2024版新教材高考歷史全程一輪總復習第二編中國近現(xiàn)代史第五單元清末民初的內(nèi)憂外患與救亡圖存課題15辛亥革命課件_第1頁
2024版新教材高考歷史全程一輪總復習第二編中國近現(xiàn)代史第五單元清末民初的內(nèi)憂外患與救亡圖存課題15辛亥革命課件_第2頁
2024版新教材高考歷史全程一輪總復習第二編中國近現(xiàn)代史第五單元清末民初的內(nèi)憂外患與救亡圖存課題15辛亥革命課件_第3頁
2024版新教材高考歷史全程一輪總復習第二編中國近現(xiàn)代史第五單元清末民初的內(nèi)憂外患與救亡圖存課題15辛亥革命課件_第4頁
2024版新教材高考歷史全程一輪總復習第二編中國近現(xiàn)代史第五單元清末民初的內(nèi)憂外患與救亡圖存課題15辛亥革命課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

課題15辛亥革命【課標要求】了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,理解辛亥革命與中華民國建立對中國結(jié)束帝制、建立民國的意義及局限性。必備知識·自主排查關鍵能力·素養(yǎng)提升命題溯源·聚焦高考必備知識·自主排查知識點一

資產(chǎn)階級民主革命的興起1.清末“新政”和“預備立憲”(1)進程“新政”在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進行了一系列改革“預備立憲”1906年9月,清政府宣布預備立憲1908年8月,清政府頒布《______________》立憲派先后發(fā)起三次速開國會的請愿運動1911年5月,清政府組織“________”欽定憲法大綱皇族內(nèi)閣(2)影響①“新政”:腐敗無能的清政府不能為中國找到真正的出路,使越來越多的人認識到:只有推翻清政府,中國才有希望。②“皇族內(nèi)閣”:使不少立憲派人士認識到清政府實無誠意推行立憲,轉(zhuǎn)而支持革命。2.革命派的準備組織上(1)1894年11月,孫中山在檀香山組織________(2)1905年8月20日,孫中山與黃興等人在東京創(chuàng)建中國同盟會思想上(1)孫中山提出的“驅(qū)除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”,成為中國同盟會綱領(2)在《民報》發(fā)刊詞中首次提出________軍事上(1)孫中山組織多次反清武裝起義(2)以徐錫麟、秋瑾等為代表的一大批革命黨人前仆后繼(3)1911年4月27日的___________起義引起了巨大震動興中會三民主義廣州黃花崗知識點二

武昌起義與中華民國的建立1.武昌起義有利時機1911年5月,四川________發(fā)展成武裝起義爆發(fā)1911年10月10日晚,新軍工程第八營打響了________第一槍結(jié)果成立____________;湖南、廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立保路運動武昌起義湖北軍政府2.中華民國建立(1)建立:1912年1月1日,中華民國臨時政府在南京成立,孫中山宣誓就任第一任臨時大總統(tǒng)。(2)《中華民國臨時約法》的頒布目的防止袁世凱專權(quán)內(nèi)容關于國體中華民國的主權(quán)屬于________關于民權(quán)①國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等②國民有人身、居住、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰及請愿、考試、選舉、參政等自由和權(quán)利關于政體國家體制以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)(分權(quán)制衡)行政體制國務員須副署臨時大總統(tǒng)公布的法律及命令(責任內(nèi)閣制)性質(zhì)中國歷史上第一部具有________________性質(zhì)的重要文件全體國民資產(chǎn)階級共和國憲法3.袁世凱篡奪革命成果(1)袁世凱在英國等列強支持下,以武力威脅革命勢力,又誘使革命黨人展開和議。(2)在重重壓力下,孫中山被迫發(fā)表讓位聲明。(3)袁世凱施壓逼迫清帝退位。1912年2月12日,清政府頒布《____________》,宣告清王朝結(jié)束。(4)1912年2月15日,南方的臨時參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng),辛亥革命的成果落入北洋軍閥首領袁世凱的手中。清帝遜位詔書知識點三

