版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
河北省衡水市中學·2024屆物理高一上期中調研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為的光滑斜面上,A、B兩小球的質量分別為、,重力加速度為g,若不計彈簧質量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為()A.都等于B.和0C.和0D.0和2、2017年1月1日,遼寧艦與數(shù)艘驅逐艦組成的編隊,攜帶多架“殲﹣15”艦載戰(zhàn)斗機和多型艦載直升機在南海演練。如圖所示,“殲﹣15”艦載戰(zhàn)斗機在遼寧艦上著落瞬間的某個物理量大小為80m/s,方向與跑道平行,這個物理量是()A.路程 B.位移 C.瞬時速度 D.平均速度3、如圖為一個做直線運動物體的v-t圖象,則A.0~3s物體做勻速直線運動B.3~6s物體做勻速直線運動C.2s和4s時刻的速度方向相反D.第3s時刻物體速度方向發(fā)生改變4、豎直升空的火箭,其速度—時間圖象如圖所示,由圖可知以下說法正確的是()A.火箭在40s時速度方向發(fā)生變化B.火箭上升的最大高度為48000mC.火箭經過120s落回地面D.火箭經過40s到達最高點5、某質點的位移隨時間的變化關系式x=4t-2t2,x與t的單位分別是m和s。則該質點的初速度和加速度分別是A.4m/s和-2m/s2 B.0和2m/s2 C.4m/s和-4m/s2 D.4m/s和06、一質點沿直線運動時v-t圖像如圖,下列說法中不正確的是A.第1s末質點的位移和速度都不改變方向B.第4s末質點的位移為零C.第2s末質點的加速度方向改變D.第3s末和第5s末質點的位置相同7、如圖所示的兩條斜線,分別代表a、b兩物體同時從同一地點出發(fā)向同一方向做直線運動時的v-t圖象。下列說法中正確的是()A.b的初速度比a的初速度大B.在前10s內,a的位移比b的位移大C.b的加速度比a的加速度大D.10s末兩物體的瞬時速度相等8、物體在一條直線上運動,給出初速度、加速度的正負,下列對運動描述中正確的是().A.v0>0,a<0,a的大小減小,物體做加速運動B.v0>0,a<0,a的大小增大,物體做減速運動C.v0<0,a<0,a的大小增大,物體做減速運動D.v0<0,a<0,a的大小減小,物體做加速運動9、物體從靜止開始做直線運動,v﹣t圖象如圖所示,則該物體()A.在第6s末相對于起點的位移最大B.在第4s末相對于起點的位移最大C.在第2s末到第4s末這段時間內的加速度最大D.在第4s末和第8s末在同一位置上10、2013年10月24日,中國選手廖輝在舉重世錦賽奪得三金,打破挺舉、總成績兩項世界紀錄.如圖所示,假設廖輝抓舉質量不變,而兩手臂間的夾角變大,當舉起保持穩(wěn)定時,兩手臂的用力F1和它們的合力F的大小變化情況為()A.F1增大B.F1不變C.F增大D.F不變11、如圖所示,下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài),受到彈力作用的說法正確的是()A.圖甲中地面是光滑水平的,A與B間存在彈力B.圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β,A對兩斜面均有壓力的作用C.圖丙中地面光滑且水平,A與豎直墻壁有力的作用D.圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用12、如圖所示,A、B兩質點相對于同一參考系在同一直線上運動的位移—時間圖象,根據(jù)圖象可知()A.A、B兩質點的出發(fā)點相距B.A、B兩質點同時向同一方向運動C.在運動過程中,A質點比B質點運動的快D.當時,A、B兩質點的速度大小相等二.填空題(每小題6分,共18分)13、下圖為教材中演示微小形變的裝置圖,手以一定的力向下按壓桌面后,照在墻上的光點會發(fā)生移動,關于此實驗,下列說法正確的是___________A.光點移動說明手發(fā)生了形變B.光點移動說明桌面發(fā)生了微小形變C.此實驗通過平面鏡的反射放大了桌面的形變D.N鏡面到墻的距離越大,光點移動的距離越長14、某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”時,將輕質彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質量m的圖象如圖所示,取g=10m/s1.回答下列問題.(1)某次測量如圖甲所示,指針指示的刻度值為______________cm(刻度尺單位為:cm).(1)從圖乙可求得該彈簧的勁度系數(shù)為________________N/m(結果保留兩位有效數(shù)字);(3)另一同學在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是____________.A.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊B.