更多優(yōu)質(zhì)資源請jia威?MXSJ6632023-2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)成果階段展示三年級語文一、基礎(chǔ)知識。(48分)1.看拼音,寫詞語。(8分)xiān yàn pái liè yán liào yǎn lèi （） （） （） （）jiǎn zhí zhúguāng jī hu chī bǎo （） （） （） （）2.找出加點(diǎn)字讀音和例子中相同的一項(xiàng),在括號里打“√”。(4分)(1)例:處罰(chǔ) 處理( ) 到處( ) 處所( ) (2)例:假扮(jiǎ) 假期( ) 假裝( ) 放假( ) (3)例:子彈(dàn) 彈琴( ) 中彈( ) 彈唱( ) (4)例:答應(yīng)(ying) 應(yīng)該( ) 應(yīng)當(dāng)( ) 回應(yīng)( ) 3.用“√”選出組詞正確的字。(8分)(伸申)手 蜘(蛛珠) 風(fēng)(笛苗) 一(棵顆)星 (棕宗)色 (球救)命 (油郵)票 (桃挑)促織 4.選擇題。(8分) (1)下列每組中的兩個(gè)詞語意思不相近的是( )。A.平展平整B.暖和溫暖C.漂亮好看D.因此因?yàn)?2)下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是( )。 A.層林盡染的春天 B.驕陽似火的夏天 C.果實(shí)累累的秋天 D.冰天雪地的冬天 (3)讀下面帶“口”的字,下列說法有誤的一項(xiàng)是( )。 ①咬叼吞②啪嗚嘩 ③叫吼啼 A.這些漢字字義都與嘴有關(guān)。B.第①組漢字都是表示“吃的動(dòng)作”。C.第②組漢字都和“說的方式”有關(guān)。D.“嚷、喚、喊”和第③組是同一類漢字。(4)把下面的句子改為提示語在后的句子,正確的一項(xiàng)是( )。 小狗對小公雞說道:“我覺得很難?！蔽矣X得很難,小狗對小公雞說道。B.“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。C.“我覺得很難,小狗對小公雞說道?！盌.我覺得很難:“小狗對小公雞說道。”5.按要求補(bǔ)充詞語并仿寫。(10分)(1)在括號里填入表示數(shù)字的字。( )嘴( )舌 ( )平( )穩(wěn) ( )發(fā)( )中仿寫:_______________________(2)在括號里填入表示身體部位的字。披( )散( ) ( )疾( )快 ( )紅( )赤 仿寫:______________________按要求完成句子練習(xí)。(10分)(1)胡蘿卜先生的長胡子被風(fēng)吹到了身體后面。(改為“把”字句)_____________________________________________________(2)一個(gè)小女孩在街上走著。(把句子寫具體)_____________________________________________________(3)照樣子,用下面的詞語寫一個(gè)擬人句,使句子富有新鮮感。點(diǎn)頭——美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。微笑——_________________________________修改下面的病句。①她的穿帶很時(shí)尚。________________________________②媽媽買了我最喜歡吃的土豆、魚肉、菠菜和胡蘿卜等蔬菜。_____________________________________________________二、知識回顧。(9分) 7.爸爸說話的時(shí)候很喜歡用俗語。例如,在我們?nèi)掖驋咝l(wèi)生的時(shí)候,他說:“人心齊，_________。我們很快就能打掃完了?！庇秩?，我和哥哥一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,他說:“好呀!二人同心，_______。團(tuán)結(jié)起來才能把事情做好?！?.我們都知道做人要講道理,正所謂“____________，無理寸步難行”,“________,萬古勝負(fù)在于理”。9.“蕭蕭梧葉送寒聲,______________?！比~紹翁借梧桐葉紛飛、秋風(fēng)瑟瑟來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。10.《秋天的雨》一文從秋雨五彩繽紛的_________、秋雨好聞的__________和秋雨吹起金色的小喇叭三個(gè)方面寫了秋天。11.《賣火柴的小女孩》選自《________》,我還知道一個(gè)這部書里的童話故事:《____________》。三、綜合實(shí)踐。(3分) 12.請你猜想一下,這本書里可能會(huì)講一個(gè)什么樣的故事?