裝配技術(shù)，并能按裝配工藝要求完成底盤裝配；（8）了解汽車總裝配工藝要求，掌握檢測線的分類、檢測內(nèi)容、方法和布局；（9）了解整車評價的作用、內(nèi)容和范圍；（10）知道整車評價的一般試驗方法、評價標(biāo)準(zhǔn)及流程；（11）了解汽車廠生產(chǎn)管理的基本方法，物流管理的基本功能②汽車檢修方向課程名稱（參考學(xué)時）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求汽車機械系統(tǒng)檢修（108學(xué)時）（1）汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)的檢修；（2）汽車底盤機械系統(tǒng)的檢修；（3）汽車車身機械系統(tǒng)的檢修（1）掌握汽車發(fā)動機拆裝、檢測、調(diào)整的各種工具、量具的使用方法；（2）掌握汽車發(fā)動機總成拆裝的一般步驟及注意事項，能從整車上拆裝發(fā)動機總成；（3）能根據(jù)廠家維修手冊的技術(shù)要求規(guī)范、熟練拆裝曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)；（4）了解曲柄連桿機構(gòu)的損傷形式及損傷原因，會檢測氣缸蓋與氣缸體結(jié)合面變形、氣缸磨損、曲軸磨損與變形，會檢測曲軸軸承徑向間隙與軸向間隙；（5）了解氣門組零部件的損傷形式及損傷原因，會檢測氣門密封性、凸輪軸軸頸與軸承徑向間隙、凸輪軸軸向間隙；（6）了解配氣相位的檢查和調(diào)整方法，熟練掌握氣門間隙的檢查和調(diào)整方法；（7）了解氣缸壓力不正常的原因，掌握氣缸壓力的檢測方法；（8）掌握汽車傳動系、制動系、轉(zhuǎn)向系、行駛系的安裝、傳動及連接關(guān)系，能從整車上拆裝底盤各系統(tǒng)；（9）能進行離合器、手動變速器、傳動軸、主減速器、差速器的拆檢修與調(diào)整；（10）能進行齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器的檢修與調(diào)整；（11）熟悉輪胎規(guī)格含義，能熟練進行車輪動平衡作業(yè)；（12）掌握懸架、懸架減振器檢測與更換方法，會進行四輪定位，能調(diào)整前輪前束；（13）熟練掌握車輪制動器的檢測與調(diào)整方法，會更換盤式制動器及鼓式制動器；（14）了解車身附件的組成，會正確拆裝車身附件；（15）能夠?qū)嚿硗獍寮膿p傷進行評估，會正確使用車身修復(fù)設(shè)備和工具，熟悉汽車車身修復(fù)的流程；（16）能對汽車碰撞進行受損評估，并正確制訂車身修復(fù)工藝；（17）了解車身各部件的連接方式，能夠使用焊接技術(shù)，完成車身構(gòu)件的連接汽車電控系統(tǒng)檢修（90學(xué)時）（1）汽車電控系統(tǒng)的認(rèn)識；（2）汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修；（3）汽車底盤電控系統(tǒng)檢修；（4）汽車電氣系統(tǒng)檢修（1）掌握汽車電控系統(tǒng)故障診斷的基本方法、基本原則和一般思路；（2）能使用故障診斷儀、汽車萬用表、汽車專用示波器等檢測設(shè)備對汽車電控系統(tǒng)常見傳感器和執(zhí)行器檢測；（3）熟悉電控汽油機的基本組成，掌握電控汽油機各系統(tǒng)的組成構(gòu)造；（4）掌握電控汽油機進氣系統(tǒng)、燃油噴射系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、排氣凈化系統(tǒng)等電控系統(tǒng)的工作原理和控制策略；掌握共軌式柴油機電控系統(tǒng)的工作原理；（5）熟悉汽油機電控系統(tǒng)主要電氣元件的功用、安裝位置及工作原理，會分析相應(yīng)的控制電路，會進行數(shù)據(jù)流分析，能正確選擇和使用儀器設(shè)備對主要電氣元件進行檢測與診斷；（6）熟悉主流車型各車系電控汽油機的結(jié)構(gòu)及控制原理，能正確診斷與排除電控汽油機常見故障；（7）能理解不同類型典型汽車自動變速器的結(jié)構(gòu)及控制原理；（8）能對汽車的自動變速器總成及部件進行基本檢查、使用維護、拆裝檢修；（9）掌握汽車自動變速器電控系統(tǒng)的常見故障診斷與電氣檢修方法；（10）掌握制動防抱死系統(tǒng)、驅(qū)動防滑系統(tǒng)、電控懸架系統(tǒng)、電控助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、車身穩(wěn)定性控制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握相應(yīng)電控系統(tǒng)常見故障診斷與電氣檢修方法；（11）能根據(jù)汽車的運行狀況初步判斷底盤電控系統(tǒng)常見故障原因和故障部位；（12）掌握電源系統(tǒng)、照明信號系統(tǒng)、儀表報警系統(tǒng)、電動座椅系統(tǒng)、電動門窗系統(tǒng)、中控門鎖系統(tǒng)、防盜系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、、安全氣囊系統(tǒng)等電氣系統(tǒng)的作用、結(jié)構(gòu)、組成及工作原理；掌握車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的作用及工作原理，熟悉自適應(yīng)巡航系統(tǒng)、車載導(dǎo)航系統(tǒng)、倒車?yán)走_與倒車影像系統(tǒng)、信息娛樂系統(tǒng)等特點及應(yīng)用；