【語文】北京市北京大學附屬小學小學二年級上冊期末試卷1．讀拼音，結(jié)合句子寫詞語。línju

yāngmiáo

wūdǐng這學期，我認識了跟zhànshi們一起xīnkǔ挑糧的朱德爺爺，還有為了為了治理hóngshuǐ三過家門而不入的大禹。2．

讀一讀，給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。鋪路（pūpù）

打場（chángchǎng）

朝外走（zhāocháo）納悶（mēnmèn）

結(jié)實（jiējié）

跑得快（dedé）3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4．

比一比，再組詞。故()

休()

積()

由()姑()

體()

織()

抽()5．

口語交際。周末，小亮寫完作業(yè)后想看會電視，他該怎樣對媽媽說呢？試著補充下面的句子。小亮：___媽媽：看電視多浪費時間呀！你去看會書吧！小亮：___媽媽：那好吧！只能看20分鐘喲！小亮：___6．

照樣子，寫句子。例：如果你愿意和好，就放一只風箏（1）、如果_________，就__________。例：他們把大象趕上岸。

大象被他們趕上岸。（2）、小白兔把火燒得旺旺的。_______被___________。被例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。（3）、這么簡單的題還用問別人？____________________7．根據(jù)平日積累填空。（1）學名言：有者竟成；書籍是人類的階梯。（2）讀古詩：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風草牛羊”中體會草原的壯麗富饒。（3）識偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．我會背課文。（1）銀杏水杉_______，_______滿院香。（2）_____，八九雁來。（3）_____，恐驚天上人。（4）有山皆圖畫，______。（5）北邊像______，叫日潭；南邊像____，叫月潭。（6）______，黃河入海流。（7）《登鸛雀樓》這首詩作者是站在_______這個位置寫的。詩的后兩句是欲窮_____，_____。（8）夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作，歸來_____。閱讀下面文章，并完成練習。小青蛙青蛙有兩只大眼睛，它們像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。兩條有力的后腿，分排在身體兩邊。青蛙是捕蟲高手。它頭上那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲時，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，一下子就把害蟲粘住，然后吃掉了。好神氣的“田間勇士”?。?、在括號里填上恰當?shù)牧吭~。兩()眼睛

兩()玻璃球

三()斑紋10、短文的第1自然段描寫了青蛙的外形，先寫_______，然后寫_______，再寫_______，最后寫____。11、根據(jù)課文內(nèi)容，連一連。雪白的

身子

看清

舌頭墨綠的

斑紋

翻出

害蟲碧綠的

大肚皮

吃掉

天敵12、文中說的“田間勇士”指的是_____________。閱讀下面文章，并完成練習。找刺猬一天，一只小松鼠出門玩耍，看見刺猬媽媽哭紅了眼，奇怪地問道：“刺猬媽媽，什么事讓你這么傷心呀？”刺猬媽媽說：“我的孩子找不到了（）你可以陪我去找找嗎（）”小松鼠點點頭，問道：“小刺猬長什么樣兒呢？”刺猬媽媽說：“和我一樣，它的身上有許多刺?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴缴?。突然，小松鼠指著一棵大樹叫起來：“刺猬媽媽，快看，我找到小刺猬了，它正把自己掛在樹枝上玩呢！”刺猬媽媽見了，搖搖頭說：“這不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较?。小松鼠看見許多仙人球，又以為是小刺猬，它沒有遲疑，果斷地大聲叫道：“刺猬媽媽，快來看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬媽媽見了，哭笑不得：“傻孩子，這也不是我的孩子，我的孩子長得和我一樣，有頭、有腳、還會動呢?！毙∷墒舐犃耍瑵q紅了臉，心想：我要是看仔細些，就不會認錯了。后來，刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！13、給文中畫線的句子打上標點符號。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認真再讀讀故事，填空。為了找到小刺猬，小松鼠來到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時，他把________和_________當成了小刺猬，因為它們_____________。16、我能寫出和“傷心”意思相近的兩個詞：_________、___________。聯(lián)系上下文，我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個故事中，你明白了什么道理？______________________18、看圖寫話。仔細觀察圖片，圖上都有誰？它們之間發(fā)生了什么？發(fā)揮想象，寫一段完整的話。注意書寫工整，語句通順，不會寫的字用拼音代替。1．鄰居秧苗屋頂戰(zhàn)士辛苦洪水2．pū

cháng

cháomèn

jiē

de3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考。答：卻：讀音為“què”，音序Q，共7畫，部首是“卩”，除去部首還有5畫，組詞：退卻、卻步、推卻、冷卻等。答：讀音為“dádā”，音序是D，共12畫，部首是“竹字頭”，除去部首還有6畫，組詞：回答、答應、報答等。4．

