四年級家長會

感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加家長會，謝謝你們對我們工作的支持！2018年9月30日家長會議程1、家庭教育的重要性以及誤區(qū)2、四年級情況說明3、目前存在問題4、學校作息時間5、給家長的一些建議關(guān)于家庭教育

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。但家庭教育也往往會在不經(jīng)意間產(chǎn)生一些誤區(qū)。誤區(qū)1、聰明的孩子都成才。

聰明的孩子不一定都成才，真正的聰明是不張揚。聰明不是制勝法寶，有時候他是打敗仗的根源。

2、總是寄希望于“等孩子開了竅”

孩子的言行、思維等都可以通過引導進行訓練。家長不可寄希望于“等孩子開了竅”，因為孩子的成長經(jīng)歷不可能重來，我們要從低年級抓起、從開始抓起。3、總強調(diào):“我真的盡力了，實在是沒辦法……”(寫字母)“人家孩子多……”“為什么別的孩子都……”

要尊重孩子的個體差異，十個指頭不一樣長。每個人的基礎不一樣，進步自然不一樣，我們要看孩子是否真的努力了。如：一歲多的孩子會說話，那是因為它365天每天都在吸收語言信息，放到野外三歲也說不成；有的孩子二歲多才開口說話，但并沒有因為說的晚而影響他的語言表達，反而是說得更清楚。所以說，不能因為孩子現(xiàn)在不會，而不教給他，甚至是打罵、放棄。寄希望于種下種子就發(fā)芽、長葉、開花只能是欲速而不達。4、周末了讓孩子放松放松

放松不等于生活沒秩序。家長們要為孩子合理安排生活作息，選擇科學、合理的放松方法。

5、孩子大，讓他自己多磨練。

6、7歲的孩子，不具備很完全的自我約束與檢查能力，需要家長從旁輔助引導，及時的發(fā)現(xiàn)孩子的不足與知識遺漏點。及時的幫助能拉近家長和孩子之間的距離，更能使孩子系統(tǒng)科學的理清學習的思路與方法。給家長的建議：

1、不要過分的保護孩子。今天的保護，就等于讓他將來受更大的傷。遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好在離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子形成習慣、正確的是非觀、明白努力有所獲、違反要懲罰的處事道理。老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提，試想、遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做？2、有事要及時的和老師溝通、要多理解他人。（1）孩子的話要分析的接受，有些時候孩子對老師話的并不理解。（2）不要借口“我們孩子絕不會動手”“孩子從不說謊”。心理學教授調(diào)出顯示，孩子特定時期的撒謊、是對自己的保護，是一種成長的表現(xiàn)。在醫(yī)學上稱之為“撒謊期”，家長要正確引導孩子，不可因為自己的疏忽或過度的信任導致孩子養(yǎng)成撒謊的習慣。2、有事要及時的和老師溝通、要多理解他人。（1）孩子的話要分析的接受，有些時候孩子對老師話的并不理解。（2）不要借口“我們孩子絕不會動手”“孩子從不說謊”。心理學教授調(diào)出顯示，孩子特定時期的撒謊、是對自己的保護，是一種成長的表現(xiàn)。在醫(yī)學上稱之為“撒謊期”，家長要正確引導孩子，不可因為自己的疏忽或過度的信任導致孩子養(yǎng)成撒謊的習慣。（3）請家長換位思考：在家中您面對的是你對一個孩子，而在學校老師面對的是11個孩子，工作中難免會有失誤。家長有任何問題都要第一時間與老師取得聯(lián)系，進行面對面的溝通交流。希望每一位家長都能夠理解并支持老師的工作，如果孩子沒有固定接送的家長，彼此之間要做好交接工作，以免因為傳達不及時造成老師工作中的不便。

