1一、積累與運(yùn)用(共24分)A.liàndòuB.liàndǒ2豫劇是河南家鄉(xiāng)戲的代表，也是我國最具影是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，在當(dāng)今傳統(tǒng)文化熱的背景下，越來越多的年輕[材料二]5月9日，某報(bào)告顯示，過去一年，河南戲曲直播開播場(chǎng)次同比上漲109%,接近全國戲曲直大弦戲……這些河南稀有劇種在某短視頻平臺(tái)直播觀看次數(shù)均破百萬，00后用戶也不在少數(shù)。20世紀(jì)903三、現(xiàn)代文閱讀(共27分)①好些年前,這個(gè)北方城市，除了規(guī)模比較大的工廠、商號(hào)、市政機(jī)關(guān)大院、第一中學(xué)校園這么一些④老水總是系著一條能防水的長(zhǎng)圍裙，穿雙半高腰的黑⑤老水用一輛由一頭小毛驢拉著的平板車送水。車上的⑥老水送水的車轅子上，綁著個(gè)半尺見方的口袋，也嘩間是擺著鍋碗瓢盆的廚房?？恐箦伵_(tái)，每對(duì)號(hào)形狀的細(xì)鐵條，上面串了一串水牌，水牌是自制的，大小不⑨竹牌用光了，用戶在水缸蓋子上，留下錢，老水就拿出足夠4⑩不少人家院子里，養(yǎng)著一條看家的狗。有外人進(jìn)來，喊著：我車上有水，過來打水!鑿開三個(gè)洞，又喊起來，快接水，趕快!們木鋪有一眼機(jī)井，他隨時(shí)都可以來裝水，還是免費(fèi)不收錢。老水聽了這番話，感11.擬聲詞在模仿聲音之余，還會(huì)產(chǎn)生特別的韻昧，從而表達(dá)更豐富的情意。請(qǐng)賞析下面①老水又喊：拿個(gè)斧頭過來，斧頭!有人趕緊送來斧頭，老水接過來，砰砰砰幾下，鑿開三個(gè)洞，又喊起512.本文在樸實(shí)自然的語言中蘊(yùn)含著生活的溫情。請(qǐng)以④段為例，分析這一特點(diǎn)是如何體現(xiàn)的。①我們?yōu)槭裁醋x書?這疑問我抱了有十年。我小時(shí)曾將這疑問問過許多人，各人回答我的話都不同。生意發(fā)了財(cái)，也軋不上場(chǎng)面，人家看輕你胸中沒貨料。’⑤我當(dāng)時(shí)自然沒有判斷力的，聽了這三種話也辨不出高下有。不過我已有了一點(diǎn)意見，就是以為小時(shí)聽見的三種話范圍太狹，非但狹，而且又自私得厲害!那時(shí)我來看看這物質(zhì)文明世界!火車、電車、電報(bào)、輪船……說不盡的好東西，都是叫我們?nèi)祟惐憷?，試問這些便利哪里來!是不是科學(xué)發(fā)達(dá)的結(jié)果!那發(fā)明電報(bào)的摩爾思、發(fā)明汽機(jī)的瓦德……當(dāng)初倘然也存?zhèn)€學(xué)問是敲門磚，讀書是做官的門徑這種念頭，如何肯吃多少年苦，發(fā)明這些東西!我們后人，便也不能享現(xiàn)在的福了!但是讀者又欲明白，世界上盡有許多東西算得是學(xué)問，盡有許多機(jī)器算得是大發(fā)明，卻都不是助67四、古詩文閱讀(共15分)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江微斯人，吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。材料一：范仲淹少與友人在長(zhǎng)白山僧舍修學(xué)，惟煮粟米二升，作粥一器，經(jīng)宿晚取二塊，斷薺菜十?dāng)?shù)莖于盂，暖而啖①之。如此者三年，后登進(jìn)士，為兵部尚書，謚文正公。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！辈牧先褐傺蛢?nèi)剛外和……為政尚②忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌，皆畫像立生祠事之。及[注釋]①啖(dàn):吃。②尚：推崇，尊重。申義：②類，等輩；③部屬；④同“囑”,囑托。8蘇軾明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。②①五、作文(50分)過一道彎之后，前方又是一片柳暗花明、豁然開朗。山路彎彎、峰回路轉(zhuǎn)，原來要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校9第1句，再接第3句；第3句是館藏物品總述，第2句是介紹館藏文物中的精品，所以跟第2句；而橫線第1空、懷舊空吟聞笛賦第2空、到鄉(xiāng)翻似爛柯人第3空、報(bào)君黃金臺(tái)上意第4空、提攜玉龍為君死第5空、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是第6空、煙波江上使人愁第7空、鄉(xiāng)書何處達(dá)第8空、歸雁洛陽邊詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)備，【答案】6.