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Word版本，下載可自由編輯六年級下冊信息技術教學計劃信息技術是一門講究操作性和實踐性的課程，所以應注意培育孩子的動手操作實踐力量，達到手腦并用，同步進展。學校生先從培育愛好愛好入手，只有對信息技術產(chǎn)生了深厚的愛好，才有學習的動力。

一、基本狀況:工作方案

90%以上的同學對學習信息技術課很感愛好。經(jīng)過幾年的信息技術學習，對電腦有肯定的熟悉，,能夠進行簡潔的開機關機，及其使用一些簡潔的應用程序。但對學習信息技術只是等同的認為是學習計算機。

在學習上處于一種玩電腦的狀態(tài)。每周雖有兩節(jié)課，同學的遺忘性大，大多數(shù)同學學后沒有留意鞏固，同學掌控的狀況不是很抱負，參差不齊。大部分同學純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分同學對所學學問遺忘較大，操作易生疏。

二、教學目標

“中學校信息技術課程指導綱要(試行)”所確定的中學校信息技術課程的主要目標是：培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學認識和掌控信息技術基本學問和技能，認識信息技術的進展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。

利用信息技術課程使同學具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的力量，教育同學正確熟悉和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎。

1、復習鞏固電腦繪圖技術，掌控畫圖的基本技巧。

2.進一步中文輸入法，能利用中文輸入法完成一些簡潔和功能，能為自己所用。

3.對文件系統(tǒng)有一個基本的熟悉，會正確保存自己的文件，并能再次找到。

4、進一步使同學認識電腦的基本構造,嫻熟開機和關機,認識windows操作系統(tǒng)及進行相關的操作。

5、初步學習網(wǎng)絡學問，能從網(wǎng)上找到自己需要的學問。

6、培育同學對學習信息技術課的愛好,為振興我國的計算機事業(yè)而樹立遠大抱負.

7、培育同學的動手實踐操作力量,能夠較嫻熟的掌控對計算機操作的基礎操作力量.

8、培育同學積極學習和自學力量,培育同學正確的學習信息技術的方法。

三、方法措施

同學光有愛好，不肯定就能學好這門科學學問，要想使我校同學能系統(tǒng)掌控信息技術學問，方案采用以下措施：

1、對同學學習信息技術的目的進行引領，端正其學習態(tài)度。

2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

3、培育一名信息技術代表同學，由此同學

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