（13）熟悉典型汽車電氣系統(tǒng)的使用方法和注意事項，會分析控制電路，掌握拆裝與檢修方法，能診斷與排除常見故障汽車故障診斷與排除（72學(xué)時）（1）汽車故障診斷與檢測基礎(chǔ)；（2）汽車發(fā)動機的故障診斷與排除；（3）汽車底盤故障診斷與檢測；（4）汽車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢測；（5）汽車空調(diào)系統(tǒng)故障診斷與檢測（1）了解汽車維修企業(yè)安全生產(chǎn)知識；（2）了解汽車故障產(chǎn)生的原因，掌握汽車故障規(guī)律，理解汽車診斷參數(shù)和診斷標(biāo)準(zhǔn)；（3）掌握汽車零部件檢驗的常用方法，會使用汽車零部件檢驗常用量具；（4）能正確識讀和分析汽車電路，能熟練使用汽車故障診斷儀、汽車萬用表、汽車示波器等汽車常用故障診斷與維修設(shè)備；（5）熟練掌握汽車的使用維護方法及注意點；（6）能正確判斷汽車發(fā)動機常見故障的現(xiàn)象，會分析汽車發(fā)動機常見故障的產(chǎn)生原因；（7）掌握發(fā)動機不能起動、發(fā)動機運轉(zhuǎn)不良、發(fā)動機過熱等汽車發(fā)動機常見故障的診斷與排除方法；（8）能正確判斷汽車傳動系、制動系、轉(zhuǎn)向系、行駛系的故障，會分析汽車底盤常見故障的產(chǎn)生原因；（9）掌握離合器分離不徹底或離合器打滑、掛擋困難、制動拖滯或制動跑偏、轉(zhuǎn)向沉重、汽車行駛平順性差等汽車底盤常見故障的診斷與排除方法；（10）掌握電源系統(tǒng)、照明信號系統(tǒng)、儀表報警系統(tǒng)、舒適系統(tǒng)（車窗、后視鏡、座椅、中控門鎖）、安全氣囊系統(tǒng)等汽車電氣系統(tǒng)常見故障診斷與排除方法；（11）能排除空調(diào)不制冷、空調(diào)制冷效果不理想等汽車空調(diào)常見故障七、教學(xué)安排（一）教學(xué)時間安排學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試周數(shù)機動周數(shù)周數(shù)其中：綜合實踐教學(xué)及教育活動周數(shù)一20181（軍訓(xùn)）111（入學(xué)教育與專業(yè)認(rèn)知實習(xí)）二2018/11三2018/11四2018/11五20182（社會實踐活動）1（汽車制造或汽車檢修綜合實訓(xùn)）11六202018（頂崗實習(xí)）//2（畢業(yè)考核、畢業(yè)教育）總計1201102555注：鼓勵學(xué)校加強實踐性教學(xué)，學(xué)時安排達到總學(xué)時的50%。（二）教學(xué)進程安排課程類別課程性質(zhì)課程名稱學(xué)時學(xué)分學(xué)期123456公共基礎(chǔ)課程必修課程思想政治1448√√√√(√)語文19811√√√√歷史724√√(√)數(shù)學(xué)1448√√√√英語1448√√√√信息技術(shù)1086√√√體育與健康18010√√√√√藝術(shù)362√√勞動教育181√√√√√物理452.5√限定選修課程中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等362√√小計112562.5專業(yè)（技能）課程專業(yè)類公共平臺課程必修課程汽車文化362√汽車機械基礎(chǔ)724√汽車電工電子724√汽車構(gòu)造1448√√汽車使用與維護905√專業(yè)核心課程必修課程汽車機械加工基礎(chǔ)1086√汽車制造工藝基礎(chǔ)1086√汽車性能檢測技術(shù)1086√專業(yè)方向課程汽車制造必修課程汽車裝配與調(diào)試724√汽車沖壓技術(shù)905√汽車焊裝技術(shù)1086√汽車檢修汽車故障診斷與排除724√汽車電控系統(tǒng)檢修905√汽車機械系統(tǒng)檢修1086√綜合實訓(xùn)必修課程汽車制造或汽車檢修綜合實訓(xùn)302√頂崗實習(xí)必修課程頂崗實習(xí)54027√小計156084合計2685146.5注：1.“√”表示建議此課程開設(shè)的學(xué)期，“(√)”表示由學(xué)校根據(jù)實際情況選擇性確定；2.本表不含軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育及任意選修課程教學(xué)安排；3.課程開設(shè)順序和開設(shè)學(xué)期，以及學(xué)時、學(xué)分，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。八、實施保障（一）師資條件1.師德師風(fēng)熱愛職業(yè)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和奉獻精神，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。立德樹人，為人師表，教書育人，自尊自律，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)崗位上，以人格魅力、學(xué)識魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生，因材施教、以愛育愛，做學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長的引路人，展示出默默奉獻的職業(yè)精神。2.