大同市云岡區(qū)中學2023-2024學年高二上學期期中歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、準考證號和班級填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

一、單選題（每題2分，共50分）1、在重要崗位任用及廣大官員升遷過程中，宋代普遍采用了薦舉保任法，中、高級官員每年必須薦舉三人，于中書省登記入冊，以備選用。如無推薦或推薦人數(shù)不夠的官員，酌情降職或另行處分。如推薦不當者，則連坐處罰。就此蘇軾說：“夫天下之吏不可以人人而知也，故使長吏舉之。又恐其舉之以私而不得其人也，故使長吏任之?！边@一制度()A.保障了官員選拔的公正性 B.改變了科舉取士的制度C.調(diào)動了舉薦官員的積極性 D.促進了官員隊伍的建設2、學者馮天瑜指出，東亞大陸跨入文明門檻以后，大略經(jīng)歷了“宗法封建社會”和“宗法皇權社會”兩大階段。在這一轉(zhuǎn)型中，王與宗親共治天下的“眾治”向“君治”轉(zhuǎn)化，“君一民”關系成為基本的社會關系。在這一過程中()A.王位世襲制取代了禪讓制 B.君主的家事和國事逐漸分離C.嫡長子繼承制漸趨制度化 D.官僚政治逐步取代貴族政治3、梁啟超曾說：“吾二十年來之生涯，皆政治生涯也?！蔽煨缱兎ㄆ陂g，他積極倡導建立君主立憲制；辛亥革命后，他希望袁世凱建立政黨政治；袁世凱復辟帝制后，他聯(lián)合蔡鍔等將袁世凱推翻，又夢想段祺瑞再造共和，并出任段內(nèi)閣的財政總長。這反映了梁啟超()A.立憲派放棄建立君主立憲制初衷 B.梁啟超積極投身于民主革命事業(yè)C.北洋軍閥內(nèi)有維護民主共和勢力 D.知識分子緊跟時代步伐思想嬗變4、古羅馬共和國時期的學者認為，羅馬人之所以成功，在于他們采取了一種“混合政體”。執(zhí)政官、元老院和公民大會將君主制、貴族制和民主制的因素相混合，三者相互牽制，處于平衡的狀態(tài)。關于古羅馬的政體，下列說法準確的是()A.古羅馬先后經(jīng)歷了君主制、貴族制和民主制B.此政體與近代歐美國家的政治制度性質(zhì)相同C.它適應并且推動了古代羅馬國家的發(fā)展壯大D.其機構設置和制衡理念被美國聯(lián)邦政府沿用5、學者黃敏蘭指出：西歐中世紀“莊園生活史就是一部憑借法律的力量去爭取權利和擺脫不合理負擔的歷史。農(nóng)奴利用法律手段與領主抗爭……最終農(nóng)奴以各種方式走上了‘自由之路’”。這意在說明西歐()A.莊園是自給自足的經(jīng)濟單位 B.法律對莊園的影響較大C.莊園促進了封建制度的確立 D.中世紀是“黑暗時代”6、1851年，美國眾議院的部分議員提出“建立政府雇員的分級考試制度”；1855年，美國國會提出“為了使政府雇員不致因無能而壞事，雇員在被錄用前須通過考試”。這些提議有助于()A.行政效能的提高 B.國會職責的擴充 C.權力中心的轉(zhuǎn)移 D.政黨政治的形成7、李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況。此次人口南遷產(chǎn)生的主要影響是()A.中國古代經(jīng)濟重心開始南移 B.有利于江南的開發(fā)和民族交融C.為東晉門閥政治奠定了基礎 D.南方的經(jīng)濟實力已經(jīng)超過北方8、為籌措鎮(zhèn)壓太平軍的軍費，清政府接受地方官員的建議，開征厘金。戶部初定的費率為“百取其一”，但各省督撫和統(tǒng)兵大員們以“就地籌餉”為名各行其是，厘金抽取的費率低的僅有0.45%，高的則達10%之多，抽取辦法也是五花八門并無規(guī)制。這表明()A.開征厘金解決了軍費問題 B.地方督撫的離心傾向加劇C.清王朝中央權威面臨挑戰(zhàn) D.太平天國加速了清朝滅亡9、下圖為16世紀新興的太平洋貿(mào)易路線示意圖。這一貿(mào)易()A.促進了西班牙的社會轉(zhuǎn)型 B.推動了罪惡三角貿(mào)易的發(fā)展C.有利于中國商品經(jīng)濟發(fā)展 D.加速了葡萄牙資本原始積累10、方框甲和方框乙中的文字分別是對蘇俄（聯(lián)）不同時期經(jīng)濟政策特征的描述,據(jù)此，經(jīng)濟政策由甲到乙的調(diào)整表明()A.高度集中的斯大林模式形成 B.農(nóng)業(yè)集體化方針業(yè)已推行C.直接向社會主義過渡的意圖 D.糧食稅取代了余糧收集制11、古代雅典城邦主要機構包括執(zhí)政官、公民大會、議事會、陪審法庭；古代羅馬共和國的主要機構包括執(zhí)政官、公民大會、元老院、保民官。兩者之間的本質(zhì)區(qū)別在于()A.民主政治和貴族政治的不同 B.執(zhí)政官數(shù)量不同C.古代雅典更重視法律建設 D.