安徽省合肥市七中、合肥十中2024屆高一物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、將物體以15m/s速度豎直向上拋出,(空氣阻力不計,g取10m/s2)，則物體速度大小變?yōu)?0m/s時，經(jīng)歷的時間為（）A．3.5sB．2.0sC．1.5sD．0.5s2、關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是（）A．滑動摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反B．滑動摩擦力的方向不可能與運(yùn)動方向一致C．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力D．運(yùn)動的物體只可能受到滑動摩擦力3、一質(zhì)點在連續(xù)的4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，在第一個2s內(nèi)位移為12m，第二個2s內(nèi)位移為16m，下面說法正確的是A．質(zhì)點在第1s末的速度大小為4m/sB．質(zhì)點在第2s末的速度大小為6m/sC．質(zhì)點的加速度大小為1m/s2D．質(zhì)點在4s內(nèi)的平均速度為8m/s4、如圖所示，表面光滑半徑為R的半球固定在水平地面上，球心O的正上方O’處有一個不計摩擦的定滑輪，輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，兩小球均可視為質(zhì)點．兩小球平衡時，若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長度分別為l1=2.4R，l2=2.5R，則這兩個小球的質(zhì)量之比m1∶m2為A．24∶1B．25∶1C．24∶25D．25∶245、用手握住瓶子，使瓶子在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若握瓶的力加倍，則關(guān)于手與瓶之間的摩擦力，正確的是（）A．也加倍 B．保持不變 C．摩擦力與握力相平衡 D．以上說法都不對6、甲、乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為x1和x2（x2＞x1），初始時，甲車在乙車前方x0處。下列說法中正確的是(

)A．若x0=x1，兩車相遇1次B．若x0＜x1，兩車相遇2次C．若x0=x2，兩車相遇1次D．若x0=x2，兩車不會相遇7、如圖所示，在一塊長木板上放一鐵塊，當(dāng)把長木板從水平位置繞左端0緩慢拍起，轉(zhuǎn)過一定角度過程中，鐵塊始終與木板保持相對靜止，在此過程中鐵塊受力的說法正確的是A．鐵塊所受支持力逐漸增大B．鐵塊所受支持力逐漸減小C．鐵塊所受摩擦力先增大，后減小D．鐵塊所受摩擦力一直增大8、如圖所示，高處有一豎直的空管，N端距離地面64m高，管長為14m，M、N為空管的上、下兩端，空管以a=1m/s1，由靜止開始豎直向下做勻加速運(yùn)動，同時在M處一個大小不計的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋，不計一切阻力，取g=10m/s1．小球的初速度v0大小為多少時可以滿足在空管到達(dá)地面時小球在管內(nèi)（）A．30m/s B．18m/s C．31m/s D．33m/s9、卡丁車曾經(jīng)風(fēng)靡歐美，近年來國內(nèi)許多兒童和年輕人興起玩室內(nèi)卡丁車，小明和小華相約一起玩卡丁車。小明駕車以最大加速度靜止啟動加速到最大速度v后勻速運(yùn)動一段時間再以最大加速度制動，直到停止;小華以最大加速度靜止啟動，加速到最大速度v后立即以加速度制動，直到停止。已知小明和小華都是做直線運(yùn)動，同時啟動同時停止，且兩人的位移之比為6:5，則下列說法正確的是（）A．小華全程的平均速度為B．小明全程的平均速度大于C．D．10、下列運(yùn)動學(xué)圖像，表示勻變速直線運(yùn)動的是（）A． B．C． D．二、實驗題11、（4分）利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:(1)甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為右圖所示中的直線Ⅰ，乙同學(xué)畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，可能正確的是（________）(A)實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了(C)實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了(2)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時，由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件，結(jié)果得到的圖像應(yīng)是如下圖中的圖（_____）12、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組的主要實驗步驟如下：①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；②用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩個細(xì)繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；③比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。④將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點，另一端系上兩根細(xì)繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，如圖所示；⑤只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向。（1）正確的實驗步驟應(yīng)該是_____（2）圖示的彈簧秤度數(shù)為_____三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s．因大霧能見度很低，B車在距A車△s=75m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180m才能夠停止．問：（1）B車剎車后的加速度是多大？（2）若B車剎車時A車仍按原速前進(jìn)，請判斷兩車是否相撞？若會相撞，將在B車剎車后何時？若不會相撞，則兩車最近距離是多少？（3）若B車在剎車的同時發(fā)出信號，A車司機(jī)經(jīng)過△t=4s收到信號后加速前進(jìn)，則A車的加速度至少多大才能避免相撞？14、（14分）如圖所示，兩個質(zhì)量都是m的滑塊A和B，緊挨著并排放在水平桌面上，A、B間的接觸面垂直于圖中紙面且與水平面成θ角，所有接觸面都光滑無摩擦，現(xiàn)用一個水平推力作用于滑塊A上，使A、B一起向右做加速運(yùn)動，試求：(1)如果要A、B間不發(fā)生相對滑動，它們共同向右的最大加速度是多少？(2)要使A、B間不發(fā)生相對滑動，水平推力的大小應(yīng)在什么范圍內(nèi)才行？15、（13分）某物體A靜止于水平地面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,若給物體A一個水平向右的初速度v0=10m/s,g=10m/s1．求:（1）物體A向右滑行的最大距離;（1）若物體A右方x0=11m處有一輛汽車B,在物體A獲得初速度v0的同時,汽車B從靜止開始以a=1m/s1的加速度向右運(yùn)動,通過計算說明物體A能否撞上汽車B．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】物體豎直向上拋出，做勻減速運(yùn)動，由，解得，故A正確，BCD錯誤；故選A。2、C【解題分析】