①古典元素和流行元素的結(jié)合，使豫劇找到合適的契合點(diǎn)，讓更多的人接受傳統(tǒng)戲劇。②不拘泥于一種演繹形式，通過拓展多種觀眾喜聞樂見的傳播渠道來拉近觀眾與戲曲的距離。③越來越多的年8.示例：河南是戲曲之鄉(xiāng)，我喜歡看那一個(gè)個(gè)包容著一切悲大，可能現(xiàn)實(shí)生活中幾秒的思緒，會(huì)演變成幾分鐘的演繹。(1)本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落(語句)的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落(語句)合并在一起。抓住所概括材料段落(語句)中的關(guān)鍵語句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。(2)本題考查圖畫的表述及寓意揭示。漫畫，先看有無標(biāo)題，看畫面內(nèi)容，看畫中的文字。順序注意：抓住漫畫的整體結(jié)構(gòu)(上下、左右等),若是人物可按穿著動(dòng)作神態(tài)順序一次描述；寓意：看畫面(3)本體考查寫推薦語。作品推薦寫法格式：名著(作品)+內(nèi)容(思想內(nèi)涵、人物形象】寫作特色)+6.第一則材料是說傳統(tǒng)戲曲中融入現(xiàn)代元素,成為流行時(shí)尚；使得越來越多的年輕人愛上傳統(tǒng)文化；故答案為：①古典元素和流行元素的結(jié)合，使豫劇找到合適的契合點(diǎn)，讓更多的人接受傳統(tǒng)戲劇。②不拘泥于一種演繹形式，通過拓展多種觀眾喜聞樂見的傳播渠道來拉近觀眾與戲曲的距離。③越來越多的年8.要將河南戲曲推薦給全國各地的人，先就要說河南戲曲的好處和對(duì)河南戲曲的贊美，最后一句要委婉曲《朝花夕拾》中的陳蓮河。父親被所謂的名醫(yī)陳蓮河誤診，最子，反而細(xì)心地安慰他，還給錢讓他去看病。影響：曹先生對(duì)待祥子親切平等，就要既寫好的一面，也要表述不好的一面。而且還要結(jié)合相關(guān)情節(jié)，不能空談《駱駝祥子》中的孫偵探。祥子為第二次買【點(diǎn)評(píng)】【答案】10.①?zèng)]有廠家再生產(chǎn)水牌，水牌是老水自己制作的，牌上烙著老水自己定下的記號(hào)；②自來水管線越來越多，需要老水送水的用戶越來越少，直至再也沒有人家讓他送水；③拉水的小毛驢沒了用場(chǎng)，示例：我認(rèn)為《老水》好，老水是文章的主人公，文章主要表達(dá)了對(duì)送水工老水示例二：我認(rèn)為《最后一個(gè)送水工》好，文章主要寫了老水為沒有水井、自來水老水為了讓大家都能用上水，堅(jiān)守到最后，用《最后一個(gè)送水工》不僅提水》不僅僅贊美了老水的敬業(yè)、樂于助人和善良的品質(zhì)，更贊美了許許多多像定答題范圍，三整理答案，列出序號(hào)，規(guī)范作答，最后還須根據(jù)題干賦通過分析文中的關(guān)鍵詞，找出詞語的隱含信息，可以通過分析上下文的相關(guān)內(nèi)容，括，也可從文章主旨和作者情感角度進(jìn)行概括，還可以對(duì)描寫的人物的心理活動(dòng)進(jìn)可用近義詞替換比較。答題格式：XX詞原指什么,這里指什么,形象寫出什么,表達(dá)什么。(3)沒有此題(4)本題考查對(duì)作品的語言風(fēng)格的理解與分析。語言風(fēng)格，是作家通過作品表現(xiàn)出來的創(chuàng)作語言特有的格調(diào)。常見的語言風(fēng)格有：清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語、明白如話、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、筆調(diào)婉約。談?wù)Z言風(fēng)格可從選(5)本題考查對(duì)標(biāo)題的理解。步驟是，第一要明確標(biāo)題的含義，即標(biāo)題中詞語的含義、概括的內(nèi)容、點(diǎn)看是否雙關(guān)，三看是否象征，四看內(nèi)容，五看作者情感，六看線索；第四提煉整合含義(本文、文章內(nèi)容等)+深層含義(情感，主題等)。10.結(jié)尾一段是總結(jié)，前面的鋪陳有：第7段的水牌，自廠家再生產(chǎn)了；第16段：自來水管線越來越多。逐漸的，小胡同小街道，也有了自來水；第17段：有十戶用水，他就送十戶。最后有兩戶用水的，他就送兩戶。直到再?zèng)]有人家讓他故答案為：①?zèng)]有廠家再生產(chǎn)水牌，水牌是老水自己制作的，牌上烙著老水自己定下的記號(hào)；②自來水管線越來越多，需要老水送水的用戶越來越少，直至再也沒有人家讓他送水；③拉水的小毛驢沒了用場(chǎng)，12.