專業(yè)能力（1）專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具備高級講師及以上職稱和較高的職業(yè)技能等級證書,擁有汽車制造、維修行業(yè)的專業(yè)視野和實踐經(jīng)驗，具有汽車行業(yè)前沿知識和先進教育理念，教學(xué)水平高、教學(xué)管理強，在本區(qū)域或本專業(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。能廣泛聯(lián)系汽車行業(yè)企業(yè)，較好地把握汽車行業(yè)、專業(yè)發(fā)展態(tài)勢，了解汽車行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的實際需求，潛心課程教學(xué)改革，帶領(lǐng)教學(xué)團隊制訂高水平的“實施性人才培養(yǎng)方案”。具有組織開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會服務(wù)等能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。（2）公共基礎(chǔ)課程學(xué)科帶頭人和專業(yè)（技能）課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在該專業(yè)的課程教學(xué)、教育科研、課程開發(fā)等方面起到引領(lǐng)作用。要關(guān)注學(xué)科（課程）改革和發(fā)展?fàn)顩r，熟悉本學(xué)科（課程）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求。具有較強的課程研究能力和實施能力，能夠組織開展具有一定規(guī)模的示范性、觀摩性等教研活動，能夠組織專業(yè)團隊積極推進課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升課程建設(shè)水平，建設(shè)新型教學(xué)場景，優(yōu)化課堂生態(tài)，深化信息技術(shù)應(yīng)用，打造優(yōu)質(zhì)課堂。（3）專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和與任教學(xué)科相符的專業(yè)背景，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，對任教課程有較為全面的理解和教學(xué)勝任能力；具有一定的教學(xué)設(shè)計能力、信息化教學(xué)能力，能激發(fā)學(xué)生興趣，高質(zhì)量地完成日常教學(xué)任務(wù)；積極開展課程教學(xué)改革和實施，具備一定的課程開發(fā)能力。專業(yè)專任教師應(yīng)具有汽車制造行業(yè)的知識和技能，具有從事該專業(yè)所在行業(yè)高級工以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書，近5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。能夠開展理實一體教學(xué)活動及實踐技能示范教學(xué)，參加產(chǎn)學(xué)研項目研究及教學(xué)競賽、技能競賽等活動。還應(yīng)了解汽車美容與裝潢行業(yè)發(fā)展動態(tài)，熟悉汽車美容與裝潢各項目操作。（4）“雙師型”教師應(yīng)取得汽車制造行業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格或非教師系列的專業(yè)技術(shù)職稱。兼職教師須經(jīng)過教學(xué)能力專項培訓(xùn)，并取得合格證書。3.團隊建設(shè)專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生的師生比，本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷、高級職稱的比例，專任專業(yè)教師高級以上職業(yè)技能等級證書或非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱的比例，兼職教師的比例及相關(guān)要求，應(yīng)符合國家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和專業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定。專任專業(yè)教師中應(yīng)具有來自不同專業(yè)背景的專業(yè)水平高的專任專業(yè)教師，建設(shè)符合項目式、模塊化教學(xué)需要的課程負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜的、跨學(xué)科領(lǐng)域的、專兼結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)新團隊，實現(xiàn)知識、技能和實踐經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)互補和跨界融合，不斷優(yōu)化教師團隊能力結(jié)構(gòu)，以團隊協(xié)作的方式開展教學(xué)、提升質(zhì)量。