辛亥革命的歷史意義積極影響政治層面推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的____________,建立起共和政體思想層面?zhèn)鞑チ薩_______理念,推動了中華民族思想解放社會層面促使社會經(jīng)濟、思想文化和社會風俗等方面發(fā)生新的變化經(jīng)濟層面打擊了帝國主義在華勢力,為____________的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件局限與教訓(1)沒有解決近代中國社會的根本矛盾,沒有完成民族獨立、人民解放的歷史任務(2)缺乏一個提出科學的革命綱領,能夠發(fā)動廣大民眾,以及組織嚴密的革命政黨的領導君主專制制度民主共和民族資本主義1.概念闡釋——清末預備立憲晚清政府為抵制革命,籠絡資產(chǎn)階級上層,鞏固自己的統(tǒng)治所采取的措施——政治上預備實行憲政的活動。憲政指的是以憲法為中心的民主政治。清政府的預備立憲是一場騙局,導致民主革命更加高漲。2.學術(shù)情境——清末新政與辛亥革命的關系“新政”期間,新軍的編練,科舉制廢除之后士人群體的分化,新式知識分子的興起,都為革命陣營準備了可以發(fā)動的基本力量。預備立憲期間,關于民權(quán)思想的公開宣傳與歷次國會請愿運動的實踐,為中華民國成立后的民權(quán)政治建設提供了一定的條件?!幾怨烙印缎梁ジ锩c清末“新政”的內(nèi)在聯(lián)系及其他》思考:清末新政與辛亥革命的關系是什么?提示:清政府自救運動的失敗更加暴露了清政府的腐朽無能,國人由此失去了對清政府的最后希望。所以新政為辛亥革命提供了重要的武裝力量,在一定程度上推進了辛亥革命的進程。3.概念辨析——興中會和同盟會(1)興中會:是近代中國第一個資產(chǎn)階級革命團體,頒布了第一個要求以共和國取代封建君主制的革命綱領,標志著中國資產(chǎn)階級民主革命運動的開始。(2)同盟會:1905年,由孫中山領導和組織的第一個全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。標志著中國資產(chǎn)階級民主革命進入了一個新階段。4.學習情境——四川保路運動1911年5月9日,清政府宣布“鐵路國有”政策,將已歸商辦的鐵路收歸國有,但并未退還補償先前的民間資本,由此引發(fā)了四川保路運動。思考:結(jié)合上述材料和所學知識指出四川保路運動的影響。提示:清政府為鎮(zhèn)壓四川保路運動,將湖北新軍西調(diào),造成武漢地區(qū)兵力空虛,給武昌起義創(chuàng)造了條件。5.特別提醒——辛亥革命的兩個易錯點(1)《中華民國臨時約法》體現(xiàn)了三權(quán)分立的政治體制,國家政體采用的是責任內(nèi)閣制,而不是總統(tǒng)制。(2)辛亥革命推翻的是兩千多年的封建君主專制制度,而不是封建制度,辛亥革命也未改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。6.社會情境——辛亥革命的歷史影響在這場轟轟烈烈的“誓把皇帝拉下馬”的辛亥革命鼓舞下,中國民主主義革命志士們前赴后繼,在中國歷史上寫下了一篇篇不朽的樂章。百年辛亥,永遠銘記!思考:革命對中國歷史發(fā)展最重要的影響是什么?提示:推翻了清王朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立起共和政體。7.圖解歷史——革命派、清政府、袁世凱和帝國主義之間的關系8.