第14段描寫的語言樸實(shí)，如寫掌柜：連連擺手；寫老水：聽了這番話，感激得不知怎拱起雙手說，感謝老板，謝謝了；人物的語言也樸實(shí)：也贊美了生活中那些像老水一樣普通但在危難時(shí)互幫互助的人，比如文中修因?yàn)榫然鸲鴼牡哪就?。而題目《最后一個(gè)送水工》也有對(duì)人世間消失了真情消示例一：我認(rèn)為《老水》好，文章主要寫了老示例二：我認(rèn)為《最后一個(gè)送水工》好，文章主要寫了老水為沒有水井、自來水老水為了讓大家都能用上水，堅(jiān)守到最后，用《最后一個(gè)送水工》不僅提水》不僅僅贊美了老水的敬業(yè)、樂于助人和善良的品質(zhì)，更贊美了許許多多像示例二：我認(rèn)為《最后一個(gè)送水工》好，因?yàn)槲恼轮饕獙懥死纤疄闆]有水井、自到精神上的快活起見“;接著指出讀書應(yīng)該負(fù)人類進(jìn)步的責(zé)任，助人類(1)考查對(duì)信息的篩選。材料中信息的篩選重在讀懂內(nèi)容，細(xì)心尋找，稍加整合。步驟：細(xì)讀題干，確(2)本題考查對(duì)文章思路的分析。分析思路先要審清題干要求，確定答題區(qū)域，第二，通讀答題范圍的內(nèi)容，明確該段的內(nèi)容，勾畫出關(guān)鍵詞，可以劃分層次，第三，按順序分析每個(gè)層次先說什么后說什么,(3)本題考查對(duì)文章比較。比較文章，既要比較相同點(diǎn)，也要比較不同點(diǎn)；既要關(guān)注內(nèi)容，也要關(guān)注寫14.文本二論證的是要擠時(shí)間讀書，讀書貴在堅(jiān)持，久久為功。故D錯(cuò)。到精神上的快活起見“,又論述讀書應(yīng)該負(fù)人類進(jìn)步的責(zé)任!助人類進(jìn)步，并舉摩爾思、瓦德的例子；最20.①盡忠職守，憂國憂民。無論在朝堂或者困苦中磨煉意志。少年時(shí)期的范仲淹生活艱苦，劃粥而食，刻苦求學(xué)終于進(jìn)士及第，出任官職。③胸懷天(1)本題考查對(duì)文言實(shí)詞含義的理解。理解文言實(shí)詞含義的方法有多種：可以用遷移法類推，可以查字典詞典，可以聯(lián)系語境，可以由成語進(jìn)行推斷，不管是用哪種方法，都要補(bǔ)充完整；當(dāng)然也須關(guān)注古今異義，翻譯句子時(shí)一定要用古義而不是今義。同時(shí)對(duì)詞做到準(zhǔn)確的翻譯，并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與掌握。文言文內(nèi)容的把握須逐段讀懂，然后進(jìn)行歸納。(4)本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語句，從文章所的不同對(duì)過了一夜就凝結(jié)成塊，用刀分割成四塊。早晚各取兩塊來吃，切十幾根薺菜裝在老百姓和羌族部屬，都畫下他的像在他生前就建立的祠堂祭祀他，等他死后17.第1句意思是囑托我寫文章來記這個(gè)事；故屬是通假字，同“囑”;第2句意思是：(聲音)連續(xù)不斷，凄涼怪異。屬：連接；第3句意思：邠州慶州的老百姓和羌族部屬。屬：部屬第1空、④第2空、①第3空、③20.材料二少有大志，材料一艱苦的生活卻刻苦求學(xué)，材料三內(nèi)剛外和，愛護(hù)百姓，深得百姓喜愛，課文故答案為：①盡忠職守，憂國憂民。無論在朝堂或者其他地方，都盡忠職守，以天下為己任。②逆境中【答案】21.矛盾美好祝愿22.表現(xiàn)了詞人由內(nèi)心的苦悶轉(zhuǎn)為面對(duì)現(xiàn)實(shí)理性的思考，更是詞人從思念親人的孤獨(dú)、貶謫的苦悶到向天(1)本題考查對(duì)詩歌情感的把握與理解。詩歌情感的把握可以關(guān)注題目、語句的含義，抓抒情議論句，(2)本題考查對(duì)句子的理解。理解句子要結(jié)合上下文，要抓關(guān)鍵詞，抓修辭手法，從表達(dá)方式角度去分22.這是詩人內(nèi)心由痛苦到面對(duì)現(xiàn)實(shí)理性思考的轉(zhuǎn)變，也是詩人思念弟弟子由的孤獨(dú)苦悶，最后轉(zhuǎn)入對(duì)天媽媽的生拉硬拽更是令我十幾歲的面龐憔悴不堪。數(shù)學(xué)是最令我頭疼的，為了它依然是無用功。日復(fù)一日，我這花骨朵，含苞還未放，便被連根掐滅，淹沒在無聲的淚中。某天的英語早前的場(chǎng)景還是令我永生難忘：那塊大磚頭依然原封不動(dòng)地主宰著那片土地，但那株小草卻不像昨晚一樣的向上猛撞，而是斜著生長(zhǎng)。那株小草繞開了磚頭，拐了個(gè)彎兒，不費(fèi)吹灰之力地天荒的，我初二第一次，12:00前上了床，看呆了媽媽。她的臉?biāo)拼蚍说恼{(diào)味瓶，幾分開心幾分疑惑幾涼風(fēng)徘徊在窗邊，夜空追逐著月影。第一次能欣賞這種夜色，第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)原來不是在崩潰通往成功的道路都是曲折的，若盲目前進(jìn)，只會(huì)撞死在障礙上。