2021大學生社會實踐心得體會模板八篇

大學生社會實踐心得體會篇1

90后大學生，一個充滿生機與活力的象征，生活在這樣

一個充滿著激烈競爭的年代，再過一年，或是兩年，自己就

要走出校門，走向那一片燈火。他們會擔憂自己沒有能力很

好的融入社會，害怕自己走出了校門，和社會銜接不上，害

怕……有人說過，大學，是一個塑造人的地方。它可以成就

一個人，也可以毀掉一個人。當我們在今天這個年代還略帶

驕傲的對別人說我有大學上的時候，我們是否想過，自己的

大學應該怎樣去度過？

暑假，在不知不覺中悄然而至，是的，很多同學還沒意

識到，一個學期又結束了。7月中旬，校園里的荷花開始一

朵朵的綻放，肆無忌憚，一如我們怒放的青春時光。此時的

校園，沒有了往日的喧囂，安靜的讓人不知所措。暑假讓校

園里的人陸續(xù)的離開，北上或者南下，散落在各地。漫長的

暑假里，每個人有每個人的想法。有一些人，帶著對財富的

渴望，成群結伴的踏上了遠去的列車，去淘自己人生的第一

桶金；又有這樣一群人，懷揣創(chuàng)業(yè)的激情，與志同道合的朋

友開始在如戰(zhàn)場的商場上摸爬打拼。有一群人，安逸的待在

家里，看自己的書，做自己的事。

一個暑期的活動，流了汗，也遇到了很多困難，但是我

們都跨過去了，在這個短暫的暑期，我們在付出中不斷收獲,

不斷充實自我。這次的實踐活動，讓我在社會交往，人際閱

歷上向前邁了一步。

大學生社會實踐心得體會篇2

時光飛逝，歲月如歌，為期一個月的暑期社會實踐工作

結束了?；厥走@一個月的工作，我有太多太多的感悟。這里

不僅是承載記憶的地方，更是讓自我能力提升的一個平臺。

xx年6月27日，帶著一份期待，我來到了吉安市吉水

縣八都鎮(zhèn)。一下火車，就看到我原來的學生早已在火車站恭

候我多時，心中含有的只是感動。來到我們設的教學地點開

始整理好行李以及吃住的地方，然后好好地休息一下準備以

后的宣傳工作，啟航暑期文化輔導中心字樣的橫幅掛的街道

的各個地方，并安排好工作人員擺好了桌子各招生點招生報

名。招生工作并不是想象的那么簡單，開始的一段時間招生

的老師很少，天氣狀況也不是很好，時常天氣好熱，時常下

大雨而且每天到好晚才要睡覺。而且宣傳不只是簡簡單單地

發(fā)發(fā)宣傳單而已，而是要盡力的說服家長和學生報名，這才

是最重要的。我們不僅要坐在一個地方蹲點發(fā)宣傳單，而且

要跟家長介紹我們的輔導班，盡所能讓家長滿意放心地送孩

子到我們的輔導班學習。在交流中要掌握一些技巧，比如要

抓住家長的心理特征，跟他們具體的聊聊孩子的一些學習和

心理狀況等。同時還要面臨一些家長對我們的收費標準問題

的刁難?？傊龊眠@個工作并不是那么簡單。不僅要應對

這些問題，還要同另外一個輔導班競爭。他們也是大學生組

織的暑期輔導班，也跟我們一樣租在一個幼兒園里，距離相

差還不到五十米。因為有一家輔導班同我們競爭，我們的招

生面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

開始的時候，一天下來我們找到的學生并不多。面對這

樣的形勢，我們大家都很著急，這對于我們來說真的是一個

考驗也是一個巨大的挑戰(zhàn)。盡管大家工作了一天都很辛苦，

我們晚上還是照常召開集體會議，商量對策來如何面對這一

嚴峻的形勢以及更好的解決好這個問題。我們各抒己見，最

后達成了一個方案。一方面通過增設宣傳點加大宣傳力度，

另一面派部分工作人員到學生家里進行家訪。第二天，我們

按照商討的計劃進行。果然，我們的招生情況有了很大的好

轉。可是我們的工作人員在家訪中還是遇到了一些問題，比

如家長對我們輔導班的老師的教學質量和教學水平存在懷

疑；面對這樣的懷疑和擔憂，我們可以理解?？蓱z天下父母

心，父母掙錢確實很辛苦，這個投資值不值他們肯定要深思

熟慮一番。對此我們采取了公開試講的形式，家長和學生免

費來聽老師講課一天，再來選擇是否來我們的輔導班上課。

這一舉確實很實用。因為這里的老師都很優(yōu)秀，他們講

課的方式別具一格；因為我們這些老師有良好的專業(yè)知識，

使我們的課堂生動有趣。因為我們是大學生與孩子的年齡差

距不大，有效的助于同孩子的溝通交流。這一切都為我們的

講課贏得家長和學生好評奠定了基礎。雖然我們都很有實

力，但是對于我們來說在那么多人面前講課，所以充足的準

備是很有必要的。盡管晚上開會開到十一點多，我們還是認

真的備課并用電腦做好精致的課件。因為大家知道打好這一

仗是非常關鍵，而且機遇總是青睞有準備的頭腦，相信真誠

的付出會有回報。是啊，大家的努力沒有白費，我們取得了

很好的招生效果。這一切成績的獲得都離不開大家團結的力

量，更離不開每個人兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。雖然工作很辛苦,

但是我們每天都能有收獲，一點都不覺得累，大家都露出了

美滋滋的表情，再苦再累我們也值得。

經過十多天的招生工作，我們招到了70多名學生，在

這個過程中我學到了很多。在跟家長和學生的交流中。我懂

得了怎么樣跟陌生人更好的交流，要學會察言觀色，要學會

跟別人打心理仗；有時要臉皮厚點；有時要不怕碰釘子；有時

更要有不服輸越戰(zhàn)越勇的毅力。在一個團隊中要學會團結、

合作、分工，互助。正是因為我們相互團結，才讓我們更有

快的解決了一些問題；正是因為我們分工合作，才讓我們辦

事效率大大提高；正是因為我們相互關心、相互幫助，我們

才感到有家的溫馨，一點也不覺得孤獨寂寞。

7月9日，我們開始正式上課，輔導班的一切都進入嚴

格化管理。我主要負責小學數學和初中特訓班。每天有六節(jié)

