寫讀后感統(tǒng)編版五年級下冊習(xí)作2壹貳叁肆景陽岡猴王出世紅樓春趣草船借箭像這樣在讀過一篇文章或一本書之后，把自己獲得的感受、體會以及受道德教育、啟迪說出來或?qū)懴聛恚褪亲x后感。導(dǎo)學(xué)單：默讀第36頁的習(xí)作要求，你從中獲得了哪些重要信息，教給了你什么寫作方法？請圈畫出重點語句。小組交流、分享。選擇范圍：寫讀后感的材料可以是本單元學(xué)過的文章，也可以是自己看的課外書。可以就里面的人物、事情，或者講述的道理寫一寫你自己產(chǎn)生的感想。讀后感內(nèi)容：“讀”“感”相連，有感而發(fā)，有詳有略。先簡單介紹文章或書的內(nèi)容，印象最深的要重點介紹。再選擇一兩個感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想，要真實、具體。可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗，也可以引用原文中的個別語句。讀后感，既要有“讀”的內(nèi)容，又要有“感”的內(nèi)容，“感”要結(jié)合實際，和“讀”的內(nèi)容緊密聯(lián)系。注意問題：集中一兩點來談，不要面面俱到，否則感想太多、太雜。我們讀完文章或書后會有很多感受，而寫讀后感時不能面面俱到，應(yīng)抓住自己感受最深的一點，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，深入地寫下去。這樣才能做到中心明確、觀點鮮明，使人讀起來感到親切、舒服。注意問題：正確處理好“讀”“感”的關(guān)系?！白x”是“感”的前提，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。讀感結(jié)合，比例協(xié)調(diào)。不能只讀不感，介紹、引用原文不能太多。也不能只感不讀，離開原文漫無邊際地胡思亂想。確定標(biāo)題：標(biāo)題有兩種寫法。一種直接命題，一般為“讀《╳╳╳╳》有感

”或“《╳╳╳╳》讀后感”。另一種可確定正副標(biāo)題，正標(biāo)題一般注明文章的中心內(nèi)容。副標(biāo)題表明選材“讀《╳╳╳╳》有感”或“《╳╳╳╳》讀后感”。導(dǎo)學(xué)單：自讀例文，思考：例文圍繞《安徒生童話》寫了哪些內(nèi)容?哪些是“讀”到的內(nèi)容，哪些是“感

”的內(nèi)容？讀完以后你得到了哪些啟發(fā)？1.例文首先敘述了這本書的主要內(nèi)容，后又

抓住了“勇敢、堅持”這一重點感受，結(jié)合實際

談了自己獲得的啟發(fā)，最后以一句感謝語作總結(jié)，點明了讀后感的中心內(nèi)容。2.我們讀懂了怎樣把感受寫成習(xí)作的方法。一篇成功的讀后感就要讓人產(chǎn)生一種讀書的欲望，為了達(dá)到這樣的效果，讀書時一定要邊讀邊思邊感受：書中主要寫了什么？你從中了解了哪些知識或得到了哪些啟示？導(dǎo)學(xué)單：確定習(xí)作材料和打動你的“感點”，擬定題目。簡要介紹內(nèi)容，圍繞重要“感點”，聯(lián)系實際談感受。包含真實情感，抒發(fā)內(nèi)心感受，給語言增色?；ピu標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)確選擇感受點，集中一兩點來談，把感想

寫深、寫透，中心明確、觀點鮮明。不要面面俱到。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出自己獨特、新鮮的感受。有感而發(fā)，引起共鳴。