只有轉(zhuǎn)過彎，繞開諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦以提取出了瘧疾的特效藥青蒿素而聞名在屠呦呦之前，曾有美國的制藥巨頭斥巨資研制出了抗瘧藥品甲氟喹，但瘧傳統(tǒng)化學(xué)方法合成的藥品產(chǎn)生了抗藥性，甚至使患者產(chǎn)生了更嚴(yán)重的不良反應(yīng)。美國人程的通用解法。在這以蠻力攻克難題的人群當(dāng)中，年輕的法國數(shù)學(xué)家伽羅瓦用統(tǒng)地證明了五次以上的方程沒有通用的求根公式。于是，人們轉(zhuǎn)而求解方程的近似根，仍解決了工程上的伽羅瓦轉(zhuǎn)過了盲目前進(jìn)的彎，擊碎了人們蠻力求解的幻想。其實(shí)，生活中很蘇聯(lián)的社會(huì)主義革命多在城市中進(jìn)行。革命者們?cè)噲D復(fù)制蘇聯(lián)的或者遇到困難換個(gè)方法，也會(huì)贏得人生的成功等，確立了論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。材料中的側(cè)重點(diǎn)一定要抓準(zhǔn)。材料作文的開料中的事例或者名言，可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料，不會(huì)脫離材料，且能夠1一、單選題1.中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝A.甘蔗榨汁B.棉紗織布C.白土燒瓷D.楠木造船2.有機(jī)合成材料的應(yīng)用方便了人類的生活。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是()3.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。某同學(xué)做西紅柿炒雞蛋時(shí)，選用的下列食材中富含蛋白質(zhì)的是()4.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成黑色固體的是()5.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是()6.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A.聞氣體氣味B.點(diǎn)燃酒精燈C.加熱液體D.稀釋濃硫酸7.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關(guān)水的說法正確的是()A.地球上的淡水資源十分豐富B.工業(yè)污水未處理可以排放C.冰和水的共存物屬于混合物D.用肥皂水鑒別硬水和8.實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液。下列說法不正確的是()A.所需蔗糖的質(zhì)量為3gB.蔗糖放在托盤天平的左盤稱量C.量水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使溶液濃度偏大D.所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒等9.我國化學(xué)家張青蓮教投主持測(cè)定了銦、銻、鈰等元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是()A.鈰屬于金屬元素B.鈰的元素符號(hào)是CeC.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1gD.鈰原子的質(zhì)子數(shù)為58A.復(fù)合肥B.磷肥C.鉀肥D.氮肥211.下圖為治理汽車尾氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是()A.該反應(yīng)能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)B.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變催化劑C.反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量比為7:11D.化學(xué)方程式為：2C0+2NO-N?+2CO?12.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣，反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)中錳元素的化合價(jià)不包括()A.+2B.+413.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是()高溫C.