解決問題（連續(xù)兩問）教學(xué)設(shè)計內(nèi)丘縣大良村小學(xué)智秀麗教學(xué)目標：使學(xué)生能夠解決連續(xù)兩問的問題，掌握在連續(xù)兩問中將第一問的結(jié)果作為條件。結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用加法、減法解決兩個連續(xù)問題的過程。引導(dǎo)學(xué)生連貫地思考問題，獲得分析問題和解決問題的一些基本方法。在解決簡單問題過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點：學(xué)生能夠掌握在連續(xù)兩問中將第一個結(jié)果作為條件。教學(xué)難點：學(xué)生能夠掌握在連續(xù)兩問中將第一個結(jié)果作為條件。能夠使用數(shù)學(xué)思維中的連貫思維去解決實際問題。教學(xué)準備：PPT課件、主題圖、作業(yè)紙教學(xué)過程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示課件小兔說：“我采了12個蘑菇?！蓖脣寢尡刃⊥枚嗖闪?個蘑菇，兔媽媽采了多少個蘑菇？認真觀察，仔細讀題，說說獲得了哪些信息？問題是什么？解答。圖書角有故事書35本，科普書比故事書少11本，科普書有多少本？小結(jié)：要解決一個問題，至少需要兩個已知條件。板書課題：解決問題（連續(xù)兩問）【設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)一步計算解決的問題，讓學(xué)生明確要求的問題和已知條件的關(guān)系，為接下來學(xué)習(xí)解決連續(xù)兩問的問題做知識上的準備?！刻骄啃抡n課件出示主題圖，讓學(xué)生拿出課前準備的作業(yè)紙，默讀題目，填一填知道了什么？（美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。？）要解決的問題有幾個？（兩個）分別是什么？（1.男生有多少人？2.美術(shù)興趣小組一共有多少人？）怎樣解答？如何檢驗？【設(shè)計意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，解決問題是有明確思路?！繉W(xué)生匯報，老師出示課件（1）14-5=9（人）學(xué)生口答（2）14+9=23（人）學(xué)生口答師強調(diào)，當我們在解決連續(xù)兩問這樣的問題的時候，可以編寫（1）（2），使得條理更清楚。3、投影展示個別學(xué)生填寫的作業(yè)紙4、檢驗學(xué)生思考，并回答怎樣檢驗做的對還是錯。老師做適時補充?！驹O(shè)計意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，更深刻地理解題意，同時培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力?！快柟叹毩?xí)做一做一班有33人參加學(xué)校運動會，二班參加的人數(shù)比一班多4人。二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？學(xué)生在練習(xí)本上進行，老師巡視。學(xué)生匯報。拓展練習(xí)孵小鴨需要28天，孵小雞比小鴨少用7天。孵小雞要用多少天？孵小鵝比孵小雞多用9天，孵小鵝要用多少天？你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？第（1）（2）問讓學(xué)生獨立完成，集體訂正。第（3）問找?guī)讉€學(xué)生提出不同的問題并解答。3、綜合練習(xí)一本故事書共95頁，麗麗第一天看了28頁，第二天比第一天多看了5頁，第二天看了多少頁？計劃第三天再看30頁，麗麗能不能把這本書都看完？學(xué)生獨立完成，集體訂正?！驹O(shè)計意圖：鞏固所學(xué)的內(nèi)容，更好地理解今天所學(xué)的內(nèi)容，并且能學(xué)