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室專業(yè)教室應(yīng)符合國家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和汽車制造與檢測專業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定，配備符合要求的安全應(yīng)急裝置和通道；建有智能化教學(xué)支持環(huán)境，配備計算機、投影儀、視頻展示臺、投影屏幕、音響設(shè)備等多媒體教學(xué)器材，滿足信息化教學(xué)的必備條件；設(shè)計并展現(xiàn)出能體現(xiàn)汽車行業(yè)特征、專業(yè)特點、職業(yè)精神的文化布置。2.實訓(xùn)實習(xí)基本條件（1）校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實訓(xùn)室配置如下：實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備名稱數(shù)量（臺/套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求汽車發(fā)動機構(gòu)造實訓(xùn)室汽油發(fā)動機解剖實驗臺1能展示發(fā)動機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及各部件的相對位置和發(fā)動機的工作過程汽油發(fā)動機總成（附翻轉(zhuǎn)架）10發(fā)動機應(yīng)附件完整；翻轉(zhuǎn)架便于發(fā)動機拆裝，能以工作角度安全鎖止發(fā)動機主要零部件4/柴油發(fā)動機總成（附翻轉(zhuǎn)架）4能展示柴油發(fā)動機結(jié)構(gòu)和相對位置的柴油發(fā)動機總成發(fā)動機拆裝、檢測通用工、量具10與拆裝、檢測發(fā)動機配套的通用工、量具發(fā)動機拆裝專用工具（如活塞環(huán)拆裝鉗等）10與拆裝發(fā)動機配套的專用工具汽車底盤構(gòu)造實訓(xùn)室離合器總成8實物組成，零部件齊全手動變速器總成10二軸式和三軸式萬向傳動裝置總成4/前、后驅(qū)動橋總成4實物組成，零部件齊全轉(zhuǎn)向機8齒條式、蝸輪蝸桿式轉(zhuǎn)向機轉(zhuǎn)向及懸架實訓(xùn)臺4非動力轉(zhuǎn)向和動力轉(zhuǎn)向ABS實訓(xùn)臺2能滿足ABS故障設(shè)置及診斷的教學(xué)需要汽車底盤拆裝、檢測常用工、量具4/汽車底盤拆裝專用工具4/汽車電氣設(shè)備構(gòu)造實訓(xùn)室汽車蓄電池10/交流發(fā)電機總成10/起動機總成10/照明、信號、儀表、雨刮系統(tǒng)實驗臺4能實施汽車照明、信號、儀表、雨刮系統(tǒng)的線路連接及檢測實踐教學(xué)的需要中控、防盜、電動后視鏡、電動車窗、汽車音響實驗臺4能實施汽車中控、防盜、電動后視鏡、電動車窗、汽車音響系統(tǒng)的線路連接及檢測實踐教學(xué)的需要汽車CAN-BUS系統(tǒng)實驗臺4能滿足CAN-BUS結(jié)構(gòu)、工作原理、故障設(shè)置及診斷的教學(xué)需要便攜式充電機2/起動充電電源4/汽車電氣設(shè)備拆裝、檢測常用工、量具4/汽車維護實訓(xùn)室汽車舉升機4兩柱舉升機或剪式舉升機汽車整車4/汽車維護常用工、量具4/輪胎拆裝機2/車輪動平衡儀2/四輪定位儀及專用四柱舉升機1/五氣體廢氣分析儀2能檢測汽車尾氣中的CO/HC/NOx/CO2/02潤滑系統(tǒng)免拆清洗機2/冷卻系統(tǒng)免拆清洗機2/燃油系統(tǒng)免拆清洗機2/蓄電池檢測儀2電壓量程：8V～30V

DC汽車整車實訓(xùn)室汽車整車4/汽車綜合性能檢測儀2能滿足故障診斷、數(shù)據(jù)測量、波形顯示等功能便攜式汽車故障解碼器4帶示波器功能真空表4－100kPa～0kPa油壓表4/汽車故障診斷常用工、量具4/整車檢測實驗臺1能實施汽車制動實驗、燈光實驗、側(cè)滑實驗、動力性實驗等實驗需要的檢測儀器尾氣分析儀1能檢測汽車尾氣中的CO/CO2/HC/02新能源汽車實訓(xùn)室汽車舉升機2新能源專用四柱舉升機新能源汽車整車2/新能源汽車常用工、量具4/汽車故障解碼器2/絕緣墊2場地整體絕緣充電設(shè)備1/汽車智能技術(shù)實訓(xùn)室智能模擬小車2能模擬智能網(wǎng)聯(lián)汽車的運行感知系統(tǒng)實驗臺架2能滿足傳感器類型、功能認(rèn)知的需要汽車電氣常用維護工具2/汽車焊接實訓(xùn)室氣體保護焊機2能實施二氧化碳氣體保護焊教學(xué)要求手持電阻點焊機2額定初級電壓380V，最大短路電流12000A，焊接范圍一般為0.3～3mm強力拉鉚槍4適用Φ3.2、Φ4.0、Φ4.8鉚釘及硬質(zhì)鉚釘焊裝工作臺4700*500*900（mm）等離子切割機1／壓縮空氣供給系統(tǒng)1／成套車身修復(fù)工具4／汽車沖壓實訓(xùn)室沖壓機4公稱壓力：400千?；瑝K行程：100mm工作臺：410*630mm滑塊行程：100mm沖壓模具100／開卷機1材料寬度：150mm材料厚度：1.6mm材料內(nèi)徑：290mm材料外徑：800mm堆垛機1額定載荷：1000kg起升高度：2500mm叉車外寬：700mm（2）校外實訓(xùn)實習(xí)基本條件校外實訓(xùn)基地應(yīng)滿足學(xué)生頂崗實習(xí)、專業(yè)教師企業(yè)實踐的需要，按照本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求配備場地和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)人員，實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，校企雙方共同制訂實習(xí)方案、組織教學(xué)與實習(xí)管理。