故鄉(xiāng)

休息

積累

由來

姑姑

體育

織女

抽查【詳解】本題考查學生的組詞能力?！肮省笨梢越M詞為“故事”?！肮谩笨梢越M詞為“姑娘”?！靶荨笨梢越M詞為“休官”?！绑w”可以組詞為“身體”?！胺e”可以組詞為“積分”。“織”可以組詞為“編織”?！坝伞笨梢越M詞為“自由”?！俺椤笨梢越M詞為“抽獎”。5．

媽媽，請問我可以看會電視嗎？

我可以看20分鐘電視再去看書嗎？

好的，謝謝媽媽。【解析】本題考查口語交際能力?？谡Z交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語委婉達到說話的目的。從小亮的角度結(jié)合前后文語境進行作答，跟媽媽說話，言語要禮貌。答案不唯一，言之有理即可。6．

不努力學習

不會取得好成績

火

小白兔燒得旺旺的

這么簡單的題不用問別人。7．（1）（2）（3）8．

活化石

金桂開花

七九河開

不敢高聲語

無水不文章

圓圓的太陽

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

秧

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）出自《樹之歌》，全文：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。（2）出自《數(shù)九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全詩：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。（4）“有山皆圖畫，無水不文章”意思是：有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）出自《日月潭》，原文：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（6）出自唐王之渙《登鸛雀樓》，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（7）《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。這首詩寫詩人登樓所見，是詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的不凡的胸襟抱負。所以作者是站在鸛雀樓上這個位置寫的。（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。9、

只

顆

條

10、

眼睛

身子

肚皮

后腿

11、12、青蛙【解析】9、本題考查詞語搭配。同學們從第①段的“青蛙有兩只大眼睛，它們像兩顆晶瑩的玻璃球”和“它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布”可以找出相應的答案。10、本題考查概括文章大意。短文的第①自然段描寫了青蛙的外形，先寫了眼睛、然后寫身子，再寫肚皮，最后寫后腿。11、本題考查文章內(nèi)容理解。同學們可以從第①段的“它碧綠的身子上，有三條墨綠色的斑紋均勻分布。雪白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。”得出第一組連線題的答案。同學們可以從第②段的“它頭上那兩只圓而突出的眼睛，能讓它看清莊稼的天敵。它吃昆蟲時，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，一下子就把害蟲粘住，然后吃掉了。”得出第二組連線題的答案。12、本題考查分析字詞的含義。從第②段的內(nèi)容可以知道文中說的“田間勇士”指的是青蛙。13、，

？

114、幫刺猬媽媽找小刺猬

115、

山上

山下

毛栗子

仙人球

身上都有許多刺

116、

難過

悲傷

沒有遲疑

117、做事不能太粗心，要仔細?！窘馕觥?3、此題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，問號是表示有疑而問。據(jù)此加標點為：我的孩子找不到了，你可以陪我去找找嗎？14、本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“猬媽媽說：‘我的孩子找不到了，你可以陪我去找找嗎？’”“小松鼠和刺猬媽媽來到山上?！薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较隆！笨芍@篇短文講的是小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬的故事。15、此題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“小松鼠和刺猬媽媽來到山上?！薄斑@不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔淼缴较??！薄靶∷墒罂匆娫S多仙人球，又以為是小刺猬”可知，為了找到小刺猬，小松鼠來到了山上和山下。尋找時，他把毛栗子和仙人球當成了小刺猬，因為它們身上都有許多刺，長得很像小刺猬。16、此題考查對詞語的理解?！皞摹钡囊馑际怯捎谠馐懿恍一虿蝗缫獾氖露睦锿纯?。其近義詞有“哀痛、憂傷”等，“果斷”的意思是堅決，沒有遲疑。17、此題考查對文章主旨的把握。短文寫了小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬，錯把毛栗子和仙人球當成了小刺猬，告訴人們做事不能太粗心，要仔細的道理。11．示例：

一天，天上突然下起了雨，小兔打著雨傘高高興興地走在回家的路上。走著走著，看見了小狗在大樹底下躲雨，身上水淋淋的。小兔向小狗大聲地說：“小狗，我送你回家吧？”小