二O一三年中五班第一學(xué)期工作評(píng)價(jià)表

項(xiàng)目一、教育教學(xué)工作主題教學(xué)

與各領(lǐng)域目標(biāo)達(dá)成情況主題教學(xué)：本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容先后進(jìn)行了《最棒的我》、《妙妙鼻》、《傘花朵朵開(kāi)》、《好忙的市場(chǎng)》、《信的博覽會(huì)》幾個(gè)教學(xué)主題。在《最棒的我》主題中，我們以“我喜歡成長(zhǎng)”、“我喜歡的老師”、“我喜歡的朋友”、“我喜歡的收藏”、“我喜歡的收藏”進(jìn)行了深入的教育教學(xué)活動(dòng)。將學(xué)期初的“升班教育”、“教師節(jié)”等季節(jié)性的內(nèi)容很好的整合在了一起。在《傘花朵朵開(kāi)》主題中，孩子們欣賞并設(shè)計(jì)了各種各樣的傘，認(rèn)識(shí)了不同傘的功能，開(kāi)展了有關(guān)傘的科學(xué)活動(dòng)，和傘玩了各種各樣的游戲，充分感受到了傘在我們生活中的重要性。在《好忙的市場(chǎng)》主題中，孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的蔬菜、水果；和爸爸媽媽一起逛了超市；老師小朋友一起逛了菜市場(chǎng)，為家人買了晚餐的食材。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子們對(duì)我們身邊的市場(chǎng)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在《信的博覽會(huì)》主題中，孩子們初步了解了寫(xiě)信的方法，還收到了爸爸媽媽寄給自己的一封封充滿溫情的信，孩子們也嘗試著用自己的方式回信給自己的爸爸媽媽。在主題中，我們圍繞“我設(shè)計(jì)的郵票”、“我設(shè)計(jì)的賀卡”、“溫馨的信”開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。在元旦節(jié)前后，我們?cè)鲈O(shè)了《咚咚隆咚鏘》主題，進(jìn)行了“冬運(yùn)會(huì)”、“迎新年親子同樂(lè)會(huì)”系列活動(dòng)。孩子、家長(zhǎng)一起用繪畫(huà)、手工等不同的形式裝扮了我們美麗的教室，充分感受著新年到來(lái)的喜悅。班級(jí)特色教學(xué)：我班嘗試開(kāi)展了“分享閱讀”教學(xué)，幼兒很感興趣，分享閱讀對(duì)幼兒的閱讀方法、閱讀習(xí)慣、滲透性識(shí)字方面有了較大的幫助。幼兒通過(guò)分享閱讀也變得更敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)，表達(dá)能力、想象能力有了進(jìn)一步提高。在“寶寶閱讀館”里，孩子們每個(gè)月都會(huì)精心選擇3本好看的圖書(shū)放到區(qū)角，供大家一起閱讀，班上每月也會(huì)進(jìn)行“最佳圖書(shū)評(píng)選”的活動(dòng)，評(píng)選出的最佳圖書(shū)將會(huì)獲得“最佳圖書(shū)”的標(biāo)志貼，并在餐前飯后組織孩子們一起閱讀，充分的豐富了孩子們的閱讀圖書(shū)，提高了孩子們的閱讀興趣。在特色美術(shù)教學(xué)方面，因我班孩子比年級(jí)組孩子的平均年齡要小，又是一個(gè)新組合的班級(jí)，很多孩子甚至沒(méi)基本的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。我根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)及繪畫(huà)水平，在年級(jí)美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上重新制定了適合本班孩子的教學(xué)計(jì)劃，孩子們?cè)谟杏?jì)劃、有步驟的美術(shù)教學(xué)中逐步掌握了簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)，大膽的涂色，特別是一部分不敢動(dòng)筆的幼兒也樂(lè)于敢于表現(xiàn)了。環(huán)境更新情況1、主題環(huán)境能根據(jù)主題的變化而變化；2、家園欄內(nèi)容做到定期更換，及時(shí)更新。3、區(qū)域活動(dòng)材料能定期增加、更換。