古代羅馬更重視平民利益12、王安石變法期間,總是大量附會《詩經(jīng)》《尚書》等儒家經(jīng)典。他指出,免役法出于《周官》所謂府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源自周之司市。這反映了王安石()A.恢復三代秩序 B.托古改制的策略C.尊崇儒學的思想 D.遵循傳統(tǒng)的意識13、《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》規(guī)定：“在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關之主管人員時，應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任，共產(chǎn)黨員應與這些黨外人士實行民主合作，不得一意孤行，把持包辦?！边@一規(guī)定()A.鞏固和擴大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.批判了國民黨消極抗戰(zhàn)的政策C.推進了陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟建設 D.改變了國統(tǒng)區(qū)固有的政治體制14、美國漢學家卜德說:“科舉制無疑是中國贈予西方的最珍貴的知識禮物。”《劍橋中國隋唐史》的編者崔瑞德認為,科舉制度“為所有西方國家以考試錄用人員的文官考試制度提供了一個遙遠的榜樣”。材料說明()A.中國的儒家思想在歐洲影響深遠B.科舉制是公平公正選拔人才的有效制度C.西方國家也采用了科舉制選拔人才D.部分西方學者對科舉制給予了充分的肯定15、英國《大憲章》規(guī)定:“任何自由人,如未經(jīng)其同級貴族之依法判決,或經(jīng)國法判決,皆不得被逮捕、監(jiān)禁、沒收財產(chǎn)、剝奪法律保護權、流放。”這一規(guī)定體現(xiàn)了()A.王權開始走向衰落 B.天賦人權與社會契約C.自由平等的政治傳統(tǒng) D.控制權力的法治精神16、改土歸流是指明清時期廢除西南各民族聚居區(qū)分封首領世襲地方行政長官的土司制度，改由中央政府委派流官直接進行統(tǒng)治，實行和內(nèi)地相同的地方行政制度，如丈量土地、征收賦稅、編查戶口、組織鄉(xiāng)勇、興辦學校、實行科舉等。這一制度()A.體現(xiàn)了政府因地制宜的民族政策 B.優(yōu)待各族上層分子保障了局勢穩(wěn)定C.改變了夷夏觀念實現(xiàn)了民族平等 D.有助于推動當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展與社會進步17、成都電視臺準備開拍一部反映歷史上“三角貿(mào)易”的電視劇，其中有一場景是歐洲殖民者從美洲返航。請你幫導演準備道具，他們的船只滿載的物品應該是()A.美洲土著居民 B.黃金白銀和煙草 C.廉價的工業(yè)品 D.黑人18、1828年，美國開始修筑首條鐵路；1829年，美國自主設計的火車頭“查爾斯好友號”獲得成功；19世紀30年代后，美國出現(xiàn)了修筑鐵路的高潮；1860年，美國鐵路長度達到30626英里，已超過英國而居世界首位。這一時期美國的鐵路交通建設()A.引領人類開始進入鐵路時代 B.實現(xiàn)了國內(nèi)生產(chǎn)方式的統(tǒng)一C.鞏固了美國的經(jīng)濟霸主地位 D.適應了機器大工業(yè)發(fā)展要求19、商初，方國“大彭”原是夏伯，入商后成為南方的“商伯”;到了商晚期，羌方被征服后，商王就命眾人“入羌方墾田”,祭方被征服后，就成為商王管轄的地名。這一變化說明商朝()A.具備了國家的初始形態(tài) B.對方國取得支配性優(yōu)勢C.已有較系統(tǒng)的國家機構 D.逐漸形成中央集權制度20、學者張光直在《美術、神話與祭祀》一書中說道：“中國文明的起源，關鍵是政治權威的興起和發(fā)展。而政治權力的取得，主要依靠道德、宗教壟斷稀有資源等手段，其中最重要的是對天地人神溝通手段的獨占?！边@反映了中國古代早期政治制度的特點是()A.法律教化作用顯現(xiàn) B.神權與政權相結(jié)合C.血緣紐帶作用弱化 D.德治與法治相融合21、自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級制再到省道府縣四級制的演變，這體現(xiàn)了()A.中樞權力體系日趨完備 B.中央對地方控制的加強C.各地經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 D.經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化程度提高22、歷史學家湯因比認為，英國是近代代議制民主的先驅(qū)。