第11招巧數(shù)線段條數(shù)及長度單位的巧用要準(zhǔn)確、迅速地?cái)?shù)出圖形數(shù)量需要注意兩點(diǎn):一是弄清被數(shù)圖形的特征和變化規(guī)律，找出基本圖形;二是要按一定的順序數(shù)，做到不重復(fù)、不遺漏。例數(shù)一數(shù)，下圖中有幾條線段？思路分析：先數(shù)基本線段，如有4條，再數(shù)由2條基本線段組成的線段，如有3條，再數(shù)由3條基本線段組成的線段，如有2條，再數(shù)由4條基本線段組成的線段，如有1條，最后把所有的線段條數(shù)加起來就是線段的總條數(shù)了。規(guī)范解答：4＋3＋2＋1=10(條)類型1用按順序計(jì)數(shù)法數(shù)線段條數(shù)1.數(shù)一數(shù)有幾條線段。(1)(2)()條()條6152.計(jì)算線段的條數(shù)。(1)()＋()=()條(2)()＋()＋()＋()＋()＋()=()條2類型2用找規(guī)律計(jì)數(shù)法數(shù)線段條數(shù)一數(shù)有幾條線段。(1)(2)()條()條7類型3數(shù)組合線段中線段的條數(shù)，先分別數(shù)出每條線上線段的條數(shù)，再把它們的條數(shù)相加134.來到實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們正在做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物的爬行路線如圖所示。(1)蝸牛要爬()厘米才能吃到蘋果。(2)再提一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。類型4長度單位的巧用4螞蟻要爬多少厘米才能吃到草莓？2＋3＋3=8(厘米)(答案不唯一)5.到了繪畫室，同學(xué)們正在專心地按要求畫畫。(1)畫一條比3厘米長1厘米的線段。(2)在樹左邊2厘米處畫一個(gè)“△”，在樹右邊3厘米處畫一面“”。略第12招由名字，巧思人數(shù)有些應(yīng)用題，沒有直接告訴你人數(shù)，而是摻雜了一些人物的名字。而有些小朋友就忽略了這些人物，沒有正確分析出這些題的人數(shù)。例榮老師把28塊橡皮獎(jiǎng)給聰聰和他的6個(gè)同學(xué)，平均每人能得到幾塊橡皮？思路分析：所以榮老師把28塊橡皮獎(jiǎng)給7人。規(guī)范解答：6＋1=7(人)28÷7=4(塊)類型1人數(shù)要加11.每只貓分幾條魚？1＋6=7(只)14÷7=2(條)2.小強(qiáng)和8個(gè)小朋友一起搬椅子，平均每人搬幾把？

1＋8=9(人)18÷9=2(個(gè))3.平均每只鳥分幾條蟲子？類型2不同的人物就是人數(shù)21÷3=7(條)4.參觀科技園。小文給哥哥、弟弟、表姐和自己各買了一張票，一共花了32元(每人票價(jià)相同)。每張票多少元？32÷4=8(元)5.含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。李叔叔和王叔叔各買了2盆含羞草，一共花了36元。每盆含羞草多少元？類型3人物跟題目條件是間接關(guān)系2＋2=4(盆)3