成果形式：實踐報告成果名稱：關(guān)于大學生課外閱讀情況的實踐報告大學生課外閱讀情況調(diào)查內(nèi)容摘要：針對在校大學生的閱讀情況的問題，我做了這份調(diào)查表放到網(wǎng)絡平臺上，共收到92份回復，回復情況良好，調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學們的閱讀情況比較好，大多數(shù)人都可以認識到閱讀的益處，基本上都是自己主動閱讀，且認為閱讀很有必要。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學們閱讀電子書的比率比閱讀紙質(zhì)書要高，大家對小說類的書比較感興趣。一、實踐目的讀書可以豐富我們的知識、增長見識、陶冶情操、健全我們的心智。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”但是在全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名中，中國的排名靠后，作為四大文明古國，擁有幾千年燦爛的歷史，曾經(jīng)讀書是我們每代人的傳統(tǒng)，古人留下了多少刻苦讀書的勵志故事，但是如今，我們正在離讀書漸漸遠去。作為當代大學生，讀書是我們的責任，隨著時代的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來越快了，在這個浮華的世界中，我們的心也變得越來越浮躁，所以一個很好的方式就是讀書，使我們的心靜下來。通過這次的調(diào)查，不僅僅只是使我自己有了一個小小的方向，我相信在一定程度上也會激勵身邊的人去閱讀更多的書籍，去充實自己。二、實踐過程1首先確立調(diào)查研究的主題2收集資料，制作調(diào)查問卷3在網(wǎng)絡平臺上發(fā)放問卷4統(tǒng)計問卷的調(diào)查結(jié)果5對所得數(shù)據(jù)進行整理和總結(jié)，寫出實踐報告三、實踐內(nèi)容通過網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式，分別對在校學生的性別、年級、專業(yè)類別、對待閱讀的態(tài)度、閱讀的頻率、平均每月的閱讀量、閱讀的途徑、喜歡的書籍類型、閱讀的目的、閱讀方式以及不喜歡閱讀的原因進行調(diào)查。在本次調(diào)查中，女生所占比例比較大，文史類專業(yè)類別人數(shù)比較多。本次是以大學生課外閱讀為目的進行調(diào)查，在這個問題上大家的態(tài)度也很是不同，有56.52％的同學認為應該博覽群書提高文化素養(yǎng)，35.87％的同學認為應在精通專業(yè)的基礎(chǔ)上讀部分經(jīng)典書，只有6.52％的同學認為只讀有價值的書，僅有1.09％的同學覺得讀不讀影響不大，這說明大家對于這件事還是很有自覺性的，知道讀書對我們的好處。在大家喜歡的書目中，70.67％的同學喜歡小說類，52％的同學喜歡哲學、軍事、文化教育、經(jīng)濟類等書，有45.33%的同學喜歡動漫、娛樂休閑類書，52%的同學喜歡專業(yè)技能類書籍，大家對于讀書來說，更多的偏向于休閑娛樂，對于一些專業(yè)性強的書籍來說大家還是缺乏閱讀興趣。關(guān)于閱讀時長也做了調(diào)查，49.33%的同學閱讀在兩個小時左右，33.33%的同學是一個小時左右，17.33%的同學為半個小時，但是僅有21.74%的同學每天閱讀，19.57%的同學每周三次，40.22%的同學每周一到兩次，也有18.48%的同學基本不看，由此看出，同學們沒有良好的閱讀習慣，可能想起來就看看，想不起來就不看，這是一個很不好的現(xiàn)象。