(1分)______________________________________________13.如果你是書中的主人公糊涂博士或傻大熊,你會(huì)給外星人取個(gè)什么名字?為什么取這個(gè)名字?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀。(20分)(一)總也倒不了的老屋<節(jié)選>(9分)老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了。“好了,我到了倒下的時(shí)候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方?！崩衔莸皖^看看,吃力地瞇起眼睛:“哦,是小貓啊。好吧,我就再站一個(gè)晚上?！钡诙?天晴了。小貓從破窗戶里跳了出來:“喵喵,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二十幾天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十幾天。”二十多天后,老母雞從門上的破洞里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”14.老屋為什么覺得自己要倒下了?(2分)_________________________________________________15.對畫“____”句子中“吱吱呀呀”理解正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A.老屋說話時(shí)聲音沙啞,像演員在唱戲一樣B.老屋已經(jīng)搖搖欲墜,它在全力支撐C.老屋原本沒打算幫老母雞,所以極不情愿16.讀文中畫“”的句子,語氣應(yīng)該是( )的。(2分) A.高興 B.傷心 C.著急17.讀選文完成思維導(dǎo)圖。(3分)贊揚(yáng)了老屋__________________的品質(zhì)老屋幫助小貓 贊揚(yáng)了老屋__________________的品質(zhì)老屋( ) (安心孵蛋)(一個(gè)晚上) ( ) (二)尋找美好(11分)①早晨,藍(lán)狐貍和朋友們在草地上玩。山羊公公出門散步,經(jīng)過草地，說:“這是多么美好的一天啊!”藍(lán)狐貍聽到這句話,心想:美好是什么呢?②藍(lán)狐貍充滿了好奇,問朋友們:“你們知道美好是什么嗎?"大家搖搖頭:“不知道?！彼{(lán)狐貍說:“我們一起去尋找美好吧!”③“好啊?！贝蠹屹澇伤{(lán)狐貍的主意,跟著山羊公公,一起去尋找美好。④小白兔看到白色的晨霧從遠(yuǎn)山上飄舞上升,問:“那是美好嗎?”山羊公公點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,那就是美好!”⑤紅葉鼠爬到樹梢上,看見朝陽把天空中的云彩染成金紅色,問道:“云彩好漂亮啊,那是美好嗎?"山羊公公點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,那就是美好!”⑥綠草蛇鉆到草叢中,看到不久前認(rèn)識的一條毛毛蟲已經(jīng)變成蝴蝶，從繭中鉆出來了。蝴蝶張開五彩繽紛的翅膀輕輕飛舞。綠草蛇說:“毛毛蟲變成了蝴蝶,這是美好嗎?”“是的,這就是美好!”山羊公公說。⑦大家都找到了美好,只有藍(lán)狐貍和波波蛙還沒有找到。他們很著急,想跑到更遠(yuǎn)的地方去找美好。⑧為了快點(diǎn)找到美好的東西,波波蛙只顧往前跳,藍(lán)狐貍只顧往前跑,他們沒有注意到前面有一大片荊棘叢。波波蛙一跳跳到荊棘叢里,把肉乎乎的腳掌刺傷了。⑨“痛啊,痛死我了!”波波蛙一邊大叫,一邊掙扎。⑩“我來幫你!”藍(lán)狐貍鎮(zhèn)定地說。于是,他不顧一切地跳過去,把波波蛙從荊棘叢里拉出來。他被尖利的荊棘刺了好幾下,身上的毛也被刮掉了。?藍(lán)狐貍攙扶著波波蛙,一瘸一拐地走到山羊公公面前,沮喪地說:“山羊公公,我們沒有找到美好?！?山羊公公摸著長長的白胡子,笑呵呵地說:“你們已經(jīng)找到了!”?波波蛙連忙問:“在哪里?山羊公公,你快告訴我們!”?“________________,這就是世界上最美好的事情啊!”山羊公公說。18.“于是,他不顧一切地跳過去,把波波蛙從荊棘叢里拉出來?！薄安活櫼磺小钡囊馑际莀_________。(1分) 19.短文第①~⑥段講了哪些動(dòng)物去尋找美好?他們找到了什么美好?請?zhí)畋怼?4分)動(dòng)物找到的美好小白兔朝陽把天空中的云彩染成金紅色20.山羊公公會(huì)怎樣回答?把你的預(yù)測寫在第?段的橫線上。(2分)21.藍(lán)狐貍的心情變化按照文章的先后順序,正確的一項(xiàng)是( )。 (2分)A.好奇→鎮(zhèn)定→著急→沮喪 B.好奇→著急→鎮(zhèn)定→沮喪 C.好奇→沮喪→著急→鎮(zhèn)定 D.好奇→著急→