滑動摩擦力的方向總是與相對運(yùn)動方向相反，與物體的運(yùn)動方向可能相同也可能相反，選項AB錯誤；靜止的物體有可能受到滑動摩擦力，例如物體在地面上滑動時，地面受到滑動摩擦力，選項C正確；運(yùn)動的物體也可能受到靜摩擦力，例如隨水平傳送帶加速運(yùn)動的物體，選項D錯誤；故選C.3、C【解題分析】

根據(jù)“質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動”可知，本題考查勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的基本公式和兩個推論(△x=aT2與v=v0【題目詳解】C、質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動，由△x=aT2可得(16-12)m=a×22，a=1m/s2，C選項正確；A、第一個2s內(nèi)的平均速度v1=6m/s，此速度等于該階段中間時刻的瞬時速度，故第1s末的速度大小為6m/s，A選項錯誤；B、由勻變速直線運(yùn)動公式v=v0+at，帶入第1s末的速度與加速度，可得第2s末的速度大小為8m/s，B選項錯誤.D、由勻變速直線運(yùn)動的推論可知質(zhì)點在4s內(nèi)的平均速度等于2s末的瞬時速度為8m/s；故D錯誤.故選C.【題目點撥】解決運(yùn)動學(xué)的問題時，除了要能熟練使用基本的運(yùn)動學(xué)公式外，還要加強(qiáng)對運(yùn)動學(xué)中重要推論的理解和使用.有些運(yùn)動學(xué)問題用推論解決往往會有事半功倍的效果.4、D【解題分析】

先以左側(cè)小球為研究對象，分析受力情況：重力m1g、繩子的拉力T和半球的支持力N，作出力圖．

由平衡條件得知，拉力T和支持力N的合力與重力m1g大小相等、方向相反．設(shè)OO′=h，根據(jù)三角形相似得同理，對右側(cè)小球，有解得：A.24∶1與計算結(jié)果不符，故A錯誤．B.25∶1與計算結(jié)果不符，故B錯誤．C.24∶25與計算結(jié)果不符，故C錯誤．D.25∶24與計算結(jié)果相符，故D正確．5、B【解題分析】

瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上的合力為零，即重力等于靜摩擦力，握瓶的力加倍大，靜摩擦力大小和方向不變，方向豎直向上；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析不符，故D錯誤。6、ABD【解題分析】

由圖知，0～T時間內(nèi)乙車速度大于甲車，乙比甲多運(yùn)動x1，x1<A：初始時，甲車在乙車前方x0處。若x0=x1，則T時刻乙剛好追上甲；T以后，甲車速度一直大于乙車，甲車會再次遠(yuǎn)離乙，B：初始時，甲車在乙車前方x0處。若x0<x1，則T時刻前，乙已追上甲；TCD：初始時，甲車在乙車前方x0處。若x0=x2>x1，則T時刻乙仍未追上甲；【題目點撥】1、速度時間圖象是描述物體速度隨時間變化的規(guī)律，是物理公式的函數(shù)表現(xiàn)形式，分析問題時要做到數(shù)學(xué)與物理的有機(jī)結(jié)合，數(shù)學(xué)為物理所用。2、在速度時間圖象中，縱軸截距表示初速度，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，抓住以上特征，靈活分析。7、BD【解題分析】鐵塊受到的摩擦力在開始到滑動過程為靜摩擦力，f=mgsinθ，為正弦規(guī)律變化；而滑動后，f′=μmgcosθ，為余弦規(guī)律變化，而動摩擦力等于最大靜摩擦力，當(dāng)夾角增大時，摩擦力應(yīng)先增大后減?。还蔄、C錯誤，B、D正確故選BD.【題目點撥】在求摩擦力時，一定要先明確是屬于滑動摩擦力還是靜摩擦力，再分別根據(jù)滑動摩擦及靜摩擦力的求解方法進(jìn)行求解．8、AC【解題分析】