體系構(gòu)建——辛亥革命的興起、進程及結(jié)果關鍵能力·素養(yǎng)提升探究點走向共和——辛亥革命與《中華民國臨時約法》史料實證——資產(chǎn)階級民主革命的興起史料一據(jù)統(tǒng)計,從1902年到1911年,各地起伏生滅的民變多達1300余起,平均每兩天半發(fā)生一次。這些民變席卷全國各地各民族,觸及了城鄉(xiāng)社會生活的各個方面。革命既在民變之外,又與民變并存。二者既不可替代,又彼此滲透、相互影響。不少民變曾借助革命的旗號大造聲勢,革命亦利用民變求自身的發(fā)展?!幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》史料二吳兆麟在討論會上提出:湖北軍界表同情于革命者,占十之六七;軍隊訓練程度較優(yōu),而且武漢供給軍隊需用之軍資亦甚多。但軍隊最重要者:彈藥、糧秣、被服耳。漢陽的兵工廠,彈藥不可勝用也;漢口之大商埠,糧秣不可勝用也;武昌有各大工廠,被服不可勝用也。且按兵要地理之關系;以中國形勢,占領揚子江,則可左右南北。況湖北居揚子江中心,即孫子所謂衢地是也?!胰罩獣媱澑锩鼞?zhàn)略,要……由湖北首義?!幾躁惼嫖摹兑舱勑梁ノ洳鹆x為何稱武昌起義》【探究】(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識,分析清末民變的積極影響。(2)根據(jù)史料二,分析吳兆麟“所計劃革命戰(zhàn)略,要……由湖北首義”的原因。[提示]積極影響:沖擊了清政府的統(tǒng)治;一定程度上打擊了外國侵略勢力;推動了辛亥革命的進程。[提示]原因:湖北軍界支持革命;軍隊戰(zhàn)斗力強;物資豐富,湖北經(jīng)濟基礎好;戰(zhàn)略位置重要。【通法悟道】歷史解釋——辛亥革命推動近代社會的轉(zhuǎn)型(1)從帝國到民國:從政治史的角度看,辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度,建立了中國歷史上第一個民主共和國,具有劃時代的歷史意義。(2)從臣民到國民:辛亥革命使社會生活發(fā)生巨變;自由、平等、博愛的風氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜和革除“大人”“老爺”等稱號的移風易俗舉措,使得國民的面貌為之一新。(3)從君權(quán)神授到民主共和:辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運動,從此,民主共和的觀念深入人心,開闊了人們的視野,提高了人們的政治熱情。(4)從變法圖存到實業(yè)救國:辛亥革命動搖了封建的經(jīng)濟基礎,在社會上掀起了一股興辦實業(yè)的熱潮,對中國工業(yè)化的發(fā)展起了推動作用。開放探究——辛亥革命成功了,還是失敗了史料辛亥革命只止于辛亥革命,絕不會有比辛亥革命更好的結(jié)果發(fā)生,也決不會有比辛亥革命更壞的結(jié)果發(fā)生。這句話是怎么講的呢?就是當辛亥革命發(fā)生的時候,當時環(huán)境上所必需的,所需要的,大多數(shù)人民所需要的,就只是“推翻清王朝”,至于推翻清王朝以外的事,和推翻清王朝以后的事,他們則無意過問。所以辛亥革命的結(jié)果,便只是將清王朝推翻了;不是沒有將清王朝推翻,也不是會發(fā)生出推翻清王朝以外的好的結(jié)果?!幾孕焯煲弧督袢罩锩c革命者》(1928年)【史料導讀】閱讀史料,提取史料中關于辛亥革命的觀點,如由史料“辛亥革命的結(jié)果,便只是將清王朝推翻了”得出觀點:辛亥革命不徹底,僅推翻了清政府;或者由史料“不是沒有將清王朝推翻,也不是會發(fā)生出推翻清王朝以外的好的結(jié)果”得出觀點:辛亥革命沒有取得推翻清王朝以外的好的結(jié)果?!咎骄俊?/p>

