版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆江蘇省徐州市睢寧高中南校物理高一上期中預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、被稱為“史上最嚴交規(guī)”于2013年1月1日起施行.對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰乐亟煌ㄟ`法行為,提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的內(nèi)的速度隨時間變化的圖象,由圖象可知()A.小轎車在內(nèi)的位移為B.小轎車在內(nèi)加速度最大C.小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變D.小轎車在末的加速度大小等于末的加速度大小2、太陽系八大行星繞太陽運動的軌道可粗略地認為是圓,各行星的半徑、日星距離和質(zhì)量如表所示:行星名稱水星金星地球火星木星土星天王星海王星星球半徑/×106m2.446.056.383.4071.4960.2725.5624.75日星距離/×1011m0.581.081.502.287.7814.2928.7145.04星球質(zhì)量/×1024kg0.334.876.000.64190056986.8102由表中所列數(shù)據(jù)可以估算海王星公轉(zhuǎn)的周期最接近于()A.1050年 B.165年 C.35年 D.15年3、一質(zhì)點沿直線方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=3+2t3(m),它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=6t2m/s.則該質(zhì)點在t=2s時的瞬時速度和t=0到t=2s間的平均速度分別為()A.8m/s、24m/sB.24m/s、8m/sC.12m/s、24m/sD.24m/s、12m/s4、光滑斜面的長度為L,一物體自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端,經(jīng)歷的時間為t,則下列說法不正確的是()A.物體運動全過程中的平均速度是B.物體在時的瞬時速度是C.物體運動到斜面中點時的瞬時速度是D.物體從頂端運動到斜面中點所需的時間是5、某同學(xué)在墻前連續(xù)拍照時,恰好有一小白色重物從墻前的某高處由靜止落下,拍攝到重物下落過程中的一張照片如圖所示.由于重物的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡.已知毎層磚的平均厚度為6.0cm,這個照相機的曝光時間為2.0×10﹣2s,則()A.石子下落到A位置時的速度約為60m/sB.石子下落到A位置時的速度約為12m/sC.石子下落到A位置所需的時間約為1.2sD.石子下落到A位置所需的時間約為0.6s6、如圖所示,以勻速行駛的汽車即將通過路口,綠燈還有2s將熄滅,此時汽車距離停車線18m.該車加速時最大加速度大小為,減速時最大加速度大小為.此路段允許行駛的最大速度為,下列說法中正確的有A.如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線B.如果立即做勻加速運動,在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速C.如果立即做勻減速運動,在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線D.如果距停車線處減速,汽車能停在停車線處7、圖為P、Q兩物體沿同一直線作直線運動的s-t圖,下列說法中正確的有()A.t1前,P在Q的前面B.0~t1,Q的路程與P的相等C.0~t1,P、Q的平均速度大小相等,方向相同D.P做勻變速直線運動,Q做非勻變速直線運動8、關(guān)于物體的運動,可能發(fā)生的是()A.加速度大小逐漸減小,速度也逐漸減小B.加速度大小逐漸減小,速度卻逐漸增大C.加速度和速度都在變化,速度最大時,加速度為零D.加速度為零時,速度的變化率最大9、關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說法正確的是A.重力的方向總是豎直向下B.相互接觸的物體之間一定有彈力C.物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體運動方向相反D.兩個物體之間有摩擦力,則一定有彈力10、已知兩個力的大小分別為5N和8N,則它們的合力大小可能是下列數(shù)值中的()A.2N B.8N C.13N D.15N二、實驗題11、(4分)(1)、電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用__________(填“直流電源”或“交流電源”)的儀器,電磁打點計時器的工作電壓是_________,電火花計時器的工作電壓是________V。當電源頻率是50Hz時,它每隔_________s打一次點。若在實驗時電源的頻率變?yōu)?0HZ,則它每隔_____s打一個點,在這種情況下實驗者卻不知道電源頻率發(fā)生改變,仍按50Hz的頻率計算,這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比是_____(填“偏大”或“偏小”)。在進行實驗時應(yīng)該______填“A”或者“B”。A.先接通電源,后釋放紙帶,B先釋放紙帶,后接通電源)。(2)、在某次探究小車做勻變速直線運動的實驗中,所用交流電的頻率為50Hz,小車拉動紙帶做勻變速直線運動,紙帶的記錄如下圖所示,以O(shè)點開始每打五個點取一個計數(shù)點(即每兩個計數(shù)點間還有四個點沒畫出),已知實驗測得:OAx1=1.20cm,ABx2=3.59cm,BCx3=5.98cm,CDx4=8.38cm,DEx5=10.79cm,EFx6=13.20cm利用所給數(shù)據(jù)求出E點瞬時速度VE=_____m/s.