這是因為英國“光榮革命”后產(chǎn)生了對后世影響巨大的()A.第一部成文憲法 B.多黨制的議會 C.總統(tǒng)制 D.君主立憲政體23、古人認為：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷?！睋p害身體及鬢發(fā)、胡須等均屬不孝行為。秦朝將強制剃除頭發(fā)、鬢毛和胡須的髡刑和強制剃除鬢毛、胡須而保留頭發(fā)的耐刑等刑罰作為純粹的恥辱刑而存在。這反映出秦朝()A.刑法受傳統(tǒng)思想影響 B.社會風俗得到了革新C.法律由嚴酷走向?qū)捜?D.法律執(zhí)行缺乏嚴肅性24、“亞非絕大多數(shù)國家和人民自近代以來都曾經(jīng)受過、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災難和痛苦?！瓘慕獬趁裰髁x痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”這段話的主旨是()A.反對美蘇爭霸 B.開展全方位外交 C.倡導求同存異 D.重組大國關系25、《后漢書·百官志》記載，“凡有孝子順孫，貞女義婦，讓財救患，及學士為民法式者，皆扁表其門，以興善行”，表彰孝道及善行義舉均屬于鄉(xiāng)官三老的職責。由此可見，當時()A.基層治理滲透官方意識形態(tài) B.社會救濟程序完備C.民間教化倡導多元價值觀念 D.察舉制度雛形出現(xiàn)二、材料題26、閱讀表格，回答下列問題。材料：中國古代專制主義中央集權體制發(fā)展線索表狀況時期主要表現(xiàn)加強地方管轄調(diào)整中央機構確立秦朝在全國推廣郡縣制①鞏固完善西漢頒布推恩令；分設刺史；設西域都護府②隋正式確立三省六部制唐設置安西都護府、北庭都護府③宋由文官出任知州，并增設通判實行二府三司制元④中書省、樞密院、御史臺強化明地方設“都布按”三司⑤清設伊犁將軍、駐藏大臣、臺灣府⑥（1）依據(jù)表格提示信息，將下列字母按照表格填入相對應的序號后面。（10分）A.設行省；B.設政事堂；C.廢除丞相、權分六部；D.設三公九卿；E.設軍機處F.設中朝；（2）綜合上述表格內(nèi)容，概括中國古代中央集權體制發(fā)展的特征或趨勢。（8分）27、閱讀材料，完成下列要求。在全球史視野下，“漢化”固然是歷史發(fā)展的主旋律，但“胡化”也不容忽視，或言之“同化”更為恰當。作為外來文化，它曾經(jīng)對中國歷史和社會的發(fā)展與進步產(chǎn)生過重大的影響，如胡服、胡食、胡樂、胡舞、胡騎等都是中華文化的重要組成部分。全面的研究“漢化”和“胡化”能夠更客觀的反映中華文化多元一體、兼容并蓄的格局與特征。所謂胡與漢并非是獨立的兩個民族概念，而是在歷史的進程中不斷的相互影響、兼并、融合、發(fā)展，在這一發(fā)展的過程中形成新的文化體系或文化面貌，不可簡單地評價為此之瓊漿，彼之糟粕。事實上，兩者沒有貴賤之分、高低之別，僅是在特定的歷史時期呈現(xiàn)出不同的文化面貌?！幾躁愺銒伞吨袊糯O計中的“胡化”與漢胡融合現(xiàn)象研究》根據(jù)材料，以“民族交融”為主題，自擬一個觀點，并結(jié)合中國古代史所學知識予以闡述。（15分）28、閱讀材料，完成下列要求。材料一意大利是資本主義因素發(fā)生最早的地區(qū)，其北部和沿海的一些城市當時已經(jīng)有了初具規(guī)模的手工業(yè)和較為發(fā)達的商業(yè)貿(mào)易。新的經(jīng)濟活動需要充分發(fā)揮個人的才智，個人才智的弘揚深刻影響著人們對人生的看法和生活的態(tài)度。財富的普遍增長為當時更多的人們按自己的意志生活提供了堅實的物質(zhì)基礎?！幾詣⒔ㄜ姟墩摎W洲文藝復興運動新文化的多重起源》材料二狄德羅認為，在自然界里，人人享有與生俱來的自然權利，包括財產(chǎn)權、生命權和自由權。人們通過契約組成國家，把裁決是非、懲處犯罪等權力交給國家，以保障財產(chǎn)權等自然權利。——摘編自唐喜平《啟蒙運動的發(fā)生與影響》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析文藝復興運動興起的背景。（8分）(2)根據(jù)材料二，概括狄德羅的觀點。結(jié)合所學知識，指出啟蒙運動的意義。（9分）

參考答案1、D2、D3、D4、C5、B6、A7、B8、C9、C10、C11、A12、B13、A14、D15、D16、D17、B18、D19、B20、B21、B22、D23、A24、C25、A26、（1）①D②F③B④A⑤C⑥E（2）發(fā)展特征或趨勢：中央集權日益加強，地方逐漸被中央控制；相權日益削弱直至消亡，皇權日益強化。27、民族的融合是民族間經(jīng)濟、文化以及生活習慣聯(lián)系密切的結(jié)果，是一個相互滲透的過程，在我國歷史大