課，上下午分別三節(jié)課。拿著粉筆，站在三尺講臺上，面對

底下的十多名學生，他們的知識參差不齊，怎樣把握好學習

的難度十分關鍵，事先調查好他們的學習狀況，并做了相應

的考試來進行授課。課堂上看著他們一張張可愛的臉，望著

他們渴望求知的眼神，我激情地跟他們上起了第一堂課。這

堂課不是談如何學習數理化，而是教他們如何樹立對數理化

學習的信心。信心是成功的第一步，只有擁有信心才會有學

下去的勇氣和動力。要求同學上臺來大膽的介紹自己，在介

紹完后我跟他們做簡要的點評，并且要求其他同學用掌聲鼓

勵每位上臺的同學。果然，這堂課的效果非常好，每位同學

都很配合。我的課堂理念是讓學生在快樂輕松的氛圍下學

習，盡量給他們上臺表現自我的機會，從而培養(yǎng)孩子的學習

興趣和信心。這種教學方式很受學生的歡迎，看到他們努力

學習的盡頭，我真的很欣慰。但是作為一個老師，我想光做

到這一點還不夠，還得對學生盡心盡責。我不僅要準備好知

識傳授給他們，給他們布置相關的練習并認真的批改作業(yè)，

在批改作業(yè)的過程中幫他們指出問題，同時在下節(jié)課課前要

求他們對所學的知識過關。并且給他們做一些心理輔導，在

跟他們交流中，增強他們對自己的信心。時常會用一句話來

激勵他們：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。而且每周都

會進行一定得學習成果測試，以更好的教導他們。

在生活上，我們是自己動手，豐衣足食。每天分配人買

好菜，大家一下完課就下來弄假。有的人煮假，有的人洗菜,

有的人切菜，有的人炒菜反正沒有一個人是空閑著，大家都

忙得不亦樂乎。大家抄的菜都挺好吃的，每一餐都會有五六

個菜，使大家能夠擁有家的氣氛，就這樣在享受中度過忙碌

又充實的一個月。

也許世間難獲一份真情，也許人生難得一個摯友，但我

始終珍惜生命中那些令人回味的難忘和感動。感謝緣份，讓

我在八都認識了那么多的學生、朋友；感謝啟航，讓我體味

到了珍貴的師生情、朋友情太多太多的難忘與感動已定格成

永恒的記憶，那份真摯的情誼沉淀于心！或許在若干年以后

當我在重拾那份美好的回憶時，它又會觸動我的心弦，就像

大浪敲擊著礁石，一浪接著一浪，久久不能平復。

離開了，真的很不舍得，不舍得那些可愛的學生們，不

舍得那些關心我的朋友們。一幕幕清晰的畫面浮現在眼前，

好像這一切就在昨天一樣。因為身上的責任，我耐心細心的

教導我的學生們，盡管他們有時也很調皮，但是看到他們努

力學習的盡頭，我十分欣慰，也許這就是一位老師最大的快

樂所在吧！因為真誠，我認識、了解一些朋友，他們?yōu)槿擞?/p>

善正直，有上進心、責任心，又能吃苦耐勞，在跟他們的交

流中我收獲很多。

時光飛逝，相處在一起的日子總是那么短暫。盡管很留

戀，但是告訴自己要拿得起放得下！我們感覺才剛剛啟航，

又要開始遠航了?~~再見了八都，再見了學生們，再見了朋

友們5?只能默默地祝愿所有學生和朋友們一路順風！

大學生社會實踐心得體會篇3

1、服務意識的提高對于賓館等服務行業(yè)來講，服務質

量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平

的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨

打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品

牌和形象。通過賓館組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛

煉了我的服務意識，養(yǎng)成了面對客人泛出微笑的好習慣；學

會了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學好外語的重要性。

2、服務水平的提高經過了六個多月的賓館社會實踐，

使我們對賓館的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一

個人綜合素質的集中反映，賓館更加如此，要敢于開口向人

問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神

到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡

管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管

有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫他

尋求其他解決方法。印象最深的是為賓館的日本客人（大多

數是來自賓館大客戶一一本田公司的）服務，他們通常是不

太會說英語的，所以，我們要從他們的動作和片言只句中猜

到他想要做什么并快速幫他辦好。例如：當客人用蹩腳的英

語說AIRPORT時，就要猜到他是想到機場，要我們安排免費

的送機服務，接下來就要為他們提供乘車預約表并接受他的

信息再交由主管排車了。

大學生社會實踐心得體會篇4

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個

人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以

后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢

的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問