校外實訓(xùn)基地的具體要求如下：①根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和汽車制造業(yè)的特點，建立校外實習(xí)基地。一是以專業(yè)認(rèn)識和參觀為主的實習(xí)基地，該基地能反映目前專業(yè)發(fā)展新技術(shù)，并能同時接納較多學(xué)生實習(xí)，為新生入學(xué)教育和專業(yè)認(rèn)知課程教學(xué)提供條件；二是以接收學(xué)生社會實踐、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)為主的實訓(xùn)基地，該基地能為學(xué)生提供真實的專業(yè)綜合實踐訓(xùn)練的工作崗位。實習(xí)企業(yè)應(yīng)具備獨立法人資格，依法取得專門從事汽車制造等相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)，依法經(jīng)營3年以上。能滿足至少35人同時進行專業(yè)認(rèn)識實踐或汽車沖壓、汽車焊接、汽車涂裝、汽車裝配與調(diào)試、汽車性能檢測等技能活動。②實習(xí)單位應(yīng)具有現(xiàn)代化管理理念、先進的管理模式和完善的管理制度，能依法依規(guī)保障學(xué)生的基本勞動權(quán)益，保障學(xué)生實習(xí)期間的人身安全和健康。能提供相關(guān)車型的技術(shù)文件、維修手冊、法律法規(guī)等相關(guān)文件以供查閱，能配備必要的計算機互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，方便學(xué)生查找資料和溝通交流。③實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)從事汽車制造崗位工作3年以上，思想素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，責(zé)任心強，有一定的汽車專業(yè)理論水平，熱心于汽車制造技術(shù)專業(yè)崗位的技能人才培養(yǎng)，能協(xié)同專業(yè)教師開發(fā)具有汽車行業(yè)特色、符合教學(xué)需求的技能項目，組織開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成學(xué)生實習(xí)評價，共同做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作。（三）教學(xué)資源1.教材學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的教材選用制度，教材原則上應(yīng)從國家推薦教材目錄和《中等職業(yè)教育主干專業(yè)核心課程推薦教材目錄》中遴選。專業(yè)教材要能體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，發(fā)揮專業(yè)教師、行業(yè)專家等作用，規(guī)范專業(yè)教材遴選程序，禁止不合格的教材進入課堂。根據(jù)專業(yè)性、基礎(chǔ)性、實用性的原則，組織專業(yè)教師結(jié)合課程特點和教學(xué)需要，編寫專業(yè)課程教材，建設(shè)有特色、高質(zhì)量的校本教材。2.圖書文獻資料配備汽車制造、維修行業(yè)規(guī)范性教學(xué)文件、相關(guān)技術(shù)手冊、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實務(wù)案例等圖書文獻，如《汽車工程手冊》《汽車內(nèi)外飾設(shè)計手冊》《汽車維修涂裝工實用技術(shù)手冊》《機動車運行安全技術(shù)條件》《機動車維修管理規(guī)定》《道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》\o"標(biāo)題：GB26877-2011汽車維修業(yè)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)點擊數(shù)：3發(fā)表時間：13年09月20日"《汽車維修業(yè)水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》等。有規(guī)范的汽車制造與檢測專業(yè)教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)任務(wù)書等完備的教學(xué)文件，如教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》等。3.數(shù)字資源建設(shè)并配備充足的汽車制造與檢測專業(yè)音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等數(shù)字資源，保證種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新，滿足教學(xué)需要。汽車制造方向應(yīng)重點開發(fā)汽車構(gòu)造、汽車焊接技術(shù)、汽車涂裝教學(xué)視頻，尤其要將結(jié)構(gòu)復(fù)雜、技術(shù)要求高的作業(yè)制成視頻素材予以保存并用于教學(xué)，為學(xué)生全面了解提供幫助。汽車檢修方向?qū)⑵囍圃爝^程中常見故障制作成微課視頻，方便學(xué)生反復(fù)觀看增加記憶；將汽車電器系統(tǒng)檢修制作成虛擬仿真軟件，讓學(xué)生能直觀感受操作過程，同時能有效延長實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的壽命。