2024屆新疆維吾爾自治區(qū)兵團(tuán)地區(qū)十校聯(lián)考物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
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2024屆新疆維吾爾自治區(qū)兵團(tuán)地區(qū)十校聯(lián)考物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、以下的計時數(shù)據(jù)指時間(指時間間隔)的是A.我們下午3點20分出發(fā),不要遲到B.我校的百米跑記錄是12秒8C.1997年7月1日零時我國開始對香港恢復(fù)行使主權(quán)D.世界杯足球決賽在今晚8時開始2、質(zhì)點沿直線運動,其加速度恒定,若在2內(nèi)速率從4變?yōu)?,則其加速度大小是()A.一定是3 B.可能是3 C.一定是4 D.可能是43、下列說法中正確的是(

)A.有加速度的物體,其速度一定增加B.物體的速度有變化,則加速度必有變化C.沒有加速度的物體,其速度一定不變D.物體的加速度為零,則速度一定為零4、下列說法中錯誤的是()A.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的B.彈簧測力計在稱過重物后指針恢復(fù)到零刻度屬于彈性形變C.微小的力不能使堅硬的物體發(fā)生形變,所以就沒有彈力產(chǎn)生D.只有發(fā)生彈性形變的物體,才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用5、物體在一直線上運動,用正、負(fù)號表示方向的不同,根據(jù)給出速度和加速度的正負(fù),下列對運動情況判斷錯誤的是()A.v0>0,a<0,物體的速度越來越大.B.v0<0,a<0,物體的速度越來越大.C.v0<0,a>0,物體的速度越來越小.D.v0>0,a>0,物體的速度越來越大.6、關(guān)于加速度表達(dá)式a=的下列說法,正確的是()A.利用a=求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度B.△v表示在△t時間內(nèi)物體速度的變化量,它的方向不一定與加速度a的方向相同C.表示速度的變化率,是標(biāo)量D.加速度a與△v成正比,與△t成反比7、橫峰中學(xué)高一(6)物理實驗小組看了書本上借助傳感器用計算機測速度的內(nèi)容后,設(shè)計了如圖所示的速度傳感器,圖甲為工作示意圖,P為發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時P向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運動的物體反射后又被P接收。從P發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間△t再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移-時間圖像,設(shè)超聲波的速度為u,則下列說法正確的是()A.物體到小盒子P的距離越來越近B.在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔△t內(nèi),超聲波通過的位移為C.超聲波的速度為D.物體在t1~t2時間內(nèi)的平均速度為8、下述關(guān)于力的說法正確的是()A.力是物體對物體的作用,總是成對出現(xiàn)的B.只有相互接觸的物體才有力的作用C.找不到施力物體的力是不存在的D.射出的箭能向前飛行,是由于受到一個向前的沖力作用9、下列關(guān)于力的說法正確的是A.物體受摩擦力作用,則一定受彈力作用B.物體受到的重力是地球施加的,物體只在重心處受到重力作用C.桌面上的書受向上的彈力,是因為桌面發(fā)生了彈性形變D.靜摩擦力是靜止的物體受到的,滑動摩擦力是運動的物體受到的10、甲、乙兩車在平直公路上沿同一方向行駛,其v-t圖象如圖所示,在t=0時刻,乙車在甲車前方x0處,在t=t1時間內(nèi)甲車的位移為x.下列判斷正確的是()A.若甲、乙在時刻相遇,則B.若甲、乙在時刻相遇,則下次相遇時刻為C.若,則甲、乙一定相遇兩次D.若,則甲、乙一定相遇兩次11、飛機起飛時,其豎直方向速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,則下列說法正確的是(

