重力與彈力(第二課時(shí))課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁
重力與彈力(第二課時(shí))課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁
重力與彈力(第二課時(shí))課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁
重力與彈力(第二課時(shí))課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁
重力與彈力(第二課時(shí))課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一重力1產(chǎn)生2大小3方向4重心

理解

位置5不規(guī)則均勻薄板重心確認(rèn)方法一力1作用效果2三要素3性質(zhì)4表示方法一彈力1條件2定義3從定義角度確定彈力方向4各種接觸面間彈力方向如何畫5彈力有無大小判定6繩

彈簧的彈力的方向和大小回顧彈力與彈簧伸長的關(guān)系?實(shí)驗(yàn)器材:彈簧、

鉤碼(5只),鐵架臺(tái)、mm刻度尺實(shí)驗(yàn)原理:二力平衡測(cè)彈力F=mg原長L0:自然下垂測(cè)

伸長量:x=L總-L0實(shí)驗(yàn)步驟:數(shù)據(jù)處理:列表-描點(diǎn)-連線實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繌椓εc形變量的關(guān)系L0L總x1.將刻度尺豎直固定在鐵架上,彈簧掛在刻度尺的邊上;2.不掛鉤碼時(shí)讀出彈簧的原長L0;3.在彈簧下端掛一個(gè)鉤碼,靜止時(shí)讀得彈簧的長度L1;

逐個(gè)增加鉤碼的個(gè)數(shù),讀得相應(yīng)的彈簧的長度4.根據(jù)F=mg得彈力;x=L-L0得形變量;

5.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作F-x圖像,并得到結(jié)論砝碼質(zhì)量m/g0100200300400500600700標(biāo)尺刻度x/cm15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50形變量x/cm03.947.8211.7815.6619.6027.0039.50數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)論在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小與彈簧的伸長(或縮短)量成正比F----由于彈簧拉伸或壓縮產(chǎn)生的彈力(單位:N)x---彈簧的形變量

伸長量或縮短量(單位:m)k---彈簧的勁度系數(shù)(由彈簧材料、粗細(xì)、原長決定)(單位:N/m)內(nèi)容:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小與彈簧的伸長(或縮短)量成正比表達(dá)式:F=kx(彈性限度內(nèi))Fx0彈簧彈力的大?。硕勺冃?△

F=k△x訓(xùn)3.豎直懸掛一輕質(zhì)彈簧,不掛鉤碼時(shí),彈簧下端指針?biāo)缚潭葹?cm,掛上5N的鉤碼靜止時(shí),指針?biāo)缚潭葹?0cm,此彈簧的勁度系數(shù)是_______N/cm_______N/m快答:在彈性限度內(nèi),指針刻度從11cm變?yōu)?2cm,彈簧彈力

增加_______N⑴、取豎直自然長為L0,把彈簧長度L當(dāng)做形變量為橫坐標(biāo)則:F=k(L-L0)FLOL0⑵取水平放置時(shí)自然長為L0,鉤碼重力仍為彈簧彈力則圖像特點(diǎn):L0F+G0=kx(G0—彈簧自重)F=kx-G0FxOG0/k實(shí)驗(yàn)拓展/注意事項(xiàng)/誤差分析誤差分析:以上兩種操作不影響對(duì)勁度系數(shù)K的求解注意事項(xiàng)

1.刻度尺(讀數(shù))豎直,F(xiàn)=mg(1g=10-3kg)2.自然懸掛測(cè)原長L0;靜止時(shí)測(cè)彈簧長度;3.不能超過彈性限度;4.F-x圖的斜率為彈簧的勁度系數(shù)k(N/m)5.畫直線:個(gè)別嚴(yán)重偏離的點(diǎn)應(yīng)舍棄,要使盡量多的點(diǎn)落在圖線上,其余的點(diǎn)盡量比較均勻地分布在圖線兩側(cè)。1.在下列所示的三種情況中,物塊的質(zhì)量均為M,不計(jì)一切摩擦和彈簧測(cè)力計(jì)的重力,則三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)T1、T2、T3的關(guān)系是()A.T1=T2=T3B.T1=T3<T2C.T1<T2<T3D.T1=T2<T3A2.在一次實(shí)驗(yàn)課上,有兩名同學(xué)各用F=3N的水平力拉輕彈簧,如圖所示,若彈簧的原長為12cm,勁度系數(shù)k=100N/m,當(dāng)兩人靜止時(shí)彈簧的長度為cm15訓(xùn)7.一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時(shí)長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時(shí)長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為胡克定律應(yīng)用訓(xùn)5.如圖所示,兩個(gè)重量均為1N的相同木塊跟兩個(gè)原長均為10cm、勁度系數(shù)均為100N/m的相同輕彈簧拴接在一起,豎直放在水平地面上,兩木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則上面的木塊距離地面的高度是______cm

對(duì)各種彈力大小和方向的理解當(dāng)彈簧伸長時(shí),T=5NN=2N當(dāng)彈簧壓縮時(shí),T=1NN=6N若彈力F=4N,彈簧一定處于伸長狀態(tài)易錯(cuò):力不可傳遞,不要隔山打牛受力分析總結(jié):繩子拉力

接觸面之間彈力

無K時(shí)彈簧彈力都要結(jié)合物體處于平衡(合力=0)或者非平衡(合力≠0)的狀態(tài)分析,按需分配m1m2Fk1k2如圖,已知g,m1,m2,k1,k2開始時(shí),彈簧2處于原長,兩物塊靜止,現(xiàn)用豎直向上的力F緩慢拉動(dòng)彈簧2上端,直到m1恰好離開地面。求m1恰好離開地面時(shí)彈簧1處于伸長狀態(tài)

彈力m1g形變量m1g/k1

彈簧2處于伸長狀態(tài)

彈力

m1g+m2g

形變量

(m1g+m2g)/k2F向上移動(dòng)的距離m2g/k1+m1g/k1+(m1g+m2g)/k2彈簧彈力綜合性問題初步--臨界/移動(dòng)距離拓展:彈簧串并聯(lián)的思考串聯(lián)問題:把握彈力相等并聯(lián)問題:1彈力和等于外力

2實(shí)際長度一樣長K1K2FFK1K1探究新彈簧的彈力和新彈簧的形變量的關(guān)系,新彈簧勁度系數(shù)和k1,k2關(guān)系?

F=k1(L-L1)+k2(L-L2)=(k1+k2)L-(k1L1+k2L2)一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧如圖乙所示,大彈簧比小彈簧長0.2m,如圖甲所示,它們的下端平齊并固定,另一端自由,當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí),測(cè)得彈力與彈簧壓縮量的關(guān)系如圖丙所示。試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2。特殊值法x=0.2m時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論