九、質(zhì)量管理（一）編制實施性人才培養(yǎng)方案職業(yè)學(xué)校依據(jù)本方案，開展專業(yè)調(diào)研與分析，結(jié)合學(xué)校具體實際，編制科學(xué)、先進、操作性強的實施性人才培養(yǎng)方案（體例格式見附件2），并滾動修訂。具體要求為：1.落實立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)生正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，主動對接經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，確定本校本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。2.注重中高職銜接人才培養(yǎng)。著眼于學(xué)習(xí)者的專業(yè)成長和終身發(fā)展，針對“3+3”“3+4”分段培養(yǎng)，職教高考升學(xué)，以及中高職銜接其他形式，通過制訂中高職銜接人才培養(yǎng)方案，在現(xiàn)代職教體系框架內(nèi)，統(tǒng)籌培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)中職與高職專業(yè)、中職與職教本科專業(yè)，在教學(xué)體系上的有機統(tǒng)一。3.貫徹教育部《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》《中等職業(yè)學(xué)校汽車修理專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》，開足開好公共基礎(chǔ)必修課程和專業(yè)類平臺課程。4.選修課程分為限定選修課程和任意選修課程。公共基礎(chǔ)限選課程要落實國家、教育部的相關(guān)規(guī)定，公共基礎(chǔ)任意選修課程、專業(yè)（技能）任意選修課程的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時（學(xué)分）安排，要結(jié)合專業(yè)特點、學(xué)生個性發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有針對性地開設(shè)，并科學(xué)合理地選擇課程內(nèi)容。以下任意選修課程僅供參考：（1）公共基礎(chǔ)任選課程：人際溝通、演講與口才、藝術(shù)欣賞、古典文學(xué)、書法與繪畫、職場禮儀與規(guī)范、心理健康教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。（2）專業(yè)（技能）任選課程：汽車使用與維護、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車維修企業(yè)管理、汽車新技術(shù)、思維與技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)資料檢索、汽車駕駛、單片機原理與接口技術(shù)、汽車材料。5.實施“2.5+0.5”學(xué)制安排，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5學(xué)期，校外頂崗實習(xí)1學(xué)期。三年總學(xué)時數(shù)為3000～3300，其中，公共基礎(chǔ)課程（含軍訓(xùn)）學(xué)時占比約為40%，專業(yè)（技能）課程（含專業(yè)認(rèn)知與入學(xué)教育、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育等）學(xué)時占比約為60%。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)任意選修課程，其學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。6.職業(yè)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程，科學(xué)安排課程順序，參考專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案中的“教學(xué)安排”建議，編制本校本專業(yè)教學(xué)進程表和課程表，并作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程門數(shù)較多、實踐時間較長的特點，教學(xué)進程表和課程表編制方式應(yīng)科學(xué)合理、靈活機動，保證開足每門課程所需學(xué)時和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)分計算辦法：公共基礎(chǔ)課程每18學(xué)時計1學(xué)分，專業(yè)（技能）課程18學(xué)時計1學(xué)分；軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動，1周為1學(xué)分；專業(yè)實踐教學(xué)周每周按30學(xué)時計算，1周計2學(xué)分；頂崗實習(xí)1周計1.5學(xué)分。7.