)A.飛機經(jīng)20min達(dá)到最高點B.飛機飛行的最大高度為6000mC.飛機經(jīng)5min達(dá)到最高點D.飛機飛行的最大高度為4500m12、甲、乙學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽,甲、乙兩人從圖中所示地形的O點同時出發(fā),并同時到達(dá)A點搜到狐貍,兩人的搜狐路徑已經(jīng)在圖中標(biāo)出,則()A.兩人運動的平均速率相等B.甲的平均速度等于乙的平均速度C.甲的路程大于乙的路程D.甲的位移大于乙的位移二.填空題(每小題6分,共18分)13、某同學(xué)用如下圖1所示裝置測量重力加速度,所用交流電頻率為50。在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點,然后每5個點取一個計數(shù)點,所有測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如題圖2所示。該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(為相鄰兩計數(shù)點的時間間隔)。方法∶由,,……,取平均值;方法∶由,,,取平均值為。從數(shù)據(jù)處理方法看,在、、、、、中,對實驗結(jié)果起作用地,方法中有__________;方法中有__________。因此,選擇方法__________(或)更合理。本實驗誤差的主要來源有__________和__________(試舉出兩條)。14、(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,以下說法正確的是_______________;A.彈簧被拉伸時,所掛鉤碼越多,誤差越小B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D.用幾根不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等(2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中的________。A.B.C.D.15、將電火花打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上由靜止滑下,如圖甲。(1)關(guān)于本實驗的說法中,正確的是___A.一定要在釋放小車的同時接通電源B.一定要先接通電源,后釋放小車C.該打點計時器接6V以下低壓交流電D.該打點計時器接220V以下交流電源上(2)如圖是一次實驗得到的一條紙帶的一段,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有一個計時點,則計時周期為T=_______,第3個計數(shù)點的瞬時速度大小v3=___________m/s,小車的平均加速度大小a=_________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,O為定滑輪的軸,用繩CO將定滑輪懸掛在天花板上,繩BO與水平方向成300,物體A、B用跨過定滑輪的輕繩連接,已知物體B的重力為100N,地面對B的支持力是80N,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),不計滑輪質(zhì)量和滑輪與繩子間的摩擦,求(1)物體A的重量。(2)物體B與地面間的摩擦力的大小。(3)繩CO的拉力的大小和方向。17、(10分)質(zhì)量為100N,長為L=2m的均勻木棒放在水平桌面上,如圖甲所示,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運動.木棒從原地移動以后,用30N的水平推力,就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動.求:(1)木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小(2)木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)(3)若把木棒放到傾斜角為37°的固定斜面上,木棒恰好勻速下滑,如圖乙,求斜面和木棒間的動摩擦因數(shù).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解題分析】

選項ACD中都是指時刻,在時間軸上表示為一點,B對;2、B【解題分析】當(dāng)末速度的方向與初速度的方向相同,

則加速度;當(dāng)末速度的方向與初速度的方向相反,

則加速度;負(fù)號表示方向。故B正確,ACD錯誤。故選:B.點睛:根據(jù)初末速度和時間,結(jié)合加速度的定義式求出加速度的大小,注意末速度的方向與初速度的方向可能相同,可能相反.3、C【解題分析】

A、有加速度的物體速度不一定增加,可能只是方向的改變,如勻速圓周運動,如果加速度方向與速度方向相反,則速度會減小,故A錯誤;

B、物體的速度發(fā)生變化,其加速度不一定變化,例如自由落體運動,故B錯誤;C、物體沒有加速度,說明其速度沒有發(fā)生變化,即速度恒定,故C正確;D、物體的加速度為零,速度不一定為零,比如:勻速直線運動,加速度為零,速度不為零,故D錯誤?!绢}目點撥】本題關(guān)鍵是明確加速度是速度的變化率,表示速度變化的快慢,是用比值定義法定義的,與速度大小、速度改變量大小均無關(guān)。4、C【解題分析】A項:壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的,故A正確;B項:彈簧測力計在稱過重物后,不受拉力作用,彈簧要恢復(fù)原狀,指針恢復(fù)到零刻度屬于彈性形變,故B正確;C項:微小的力也能使堅硬的物體發(fā)生形變,只不過發(fā)生的是微小形變,也能產(chǎn)生彈力.故C錯誤;D項:根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件知道只有發(fā)生彈性形變的物體,才會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用,故D正確。點晴:本題考查彈力產(chǎn)生的原因和方向,產(chǎn)生原因:由于發(fā)生彈性形變的物體有恢復(fù)形變的趨勢而產(chǎn)生的,彈力的方向:與物體形變的方向相反,彈力的受力物體是引起形變的物體,施力物體是發(fā)生形變的物體.在點面接觸的情況下,垂直于面;在兩個曲面接觸(相當(dāng)于點接觸)的情況下,垂直于過接觸點的公切面。5、A【解題分析】

