中班社會活動教案：嚴(yán)寒的冬天教案

設(shè)計(jì)背景

冬天到了，諸多幼兒怕冷，不樂意參加活動，也不想到學(xué)校，手耳凍傷。

活動目的

1、讓幼兒親身感受冬天到了，懂得冬天很冷，人們有諸多保暖的辦法，觀察冬天花草樹木的變化。

2、通過親身游戲活動，讓幼兒懂得冬天要多鍛煉，激勵幼兒不怕冷。

3、培養(yǎng)孩子清晰表述和大膽表演的能力。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特性。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特性。

重點(diǎn)難點(diǎn)

培養(yǎng)孩子清晰表述和大膽表演的能力；讓幼兒懂得冬天要多鍛煉，激勵幼兒不怕冷。

活動準(zhǔn)備

散文詩《太陽公公害羞了》錄音、光碟。

活動過程

1、導(dǎo)入：冬天來了，北風(fēng)呼呼的吹，（放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動作感染幼兒）問：

(1)聽到風(fēng)聲覺得怎么樣？（聽到風(fēng)聲覺得冷）

(2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么方法讓身體暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還能夠用取暖器、烤火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）

(3)小朋友真有方法，天冷了我們能夠穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來，要是外面的小樹，河里的小魚冷了，他們是用什么辦法來保暖的呢？讓我們聽聽散文詩《太陽公公害羞了》就懂得了。

2、新授：放光碟《太陽公公害羞了》師講，問：

（1）散文詩講完了，散文詩的名字叫什么？（《太陽公公害羞了》）

（2）散文詩里講了誰呀？（小樹，小魚，太陽公公）太陽公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺得不好意思就是害羞，太陽公公懶被窩害羞不害羞？（害羞）我們來羞羞它好不好？（羞羞羞）。

（3）小樹小魚是用什么辦法保暖的？讓我們在聽聽散文詩。

3、放錄音散文詩，問：

（1）誰告訴老師小樹是用什么辦法保暖的？（小樹怕冷了，系上圍脖），小魚那？（小魚怕冷了，在河面上按上大玻璃）。

（2）散文詩里的小朋友在干什么？（跑步）這個小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。

4、讓我們也起來活動活動吧（全體幼兒起立），在活動的時候老師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來做，老師說風(fēng)大了你們邊跑邊發(fā)出嗚嗚的聲音，風(fēng)小了你們輕輕的跑，風(fēng)停了你們就停下，誰到地里護(hù)麥苗，你們就蹲下。游戲12遍。

活動結(jié)束：

孩子們，活動完了，我們的身體是不是熱乎乎的？太陽公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進(jìn)行體育鍛煉，做個健康的寶寶好嗎？讓我們到外面和小樹一起做游戲吧。

教學(xué)

嚴(yán)寒的冬天到了，為了讓幼兒及時捕獲冬天多個典型的季節(jié)特性，從小做個有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的人為核心加以組織的，選用的內(nèi)容和幼兒的生活也有親密的聯(lián)系，并能重視在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育。

1、理解冬天、感受冬天

冬天含有明顯的季節(jié)特性，但對于孩子來說，要他憑空說出冬天的特性似乎很難，他們最多說出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請家長運(yùn)用休息天或離園時帶孩子故意識的觀察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時間有目的的去觀察。由于幼兒已有了一定的理解和感性認(rèn)識，大部分幼兒都有話可說了。在孩子們的觀察中，老師死終是一種觀察者和引導(dǎo)者。

2、理解冬天人們的衣服和御寒的工具

我班的孩子都懂得，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，由于這樣才不會冷，不會感冒，我們的皮膚不會生凍瘡。至于如何讓自己熱起來，不怕冷，也能說出某些道道來。為了讓幼兒更完整的理解冬天和懂得某些冬天御寒的工具、常識，我們課前準(zhǔn)備了某些活動和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還能夠用取暖器、烤火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體。通過解說和演示，讓幼兒理解某些取暖工具和取暖辦法。課后我們每天上午在幼兒來園時帶他們跑步，運(yùn)動后，通過這些活動，孩子們就不會感到冷和懼怕冷了，同時也