Word版本，下載可自由編輯中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面對(duì)全體同學(xué)，著眼于同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展需要。關(guān)注每一位同學(xué)，培育同學(xué)的共性和特長(zhǎng)。提升同學(xué)生物科學(xué)素養(yǎng)，樂(lè)觀提倡探究性學(xué)習(xí)。引領(lǐng)同學(xué)積極參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，漸漸培育同學(xué)收集和處理信息的力量，提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的力量，以及溝通和表述力量。讓同學(xué)在探究過(guò)程中真正體悟?qū)W習(xí)的樂(lè)趣，從而進(jìn)一步激活同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，逐步養(yǎng)成同學(xué)喜愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

2、利用學(xué)習(xí)使同學(xué)更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地愛護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展。

3、利用學(xué)習(xí)使同學(xué)知道如何健康地生活。

三、同學(xué)狀況分析

八班級(jí)共有6個(gè)班有400來(lái)個(gè)同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好還不很高，上學(xué)年生物的平均成果較低，雖然高分還能夠，但由于不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想方法調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，爭(zhēng)取成果有較大的提升。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材——《生物學(xué)》

2、在連續(xù)抓好“課改”試驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提升對(duì)“課改”的熟悉，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

3、連續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，樂(lè)觀吸取上一年的“課改”閱歷，連續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。

4、連續(xù)研發(fā)和推廣校本教研的內(nèi)涵和閱歷，充分調(diào)動(dòng)老師們的樂(lè)觀性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，連續(xù)試試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。

5、連續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特殊是建立同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。

五、教學(xué)要求

1、老師在教學(xué)中要連續(xù)仔細(xì)落實(shí)《課程》提出的課程理念：面對(duì)全體同學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的充分進(jìn)展；努力提升同學(xué)們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提升每個(gè)同學(xué)的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2、大力提倡“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研發(fā)，成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀。教中要有科研意識(shí)，要邊試驗(yàn)、邊研發(fā)，力爭(zhēng)做一名科研型的教育工。

3、在教學(xué)中，要努力使同學(xué)在學(xué)問(wèn)、力量、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所進(jìn)展，必需引領(lǐng)同學(xué)積極參與和體悟各種科學(xué)探究活動(dòng)。

4、老師在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)要特殊留意科學(xué)研發(fā)方法的培育。要留意對(duì)同學(xué)綜合力量的培育。老師要利用組織同學(xué)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。老師要力爭(zhēng)制造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。

5、教學(xué)中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

6、有條件的學(xué)校要樂(lè)觀組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特別愛好的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

六、詳細(xì)措施