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滑板的作文400字【精選3篇】滑板的作文400字【精選3篇】一
聽(tīng)伴侶說(shuō)玩滑板可以提高孩子的平衡、協(xié)調(diào)力量,提高孩子的運(yùn)動(dòng)技能。我早就對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)躍躍欲試了。
爸爸剛好給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。其次天,我央求著爸爸教他先是不情愿,最終,經(jīng)不住我的一再懇求,還是牽強(qiáng)同意了。
爸爸先教我怎么上滑板:身體站在離滑板的不遠(yuǎn)處,左腳輕輕踩上滑板,然后用右腳在地上用勁朝前一蹬,借助慣性把右腳踩在滑板上,滑板就運(yùn)行自如了。上滑板雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可真練起來(lái),我可是費(fèi)了九牛二虎之力才,我在爸爸反復(fù)示范、自己反復(fù)練習(xí)后,牽強(qiáng)學(xué)會(huì)了。
第一關(guān)磕磕絆絆地闖過(guò),慢慢地,我又自己嘗試著滑上坡、下坡呢!
可是,難題來(lái)了!爸爸開(kāi)頭教我左拐右拐了。他先向我演示,左拐時(shí),兩腳和身體要朝左傾斜,才能向左拐;右拐時(shí),同樣要朝右邊傾斜,才能右拐。我認(rèn)真看了示范,又專(zhuān)心琢磨,便開(kāi)頭練習(xí)了。這次可不像上次那么一帆風(fēng)順了,我練習(xí)左拐彎,朝左邊傾斜時(shí),意想不到的是身體傾斜過(guò)度,摔了個(gè)“五體投地”,左胳膊先著地,疼得我齜牙咧嘴。我沒(méi)有灰心,爬起來(lái),咬咬牙,拍拍身上的灰塵,連續(xù)畫(huà)滑!一再?lài)L試,可不太抱負(fù),屢戰(zhàn)屢敗,永不氣餒。我心里始終暗暗想著:加油,我能行。于是,我始終嘗試,最終把握了平衡,學(xué)會(huì)了站在滑板上敏捷自如地左拐,右拐了!
學(xué)滑板的路程很長(zhǎng),大約經(jīng)受了三個(gè)月,“功夫不負(fù)有心人”是我最深的體會(huì)!
滑板的作文400字【精選3篇】二
今日,我們又一次來(lái)到蘭溪,預(yù)備學(xué)滑板。
我們選了一塊空地后,就預(yù)備開(kāi)頭學(xué)了!
我心驚膽戰(zhàn)地站了上去,聽(tīng)堂弟的指揮,雙腳前后搖擺,可是我怎么用勁,雙腳都不能前后搖擺,只好學(xué)表姐雙腳抖動(dòng)向前,雖然滑板移動(dòng)了,可扶我的小姑姑還是叫我雙腳搖擺,說(shuō)是這樣才能前進(jìn),無(wú)奈,只好叫堂弟來(lái)示范——
我認(rèn)真觀看,只見(jiàn)堂弟雙腳前后搖擺,時(shí)而拐彎,時(shí)而前進(jìn),一點(diǎn)兒也不累,而且雙腳搖擺的幅度很大,滑板在他的腳下飛速地前進(jìn)。
認(rèn)真觀看后,我又試了一次,這一次我的雙腳可以搖擺了,但并沒(méi)有堂弟那么輕松,非常笨拙。俗話說(shuō):“熟能生巧,多練才能嫻熟。”經(jīng)過(guò)一番苦練,我最終可以滑動(dòng),并且可以轉(zhuǎn)圈了。有句詩(shī)句“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,在練習(xí)時(shí),我沒(méi)聽(tīng)堂弟的話,結(jié)果給摔了一跤。
慢慢地,我可以讓小姑姑一只手扶我滑了。其實(shí),我應(yīng)當(dāng)是可以自己滑了,只是沒(méi)膽識(shí)。后來(lái),我覺(jué)得可以了,就把手松開(kāi),自己滑了起來(lái)。只不過(guò),沒(méi)了依靠,總有一股恐驚感,滑了一段,就從滑板上跳下來(lái)??磥?lái),我只有克服這股恐驚才能勝利。
不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?這句話說(shuō)得真好。
滑板的作文400字【精選3篇】三
今日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板車(chē),版面是金黃色的,上面鑲嵌著暗紅色的流線條紋,顯得特別帥氣。
我從說(shuō)明紙上看到初學(xué)者要扶住墻壁學(xué)。我選擇了場(chǎng)地比較寬敞的陽(yáng)臺(tái)練習(xí)。我兩手緊緊地抓住陽(yáng)臺(tái)突出的墻線,一只腳當(dāng)心翼翼地站上滑板,可是滑板的兩個(gè)輪子是倒下去的,板面是傾斜的,另外一只腳根本站不起來(lái)。好幾次兩腳還沒(méi)觸到板面,滑板就倒下來(lái)了。這時(shí),媽媽在旁邊鼓舞說(shuō):“開(kāi)頭比較難,多練幾次就行了,這次肯定會(huì)勝利的我為你加油!”
這次我先用左手把滑板扶平,然后右腳踏上去,接著另外一只手扶住墻壁,最終左腳站上去,我就站在滑板車(chē)上了。我感覺(jué)自己就是一個(gè)超人,要是在T恤前鑲上一個(gè)紅色的T字就更酷了。
我兩只托著墻壁,輕輕用力,扭動(dòng)腰,滑輪就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就像被繩子牽著的小老鼠,被人牽著走來(lái)走去。我想放開(kāi)手,試試能否獨(dú)立站在上面,“一、二、三、四、五”,媽媽在旁邊興奮地?cái)?shù)著,可是隨著媽媽這個(gè)五字還沒(méi)喊完,我重心
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