小車運動的加速度大小a=____m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))12、(10分)某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗,(1)圖中B測力計的示數(shù)為__________N。(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡可能減小誤差,正確的做法是_______A.用彈簧測力計拉細繩時,兩細繩的夾角要盡量小B.用彈簧測力計拉細繩時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行C.用彈簧測力計拉細繩時,彈簧測力計示數(shù)應(yīng)盡可能大一些D.細繩的長度應(yīng)適當長一些(3)某同學(xué)在做實驗時,完成了以下三個實驗步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細繩,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2.②只用一只測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩測力計拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與②中的F進行比較研究.請指出以上步驟中有錯誤或疏漏的地方:①____________;②________________________。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,質(zhì)量為m的物體A放在地面上的豎直輕彈簧B上,且彈簧B分別與地面和物體A相連接?,F(xiàn)用細繩跨過定滑輪將物體A與另一輕彈簧C連接,當彈簧C處在水平位置且右端位于a點時它沒有發(fā)生形變。已知彈簧B和彈簧C的勁度系數(shù)分別為k1和k2,不計定滑輪、細繩的質(zhì)量和摩擦。將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點時,彈簧B的彈力的大小變?yōu)樵瓉淼?,求?1)彈簧C在a點時,彈簧B的的壓縮量x1;(2)a、b兩點間的距離L。14、(14分)如圖所示,mA=1kg,mB=2kg,A、B間靜摩擦力的最大值是5N,水平面光滑.用水平力F拉B,求:(1)當拉力大小為F=12N時,A、B的加速度各多大?(2)當拉力大小為F=20N時,A、B的加速度各多大?15、(13分)某同學(xué)騎車沿平直道路駛向十字路口,發(fā)現(xiàn)信號燈還剩5s變?yōu)榧t燈,他立即以1m/s2的加速度剎車做勻減速運動,在信號燈變?yōu)榧t燈時恰好停在路口,已知該同學(xué)和車的總質(zhì)量為80kg,求該同學(xué)和車在此過程中:(1)初速度的大小v0;(2)汽車在2s末的速度;(3)位移的大小x。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解題分析】
A.根據(jù)面積的數(shù)值等于位移的大小,在0~15s內(nèi)的位移為故A正確。B.10~15s小轎車勻速,加速度為零,故B錯誤;C.10s末前后速度都未正,運動方向沒有發(fā)生改變,故C錯誤;D.小轎車在0~10s內(nèi)的加速度為2m/s2,15~25s內(nèi)的加速度大小為1m/s2,則第5s的加速度大小大于25
s末的加速度大小,故D錯誤;2、B【解題分析】
據(jù)開普勒第三定律內(nèi)容太陽系中所有行星的軌道半長軸的3次方與其公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等,即,所以地球的公轉(zhuǎn)周期是1年,從表中可以知道地球和海王星的軌道半徑,所以海王星的公轉(zhuǎn)的周期。A.1050年,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.165年,與結(jié)論相符,選項B正確;C.35年,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.15年,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;3、B【解題分析】試題分析:質(zhì)點在t=2s時的瞬時速度為;0時刻距O點為,2s時距O點為,所以位移為16m,所以平均速度為8m/s.考點:本題考查了位移、平均速度的計算4、B【解題分析】
考查勻變速直線運動中平均速度,時間中點、位移中點瞬時速度相關(guān)計算,代入公式計算即可.【題目詳解】A.全程的平均速度,A不符合題意.B.時,物體的速度等于全程的平均速度,B符合題意;C.若末速度為,則,,中間位置的速度由,對前半程有,對后半程有,聯(lián)立可得:,故C不符合題意;D.設(shè)物體加速度為,到達中間位置用時,則t,,所以,D不符合題意.【題目點撥】勻變速直線運動時間中點的瞬時速度,位移中點的瞬時速度公式靈活選擇研究階段、公式可使計算大為簡化.5、D【解題分析】
由圖可以看出,在曝光的時間內(nèi),物體下降了大約有兩層磚的厚度,即12cm(0.12m),曝光時間為2.4×10-2s,所以AB段的平均速度為:;由于時間極短,故A點的速度近似為6m/s,由v=gt可得下降的時間為:,故D正確,ABC錯誤,故選D.【題目點撥】由于AB的運動時間很短,我們可以用AB段的平均速度來代替A點的瞬時速度,由此再來計算下降的高度就很容易了,通過本題一定要掌握這種近似的方法.6、AC【解題分析】
AB.熟練應(yīng)用勻變速直線運動的公式,是處理問題的關(guān)鍵,對汽車運動的問題一定要注意所求解的問題是否與實際情況相符.如果立即做勻加速直線運動,內(nèi)的位移=20m>18m,此時汽車的速度為=12m/s<12.5m/s,汽車沒有超速,A正確B錯誤;CD.如果立即做勻減速運動,速度減為零需要時間s,此過程通過的位移為,所以不能到達停車線,,如果距停車線5m處開始減速,汽車不能停在停車線處,C正確D錯誤.7、ABC【解題分析】