除去二氧化碳中的一氧化碳：CO?+C-2D.小蘇打治療胃酸過多癥：NaHCO?+HCl=NaCl+CO?↑+H?O得到0.2g氫氣，則該金屬混合物的組成不可能是()二、填空題15.空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是;地殼中含量最多的元素是16.2023年5月30日，我國神舟十六號(hào)載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空間站?？臻g站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供，水通電分解的化學(xué)方程式為_。運(yùn)載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是(答出一條即可)。17.為了探究氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某化學(xué)小組向滴有幾滴酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，他們通過溶液顏色的變化，得出了氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論。溶液顏色的變化過程為;反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)過程18.如圖是硝酸鉀、氯化鈉固體的溶解度曲線。溶解度/g(1)兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是℃;30℃時(shí)，30g氯化鈉固體加入到100g水中充分溶解，(2)10℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液升溫到30℃,3三、推斷題BB①AA(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_;四、填空題五、簡(jiǎn)答題六、實(shí)驗(yàn)題4鋁絲鋁絲鋁絲溶液溶液5A八、綜合應(yīng)用題A(1)如圖是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的數(shù)值為_。a.金剛石的硬度很大b.每個(gè)C?o分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的d.金剛石、石墨和C?o里碳原子排列方式相同BB。(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO?等常見氣體的相關(guān)裝置如下圖所示。BCDABCD①實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取干燥的CO?,E②用①中裝置，選擇過氧化氫溶液和二氧化錳制取O?,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)現(xiàn)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取4.4g二氧化碳，理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是多少?67【分析】直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子(氫氣、氧氣、氮?dú)?、水?、原子(金屬和稀有氣體、金剛石、單質(zhì)硅等)、離子(高錳酸鉀、氯化鈉等),據(jù)此分析。故答案為AB.托盤天平使用時(shí)左物右碼，蔗糖放在托盤天平的左盤稱量,B正確；D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的一般步驟：取樣、稱量、量取、溶解，轉(zhuǎn)移，貼簽，據(jù)此所需玻璃儀器故答案為C8A.B.C錯(cuò)誤；9故答案為D產(chǎn)生0.2g氫氣，需要鎂2.4g,鋁1.8g,鋅6.5g,鐵5.6g,4g該金屬混合物與足量的鹽酸充分反應(yīng)，得到故答案為A【分析】空氣中氮?dú)饧s占78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%;通電【分析】根據(jù)反應(yīng)物、生成物書寫方程式，需遵循質(zhì)量守恒定律，結(jié)合氫氣燃燒的特點(diǎn)分析。