談“廊坊師院大學(xué)生思想道德狀況”之淺思14級思想政治教育專業(yè)楊凱院大學(xué)生思想道德狀況調(diào)查報告目的：為充分真實地了解我校大學(xué)生的思想道德方面的情況，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的政治思想教育工作實效提供翔實的資料與依據(jù)，我們小組通過抽樣問卷調(diào)查的形式，抽取我校大學(xué)生作為調(diào)查對象，對大學(xué)生進(jìn)行了一次思想道德狀況調(diào)查。調(diào)查范圍涉及我校的14個學(xué)院不同年級的大學(xué)生，基本上反映了不同性別、不同年級、不同學(xué)科、不同專業(yè)的學(xué)生情況。調(diào)查主要包括大學(xué)生在政治意識，學(xué)習(xí)意識，未來就業(yè)意識等方面的內(nèi)容。我們小組采用的調(diào)查方式是自填式問卷，問卷由我組成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、餐廳分發(fā)到被調(diào)查者手中的。其中在自習(xí)室分發(fā)問卷是隨機(jī)的，沒有選擇特定專業(yè)的同學(xué)，而到宿舍分則根據(jù)預(yù)期調(diào)查專業(yè)而分發(fā)，等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問卷過程中，大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作并很有熱情的為我們提供寶貴的意見。本文就我院大學(xué)生的思想道德方面的調(diào)查反饋信息作一次綜合分析，并以此為參照提出幾點(diǎn)加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對措施。一、我校大學(xué)生思想表現(xiàn)的主要特點(diǎn)1.在政治意識上，我校大學(xué)生具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，較為濃厚的愛國主義情結(jié)，對我國的政治民主化進(jìn)程抱有比較積極的態(tài)度。同時，他們對參與政治生活抱有極高的期望，其中一部分也以不同的方式進(jìn)成將來大學(xué)生就業(yè)問題只會越演越烈，他們該何去何從?怎樣準(zhǔn)備應(yīng)對措施?仍有一部分處于迷茫之中。在問及“畢業(yè)后你想”時，有45%的學(xué)生表示“考研”，有20%的學(xué)生表示“考公務(wù)員”，有33.3%的學(xué)生表示“直接找工作就業(yè)”。選擇比例在一定程度上反映我校大學(xué)生較大部分選擇繼續(xù)深造考研，也表明了就業(yè)形式嚴(yán)峻。選擇就業(yè)時，較多人選擇直接找工作，也反映了他們對就業(yè)前景的消極態(tài)度。在問及“你認(rèn)為自己的理想工作地是”時，有23.3%的學(xué)生表示“一線城市”，有55%的學(xué)生表示“二線城市”，有18%的學(xué)生表示“三線城市”。這表明隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生選擇留在城市。在問及“你畢業(yè)后第一次工作的薪水預(yù)期是多少”時，有38.3%的學(xué)生表示“2000到3000”，有43.3%的學(xué)生表示“3000到5000”，有18.3%的學(xué)生表示“8000以上”。表明大學(xué)生中較大部分能夠立足現(xiàn)實，不盲目自信。在問及“你選擇職業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)是”時，有13.3%的學(xué)生表示“經(jīng)濟(jì)收入高”，有8.3%的學(xué)生表示“社會地位高”，有41.7%的學(xué)生表示“工作穩(wěn)定性高”，有31.7%的學(xué)生表示“工作條件好，能發(fā)揮才干”。表明大學(xué)生在傳統(tǒng)觀念的影響下，大多數(shù)學(xué)生選擇仍趨向于工作穩(wěn)定。在問及“你開始有了明確的職業(yè)意向是什么時候”時，有20%的學(xué)生表示“高中”，有50%的學(xué)生表示“大學(xué)”，有25%的學(xué)生表示“還很迷?！薄１砻鞔髮W(xué)生中大部分能夠有確定的求職意向，但仍有一部分學(xué)生處于迷茫之中。二、大學(xué)生思想狀況的對策與思考面對我校大學(xué)生在政治意識、學(xué)習(xí)意識、就業(yè)意識上出現(xiàn)的諸多問題。個人認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生個人的思想認(rèn)知明確，但是價值取向模糊，主觀性強(qiáng)，人生價值觀易出現(xiàn)偏差。