A.由圖象知,在t1時刻之前,P的位移大于Q的位移,而位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化,t=0時刻兩物體在同一位置,則知P在Q的前面。故A正確。BC.根據(jù)圖象的斜率表示該時刻的速度可知,兩物體都做單向直線運動,路程等于位移大小,由圖看出,在0~t1時間內(nèi),兩物體的位移大小相等,則路程相等,所用時間相等,則平均速度相等,方向相同,故BC正確。D.根據(jù)圖象的斜率等于物體的速度,則知P做勻速直線運動,Q做加速運動,但不能判斷加速度是否變化,故Q可能做勻變速直線運動。故D錯誤。8、ABC【解題分析】
A項:當加速度方向與速度方向相反時,物體做減速運動,加速度減小時物體的速度也在減小,故A正確;B項:當加速度方向與速度方向相同時,物體做加速運動,加速度減小時物體的速度在增大,故B正確;C項:當加速度方向與速度方向相同,加速度減小,當加速度最小時,速度最大,當加速度減小到零時,速度最大,故C正確;D項:加速度反應(yīng)物體速度變化的快慢,加速度為零時說明物體的速度沒有發(fā)生變化,也就是速度的變化率最小,故D錯誤.【題目詳解】9、AD【解題分析】
A.重力的方向總是豎直向下,故A正確;B.相互接觸、發(fā)生彈性形變的物體之間一定有彈力,相互接觸的物體之間不一定有彈力,故B錯誤;C.物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體相對運動方向相反,不一定與物體運動方向相反,故C錯誤;D.摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、有相對運動(趨勢),所以兩個物體之間有摩擦力,則一定有彈力,故D正確.10、BC【解題分析】
兩個力F1、F2的大小分別為5N和8N,知兩個力的合力范圍為大于等于3N,小于等于13N.8N、13N在合力范圍之內(nèi),2N、15N不在合力范圍之內(nèi)。A.2N,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.8N,與結(jié)論相符,選項B正確;C.13N,與結(jié)論相符,選項C正確;D.15N,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;二、實驗題11、交流電源,6V以下(4-6v)2200.020.025偏大A1.202.40【解題分析】
(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是一種使用交流電源的計時儀器,電磁打點計時器工作電壓是220V;電火花計時器工作電壓是4-6V;當電源頻率是50Hz時,它每隔0.02s秒打一次點;在實驗時電源的頻率變?yōu)?0HZ,則它每隔0.025s打一個點,由于實際頻率偏小,則實驗打點周期偏大,如果仍用50Hz計算,則所用時間偏小,故所求得的速度偏大;在進行實驗時應(yīng)該,為了能充分利用紙帶和打點穩(wěn)定,應(yīng)選接通電源后放開紙帶,故應(yīng)選:A;(2)按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s;根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:vE根據(jù)作差法得:a=(13.20+10.79+8.38)-(5.98+3.59+1.20)12、3.6BD應(yīng)同時記下兩力的方向應(yīng)拉長到同一點O【解題分析】(1)測力計的分度值是0.2N,不要求估讀到分度值的下一位,指針指在3.6的位置,測力計的讀數(shù)為3.6N;(2)為了使實驗?zāi)軌蝽樌M行,且盡可能減小誤差,應(yīng)該用彈簧測力計拉細繩時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行,細繩的長度應(yīng)適當長一些,兩細繩的夾角不要求,故BD正確,AC錯誤;故選BD。(3)實驗步驟為:①在水平放置的木板上固定白紙,橡皮條一端固定在板上,另一端拴兩根細繩,通過細繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2和兩力的方向;②只用一只測力計通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩測力計拉時相同,應(yīng)拉長到同一點O,記下此時測力計的讀數(shù)F及力的方向和細繩的方向③在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力,并與②中的F進行比較研究。三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1);(2)或【解題分析】
(1)當彈簧C處于水平位置且右端位于a點,彈簧C剛好沒有發(fā)生變形時,彈簧B受到的壓力等于物體A的重力mg,根據(jù)胡克定律求出壓縮量。(2)當將彈簧C的右端由a點沿水平方向拉到b點,彈簧B剛好沒有變形時,彈簧C受到的拉力大小等于物體A的重力,彈簧C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海外客服培訓(xùn)
- 蔬菜種苗工班組安全評優(yōu)考核試卷含答案
- 金屬炊具及器皿制作工變更管理水平考核試卷含答案
- 汽車租賃業(yè)務(wù)員班組評比知識考核試卷含答案
- 木材水運工崗前基礎(chǔ)驗收考核試卷含答案
- 海南線下婚介培訓(xùn)課件
- 酒店員工培訓(xùn)需求分析與制定制度
- 酒店客房預(yù)訂流程制度
- 酒店餐飲服務(wù)與品牌形象塑造制度
- 年產(chǎn)2萬噸冷凍食品生產(chǎn)基地項目(重新報批)環(huán)境影響報告表
- GMP體系計算機系統(tǒng)綜合解讀
- 腫瘤患者營養(yǎng)篩查評估
- 生管崗位職責說明書
- 中國危重癥患者營養(yǎng)支持治療指南(2025年)
- 宣傳員知識培訓(xùn)課件
- GB/T 191-2025包裝儲運圖形符號標志
- 二手房提前交房協(xié)議書
- 上海安全員c證復(fù)考題庫及答案解析
- 老年髖部骨折圍手術(shù)期衰弱護理管理專家共識解讀
- 嬰幼兒貧血管理課件
- SBAR交班模式標準應(yīng)用
評論
0/150
提交評論