制訂課程實施性教學(xué)要求（1）學(xué)校應(yīng)依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校汽車修理專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》《省中等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》，以及教育部中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)有關(guān)課程的教學(xué)要求、省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院?！?+X”證書制度試點內(nèi)容，參照相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)要求）的體例格式，編寫本校本專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）主干課程實施性教學(xué)要求，并以“××學(xué)?！痢翆I(yè)××課程實施性教學(xué)要求”為標(biāo)題，呈現(xiàn)在正文中或作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。（2）課程實施性教學(xué)要求必須有機融入思想政治教育元素，緊密聯(lián)系專業(yè)發(fā)展實際和行業(yè)發(fā)展要求，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，合理確定課程教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容，明確考核要求，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過程，有力支撐專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。（3）課程實施性教學(xué)要求必須能切實指導(dǎo)任課教師把握教學(xué)目標(biāo)，開展教學(xué)設(shè)計，規(guī)范教案撰寫和課堂教學(xué)實施，合理運用教材和各類教學(xué)資源，提高教學(xué)組織實施水平。、8.在專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，細化本校本專業(yè)的“實施保障”內(nèi)容，包括專業(yè)教師、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量上的配置情況；明確“質(zhì)量管理”舉措，包括教學(xué)管理機制和管理方式，本專業(yè)教育教學(xué)改革的推進模式、主要內(nèi)容和實踐舉措；說明“畢業(yè)考核”的具體要求。（二）推進教育教學(xué)改革1.強化基礎(chǔ)條件。持續(xù)做好師資隊伍、專業(yè)教室、實訓(xùn)場地、教學(xué)資源等基礎(chǔ)建設(shè)，統(tǒng)籌提高教學(xué)硬件與軟件建設(shè)水平，為保障人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2.明確教改方向。充分體現(xiàn)以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念，積極推進現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，加強德技并修、工學(xué)結(jié)合，實施“1+X”證書制度，著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.提升課程建設(shè)水平。堅持以工作過程為主線，整合知識和技能，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)；主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級、社會需求，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，引入典型生產(chǎn)案例，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)專家，共同開發(fā)工作手冊、任務(wù)工作頁和活頁講義等專業(yè)課程特色教材，不斷豐富課程教學(xué)資源。對于推進“1+X”證書制度試點項目，應(yīng)制訂本專業(yè)開展教學(xué)、組織培訓(xùn)和參加評價的具體方案，作為“專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案”的附件。4.優(yōu)化課堂生態(tài)。推進產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)新型教學(xué)場景，將企業(yè)車間轉(zhuǎn)變?yōu)榻淌?、課堂，推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、主題教學(xué)；以學(xué)習(xí)者為中心，突出學(xué)生的主體地位，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)、釋放潛能、全面發(fā)展；加強課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。5.深化信息技術(shù)應(yīng)用。