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Word版本，下載可自由編輯秋季小學班主任工作計劃這學期我擔當二班級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛?。全?8名同學，活潑好動，天真和善。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。

一、建立班組織。

一班級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培育同學自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓練，同學對“紀律”有了肯定的熟悉，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班幫助我管理，對同學來說具備了基礎條件。

首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也能夠訓練同學的責任意識。然后，每天選出班里遵守紀律、寧靜讀書、樂于助人的同學寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給同學樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓同學清楚什么不該做。最終，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅老師提，同學們也提。

二、評比連續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。

以大行為單位，評比的項目很簡潔，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊洪亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要嘉獎：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。

三、強化課間紀律的管理，是同學玩得平安。

班監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)覺亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。

四、培育同學良好的學習習慣，端正班風、學風。

1、課上，當有同學都喜愛的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的用心的同學來參與、展現(xiàn)。

2、當同學讀得大聲、正確、寫得好看、速度快時我給以準時明確的表揚，或獎貼紙，讓他（她）的書、本變得更好看。

3、常常給同學講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教同學樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。

4、利用講課間隙給同學講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學習、活動中，避讓光講道理。

5、多用讀書作為給同學的嘉獎，日常利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的同學展現(xiàn)，大力表揚能寧靜讀書的同學，使同學心中認同讀書是件很好的事，并喜愛上讀書，漸漸形成習慣。打造書香班級。

6、把同學的好作品張貼在墻報上、黑板上。

五、與家長溝通

同學有問題多與家長溝通，讓家長認識同學在校的真實狀況，給家長提看法，想方法，共同幫忙同學成長。

班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對同學負責、讓

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