作業(yè)情況繪畫(huà)作品：22幅；手工作品：14件

其他數(shù)學(xué)操作練習(xí)冊(cè)一本；主題學(xué)習(xí)單若干；親子手工小報(bào)一張、“我的小書(shū)”制作一本、“線線”親子手工作品一副二、保育保健工作習(xí)慣養(yǎng)成教育初步任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)：活動(dòng)的材料準(zhǔn)備通常會(huì)通過(guò)“小作業(yè)”的形式布置給幼兒，并將“小作業(yè)”發(fā)到QQ群去告知家長(zhǎng)，家園合作共同培養(yǎng)幼兒初步的任務(wù)意識(shí)。主動(dòng)喝水好習(xí)慣：班級(jí)孩子年齡偏小，部分幼兒體質(zhì)弱，常發(fā)生感冒現(xiàn)象。班級(jí)開(kāi)展了“多喝水，常健康”的主題教育活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)后喝一大杯水成為了孩子們的習(xí)慣動(dòng)作。動(dòng)手能力的培養(yǎng)：班級(jí)開(kāi)展了“今天我值日”的輪流值日活動(dòng)，每個(gè)孩子都有當(dāng)值日生的機(jī)會(huì)，并且很樂(lè)意當(dāng)值日生，值日那天都早早的就來(lái)園，很有自豪感。值日生給老師擦桌子，幫忙送碗筷，協(xié)助組織紀(jì)律等，孩子們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識(shí)逐步提高。班級(jí)開(kāi)展了“穿脫衣服比賽”，通過(guò)學(xué)習(xí)、鍛煉再到比賽，孩子們都能自己快速的穿脫好衣服。

衛(wèi)生保健工作1、嚴(yán)格按幼兒園消毒制度做好各項(xiàng)消毒工作，減少病毒感染。2、深入學(xué)習(xí)幼兒園六星級(jí)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)，搞好班級(jí)和公共區(qū)的衛(wèi)生工作，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。3、對(duì)幼兒藥品做到三查四對(duì)，做好每天的晨檢工作，細(xì)致每項(xiàng)工作流程到位。4、教保結(jié)合，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、家園結(jié)合，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，促進(jìn)幼兒身體健康。體育與戶外活動(dòng)情況1、每周一次的年級(jí)組體育大課間2、豐富多彩的晨間鍛煉活動(dòng)2、班級(jí)拍球比賽3、年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)獲得最佳運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)3、戶外親子活動(dòng)：百果園親子活動(dòng)4、好玩的社區(qū)戶外活動(dòng)

個(gè)別兒童教育挑食幼兒的個(gè)別教育：李先瀚、肖雨晨、楊岳銘等幼兒挑食嚴(yán)重，針對(duì)這些幼兒老師做到園內(nèi)有督促，回家后有交流、反饋。注意和家長(zhǎng)的交流，找出幼兒挑食的原因，有的是因?yàn)榧依锸澄锾^(guò)精細(xì)，有的是孩子胃口不好，針對(duì)不同的原因給予了家長(zhǎng)不同的建議和意見(jiàn)。并開(kāi)展了“各種各樣的食物”主題教育活動(dòng)，孩子們的挑食狀況有明顯好轉(zhuǎn)。性格內(nèi)向、做事拖拉幼兒的個(gè)別教育：瀚瀚、維蔚等孩子性格靦腆、內(nèi)向，老師平時(shí)經(jīng)常注意和這些孩子的家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的狀況。從家長(zhǎng)口中了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育的特點(diǎn)，給予家長(zhǎng)引導(dǎo)。園內(nèi)給予孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，適時(shí)的鼓勵(lì)和必要的幫助。期出勤率

期發(fā)病率

三、家長(zhǎng)工作與班級(jí)建設(shè)家長(zhǎng)工作親子活動(dòng)——百果園親子游；制作小報(bào)；家長(zhǎng)奉獻(xiàn)日；家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日?；顒?dòng)——QQ群，面談、電話、家長(zhǎng)個(gè)別約訪、片區(qū)約訪、活動(dòng)溝通班級(jí)活動(dòng)1、百果園親子活動(dòng)；2、“我的城市我的家”親子手工小報(bào)展3、體育大課間活動(dòng)4、幼兒園課間操比賽

5、家長(zhǎng)奉獻(xiàn)日活動(dòng)6、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)6、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)7、“紅紅火火包餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)新年”親子活動(dòng)8、穿脫衣服比賽9、拍球比賽10、每月最佳圖書(shū)評(píng)選活動(dòng)

各項(xiàng)任務(wù)完成情況親子小報(bào)制作活動(dòng)，家長(zhǎng)們孩子們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與。全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中獲得最佳材料獎(jiǎng)?wù)n間操比賽中獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)冬運(yùn)會(huì)獲得最佳運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)、“快樂(lè)羊角球”第一名、“螃蟹運(yùn)球”第一名舉行“紅紅火火包餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)新年”親子活動(dòng)，家長(zhǎng)孩子都很喜歡彭老師參加語(yǔ)言組教研展示活動(dòng)四、問(wèn)題與展望存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法班級(jí)孩子不少體質(zhì)弱，易感冒。下學(xué)期多開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)和親子戶外活動(dòng)，如“爬岳麓山”親子活動(dòng)等。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。說(shuō)明事項(xiàng)因是新組合的一個(gè)年齡偏小的中班，本學(xué)期老師花大量的時(shí)間和精力做好了家長(zhǎng)工作，盡管很多孩子都是從私立、貴族園轉(zhuǎn)園過(guò)來(lái)的，但家長(zhǎng)們都能在