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單選題(共20題,共20分)

1.兒童剛出生時(shí),最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是()。

A.痛覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.味覺(jué)

D.視覺(jué)

2.蒙臺(tái)梭利的教育原理是以()為出發(fā)點(diǎn)的。

A.兒童中心

B.兒童生命

C.適應(yīng)自然

D.反對(duì)成人化

3.幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動(dòng)方式。

A.學(xué)習(xí)

B.上課

C.玩耍

D.游戲

4.先天因素主要指?jìng)€(gè)體生物因素,其中最具重要意義的因素是()。

A.成熟

B.生長(zhǎng)

C.遺傳

D.發(fā)育

5.()年原國(guó)家教委正式實(shí)施的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定:“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。”

A.1995

B.1996

C.1997

D.1998

6.建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心,并親自主持幼兒園研究[作,提出“活教育”思想的是()。

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張宗麟

D.張雪門(mén)

7.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字,這符合()。

A.獨(dú)立自主性原則

B.發(fā)展適應(yīng)性原則

C.保教結(jié)合原則

D.綜合性原則

8.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)盡量避免使用否定性的語(yǔ)句,這是由于()。

A.按規(guī)定不能用否定性的語(yǔ)句

B.小班幼兒年齡小,語(yǔ)言理解能力弱

C.說(shuō)否定句有損教師形象

D.容易造成幼兒的逆反心理

9.某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)熊貓,,,教師制定的目標(biāo)之一是:讓幼兒掌握畫(huà)圓和橢圓的技能,這一目標(biāo)屬于幼兒園的()。

A.中期目標(biāo)

B.近期目標(biāo)

C.活動(dòng)目標(biāo)

D.遠(yuǎn)期目標(biāo)

10.下列家庭教育做法中,哪種做法是較為合理的?()

A.在孩子未成年時(shí),父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子

B.盡量滿足孩子的一切要求

C.當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí),以父母的觀念為準(zhǔn)

D.即便是最民主的家庭,也要對(duì)孩子有所保留,有時(shí)還要適當(dāng)回避

11.天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意,這是()

A.無(wú)意注意

B.有意注意

C.無(wú)意注意和有意注意兩者均有

D.選擇性注意

12.給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法任意地加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、律

師……這種片面的觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是()。

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境和教育

C.生理因素

D.先天因素

13.在幼兒教師與家長(zhǎng)的關(guān)系上,下列哪一種觀念是正確的?()

A.以教師為主,家長(zhǎng)為輔

B.家長(zhǎng)和教師是平等的教育主體

C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主

D.在園以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主

14.如果新生兒的一只手或雙手被壓住,他會(huì)轉(zhuǎn)頭張嘴;當(dāng)手掌上的壓力減去時(shí),他會(huì)打呵欠這是()。

A.巴賓斯基反射

B.游泳反射

C.莫羅反射

D.巴布金反射

15.()是我國(guó)幼兒教育中所特有的一條原則。

A.獨(dú)立自主性原則

B.發(fā)展適宜性原則

C.保教結(jié)合原則

D.綜合性原則

16.幼小兒童常常用一個(gè)詞代表各種事物,如:用“衣衣’’代表各種衣服,這是詞義掌握中的()。

A.籠統(tǒng)現(xiàn)象

B.表面現(xiàn)象

C.連詞現(xiàn)象

D.固定現(xiàn)象

17.根據(jù)布里奇斯的情緒分化理論,3個(gè)月以后,嬰兒的情緒分化為()。

A.快樂(lè)和憤怒

B.喜愛(ài)和厭惡

C.快樂(lè)和痛苦

D.喜愛(ài)和恐懼

18.下列有關(guān)我國(guó)學(xué)前教育的描述,不正確的是()。

A.學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育

B.學(xué)前教育是一種啟蒙教育

C.學(xué)前教育屬于義務(wù)教育

D.學(xué)前教育是實(shí)施全面發(fā)展的教育

19.()年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》。

A.1969

B.1979

C.1989

D.1999

20.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是()。

A.猴子練習(xí)攀爬

B.兒童模仿別人的行為

C.蜜蜂采蜜

D.病癥導(dǎo)致的行為改變

判斷題(共10題,共10分)

21.對(duì)幼兒不可以采用懲罰的辦法。()

22.學(xué)前教育心理學(xué)是一般心理學(xué)原理在幼兒教育中的應(yīng)用。()

23.人類(lèi)學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。()

24.心理健康是指無(wú)心理疾病。()

25.在新學(xué)習(xí)的材料正式呈現(xiàn)之前,介紹一些引導(dǎo)性材料是必要的,這些引導(dǎo)性材料被奧蘇貝爾稱(chēng)為“先行組織者”。()

26.幼兒園教學(xué)僅是反映教師的“教”的單向的活動(dòng)。()

27.表演游戲與角色游戲是一回事。()

28.兒童的游戲是對(duì)生活的翻版,不具備創(chuàng)新性。()

29.學(xué)前兒童經(jīng)常看電視,會(huì)對(duì)其人格發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。()

30.保育和教育是在同一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。()

問(wèn)答題(共8題,共8分)

31.以“有趣的小動(dòng)物”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動(dòng)方案。

32.幼兒園課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的含義及特點(diǎn)是什么?

33.簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。

34.論述如何針對(duì)幼兒的不同能

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