氧化鈉溶液反應(yīng)，溶液堿性減弱直至消失，所以溶液由紅色變?yōu)闊o色；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和【分析】根據(jù)溶液的酸堿性與酚酞試劑的變色情況分析，結(jié)合中和反應(yīng)的特點(diǎn)、溶液的酸堿性與pH的變(2)小于【解析】【解答】(1)由圖可知，t℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相(2)10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀，等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)含量氯化鈉大于硝酸鉀，升溫到30℃,硝酸鉀、氯化鈉的溶解度都變大，溶質(zhì)含量不變，即硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量小于【分析】(1)根據(jù)溶解度概念及飽和溶液的特點(diǎn)分析；(2)根據(jù)溫度對(duì)物質(zhì)溶解度的影響，結(jié)合溶解度曲線分析。(2)Ca(OH)?+CO?=CaCO?J+H?O;作氣體肥料/滅火等水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；(2)A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和B(二氧化碳),二氧化碳與氫氧化鈣(D)反應(yīng)生成碳【分析】根據(jù)題干提供的信息綜合判斷各物質(zhì)的化學(xué)式，結(jié)合化學(xué)配平；根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒計(jì)算即可，生成0.9g氫元素質(zhì)量為0.1g,則反應(yīng)消耗乙炔的質(zhì)量為0.1g+生成物二氧化碳中碳元素質(zhì)量為3.3g×(12/44)=0.9g,則一氧化碳中碳元素的質(zhì)量為0.3g,則一氧化碳的質(zhì)量為0.3g÷(12/28)=0.7g,則m的數(shù)值為0.7?！痉治觥刻继?、氫、氧元素的可燃物完全燃燒生成二氧化碳、水；根據(jù)反應(yīng)前后元素守21.【答案】(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(2)分子之間有間隔(2)6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,分子本身的質(zhì)量、大小、體積都不變，【分析】微粒的性質(zhì)：質(zhì)量和體積都很小、是在不斷運(yùn)動(dòng)的、微粒間有空隙，據(jù)此解答。22.【答案】(1)薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。(2)欲使白磷在水中燃燒，可以通過導(dǎo)管向白磷處輸送氧氣，這樣白磷就能夠燃燒起來。而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；【分析】燃燒的條件：要有可燃物、可燃物要與氧氣接觸、溫度要達(dá)到可燃物23.【答案】(1)除去鋁絲表面氧化膜(2)Al+3AgNO?=Al(NO?)?+3Ag或2Al(3)將銅絲插入到硝酸銀溶液中(或?qū)y絲插入到硝酸銅溶液中)【解析】【解答】(1)金屬鋁放置在空氣中易形成致密的氧化鋁薄膜，鋁絲浸入溶液前需要先用砂紙打磨，目的是除去鋁絲表面氧化膜；(2)金屬鋁比銅、銀活潑，都能把它們從對(duì)應(yīng)溶液中置換出來，根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)書寫方程式；(3)A實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋁比銀活潑，B實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋁比銅活潑，但是不能證明銅和銀的活潑性，需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)將銅絲插入到硝酸銀溶液中(或?qū)y絲插入到硝酸銅溶液中)?！痉治觥?1)鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁；(2)位于金屬活動(dòng)順序表中前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來；(3)根據(jù)金屬活動(dòng)性及置換反應(yīng)分析。24.【答案】(1)攪拌防止局部溫度過高，液滴飛濺(2)除去氯化鈣和過量的氯化鋇【解析】【解答】(1)蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過高，液滴飛濺；(2)加入氯化鋇的作用是除去硫酸鈉，加入氫氧化鈉的作用是除去氯化鎂，加入碳酸鈉的作用是除去過量的氯化鋇和碳酸鈉；(3)向?yàn)V液中加入適量的鹽酸,鹽酸與濾液中剩余的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，書寫方程式注意配平并標(biāo)注對(duì)應(yīng)的氣體符號(hào)?！