精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔培訓(xùn)游戲--怪獸*規(guī)模：全體學(xué)員，12人一組為最佳*類型：破冰船、團隊建設(shè)、創(chuàng)造力*時間：5—10分鐘*材料：無*場地：空地活動目的￥活躍課堂氣氛，發(fā)揮團隊創(chuàng)意。￥讓學(xué)員一起工作，建立團隊精神。￥讓學(xué)員加入到一個有趣的問題解決的活動中。￥讓每個人都活動起來。操作程序1.訓(xùn)師只需對學(xué)員說明任務(wù)：你們整個團隊要創(chuàng)造出一個怪獸，這只怪獸只有11只腳，4只手在地上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。有關(guān)討論大家用什么方法達(dá)成共識，你認(rèn)為最有創(chuàng)意的地方在哪里？可能答案：A.團隊達(dá)成共識的方式一般來說往往有自發(fā)、說服、強迫、表決、仲裁等5種方式?！白园l(fā)”的方式最好但很不現(xiàn)實；“強迫”、“仲裁”可能會導(dǎo)致分裂；過多的使用“表決”則說明團隊還不太默契，盡管它能“公正”的體現(xiàn)大多數(shù)人的意愿；“說服”是一個很溫和的方式，但需要時間和合作的心態(tài)。B.沒有一種方法是最好的，而應(yīng)根據(jù)時機采用不同的方法。C.創(chuàng)意是一個團隊生命活力的體現(xiàn)，但創(chuàng)意需要得到團隊的認(rèn)可才會有成績。什么有助于最后結(jié)果的產(chǎn)生？什么阻礙了最后結(jié)果的產(chǎn)生？游戲總結(jié)此游戲可以從多方面進行總結(jié)，常規(guī)的列舉如下：*團隊如何做計劃：目標(biāo)—資源—計劃過程—選擇方案—執(zhí)行—改善*團隊合作：每個人都積極參與、貢獻(xiàn)主意、互相配合*創(chuàng)造力與問題解決：嘗試新的方法與觀點*解決沖突：誰最先想出主意的，結(jié)果怎樣以上細(xì)項請參考其它相關(guān)游戲總結(jié)部分或理論書籍。講師提示：此游戲與上兩篇游戲“踩輪胎”和“怪獸”無論設(shè)計思路還是總結(jié)方向都極為相似。在相同情況下，培訓(xùn)師可從中任選其一。（精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔培訓(xùn)游戲記憶關(guān)鍵字你對自己的記憶力有信心嗎？有沒有因為忘了不該忘的事而造成不必要的麻煩？其實，好記性不完全是天生的，利用有效的記憶方法，你一樣可以記得更牢。目標(biāo)：利用有效的方法記憶一長串名字或事物時間：15分鐘人數(shù)：10－20人過程：1.通過關(guān)聯(lián)法來學(xué)習(xí)，認(rèn)識大多數(shù)事物。這項練習(xí)會提供一個簡單快速記憶十個關(guān)鍵字的方法。為簡便起見，以教室作為聯(lián)系物。2.先給教室的每堵墻和每個角落指定一個數(shù)字。如下圖所示，1、3、5、7為角落，2、4、6、8為墻，地板為9，天花板是10。講師和學(xué)員一起一遍遍復(fù)習(xí)數(shù)字的指向。如"這堵墻是幾？"直到學(xué)員準(zhǔn)確記住10個數(shù)字的指向。（教室平面圖）3.給每個數(shù)字指定一個具體事物（如下表）：1（角落）洗衣機6（墻）青蛙2（墻）炸彈7（角落）小汽車3（角落）公司職員8（墻）運貨車4（墻）藥9（地板）頭發(fā)5（角落）錢10（天花板）瓦片4.為了快速有效地記住每個指定的具體事物，非常有必要賦予每個事物一個不尋常的、傻乎乎的、甚至是過分夸張的視覺效果。比如："1是一臺很大的，足足有10米高的洗衣機。它正在洗衣服，弄得到處是水。"而學(xué)員必須去想象這個情景。"2呢，假象那堵墻坍塌了下來，因為有一枚炸彈爆炸了。""3呢，看！一個2米高的公司職員戴著一頂可笑的白帽子，從那個角落朝我們筆直走了過來。"就這樣，賦予每個數(shù)字和事物以視覺效果。5.當(dāng)學(xué)員通過這個方法有效記住10個相互之間毫無關(guān)聯(lián)的事物后，講師總結(jié)："把記憶方法收入你的記憶庫中。下次當(dāng)你要回想起那10個關(guān)鍵字時，就想想你在這個房間每堵墻，每個角落，天花板和地板上所看到的那些傻乎乎的夸張景象。記住，你設(shè)想的東西越有趣，你以后越能輕易地回想起來。"頭腦風(fēng)暴成年人很容易被舊有的思維和行為模式"套牢"，然而缺乏創(chuàng)造力是這個日新月異的時代最忌諱的弱點。其實，不是你不會創(chuàng)造，而是缺乏創(chuàng)造的習(xí)慣和激情。所以，讓"頭腦風(fēng)暴"來幫助你。目標(biāo)：給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機會。時間：10分鐘教具：回形針，可移動的桌椅人數(shù)：4－6人一組為最佳過程：1．調(diào)查研究表明，創(chuàng)造力可以通過簡單、實際的練習(xí)培養(yǎng)?？珊芏嗟臅r候，創(chuàng)新的想法往往被諸如"這個我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了"或"我們一直就是這么做的"的想法扼殺。為了讓參與者發(fā)揮與生俱來的創(chuàng)造力，需進行頭腦風(fēng)暴的演練。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則如下：￠不允許有任何批評意見；￠歡迎異想天開（想法越離奇越好）；￠要求的是數(shù)量而不是質(zhì)量；￠尋求各種想法的組合和改進。2．將全體人員分成每組4－6人的若干小組。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途（也可以采用其它物品或題目）。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。3．一分鐘之后，請各組匯報他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中"瘋狂的"或"激進的"主意。有時，一些"傻"念頭往往會被證實是有意義的。討論：