3、合理的設立目標，讓孩子做一個跳起來夠桃子的人。（1）難度不大（2）但必須得努力才能達到（3）在努力的過程在能體驗出成功的喜悅四年級情況說明四年級情況說明班級存在問題1、部分學生學習目的性不夠明確，缺乏自覺性。貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草、屢教不改等等。3、有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關(guān)系相處不好，有的同學對班集體漠不關(guān)心，有的同學不愿意承擔責任等等。4、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事都是完成任務,甚至有些同學連老師布置的作業(yè)都完成不了.對于以上問題希望引起家長的重視,希望家校配合,并給予我們大力支持.孩子應養(yǎng)成10個良好的學習習慣:做完作業(yè)再玩的習慣。預習和復習的習慣。獨立思考的習慣。仔細審題的習慣。做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣。孩子應養(yǎng)成10個良好的學習習慣:

發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習慣。不懂就問的習慣。按時完成作業(yè)，講究學習效率的習慣。養(yǎng)成良好的閱讀習慣上課專心聽講的習慣。上午9點10分開門，打掃衛(wèi)生9時40分晨讀10時10分上課13時40分放學下午16時00上課18時10分放學在校注意事項:1、每位學生上學后都要帶好紙巾和水杯。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關(guān)的東西帶到學校。

2、孩子有校服的穿好校服并佩戴紅領巾，著裝要干凈整潔。

3、值日生一定要完成好值日工作再回家。本次的家長會呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流一下，也希望家長加強家校配合.

（一）做一個監(jiān)督型的家長.

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),不丟三落四.早上起來督促早讀.及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時引導糾正.切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念.。

(二).做孩子學習榜樣

孩子做作業(yè)時，家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。

復習的重要性

盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學節(jié)約時間。四年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，有些可以在課文中找到，或者查字典找到的，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。給小學生提出了11個忠告，各位爸爸媽媽應該好好看看。

1.小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數(shù)學運算能力，OK，完美了。對以后的學業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……2.學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期.

3.勤奮永遠是真理嗎？！教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的，學不好，玩的反而學的好，不要驚訝。

4.總是期待天才，讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。

5.與其多花時間給孩子上“思想政治”課，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關(guān)注孩子的生活吧！

6.家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學業(yè)成績掉得厲害，請參照第5條。

7.英語怎么學好？我的經(jīng)驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣，每晚睡覺前聽半個小時。如果沒有時間，每星期最少聽三次英語。

8.數(shù)學怎么學？就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要？因為其實數(shù)學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。

9.多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。

10.閱讀的力量無限大，不喜歡閱讀的孩子，父母一定不愛讀書；氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀，閱讀可以幫助孩子提高情商、智商，甚至是孝順。

11.小學階段總結(jié)為：習慣至上，閱讀不減；學習講時效，計算為重點；字跡要工整，錯題要記錄；如果玩伴好，小學則完美。

共勉各位家長，我知道在當今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進行著默默的努力。

送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大。一年后孩子是什么樣，三后他們又會是什么樣？沒人知道。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。結(jié)束語最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝！放映結(jié)束感謝各位觀看！讓我們共同進步備用工具&資料結(jié)束語最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。一年后孩子是什么樣，三后他們又會是什么樣？沒人知道。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。家長會議程1、家庭教育的重要性以及誤區(qū)2、四年級情況說明3、目前存在問題4、學校作息時間5、給家長的一些建議關(guān)于家庭教育

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。但家庭教育也往往會在不經(jīng)意間產(chǎn)生一些誤區(qū)。3、總強調(diào):“我真的盡力了，實在是沒辦法……”(寫字母)“人家孩子多……”“為什么別的孩子都……”

要尊重孩子的個體差異，十個指頭不一樣長。每個人的基礎不一樣，進步自然不一樣，我們要看孩子是否真的努力了。如：一歲多的孩子會說話，那是因為它365天每天都在吸收語言信息，放到野外三歲也說不成；有的孩子二歲多才開口說話，但并沒有因為說的晚而影響他的語言表達，反而是說得更清楚。所以說，不能因為孩子現(xiàn)在不會，而不教給他，甚至