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求，推進信息技術(shù)與教學(xué)有機融合，推動大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)模式，建設(shè)能夠滿足多樣化需求的課程資源，創(chuàng)新服務(wù)供給模式，推動課堂教學(xué)革命。（三）嚴(yán)格畢業(yè)要求根據(jù)國家和省的有關(guān)規(guī)定，落實本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，細化、明確學(xué)生畢業(yè)要求，完善學(xué)習(xí)過程監(jiān)測、評價與反饋機制，強化實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)綜合項目（作品、方案、成果）等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重全過程管理與考核評價，結(jié)合專業(yè)實際組織畢業(yè)考核，保證畢業(yè)要求的達成度。本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求為：1.符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》中關(guān)于學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)規(guī)定，思想品德評價和操行評定合格。2.修滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程且成績合格，取得規(guī)定學(xué)分，本專業(yè)累計取得學(xué)分不少于170。在校期間參加各級各類技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎項的同學(xué)，按照獎項級別和等級，給予相應(yīng)的學(xué)分獎勵。3.畢業(yè)考核成績達到合格以上。畢業(yè)考核方式：（1）綜合素質(zhì)評價，包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、社會實踐等；（2）學(xué)業(yè)成績考核，包括本專業(yè)各科目的學(xué)業(yè)成績、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績，以及結(jié)合本校本專業(yè)實際而開設(shè)的畢業(yè)綜合考試；（3）實踐考核項目，包括學(xué)校綜合實踐項目考評、頂崗實習(xí)報告、作品展示等。學(xué)生在校期間參加各級各類技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎項，按照獎項級別和等級，視同其“實踐考核項目（學(xué)校綜合實踐項目考評、頂崗實習(xí)報告、作品展示等）”成績?yōu)楹细瘛⒘己?、?yōu)秀。4.取得人社部門委托社會化認(rèn)定的中級以上或教育部門委托社會化認(rèn)定的初級以上汽車修理相關(guān)職業(yè)技能等級證書1項以上，如：汽車內(nèi)飾裝調(diào)工（初級）、汽車維修工（中級）等。十、編制說明本方案依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校汽車修理專業(yè)類課程指導(dǎo)方案（試行）》，參考教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》《中等職業(yè)學(xué)校汽車制造與檢修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》以及思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)等12門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，參考《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（2015版）、《國家職業(yè)資格目錄》和國家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等編制。附件1中等職業(yè)學(xué)校汽車制造與檢測專業(yè)“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析表職業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)技能能力整合排序課程設(shè)置汽車檢修整車機械檢修發(fā)動機結(jié)構(gòu)認(rèn)知能讀懂發(fā)動機結(jié)構(gòu)裝配圖1.行業(yè)通用能力（1）能通過多種途徑感受汽車文化魅力，了解汽車行業(yè)相關(guān)政策和法規(guī)，及時把握汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展新技術(shù)、新動態(tài)、汽車服務(wù)新理念和新模式。（2）掌握機械基本常識，了解汽車機械系統(tǒng)所運用到的典型機構(gòu)、傳動裝置，會用所學(xué)知識分析、解讀常見汽車的運動機構(gòu)，能借助資料構(gòu)思、創(chuàng)意汽車運動新機構(gòu)；掌握汽車電工電子基礎(chǔ)知識與基本技能，會分析基本電路，能檢測汽車簡單電路。（3）能識讀汽車簡單零件圖、認(rèn)識汽車的基本結(jié)構(gòu)，會描述汽車發(fā)動機、底盤、電氣設(shè)備、車身等各總成及零部件的功用和工作原理。會查閱維修資料，能合理選用工具，熟