A、因為v為正、a為負(fù),速度和加速度的方向相反,所以物體是做減速運動,速度越來越小,故A錯誤;B、因為v為負(fù)、a為負(fù),速度和加速度的方向相同,所以物體是做加速運動,速度越來越大,故B正確;C、因為v為負(fù)、a為正,速度和加速度的方向相反,所以物體是做減速運動,速度越來越小,故C正確;D、因為v為正,a為正,速度和加速度的方向相同,所以物體是做加速運動,速度越來越大,故D正確;對運動情況判斷錯誤的故選A.【題目點撥】當(dāng)速度的方向和加速度的方向相同時,物體就做加速運動,當(dāng)速度的方向和加速度的方向相反時,物體就做減速運動.6、A【解題分析】利用a=求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度.故A正確.根據(jù)a=知,速度變化量的方向與加速度方向相同.故B錯誤.表示速度的變化率,是矢量.故C錯誤.a(chǎn)=是加速度的定義式,加速度與速度變化量、變化的時間無關(guān).故D錯誤.故選A.點睛:解決本題的關(guān)鍵理解加速度的定義式,知道加速度是矢量,方向與速度變化量或速度變化率的方向相同.7、CD【解題分析】

A.由圖可知,超聲波傳播的最遠(yuǎn)距離第二次比第一次大,可知物體到小盒子P距離越來越遠(yuǎn),故A錯誤;BC.超聲波的速度為,由圖可知,則超聲波的速度可表示為或故在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時間間隔△t內(nèi),超聲波通過的位移故B錯誤,C正確;D.由圖可知物體通過的位移為,所用的時間為,物體在時間內(nèi)的平均速度為故D正確。故選D。8、AC【解題分析】

考查力的概念與特點.【題目詳解】A.力的作用是相互的,總是成對出現(xiàn)的,A正確;B.有些力的產(chǎn)生不需要接觸,比如電場力,B錯誤;C.有受力物體,必然要有施力物體,若找不到施力物體,則這個力不存在,C正確;D.射出的箭能向前飛行,是由于慣性,D錯誤.故選AC.9、AC【解題分析】

A.物體受摩擦力作用,則一定受彈力作用,而有彈力不一定有摩擦力,故A正確;B.物體受到的重力是地球施加的,但物體各部分均受到重力作用,而重心所受重力的等效集中點。故B錯誤。C.書受向上的彈力,是因為桌面發(fā)生了彈性形變,故C正確。D.運動的物體可以受到靜摩擦力,比如:正在斜向上運動的傳送帶上的物體;而靜止的物體可以受到滑動摩擦力,在地面上滑行的物體,地面卻受到是滑動摩擦力,故D錯誤。10、ABD【解題分析】

此題考查了追及與相遇問題,解決此類問題的關(guān)鍵是分析清楚兩物體的位移關(guān)系.兩物體的位移之差等于初始時的距離是兩物體相遇的條件,此外,v﹣t圖象中,面積表示位移.【題目詳解】A.由圖可知,甲車的初速度等于2v,在t1時間內(nèi),甲車的位移為x,則乙車的位移為.若甲乙在t1時刻相遇,則,故A正確;BD.若甲乙在時刻相遇,由圖象可知,x為陰影部分對應(yīng)的距離,即:,由圖象中的對稱關(guān)系,下次相遇的時刻為:,故BD正確;C.若,相遇時,之后不能再次相遇,故C錯誤;故選ABD。11、AD【解題分析】

AC.由圖分析可知,飛機一直豎直向上運動,飛機經(jīng)20min達(dá)到最高點,故A正確,C錯誤.BD.飛機飛行的最大高度等于梯形的“面積”,即有:故B錯誤,D正確.12、BC【解題分析】圖像中為實際的運動軌跡,位移為由初位置指向末位置的有向線段,所以兩者位移相同,路程為路徑的長度,所以路程不同,平均速度為位移與時間的比值,BC正確二.填空題(每小題6分,共18分)13、x1,x6x1,x2,x3,x4,x5,x6B空氣阻力影響長度測量【解題分析】

[1]在方法A中,根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知:只有x1、x6起作用;[2]方法B:因此六組數(shù)據(jù)都起作用;[3]故方法B數(shù)據(jù)應(yīng)用充分,更合理一些,這樣可以減少實驗的偶然誤差。[4][5]本實驗誤差的主要來源有:阻力(空氣阻力,振針的阻力,限位孔的阻力,復(fù)寫紙的阻力等)影響,交流電頻率波動,長度測量,數(shù)據(jù)處理方法等。14、BC【解題分析】

(1)[1]A.在懸掛鉤碼時,在不超出量程的前提下可以任意增加鉤碼的個數(shù),故A錯誤;B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼平衡時再讀出讀數(shù),故B正確;C.彈簧的長度不等于彈簧的伸長量,伸長量等于彈簧的長度減去彈簧的原長,故C錯誤;D.拉力與伸長量之比是勁度系數(shù),由彈簧決定,同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的,不同的彈簧的勁度系數(shù)不同,故D錯誤。故選B;(2)[2]實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x,縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛重物的重力大?。?,由F=kx

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