加之我國教育基礎(chǔ)設(shè)施不完善，管理不到位，體制有缺欠。造成大學(xué)生當(dāng)下之風(fēng)氣。在政治意識上，我校大學(xué)生雖具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，也對我國的政治民主化進(jìn)程抱有比較積極的態(tài)度，對參與政治生活抱有極高的期望。但同時，由于根深的傳統(tǒng)觀念、初級階段特有的政治體制，不完善的社會形態(tài)等多方面影響，我校大學(xué)生在政治參與度上并不明顯。要解決此現(xiàn)象必須做到，以下三點(diǎn):首先，完善人民代表大會制度，健全民主制度，提高政治透明度，增強(qiáng)公民的政治參與度，建立健全民主監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊公權(quán)私用、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等違法犯罪行為。努力做到民信，民服，民親，民治，民和。政治有民主，公民有信心，國家有未來。其次，要加強(qiáng)在家庭、學(xué)校、社會等環(huán)境對參與政治的大力宣傳，建立公民參與政治的氛圍，使廣大學(xué)生愿意參與，勇于參與，能夠正確參與。最后，作為一名有文化、有思想、有道德、有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生必須深刻反省，努力增強(qiáng)參政意識，提高參政本領(lǐng)，勇于參政。為把我國建立成民主，和諧的社會主義而奮斗。在學(xué)習(xí)意識上，我校大學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，缺乏計劃性、組織性。甚至大部分學(xué)生表示學(xué)習(xí)動力不足，對本學(xué)科認(rèn)識不夠明確，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)自主性。種種現(xiàn)象表明我校大學(xué)生學(xué)習(xí)意識有待提高，也提醒我們加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)我校大學(xué)生學(xué)習(xí)意識的急迫性。為改善我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，必須做到以下幾點(diǎn)：首先，要加強(qiáng)大學(xué)生心理教育，改善大學(xué)生心理環(huán)境，從其自身抓起，使其明白學(xué)習(xí)的重要性。其次，學(xué)校要堅持以人為本的理念，從學(xué)生個性出發(fā)，有針對性地做學(xué)生思想工作。強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的人性化，將紀(jì)律約束降到一定限度之內(nèi)，重感染，少訓(xùn)責(zé)。要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的思想，將解決學(xué)生思想問題與解決他們生活實際問題緊密結(jié)合起來。從而使學(xué)生感于學(xué)、樂于學(xué)。最后，我校還可以采取主題教育的手段，把學(xué)習(xí)思想工作理念貫穿于各項主題活動中。針對青年喜歡參與性、競爭性活動的特點(diǎn)，適時的開展組織主題鮮明、影響力大、參與面廣的活動，采取參觀訪問、形勢報告、收看影像、參觀改革開放成就展覽、征文大賽、講演比賽、辯論大賽、主題班會、社團(tuán)活動等方式，教育、啟發(fā)、引導(dǎo)青年學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)思想意識。如

“計算機(jī)活動月”、“讀書活動月”、“法律活動月”、“時事熱點(diǎn)講座”等，既可以充分利用社團(tuán)資源，又可達(dá)到主題教育的目的。

在未來就業(yè)意識上，我校學(xué)生對自己就業(yè)方向不清晰，同時也較為消極。隨著社會的發(fā)展，越來越多的大學(xué)生選擇留在城市。也就造成將來大學(xué)生就業(yè)問題只會越演越烈，他們該何去何從?怎樣準(zhǔn)備應(yīng)對措施?仍有一部分處于迷茫之中。在就業(yè)問題上，首先，我們必須了解大學(xué)生就業(yè)難的原因，如高校大規(guī)模擴(kuò)招，造成市場‘供大于求’，大學(xué)生自身就業(yè)期望高，但知識水平不足，大學(xué)生思想品德和素質(zhì)方面不夠高，國家政策計