醫(yī)院崗前培訓總結（5篇）

醫(yī)院崗前培訓總結時間：2023-07-1809:27:03培訓總結投訴投稿

醫(yī)院崗前培訓總結（精選5篇）

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它能幫我們理順學問構造，突出重點，突破難點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的醫(yī)院崗前培訓總結（精選5篇），歡送閱讀，盼望大家能夠喜愛。

醫(yī)院崗前培訓總結1

為使2022年來我院工作的新職工盡快適應、熟識我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對我院新職工進展了為期四天的崗前培訓。

參與此次培訓的新職工共有27人，其中博士討論生2名、碩士討論生10名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護理與康復專業(yè))。

培訓分兩局部內容，第一局部是為期三天的綜合素養(yǎng)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關規(guī)章制定等理論學問的培訓；其次局部是為期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，詳細科室：院辦公室、醫(yī)務科、人事科、科教科、護理部。

8月28日培訓第一天，在王學謙院長題為(提高自我素養(yǎng)

獲得勝利人生)的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學狀況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工賜予很高的期許和美妙的祝愿。

隨后孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英教師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫(yī)政治理、醫(yī)保檢查及用藥、院內感染及規(guī)劃生育治理、安全防范教育、病案治理以及醫(yī)德標準教育作了生動的講解和介紹。最終由黨委書記張玉華書記進展醫(yī)院相關制度教育及總結。

通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的進展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的進展方向有了較清楚的熟悉。

尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比傲慢和驕傲。

其次天下午是新職工與院內局部頗有臨床閱歷的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏群、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。

在聽了各位專家教授的閱歷之談及諄諄教育之后，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活潑。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參與座談會，對新職工們表示鼓舞和表達美妙愿望。

培訓課程完畢之后，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的了解，為日后更好的開展工作奠定了基矗

整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未消失因科室工作忙而影響畢業(yè)生參與培訓的狀況。

同時，本次培訓也受到新員工們的歡送，對參與這樣的崗前培訓感到很有收獲，并對如何建立我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天！

醫(yī)院崗前培訓總結2

同學們，作為標準化優(yōu)質效勞體系工程的重要組成局部，《專心效勞》、《感動效勞》、《效勞劇本》的系統(tǒng)培訓立刻就要完畢了。培訓中，全體學員仔細學習、積極參加、努力實踐的精神給院領導以及每一位教師及組織者都留下了深刻地印象。從我們的角度講，培訓取得了預期效果。

對于我們各位學員來說，這次培訓可以說是心靈的啟迪、情感的升華、愛心的分散、責任的感悟和團隊精神的歷練和熏陶。通過培訓中的互動和實踐，我們隊“專心效勞”有了更為深刻的理解，在大家的思想中“專心”不再是虛無縹緲的感覺，而是非常鮮亮地占據(jù)了標準化優(yōu)質效勞的主導地位；我們對“感動效勞”也有了更大的感受和領悟，在大家的思想中，它不再是醫(yī)療效勞中可有可無的額外負擔，而是打造忠誠患者，提高醫(yī)院兩個效益的重要之舉；特殊在《效勞劇本》這個中心環(huán)節(jié)的詳細理解和把握中，大家都能站在醫(yī)院仆人翁的角度上，設身處地地從患者利益動身，撰寫出了特別人性化、特別標準化、真正表達了我們本次培訓深刻內涵的《效勞劇本》，說明我們對培訓的整體內容從根本上領悟了，把握了，吃透了。

我想經(jīng)過這段時間的培訓，在我們思想上最大的變化和收獲就是，“專心效勞”不再是患者奢望，感動效勞也不再是患者的孟憲，根據(jù)“劇本”細則開展標準化優(yōu)質效勞也不再是院里的硬性規(guī)定，一切的一切，都是我們醫(yī)務人員心所系，情所為，職業(yè)所需，道德所在。

在這里，我把我院開展的標準化優(yōu)質效勞體系工程比方成一座山，而這次培訓就是為大家儲藏登山的給養(yǎng)，樹立登山的信念，營造登山的氣氛，歷練登山的意志。而實施的過程就是登山的實踐。培訓完畢后，真正意義的標準化優(yōu)質效勞體系工程建立即進入實踐階段。大家所學、所感、所知、所悟，都要通過我們醫(yī)療效勞中的一舉一動、一行一為去考核，去驗證。

那么，隨著劇本的實際運行，院里馬上啟動嚴密的考核程序。在這之中，有科室跟進考核制度；科主任日總結推動制度；原理跟蹤考核日反應制度；嚴格責任連帶懲罰制度；考核結果李會公開制度等一系列措施予以推動?？梢哉f，考核是全方位的，評價是公開透亮的，獎罰也是一絲不茍的。作為培訓的主講教師，我誠心的盼望大家在接下來的實踐中取得更加優(yōu)異的成績，并能將在這次培訓中的收獲作為指導今后優(yōu)質效勞的理論根底，將日后的實踐作為我們此后的一貫標準，堅持不懈，持之以恒，使我院的優(yōu)質效勞永久成為本行業(yè)的一面旗幟，引領我們中心醫(yī)院不斷走向新的輝煌。