評析史料中的觀點(任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復史料中觀點,持論有據(jù),論證充分,表述清晰。)[提示]

示例一:觀點:辛亥革命不徹底,僅推翻了清政府。評析:我贊同這一觀點。在20世紀初的中國,帝國主義操縱著清政府,資產(chǎn)階級改良道路已被證明走不通。1911年爆發(fā)的辛亥革命,成功地完成了孫中山三民主義中的民族主義(民族革命),即推翻清政府。革命后建立的民國卻沒能將民權(quán)主義、民生主義真正付諸實踐。由于三民主義本身的局限,革命并沒有從根本上觸動帝國主義的在華勢力,革命果實很快被袁世凱所竊取。農(nóng)民的土地問題沒有解決,革命未能得到廣泛認同,革命中所依靠的會黨和新軍并沒有將革命進行到底。中國處于半殖民地半封建社會的性質(zhì)并沒有發(fā)生改變。結(jié)論:辛亥革命只是一場成功的“民族革命”,并未完成“政治革命”和“社會革命”的任務,這是由其指導綱領、社會基礎的局限性以及強大的革命對象等多種因素共同導致的。示例二:觀點:辛亥革命沒有取得推翻清王朝以外的好的結(jié)果。評析:我不認同這一觀點。辛亥革命不同于古代歷史上任何一起農(nóng)民起義,它給封建皇權(quán)以致命的一擊,結(jié)束了中國兩千多年的封建君主制度,建立了亞洲第一個共和國,此后中國沒有再出現(xiàn)王朝更替的循環(huán)。辛亥革命通過革除封建舊俗、惡習,使社會風氣發(fā)生顯著變化,社會生活近代化的步調(diào)加快。同時,辛亥革命后成立的民國政府頒布了一系列鼓勵發(fā)展民族資本主義工商業(yè)的法令,助推了民族工業(yè)“短暫春天”的到來,革命傳播了“自由”“平等”“民主”“共和”等理念,這推動了中華民族的思想解放。辛亥革命推翻清王朝的壯舉,一定程度上激勵了亞洲其他民族的資產(chǎn)階級政治運動。結(jié)論:辛亥革命是一場比較完全意義上的近代資產(chǎn)階級民族民主革命,對中國社會的轉(zhuǎn)型及中華民族的復興具有重大的意義,其歷史功績不容抹殺。唯物史觀——辯證看待辛亥革命的成敗(1)辛亥革命作為一場反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,其根本目的是要推翻帝國主義壓迫,鏟除封建制度,使中國成為真正的民主共和國,為資本主義發(fā)展開辟道路;其直接目標是要推翻清政府,建立資產(chǎn)階級共和國,以挽救民族危亡。(2)從直接結(jié)果來看,辛亥革命推翻了清王朝,結(jié)束了封建君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級共和國;辛亥革命頒布了資產(chǎn)階級民主憲法,使民主共和觀念深入人心。促進了民族資本主義的進一步發(fā)展。因而可以說革命是成功的。(3)從最終結(jié)果來看,辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取,反帝反封建的革命任務沒有完成,中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變,所以說辛亥革命是失敗的。家國情懷——多角度認識《中華民國臨時約法》目的直接防止袁世凱專制獨裁根本維護資產(chǎn)階級民主共和制度思想體現(xiàn)了西方的啟蒙思想,如三權(quán)分立、權(quán)力制衡、人民主權(quán)、天賦人權(quán)等內(nèi)容國家主權(quán)的歸屬及人民擁有的自由、權(quán)利和義務;確立起三權(quán)分立的制衡原則,從法律上保證民主共和制度評價積極是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法,具有反對封建專制制度的進步意義;從法律上宣告了君主專制制度的結(jié)束和民主共和政體的確立;體現(xiàn)了從專制到民主,從人治到法治的轉(zhuǎn)變,成為近代中國民主化進程中的一座豐碑消極掩蓋了階級的不平等,廣大勞動人民沒有獲得真正的民主權(quán)利;由于資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性,僅憑一紙空文難保民主;開因人設法之例,對后世產(chǎn)生了不良影響命題溯源·聚焦高考命題溯源·聚焦高考真題引領——在體驗中品悟真諦[示例]

[2021·湖南卷,8]20世紀初,武漢三鎮(zhèn)“占長江沿岸最樞要之地,商況之殷盛;亦冠于沿岸之諸港”,漢口更是“舟楫之輻輳,貨物之聚散,其盛不亞于上海,其余則尚未能比類也”。武漢的這一狀況(