題，我開始了我這個假期的社會實踐一一走進xx副食品店。

實踐，可為以后找工作打下基礎。透過這段時間的實習，

學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的

人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實

踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經

濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來

越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知

識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接

軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里

所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不

斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的

學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，

呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！

我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能

做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，雖然時間長

了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這

是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解

了未來。

在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些

工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許

有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不

必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，而且要盡自已

的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每

一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場

所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還

是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的

地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力！

大學生社會實踐心得體會篇5

轉眼間大二的生活就已經結束了，我們又一次迎來了大

學的暑假。暑假本該是快樂的，是高興的，可是作為一個大

二的學生，我也不再是小孩子了，面對這么長的暑假，我不

可能還天天和個孩子一樣到處跑出去玩耍，作為大學生，我

其實早就因該為自己的未來做一些打算。

想著之后我們就要去自己找工作，我不得不為這件事擔

心，長這么大，其實我也并沒有多少工作的經驗。最多也只

是在親戚的店里幫過忙而已。既然如此，我就必須早早的做

好準備，在這個暑假，我約上幾位好友，一起去找一份在暑

假里做的暑假工作。

經過了幾次的搜集，我們定下了很多可選項，而且都是

和我們的專業(yè)相關，不僅能體驗到實際的工作，還能多見識

一些。可事實卻經常難如計劃一般順利，我們這次的暑假實

踐之行也遭受了許多的波折，但是好在最后的結果是，我們

都得到了充足的暑假工作的經驗。我的暑假實踐報告如下：

一、艱難的面試

這次的工作，我們找了很多的地點，經過了準備，我們

都一一去參加了面試。可是我們滿懷信心的出發(fā)，得到的確

是處處碰壁的結果，其中有不少的原因，人滿了、專業(yè)知識

不夠、不適合……在經歷了這次的實踐后，我才知道找工作

是多么的不易！可是我們并沒有就這樣放棄，一家一家的嘗

試，直到后面，我們終于被一家公司錄取！收到消息的那一

刻，簡直可以用喜極而泣來形容！就這樣，我們開始了這個

暑假的這份工作一一電話客服。

二、工作培訓

就算是被錄用，可也不是說這樣就保險了！我們在進去

之后，等待我們的并不是直接的工作，而是對我們這些新進

來的員工們一次統一的培訓，而且還是有培訓考核的！

因為有了淘汰機制，我們在學習的時候也是格外的認

真，而且比起學校里學習的那些專業(yè)技巧，這里要記的更多！

客服的用語，公司的知識和產品的知識，各種各樣的問題都

需要我們背誦熟練，雖然難受，但我們確實如愿的體會到了

工作的辛苦。

三、工作體會

在培訓之后，我們開始正式的工作了，關于這段實踐的

工作的體驗，只能說是都在預料之中卻有出乎意料之外。

預料之中是指，我們早就對工作的辛苦有了準備，也做

好了心理準備?？深A料之外的是我們做的準備，比起我們在

工作上遇上的還是太少太少。有時候為了安撫客戶的心情，

一天下來我們自己的心情反而是郁悶了。果然只有真正的”