醫(yī)院崗前培訓總結3

通過為次崗前培訓，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質量，效勞意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最根本的，‘微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關懷他人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

另外，目前醫(yī)患關系形勢緊急，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會愛護自己，醫(yī)患關系課的培訓為我們提高防范意識，慎重標準，依法行醫(yī)作了提示，醫(yī)患關系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛供應處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起到了不行估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫(yī)院的有關信息和效勞技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院仆人翁的姿勢積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！

醫(yī)院崗前培訓總結4

當我踏進山東省胸科醫(yī)院大門的一刻，我知道我的將來已經(jīng)漸漸開啟了。7月18日，我永久記得的一天，那是我新的起點，新的開頭。

從那天起，我們開頭了胸科醫(yī)院的培訓，前三天的課程讓我懂得了許多以前在書上學不到的東西，有院領導的親身經(jīng)受和他們的所見所聞，對醫(yī)院的故障制度有了肯定熟悉。這次培訓中我學到了許多學問，但感受最深的是每一位領導根本上都提到一個要求，那就是學習、學習、再學習。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的學問，還要了解其他專業(yè)的學問，比方說我自己，就應當多了解醫(yī)學影像診斷及技術等方面的學問，這樣有利于我提高工作效率與質量。此外，就是盼望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比擬到位，經(jīng)過學習和互動，感覺現(xiàn)在也漸漸走上正軌了，盼望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積存資本、為醫(yī)院制造價值。

通過第四和第五天的培訓我明白了什么是溝通，溝通就是人們在互動過程中通過某種途徑將肯定的信息從發(fā)送者傳遞給接收者，并獲得理解的過程，雙方互動的過程。我們作為一名合格的醫(yī)護人員，應當要保持熱忱的態(tài)度，把握語言的藝術性，學會傾聽患者的述說，重視非語言的溝通，擅長換位思索，不要一味的只想到完成自己的工作，當你發(fā)覺患者的心情不好時，你知道自己沒方法幫忙解決的時候，你可以仔細的傾聽患者的述說，在適當?shù)臅r候可以拍拍患者的肩膀等，這樣患者會認為你很重視他，有設身處地的為他著想，不是敷衍了事。間或，我們還要學會贊美，學會容納，我們應當要推斷患者在想什么，這樣我們才能更好的融入病人的心理，更好的了解病人，才能和病人保持良好的關懷，能讓病人感覺到我們對他的友好。我們還要學會一些特別的溝通技巧，我們應當要用好的心情來感染患者，學會在溝通中的感情輸入，當患者在生病心情不好的時候，看到你還對他板著一張臉的時候，患者的心情會更加的難過，而你用好的心情來感染他，讓他心情愉悅，我們再參加更多的感情在里面，患者會認為我們是友好的，是理解的，這會試溝通中會削減許多不必要的摩擦。

培訓的第六天是為期一天的拓展訓練，但在訓練完畢后內心的感動卻久久不能平靜?；貞浽谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡潔的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。

在訓練場上，我們遺忘了年齡，遺忘了身份，遺忘了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓練中。我們的團隊有著一個陽光而洪亮的名字——超越隊，在隊長的帶著下，我們高唱隊歌“超越幻想”開頭了一天極具挑戰(zhàn)的訓練。整個訓練主要包括：高空挑戰(zhàn)，盲人方陣，信任背摔，八桿傳遞，旱地龍舟，攀登“逃命墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“超越幻想，勇往直前”的隊訓鼓勵和支持著隊友，沒有責怪，沒有埋怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團隊的每一名成員都順當?shù)赝ㄟ^了重重考驗。

拓展訓練的第一個工程“高空挑戰(zhàn)”，它是一個個人挑戰(zhàn)工程，要求隊員們在大約8米高的鐵柱頂端圓盤上起跳并抓住橫桿，然后再降落地面就算完成。當挑戰(zhàn)者一步一步爬上8米高空之時，心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是剛好容下雙腳的圓盤,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開頭打顫，盡管有保險帶，但初次嘗試仍心存恐驚。此時此刻，下面是隊友信任的眼神，剛剛“充電”的豪言壯語還縈繞在耳邊，這個時候不能遲疑，既然已經(jīng)上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，勝利!大家的歡呼聲，贊美聲交錯在一起，感動著這里的每一個人。通過這個工程，教會我們如何在壓力和困難面前調整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。

訓練工程的其次項信任背摔是一個隊友爬上背摔的平臺，在教練的指導下，捆住手臂，背對著團隊向隊友們用手臂搭建的“愛護網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們預備好了嗎?”、“我要倒了!”，不僅能夠感受到隊友們的自信念，也能夠感受到隊友們對整個團隊的信任。這個工程很好地提醒了團隊的力氣及一個人在團隊的作用，以及信任和被信任是來之不易的、是幸福的。每個隊友能夠順當?shù)耐瓿纱斯こ蹋c其他隊友的全心愛護和自己對團隊的高度信任分不開的。我個人對自己要求特殊高，只有當自己做好了，才有資格指導他人。一個人假如盼望得到別人的敬重和信任，首先就要自己敬重自己，自己信任自己;一個人假如存在于社會中，他必定會隸屬于一個團隊中，不能孤立存在的?！靶湃问菆F隊的粘合劑，是團隊精神支柱?！奔偃缫胧棺约旱娜松泳剩託g樂，那就充分在團隊中呈現(xiàn)自我吧!