對于同學們閱讀量的調(diào)查，22.67%的同學每月少于一本，45.33%的同學一到兩本，有18.67%的同學每月兩單三本，有13.33%的同學三本以上，在世界閱讀排名中，中國靠后，甚至倒數(shù)，相比于那些發(fā)達國家來說，我國的閱讀情況不是很好，但現(xiàn)在社會在倡導全民讀書，大家的讀書熱情有所提高，雖然有限，但是我相信在大家的共同努力之下一定會有意想不到的結(jié)果。關(guān)于大家的閱讀方式，現(xiàn)在手機電腦等，網(wǎng)絡非常方便，處了娛樂之外，我相信一定有人利用它來學習，在這次調(diào)查中，25.33%的同學紙質(zhì)書和電子書的比重差不多，28%的同學紙質(zhì)書多于電子書，34.67%的同學電子書多于紙質(zhì)書，10.67%的同學幾乎不讀電子書，1.33%的同學幾乎不讀電子書，相比于電子書來說，我還是更傾向于紙質(zhì)書，這樣的閱讀更有質(zhì)感，但是電子書會更加方便我們學習，總之各有千秋吧，看大家的閱讀習慣，只要熱愛閱讀，無論是紙質(zhì)書還是電子書都會幫助我們學習，增長知識。不知道大家有沒有寫心得體會的習慣，在這次的調(diào)查中，有17.33%的同學寫閱讀心得，38.67%的同學有時會寫心得體會，44的同學基本不寫，關(guān)于這一點，我僅有自己的一點小小的想法，可能每個人不一樣，有的人寫心得體會會對自己有幫助，但是，有的人并不一定會有幫助，所以我覺得，當你讀到一本自己很喜歡的書的時候，并且你讀完以后內(nèi)心很有感觸，你就要把它記錄下來，我想這樣的寫作一定不是負擔，你一定會感到快樂的。對于大家閱讀途徑的了解，大概有20%的同學會從圖書館借閱，45.33%的同學會自己購買，34.67%的同學通過網(wǎng)絡閱讀，幾乎沒有同學向別人借閱，這存在很大問題，大家沒能很好的利用圖書館的功能，沒能讓它在同學們的學習生活中發(fā)揮它的作用，應該倡導大家多去圖書館讀書，還有大家應該加強交流，好的書籍大家可以一起分享，想別人借閱也不失為一個好辦法呀，這樣不僅有利于學習，也有利于大家的人際交往。關(guān)于不進行課外書籍閱讀的原因，58.82%在上網(wǎng)聊天打游戲等，64.71%沒有閱讀習慣，23.53%是要參加學生會等課外活動，5.88%認為課外閱讀沒有用，網(wǎng)絡是把雙刃劍，既方便了我們，但也有很多的弊端，還有很多同學沒有養(yǎng)成好的閱讀習慣，也有大部分人不會合理安排自己的時間，可以看出還有很多問題存在。但是在調(diào)查過程中也發(fā)現(xiàn)86.96%的同學認為課外閱讀很有必要，大家都能認識到這一點，可能還存在一些問題，但是我想只要你想，你想提升豐富自己，就一定可以做到。四、實踐體會1.讀書可以讓人平和心境在這個浮躁的、快節(jié)奏的時代，我們要學會讓自己的心保持平靜，因為只有當你靜下心來去做某件事的時候你才會成功，想想我高三的時候，每天被高考壓得喘不過氣來，那些知識點背了忘忘了再背，感覺好像這些東西都不在我的腦子里，老師總是說我們的心太浮躁，一次上歷史課，她說從現(xiàn)在開始你們不要每天都死背書了，可以看一些別的書籍，放松一下，也換換思想，沒想到，我真的找到了讓自己的心靜下來的方法了，每當我學習累了，或者特別煩躁的時候，我就會看一會兒課外書，有的時候還會偷偷看，但是這要比我原來有效率的多的多?？傊谖业母呷龑W長生活中，讀書使我的心平靜下來，給了我很大的力量2.讀書可以豐富人的知識我們?yōu)槭裁匆x書，其中最重要的一個原因就是獲取知識，我們從什么都不會的孩子到一個大學生，這是學習的過程，我們每個人都會有盲點，我們也無時無刻不在學習著。