自己參加了工作，才知道工作的不易。

四、總結

經歷了這么多的磨難，我們又怎么能不從這份辛苦中挖

出一點金子來呢？經歷了真正的工作，給我的收獲就是知道

了，我們還要學！我們還要學的東西實在是太多太多了，在

面試的時候我們沒能答上來的問題，就讓我們知道自己還有

很多欠缺，在工作后我們更是發(fā)現自己在課本上學習的都不

過是皮毛而已，在正式的工作中，早就是人人都會的基礎，

甚至都不一定會用到！我們之前還為自己的專業(yè)知識自豪，

可哪知，我們擁有的還是太少太少。

大學生社會實踐心得體會篇6

義務支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的

內心十分忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學生們講課，

為此，我花了很多的時間在備課方面，出了經驗不足，另一

個難題是學生接受知識的速度不同，導致學習進度出現不一

的情況。所以，平時的那種系統的教學形式已經不可能適用

To由此，我積極探索了更為活潑的教學形式，根據不同學

生的特點在課下輔助授課，就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不

同的經驗。到了后兩天，積累的經驗多了，我在備課上所浪

費的精力也就少了。

這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。因為以往我

們總是待在學校安逸舒適的環(huán)境當中，并不會體會到真正參

加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在

那方面完善和充實自我。通過這次暑期實踐，我把自己在學

校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來。我真正的體會到

了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過許

多的困難，但是我并未輕言放棄。而是努力找到方法來克服。

所以，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力。

認識來自于實踐：一切認識都來自于與實踐，實踐是認

識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥

間接經驗的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人認知能力的發(fā)

展。實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些

問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識能

力也就不斷的改善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我

們擺脫書本上的局限，真正的參加到實踐的過程中來。我們

應學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校

里的知識，還要不斷從生活中，實踐中學好其他知識。不斷

從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己，表現自己。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必

不可少的，在這次暑期實踐中，我更是體驗到了專業(yè)知識的

重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學習上努力專業(yè)知識，

這樣才能在今后的工作中更為順利。

雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子

們的影響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣

與標桿的作用。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完

善以及充實自我。并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與

爰心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更

教會了我什么是愛與責任。

雖然，不能在短時間內讓孩子們學到更多的知識，但是,

通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學習，提高他

們的學習興趣也是一件十分有意義的事情。經過社會實踐，

讓我知道了身為一名知識的傳遞者，對孩子的影響是多么的

重大，也知道了付出是一定會有收獲的。

社會實踐，助夢飛翔！

大學生社會實踐心得體會篇7

本學期，我擔任二年級的英語教學工作。這半年以來，

可以說是緊張忙碌而收獲又不少的一學期。我在實施學校的

教育教學工作計劃的同時，也積累了一些經驗，當然也有不

足之處。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年的教

學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教

訓，繼往開來，以促進今后的教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不

打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特

點及學生的實際情況設計教學計劃，并不斷地加以改善修

改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，

首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對

他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋

友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信

心和激發(fā)他們學習的興趣。

二、在課堂教學中

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教

學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱

英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重

以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習

積極性。課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式,

創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地

位，促進學生的積極情感體驗。學生有疑難和不懂的地方，

我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂,

懂了就會用。我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老

師，我讓他們組成“一幫一”小組，使全班都有進步，有的

進步非?？?。

本學年的英語教學工作中，我嚴格遵從教學的各個環(huán)

節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，

努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段

英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學

習的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生

一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基

礎。

總之，這一學年以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工

作，孜孜不倦地傳授給學生各英語會話知識，努力開發(fā)快樂

課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了很大的提高。

由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，

能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

在本學期的教學中，我深感教小學英語之難、之累。因

此，我嚴格教學策略的要求，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材,

又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英

語課堂課堂教學的新方法。小學階段英語教學的目的是：激

發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他

們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好

的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教

學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小

學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下

教學情況如下：

一、備課。

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真編寫教案制定好教學計劃，

根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地

加以改進教學方法；在傳授學生知識的同時，還耐心地輔導

學生復習遺漏知識；對他們進行思想品德教育，教育優(yōu)生幫

助后進生。

二、上課。

在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教

學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱

英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重

師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。

學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、

帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

三、批改作業(yè)。

學生的作業(yè)總是及時批改，并詳細地做好批注，對普遍

性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采

取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難問題，提高

了教學質量。

四、聽力。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌

曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

五、自身的學習。

鑒于自己在小學英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機

會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各

種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標

準。

以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經

驗，但也存在不足，如課堂操作欠靈活，尤其是后進生工作,

做的不夠，以致于個別學生成績不理想。

總之，由于本人缺少小學英語教學經驗，致使學生本學

期成績，參差不齊。在今后的教學工作中，我會努力填補自

己在教學工作中不足，更多向其他老師學習，爭取讓學生都

能有新的提高，都能邁上一個新臺階。

大學生社會實踐心得體會篇8

在注重素質教育的今天，假期社會實踐已在