第三個訓練工程是“盲人方陣”，任務是把大家的眼睛蒙住，分散在一個廣場上，查找?guī)讞l繩子，然后用這些繩子圍繞成一個面積最大的正方形。這個任務在開頭的時候大家都覺得很簡潔，但是當全部的人被蒙上眼睛的時候，我們發(fā)覺，原來難度一點也不小，爭論并確定了一個初步方案，開頭執(zhí)行。在中間的時候產(chǎn)生了一些意見分歧，最終隊長站出來，統(tǒng)一協(xié)調大家根本完成原始方案。在總結閱歷的時候，訓練教師講了一句話我特別有感受，他說：“當大家為了一個目標爭辯不休的時候，你放棄話語權或許是對完成目標最大的幫忙”。我覺得這個工程無論是用哪個人的方法都能完成任務，無論是你認為笨的方法還是聰慧的方法，只要是堅持究竟，都能順當完成任務，重要的是要按著一種方法堅持到最終，假如一種方法還沒有做完，就換另外的方法，唯恐到最終很難完成。這就要大家聽從隊長一個人領導，大家齊心協(xié)力，信任隊長，最終肯定會順當完成的。

第四個工程包括八桿傳遞和旱地龍舟兩個小項，都是特殊考驗團隊步調全都性的嬉戲。教練發(fā)給我們八根塑料桿，將桿子立在地上，然后大家圍成一個圈，圍著圈順時針移動的同時，桿子不能離開地面不能倒地并傳遞給后面的隊員;旱地龍舟的道具是兩條長長的`木板，板上面連有鐵鏈，將其提起后抓在手里，大家依次站在板上成一排，一起走過場地的一段距離才算完成。這兩個工程道具和規(guī)章看上去都很簡潔，但是我們在進展時發(fā)覺這兩個工程對協(xié)調全都性要求相當高，每個人的動作及力度都要高度全都才能順當完成，而且隊員有男有女，在步幅上也有肯定差異，所以大家都要在用心于自己的分內工作外考慮其他同事的狀況，這無疑是對我們默契協(xié)調程度的很大考驗，但是我們通過練習熟識了每個人的狀況，最終在步幅上到達了完全全都，也已兩個小項最短時間完成的成績獲得了其他團隊的確定。在醫(yī)院工作中，各個科室就像一臺浩大的機器，只有我們想往一塊想，勁往一處使，才能讓醫(yī)院的各項工作進展地更流暢。

本次拓展訓練最感動人的工程莫過于最終的攀爬“逃命墻”?？吹剿拿锥喔叩膲Ρ?，我已經(jīng)兩腿發(fā)軟，但是當我看到同事們一個個都成功通過時，在一個同事的鼓舞下，我鼓起了士氣走到墻壁下，開頭此次征程。當其他伙伴都順當攀爬后，剩下的一個人更是讓我們驚心動魄，通過足智多謀、士氣信念以及團隊的鼓舞和吶喊聲，使得全部同事都順當“逃命”了。當時眼淚已經(jīng)在我眼眶里跳來跳去，但是最終的喜悅戰(zhàn)勝了感動，讓這一瞬間的感動埋藏到了心里，我為自己身為一名胸醫(yī)人而感動傲慢、驕傲!

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。通過此次拓展訓練，讓我很好的感悟到許多道理。一個團隊想要進展壯大，只有嚴密團結成一個整體，才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。盼望我行以后會多組織類似的活動，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位仆人翁”!

醫(yī)院崗前培訓總結5

懷著感動與驕傲的心情，我很榮幸地成為常德市其次人民醫(yī)院實習醫(yī)生隊伍中的一員。為期一天的培訓，時間雖短，卻讓我受益匪淺。

在培訓中，讓我了解到了常德市其次人民醫(yī)院的歷史沿革、科室設置等相關信息。本次培訓對常見的問題如相關的醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質量、醫(yī)患關系、安全保衛(wèi)等進展了系統(tǒng)的培訓。對病歷書寫、院內感染、傳染病防治等重點問題進展了深入的學習。

在副院長譚大林、護理部主任謝梅芳和科教科朱春鳳發(fā)言后，崗前培訓正式開頭。第一堂課由護理部謝主任帶來，主任給我們敘述了職業(yè)標準與禮儀，教育我們做一個有禮貌，有品德的二院人！講解完畢之后還讓一名專業(yè)的護理教師給我