實驗中未考慮小盤的重力C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取15、某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。(1)電磁打點計時器是一種使用_______(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔______s打一次點。(2)接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作的正確順序是______。A、先接通電源,后釋放紙帶B、先釋放紙帶,后接通電源C、釋放紙帶的同時接通電源三.計算題(22分)16、(12分)同向運動的甲、乙兩質點在某時刻恰好通過同一路標,以此時為計時起點,此后甲質點的速度隨時間的變化關系為v=4t+12(m/s),乙質點位移隨時間的變化關系為x=2t+4t2(m),試求:(1)兩質點何時再次相遇;(2)兩質點相遇之前何時相距最遠,最遠的距離是多少?17、(10分)有一種“傻瓜”照相機,其光圈(進光孔徑)隨被攝物體的亮度自動調節(jié),而快門(曝光時間)是固定不變的。為估測某架“傻瓜”照相機曝光時間,實驗者從某磚墻前的高處使一個石子自由落下,拍攝石子在空中的照片如圖。由于石子的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡,已知每塊磚平均厚度為7.9cm,徑跡AB間的距離為兩塊磚平均厚度,拍攝到石子位置B距石子開始下落的位置豎直距離約為3.2m,(g=10m/s2)求:(1)石子經過B點的實際速度大?。?)計算這架照相機的曝光時間
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解題分析】
對A球分析,開始處于靜止,則彈簧的彈力F=mAgsin30°剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力不變,對A,所受的合力為零,則A的加速度為0,對B,根據(jù)牛頓第二定律得A.都等于,與分析不符,故A錯誤。B.和0,與分析不符,故B錯誤。C.和0,與分析不符,故C錯誤。D.0和,與分析相符,故D正確。2、C【解題分析】
殲﹣15”艦載戰(zhàn)斗機在遼寧艦上著落瞬間的某個物理量大小為80m/s,為某一時刻的速度,為瞬時速度;A.路程,與結論不相符,選項A錯誤;B.位移,與結論不相符,選項B錯誤;C.瞬時速度,與結論相符,選項C正確;D.平均速度,與結論不相符,選項D錯誤;3、B【解題分析】
A、物體的速度均勻增大,說明做勻加速直線運動,故A錯誤;
B、物體的速度不變,物體做勻速直線運動,故B正確;
C、由圖看出,在內物體的速度均為正值,說明速度一直沿正方向,方向沒有變化,故CD錯誤.4、B【解題分析】解:A、火箭在120s內速度一直為正,所以一直沿正方向運動,速度方向沒有改變,故A錯誤;B、火箭上升的最大高度即為運動過程中的最大位移,由圖可知當速度等于零時,位移最大,及120s末到達最高點,根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移得:x=m=48000m,故B正確,C錯誤;C、要落回地面,位移等于0,而120s時速度為0,位移最大,達到最高達,故C錯誤;故選B.【考點】勻變速直線運動的圖像.【分析】v﹣t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.【點評】本題是速度﹣﹣時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度﹣﹣時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,屬于基礎題.5、C【解題分析】
根據(jù)位移時間公式可得:,可得質點的初速度v0=4m/s,加速度a=-4m/s2,故C正確,ABD錯誤。6、C【解題分析】
A.0-2s內,質點一直沿正方向運動,第1s末質點的位移和速度都沒有改變方向,故A正確,不符合題意。B.根據(jù)v-t圖象與時間軸所圍的面積表示位移,可知第4s末質點的位移為零。故B正確,不符合題意。C.加速度等于直線的斜率,斜率的符號反映加速度的方向,可知第2s末質點的加速度方向不變,選項C錯誤,符合題意;
D.3-5s內質點通過的位移為0,則第3s末和第5s末質點的位置相同,故D正確,不符合題意。故選C。7、AD【解題分析】
A.由圖可知a的初速度為0,b的初速度大于0,故A正確。B.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移,由圖可知b物體在10s內通過的位移大于a物體通過的位移,故B錯誤。C.速度圖象的斜率等于物體的加速度,由圖可知a的斜率大于b的斜率,故a的加速度大于b的加速度,故C錯誤。D.由圖可知在10s時兩物體的瞬時速度相同,故D正確。8、BD【解題分析】