)A.表明其航運發(fā)展水平超過上海

B.說明商業(yè)貿(mào)易中心向腹地轉(zhuǎn)移C.為長江沿岸工業(yè)重新布局奠定基礎

D.為資產(chǎn)階級民主革命發(fā)生創(chuàng)造條件答案:D[解題流程]

[演練1]

命題點:辛亥革命帶來的變化[2022·湖北卷,7]如圖是近代一位青年寓居天津期間的元旦日記,箭頭所指的方框內(nèi)文字(

)A.流露出對社會嬗變的失落情感B.反映了帝制到共和的時代變化C.展現(xiàn)民國元年元旦的社會景象D.表達作者投身革命的堅定立場答案:B解析:據(jù)材料“國旗五色炳耀通衢”“黃幟青龍銷聲匿跡”可知,1912年1月1日,中華民國臨時政府成立,以五色旗為國旗,五色旗取代了黃幟青龍,這本質(zhì)上是從帝制到共和的時代變化,故選B項;材料是對辛亥革命帶來變化的中性描述,“失落”說法錯誤,排除A項;社會景象指五色旗取代了黃幟青龍,是現(xiàn)象,不是實質(zhì),排除C項;從材料“國旗五色炳耀通衢”“黃幟青龍銷聲匿跡”中看不出其對革命的態(tài)度,得不出“投身革命的堅定立場”的結(jié)論,排除D項。[演練2]

命題點:孫中山的三民主義主張[2021·廣東卷,7]孫中山在一次演說中認為,近代歐美各國工商業(yè)發(fā)達,卻出現(xiàn)“富者敵國,貧者無立錐”的現(xiàn)象,因此中國必須“未雨綢繆,趕緊設法,免得再蹈覆轍”。孫中山旨在(

)A.抨擊資本主義制度的弊端B.宣傳“均貧富”的政治理想C.為聯(lián)合蘇俄提供政策依據(jù)D.主張社會革命解決民生問題答案:D解析:根據(jù)材料可知,孫中山認為近代歐美各國雖然工商業(yè)發(fā)達,但是卻出現(xiàn)貧富分化十分嚴重的現(xiàn)象,而貧富分化是社會矛盾的一種體現(xiàn),不利于民生問題的解決。結(jié)合所學可知,孫中山主張的是通過社會革命解決民生問題,故選D項;材料重點強調(diào)的是孫中山提出了解決貧富分化問題的方法,而不是抨擊資本主義制度的弊端,排除A項;孫中山的民生主義思想的重要原則是平均地權(quán)和節(jié)制資本,不能體現(xiàn)“均貧富”的政治理想,排除B項;材料重點強調(diào)的是孫中山解決貧富分化問題的方法,與聯(lián)合蘇俄無關,排除C項。[演練3]

命題點:辛亥革命的歷史意義[2021·浙江6月]對辛亥革命的認識,中共中央在第一次對時局的主張中指出:“辛亥革命戰(zhàn)爭有兩個意義,一個是反對滿洲帝政之民主運動,一個是反對外力壓迫之自強運動。”這一認識強調(diào)這場革命(

)A.完成了民族獨立任務

B.反帝反封建的內(nèi)涵C.改變了中國社會性質(zhì)

D.傳播了民主科學精神答案:B解析:“反對滿洲帝政之民主運動”強調(diào)反封建求民主,“反對外力壓迫之自強運動”強調(diào)反帝以自強,故選B項;辛亥革命沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務,排除A項;辛亥革命沒有改變中國社會性質(zhì),中國仍是半殖民地半封建社會,排除C項;新文化運動傳播了民主科學精神,排除D項。[演練4]

命題點:湖北軍政府公布《鄂州約法》[2021·八省聯(lián)考河北,6]武昌起義后成立的湖北軍政府發(fā)布公告,宣稱“永久建立共和政體”。1911年11月9日,軍政府公布《鄂州約法》,規(guī)定人民一律平等,有言論、集會、結(jié)社、財產(chǎn)、人身等自由,有應任官考試、選舉與被選舉等權(quán)利。由此可知,《鄂州約法》(