我們從書中學到的知識雖然不知道什么時候會派上用場，但總歸是有用的，我們腦子里儲備的知識越多，當我們面對挫折困難的時候，我們就越有信心，有無數(shù)的解決辦法，想想我們從小學到初中再到高中在上大學，我們這樣一步一步的往前走，是因為我們深知知識改變命運，這個道理從古至今從未變過。3.讀書可以使人堅定信念書是知識的濃縮，是前人經(jīng)驗的總結(jié)，我們有思想，但可能缺少信念，所以我們更應該多讀書，當我們的思想足夠開闊，我們有足夠的內(nèi)涵，我們才會對自己有更高的要求，我們希望自己變得優(yōu)秀，才會有更高的追求。魯迅棄醫(yī)從文為祖國貢獻自己的力量，周恩來為中華之崛起而讀書，有太多太多的人、事值得我們學習了，讀書能能使我們走出自己的狹小空間，去探尋更廣闊的天地，正是因為無數(shù)人有著像總理一樣堅定的信念，我們的民族才能崛起。生活中總會遇到困難，可是讀書可以堅定你的信念，給你一股力量，一股無所畏懼的勇氣，讓你覺得血還是熱的，路還沒有完全斷絕，你會告訴自己，走下去，拼下去，我一定會成功的。4.讀書可以幫助人們樹立人生觀我們都知道老虎很兇猛，可是也都聽過一句話叫出生牛犢不怕虎，意思就是剛出生的小牛它并不害怕老虎，那是因為它什么都不知道，不只是動物，我們?nèi)艘惨粯?，我們剛出生的時候什么都不知道，也什么都不懂，我們一直都在學習，學說話、學吃飯、學走路、學習知識等等，這所有的一切我們都要去學習，更重要的是，我們有思想，我們有自己的人生觀、價值觀，而這一切大多數(shù)我們都是從書中學到的。小時候讀童話故事我們知道要做一個善良的人，后來大一些了，我們喜歡看小說，知道了我們面對一切要很勇敢的去追求，追求喜歡的人、喜歡的事兒，現(xiàn)在我們可能看很多種類的書，我們有目標有理想，我更希望做一個溫柔的人，這樣才會被這個世界溫柔以待。五、讀書建議1.有目的的閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣歌德說：“讀一本好書,就如同和許多高尚的人談話”,而別林斯基說：“閱讀一本不適合自己讀的書，比不閱讀還壞”。現(xiàn)在的書各種各樣，我們倡導大家廣泛閱讀，但同時必須的積極主動的按照自己的專業(yè)方向或興趣愛好來確定自己的閱讀方向，不要盲目的閱讀。除此之外，我們還應該有時間有規(guī)律的閱讀，不能想去來就看看，想不起來就放在一邊，這樣看和不看沒什么區(qū)別，書讀的就沒有了意義，比如一周幾次或每天花一定的時間，或者規(guī)定自己一周看幾本書一個月看幾本書，對自己的閱讀有一個計劃。2.提高閱讀品味有很多同學的課外閱讀存在不良傾向，有很多人沉迷武俠小說、網(wǎng)絡小說不能自拔，導致注意力下降，精神不振，從而形象學習，對于這樣的同學，應該多參加一些閱讀活動，多與人溝通，大家分享閱讀體會，吸引他的注意力，使他們轉(zhuǎn)移閱讀傾向，可能一些高雅的書目、一些名著會難理解，有些無聊乏味，但只是你沒有發(fā)現(xiàn)它的魅力，讀一本好書，就像是你交了一個非常好的朋友，會使你受益無窮。3.合理利用網(wǎng)絡現(xiàn)在是信息化時代，網(wǎng)絡已成為我們生活中不可或缺的一部分了，網(wǎng)絡也是大學生課外閱讀的重要途徑和手段，網(wǎng)絡閱讀的影響好比一把雙刃劍，它既為大學生開辟了廣闊的空間，拓寬了大學生的知識面，但是也存在很多的問題也有人沉迷網(wǎng)絡游戲而耽誤了學習。因此，學校應該引導大學生的信息觀念、信息獲取技能很計算機網(wǎng)絡方面的知識，通過網(wǎng)絡閱讀書籍、購買書籍、查詢資料等等，利用