淺談高中主題班會活動中的德育滲透文結(jié)合高中班級管理實際，探討高中主題班會中德育的滲透策略及原則。關(guān)鍵詞：高中教育 班級管理 德育 主題班會前言行為的教育目的。一、高中主題班會與德育滲透實踐1、堅持以學(xué)生為本位，圍繞學(xué)生實際情況開展德育主題班會教育之本在學(xué)生，教育之根向?qū)W生，一切教育活動都是為了學(xué)生全面發(fā)展。向，逐夢前行”主題班會?；顒舆^程設(shè)計如下：活動導(dǎo)入：多媒體播放部分大學(xué)校園圖片及視頻。學(xué)生活動：看圖片猜大學(xué)，分別出示北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)校園景色和標(biāo)志性建筑，學(xué)生根據(jù)所見猜學(xué)校。錄取分數(shù)線。氛圍逃學(xué)打工的故事。一開始該同學(xué)找到了一份飯館服務(wù)工作，一個月3000元，包吃包住，同學(xué)欣喜若狂。但飯館生意太好，端盤刷碗，每天工作13個小時，工作兩天他就后悔了，開始思考這樣的生活價值在哪？是自己想要的嗎？最終，他沒扛過一個星期就回家請父母帶自己回學(xué)校讀書。思考分享：現(xiàn)在的你明白自己要什么？請?zhí)顚憽拔业奈磥砬鍐巍?。我的未來清單現(xiàn)在的我想要什么？最近一次測試分數(shù)多少？存在什么問題？應(yīng)該如何解決？未來的我想要上哪所大學(xué)？想學(xué)什么專業(yè)？想從事什么工作？想過什么樣的生活？想成為什么樣的人？教師小結(jié)：了解當(dāng)下的自己，明白未來的方向，我們才能找準努力處和發(fā)學(xué)習(xí)壓力，持之以恒、堅持不懈向夢想出發(fā)，方能迎來“開掛”人生。實踐活動圖片如下：圖1學(xué)生在寫“我的未來清單”圖2開學(xué)“心”適應(yīng)活動2、踐行社會主義核心價值觀，圍繞關(guān)鍵詞開展德育主題班會讓班級德育主題更加貼近時代要求，更貼近真實生活。不朽”的革命精神魅力，認識彭雪楓、周元、羅會廉、過家和、宮堅、楊子儀、精神，讓紅色基因代代傳。實踐活動圖片展示：圖3“學(xué)習(xí)紅色精神，傳承中國夢”圖4“人民英雄永垂不朽”圖5“永遠跟黨走，奮斗新征程”演講比賽圖6“致敬建黨百年，同唱如歌青春”校園歌手大賽“未來的我---職業(yè)生涯規(guī)劃”、“身邊的最美匠人”等德育主題活動，具體開觀。實踐活動圖片展示：圖7“尋找最美敬業(yè)者”圖8“未來的我---職業(yè)生涯規(guī)劃”命安全”等活動。 圖9抵制非法集資 圖10“網(wǎng)絡(luò)安全演講比賽” 圖11心肺復(fù)蘇急救知識普及活動圖12高三學(xué)子成人禮與國家繁榮富強、社會責(zé)任、黨的事業(yè)緊密聯(lián)系，讓“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”不是空口號，而是真行為。3、關(guān)注中華優(yōu)秀民族文化，圍繞地域文化開展德育主題班會化強化學(xué)生思想道德建設(shè)。力。實踐活動圖片如下：圖13包餃子比賽圖14慶端午書法比賽學(xué)生作品二、高中主題班會與德育的滲透原則原則：中，學(xué)生才能真正體驗生活、感受生活，在生活中踐行良好行為習(xí)慣。學(xué)生民主地、直接地參與活動過程。年發(fā)展需要以及社會發(fā)展需要，德育視域下的班級主題活動也必須遵循此原則，生積極性，失去活動價值。要求以及傳統(tǒng)文化內(nèi)核開展多樣化主題班會，以主題班會這片沃土滋潤學(xué)生心靈，助力學(xué)生成才的同時成為真正對社會有用的人。參考文獻：[1]例談如何上好主題班會課[J].崔海賢.教師.2011(02)[2]四兩撥千斤的藝術(shù)——兼評一節(jié)主題班會課[J].陳起建.班主任.2010(12)[