A.v0>0,a<0,a的大小減小,知加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動。故A錯誤。B.v0>0,a<0,a的大小增大,,知加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動。故B正確。C.v0<0,a<0,a的大小增大,知加速度和速度方向相同,故物體做加速運動。故C錯誤。D.v0<0,a<0,a的大小減小,知加速度和速度方向相同,故物體做加速運動。故D正確。9、AD【解題分析】
AB.由圖可知,6s內物體一直沿正方向運動,6-8s時物體反向運動,故6s時相對于起點的位移最大,故A正確B錯誤。C.v-t圖象的斜率表示物體的加速度,由圖可知,4-8s內圖線的斜率最大,加速度最大,故C錯誤;D.圖像的面積代表位移,橫軸上方為正,下方為負,故4-8s內物體位移為零,第4s末和第8s末在同一位置上,故D正確。10、AD【解題分析】以杠鈴為研究對象,受力如圖杠鈴所受F1的合力F與杠鈴重力大小相等方向相反,故夾角增大時合力大小不變,故C錯誤,D正確;手臂間距增大時,相當于在力圖中兩力F1之間的夾角θ增大,現(xiàn)要保持合力F大小不變,當夾角增大時,則F1增大,故A正確,B錯誤;故選AD?!绢}目點撥】兩手間距增大時,增大了手臂之間的夾角,兩只手臂所受的力F1的合力F與運動員重力平衡,由此可知合力F大小不變,由于夾角的增大,合力保持不變,只每只手臂所受力F1是增大的。11、BCD【解題分析】
圖甲中對B進行受力分析,B球受重力和彈力的作用,二力平衡B球靜止,不可能再受到A對B的彈力的作用,故A錯誤;圖乙中中采用假設法,若除去左側的斜面,A將運動,去掉右側的斜面,A也將運動,所以兩斜面對球A均有力的作用,故B正確;圖丙由物體的平衡條件知外力F與豎直墻壁對它的作用力平衡,墻對物體A有力的作用,故C正確;圖丁由彈力產生的條件可知,A與B接觸且擠壓,二者之間有彈力的作用,故D正確。故選BCD。12、ABC【解題分析】
A.質點A從距離原點正方向上處出發(fā),質點B從原點出發(fā),則兩個質點運動的出發(fā)點相距,故A正確;B.質點A和B在t=0時刻同時出發(fā),都向正方向運動,故B正確;C.圖線的斜率等于速度,則知質點A運動的速率比質點B運動的速率大,故C正確;D.當時,兩物體到達了同一位置,速度大小不相等,故D錯誤;二.填空題(每小題6分,共18分)13、BCD【解題分析】
光點移動說明桌面受到手的壓力而發(fā)生了微小形變,選項A錯誤,B正確;此實驗通過平面鏡的反射放大了桌面的形變,選項C正確;根據(jù)光的反射原理,N鏡面到墻的距離越大,光點移動的距離越長,選項D正確;故選BCD.14、18.0030AC【解題分析】
(1)[1]刻度尺的最小分度為0.1cm;故讀數(shù)為18.00cm;(1)[1]由實驗原理所以由圖可知,解得:(3)[3]A.讀數(shù)時開始時的零刻度應與彈簧上端對齊;才能準確測量,故A錯誤;B.本實驗中可采用圖象進行處理,故小盤的重力可以不考慮;故B正確;C.在讀指針的位置時,應讓彈簧指針靜止之后再讀取故C錯誤;15、交流;0.02;A;【解題分析】
(1)電磁打點計時器是一種記錄物體運動位移和時間的儀器,它使用的電源為4~6V的低壓交流電源,當電源的頻率是50Hz時,打點周期為0.02s。(2)使用打點計時器是,應先接通電源,再釋放紙帶,故A正確,BCD錯誤。三.計算題(22分)16、(1)5s(2)2.5s;12.5m【解題分析】
(1)由甲質點的速度與時間變化關系式知:甲作初速度v10=12m/s,a1=4m/s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030消費品行業(yè)市場細分研究及產品創(chuàng)新機制與消費者行為洞察分析報告
- 2025-2030浙江省綠色食品產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與投資機會研究報告
- 2025-2030浙江家具制造產業(yè)市場供需研究與發(fā)展方向規(guī)劃分析報告
- 2025-2030洗衣機智能感知技術發(fā)展現(xiàn)狀及市場投資價值分析報告
- 鋼結構施工方案與技術交底
- 兒童哮喘急救臨床路徑方案
- 車間勞動力績效考核制度
- 信息化辦公系統(tǒng)推進方案
- 養(yǎng)老院智能化管理系統(tǒng)設計方案
- 幕墻工程施工技術方案
- 秦腔課件教學
- DB51-T 1959-2022 中小學校學生宿舍(公寓)管理服務規(guī)范
- 水利工程施工監(jiān)理規(guī)范(SL288-2014)用表填表說明及示例
- 妊娠合并膽汁淤積綜合征
- 河南省安陽市滑縣2024-2025學年高二數(shù)學上學期期末考試試題文
- 新疆維吾爾自治區(qū)普通高校學生轉學申請(備案)表
- 內鏡中心年終總結
- 園林苗木容器育苗技術
- 陜西省2023-2024學年高一上學期新高考解讀及選科簡單指導(家長版)課件
- 兒科學熱性驚厥課件
- 《高職應用數(shù)學》(教案)
評論
0/150
提交評論