設(shè)小球初速度v0，空管經(jīng)t'時間到達(dá)地面，則有：解得：小球在t'時間下落高度為：小球落入管內(nèi)的條件是：64m≤h≤88m解得：19m/s≤v0≤31m/sA.30m/s與分析相符，故A正確。B.18m/s與分析不符，故B錯誤。C.31m/s與分析相符，故C正確。D.33m/s與分析不符，故D錯誤。9、AB【解題分析】

A．小華的車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制動，直到停止，減速過程與加速過程的平均速度都是，所以全過程的平均速度也是．故A正確；B．小明的車以最大加速度a1加速到最大速度后，勻速運(yùn)動一段時間再以最大加速度a2制動，直到停止，位移大于小華的位移，時間與小華相等，所以平均速度大于小華的平均速度，即大于．故B正確；C．作出小明與小華的速度時間圖線，如圖所示，

設(shè)小明勻速運(yùn)動的時間為t1，總時間為t，因為兩車的位移之比為6：5，則有：解得：t1：t=1：5小華的車以最大加速度a1加速到最大速度后立即以加速度制動，直到停止，根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，可知小華的車勻減速運(yùn)動的時間是小明車勻減速運(yùn)動時間的2倍，則小明車勻速運(yùn)動的時間和勻減速直線運(yùn)動的時間相等，大小之比為1：1，可知小明勻加速直線運(yùn)動的時間和勻減速運(yùn)動的時間之比為1：2，可知加速度a1：a2的值為2：1．故CD錯誤。10、BD【解題分析】

A．x-t圖象是傾斜的直線，位移均勻變化，速度不變，表示物體做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．v-t圖象是傾斜的直線，速度均勻變化，加速度不變，表示物體做勻變速直線運(yùn)動，故B正確；C．a(chǎn)-t圖象是傾斜的直線，表示加速度均勻變化，表示物體做變加速直線運(yùn)動，故C錯誤；D．由速度位移公式可知，圖像斜率為2a，表明加速度不變，故D正確。二、實驗題11、BCD【解題分析】

（1）通過F等于0，加速度不為零，F(xiàn)不為零，加速度仍然為零，分析圖線不過原點的原因；（2）當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，否則圖象將會發(fā)生彎曲；【題目詳解】（1）A、對于甲，當(dāng)F=0時，加速度不為零，知平衡摩擦力時，斜面的傾角過大，故A錯誤，B正確；

C、對于乙，F(xiàn)不等于零，加速度a仍然為零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力時木板的傾角過小，故C正確，D錯誤；（2）隨著1M增大，小車質(zhì)量在減小，因此小車質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于砂和小砂桶的質(zhì)量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，最后趨近于定值g，故ABC錯誤，D【題目點撥】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，尤其是理解平衡摩擦力和M＞＞m的操作和要求的含義，只要掌握了實驗原理就能順利解決此類題目，就能舉一反三，所以要注意基本原理的學(xué)習(xí)。12、①④②⑤③2.90N【解題分析】

(1)[1]在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效替代”法。進(jìn)行實驗時在明確實驗原理以及實驗?zāi)康幕A(chǔ)上，要先進(jìn)行實驗設(shè)備的安裝，即先在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的某點，然后進(jìn)行實驗和有關(guān)數(shù)據(jù)的測量，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理。所以步驟為：①④②⑤③。(2)[2]由圖可知彈簧秤最小分度值是0.1N，所以其示數(shù)為：2.90N。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1），方向與運(yùn)動方向相反．（2）6s兩車相撞（3）【解題分析】試題分析：根據(jù)速度位移關(guān)系公式列式求解；當(dāng)速度相同時，求解出各自的位移后結(jié)合空間距離分析；或者以前車為參考系分析；兩車恰好不相撞的臨界條件是兩部車相遇時速度相同，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式后聯(lián)立求解即可．（1）B車剎車至停下過程中，由得故B車剎車時加速度大小為，方向與運(yùn)動方向相反．（2）假設(shè)始終不相撞，設(shè)經(jīng)時間t兩車速度相等，則有：，解得：此時B車的位移：A車的位移：因設(shè)經(jīng)過時間t兩車相撞，則有代入數(shù)據(jù)解得：，故經(jīng)過6s兩車相撞（3）設(shè)A車的加速度為時兩車不相撞兩車速度相等時：即：此時B車的位移：A車的位移：要不相撞，兩車位移關(guān)系要滿足解得14、(1)a=gtanθ(2)0＜F≤2mgtanθ【解題分析】

當(dāng)?shù)孛鎸的支持力為零時，推力F最大，此時兩個物體的加速度仍相同，由牛頓第二定律與平衡條件可以求出最大的推力．對整體研究，根據(jù)牛頓第二定律求出最大加速度．【題目詳解】（1）設(shè)A、B