Word版本，下載可自由編輯中小學(xué)教育懲戒規(guī)則心得體會王玲華老師認為，對于教育，我們不能一味的依靠教育懲戒，還是應(yīng)當(dāng)以愛還有足夠的急躁去感化孩子，急躁的輔導(dǎo)教育孩子。

鄭劉娟老師認為懲戒作為教育同學(xué)方法之一還是有必要的，當(dāng)然體罰式懲戒是要禁止的，任何體罰都是簡潔粗暴的做法，都是以損害孩子身心健康為代價的，不行取。懲戒權(quán)行使的范圍、方法、程序等等都要有章可循，一切以愛護孩子身心健康成長為宗旨和限度，不行由著老師的主觀隨便去發(fā)揮，避讓對孩子造成損害。

羅嗣鑫：懲戒是一種教育手段，它與勸說教育一起形成教育合力，共同作用于受教育對象。愛和懲處，是教育中必不行缺的兩條腿。戒尺教育源遠流長，從春秋時期的孔子開頭，懲處就已經(jīng)是教育不行或缺的一部分。好的教育離不開必要的懲處，沒有懲處的教育就不是完整的教育。

李衛(wèi)霞：適當(dāng)?shù)膽徒?，則是同學(xué)在犯錯后應(yīng)當(dāng)負起的責(zé)任。適當(dāng)?shù)膽徒洌軌蜃屚瑢W(xué)們意識到自己行為的不當(dāng)，并讓他們明白什么事可為，什么事不行為。懲戒能夠培育同學(xué)的責(zé)任意識，在他們對他人造成了影響甚至是損害的時候，意識到自己的錯誤，并且學(xué)會為自己的錯誤擔(dān)當(dāng)后果。

李瓊老師認為，跪著教書的老師，教不出來站著的同學(xué)。教育懲戒實施方案，它就像一把戒尺、一根標(biāo)桿樹立在哪里，使得老師能夠真真正正地站起來管理同學(xué)。在老師社會地位日益低下的今日，對于那些品質(zhì)惡劣的同學(xué)管不得，老師的人身安危甚至縷縷被同學(xué)侵害，這就需要制定肯定的管理方案，提升老師的社會地位，保證老師的人身平安。對于那些品質(zhì)惡劣、道德敗壞的同學(xué)賜予肯定的懲處，讓他們知道有一些底線是不能觸碰的。

金曉芳老師這樣說道：沒有懲戒教育同學(xué)很難走向成熟。僅以“賞識教育”、“愛心教育”、“情感教育”等為中學(xué)校教育的主流，是不完整的，還需要有“懲戒教育”。假如說賞識是陽光，孩子在賞識的陽光下能夠自信而歡樂的成長，那么懲戒就是風(fēng)雨，孩子在懲戒的風(fēng)雨中才能學(xué)會承受挫折，接受磨練，從而超越自我，走向成熟。

原超：《中學(xué)校老師實施教育懲戒規(guī)章》的制定，對師生來說都是一種監(jiān)督和愛護，很有必要，渴望能夠?qū)嵤┢饋怼?/p>

張楠老師很有觸動，她這樣說道：教育少不了愛，更少不得懲處。沒有哪個孩子一生下來就無法無天，每個“熊”孩子的背后，都站著溺愛的家長。教育除了愛，更不行缺少的'是管教，或者說是懲處。

愛的教育，不是萬能的。對于一個紀律散漫、不思進取、無心向?qū)W的同學(xué)，單純用愛去感化，只會顯得教育蒼白無力。

唯有動用上管教與懲處的力氣，孩子才能明辨是非對錯，知道什么該做，什么不該做。聞名教育家馬卡連柯說：“沒有懲處的教育是不完整的教育。”

劉筱凡老師的觀點更是讓人印象深刻。

1、老師還需要進一步增加對同學(xué)的無私愛心和處理教育沖突的理性。

2、家長還需要提升對教育的仰慕和對老師工作的理解。

3、同學(xué)還需要養(yǎng)成對老師崇敬和對生活規(guī)范敬畏的習(xí)慣。

4、政府還需要對正義的持續(xù)支持和對歪風(fēng)的不懈制約。

5、全社會還需要促進尊師重教的風(fēng)氣和對教育關(guān)愛的氛圍。

王茜：在不損害同學(xué)身心健康的前提下，讓老師擁有制止和消退同學(xué)不當(dāng)行為，幫忙同學(xué)改正錯誤的權(quán)力是特別有必要的。其目的是抑制同學(xué)的不當(dāng)行為，熬煉同學(xué)擔(dān)當(dāng)責(zé)任、承受挫折的心理力量，是非常有利于同學(xué)心理健康成長的。而作為老師，我們應(yīng)當(dāng)把握好懲戒的尺度。

張燦：懲戒權(quán)是老師職業(yè)所固有的一種權(quán)力，也是由青少年身心進展特征所打算的一種教育方式。同學(xué)正處于世界觀形成時期，可塑性較強，老師正面的教育引領(lǐng)和相應(yīng)的懲戒，有助于增加教育效果。但同時，老師又不能體罰或變相體罰同學(xué)，否則將違反我國相關(guān)法律的禁止性規(guī)定。在實際教學(xué)中，老師如何正確運用懲戒權(quán)，在于實施懲戒和體罰時“度”的把握。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯明確指出：“凡是需要懲處的地方，老師沒有權(quán)利不懲處，在必需懲處的狀況下，懲處不僅是一種權(quán)力，而且是一種義務(wù)?！薄昂侠淼膽吞幹贫炔粌H是合法的，也是必要的。合理的懲戒制度有助于形成同學(xué)頑強的性格，能培育同學(xué)反抗誘惑和戰(zhàn)