)A.反映了中國近代民主制度的精神B.得到了當?shù)貜V大民眾的擁護C.保障了資產(chǎn)階級民主權(quán)利的實現(xiàn)D.宣告了君主專制制度的結(jié)束答案:A解析:據(jù)材料“人民一律平等,有言論、集會、結(jié)社、財產(chǎn)、人身等自由,有應任官考試、選舉與被選舉等權(quán)利”可知,該法律體現(xiàn)人民的民主權(quán)利,具有民主精神,故選A項;材料內(nèi)容并未體現(xiàn)民眾擁護,排除B項;這只是法律,不能保障資產(chǎn)階級民主權(quán)利的實現(xiàn),排除C項;君主專制制度的結(jié)束的標志是1912年2月清帝退位,排除D項。[演練5]

命題點:眾說紛紜的“武昌起義第一槍”[2021·八省聯(lián)考江蘇,7]武昌起義“第一槍”到底由誰打響,歷來眾說紛紜。下表列舉了相關觀點,據(jù)此可以得出(

)A.當事人的回憶接近史實

B.革命家的觀點具有權(quán)威性C.歷史學家的著作更為可信D.歷史研究應準確考證史料出處觀點首義人士胡祖舜回憶城外起義總指揮李鵬升指揮羅金玉打響了武昌首義第一槍,時間是10月10日晚上6時零5分孫中山《建國方略》為自存計,熊秉坤首先開槍發(fā)難歷史學家章開沅等主編《辛亥革命史》屆時,羅金玉首發(fā)一槍,輜重隊的革命者即將馬草房點燃,舉火起義答案:D解析:從表格中的材料可以看出,首義人士胡祖舜回憶與《建國方略》《辛亥革命史》中的論述都有出入,由此反映出歷史研究應準確考證史料,而不能聽信片面之詞,故選D項;當事人的回憶并不一定更接近史實,排除A項;革命家的觀點也不一定更具有權(quán)威性,排除B項;歷史學家的著作并不一定更為可信,排除C項。

創(chuàng)新應用——在訓練中提升能力1.命題點:清末新政的主要內(nèi)容[2023·山東臨沂質(zhì)檢]1901年7月,清政府裁撤總理各國事務衙門,改設外務部,“班列六部之前”,1903年,為適應“新政”需要,設立商部(后與工部合并,改為農(nóng)工商部)、練兵處(后來與兵部合并,改為陸軍部),1905年又增設巡警部(后改為民政部)、學部。上述變動(

)A.觸動了封建專制的政體B.引發(fā)了統(tǒng)治集團權(quán)力紛爭C.導致傳統(tǒng)六部建制瓦解D.誘發(fā)了清政府的立憲改革答案:C解析:六部建立后,承擔著中央核心職權(quán),題干中的外務部凌駕于六部之上,農(nóng)工商部、練兵處、民政部、學部的設立,使得吏、戶、禮、兵、刑、工的傳統(tǒng)六部機構(gòu)被抽干架空,C正確;題干未提及清政府改革觸動了封建專制的政體,排除A;“引發(fā)了統(tǒng)治集團權(quán)力紛爭”材料無法體現(xiàn),排除B;“誘發(fā)了清政府的立憲改革”與材料中的變化無直接關系,排除D。2.命題點:辛亥革命的背景[2023·廣東肇慶二模]1903年,鄒容的《革命軍》“出版不及一月,數(shù)千冊銷行殆盡”。1911年,清政府組織“皇族內(nèi)閣”,不少立憲派認識到清王朝無誠意立憲,從此與清廷離心。武昌起義后的兩個月內(nèi),廣東等14個省和上海紛紛宣布脫離清政府獨立。這表明當時(

)A.民主革命是大勢所趨B.革命主體力量發(fā)生了改變C.清王朝中央權(quán)威式微D.國民思想文化實現(xiàn)了革新答案:A解析:題干提及支持革命的力量先有革命派,后有立憲派,武昌起義后多個省市“紛紛宣布脫離清政府獨立”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論