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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中學生不違反校規(guī)校紀保證書敬重的寇老師：

您好！

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學有了沖突，自己解決不了能夠找老師，肯定不行以叫人，不行以摻雜社會成分。其實，老師反復教育言猶在耳，嚴厲?仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得非常重要的.時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我能夠用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表述我的思想，我怎么能夠叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教育以及損害了同學和家長對我所寄望的渴望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂。本能平安的一個班卻由于口腳有了沖突，試問怎么不會讓日常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。可能由于我的這一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的其次次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是渴望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校內(nèi)蒙上了簡單的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關懷我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

3、影響個人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能獲得提升，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、日常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老

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