痉治觥?1)根據(jù)玻璃棒的用途解答；(2)根據(jù)溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)及除雜原則分析；(3)根據(jù)碳酸鹽與酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)書寫方程式。25.【答案】(1)4高溫(3)Fe?O?+3CO-2Fe+3CO?;用一燃著的酒精燈放在尾氣處理處，將尾氣點(diǎn)燃；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而使瓶?jī)?nèi)的氣體被消耗，壓強(qiáng)變小，氣球變大MnO?(5)設(shè)：理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是x。答：理論上需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量是73g?！窘馕觥俊窘獯稹?1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=4;(2)a.金剛石的硬度很大；B.分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)C?0分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的；c.石墨的導(dǎo)電性能良好；d.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但是碳原子的排列方式不同；反應(yīng)生成碳酸鈉和水，而使瓶?jī)?nèi)的氣體被消耗，壓強(qiáng)變小，氣球變大；最后用向上排空氣法收集二氧化碳；書寫方程式注意標(biāo)注反應(yīng)條件及配平；(5)方程式中的物質(zhì)都表示對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)，再根據(jù)二氧化碳和鹽酸的質(zhì)量關(guān)系，列比例式即可得出答案?！痉治觥?1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；(2)根據(jù)物質(zhì)的組成及性質(zhì)分析；(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的原理及實(shí)驗(yàn)解答；根據(jù)裝置內(nèi)的氣體體積和壓強(qiáng)的變化關(guān)系分析；(4)根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件、生成氣體的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)生、收集裝置；(5)根據(jù)物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系列比例式即可得出答案。一、選擇題(共20小題，20分)下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。甲骨文整整貝買貫寶)體現(xiàn)了我國()15.下表內(nèi)容是古代多個(gè)國家或地區(qū)表示1至5的計(jì)數(shù)符號(hào)。這反映了()古印度=三十h美索不達(dá)米亞?P而弊拉丁語系國家—廠∩口口EQ\*jc3\*hps10\o\al(\s\up6(巴塞),)中世紀(jì)城市(部分)分布示意圖定律的發(fā)現(xiàn)者是()二、非選擇題(共5小題，30分) 商編自中國國家博物館《文物夏商周史把大門設(shè)計(jì)成由4塊巨石構(gòu)成的三角形(見右圖),使得重達(dá)500萬噸的建筑(1)材料一和材料二所述成就有哪些相似之處?(2)請(qǐng)?jiān)倥e出一例中國古代相似的成就，并說明它的價(jià)值。材料一近代新式學(xué)堂(部分)課程開設(shè)情況表學(xué)堂京師同文館天津電報(bào)學(xué)堂電磁學(xué)、電測(cè)試、材料學(xué)、電報(bào)地理學(xué)、電報(bào)實(shí)習(xí)等材料二京師同文館翻譯的西書以外交和史地政法類居多，其中有中國人看到的第政局在解聘了大批洋人后，大部分技術(shù)工作由船政學(xué)堂的畢業(yè)生擔(dān)任。嚴(yán)復(fù)早年就讀 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這些學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二，說明這些學(xué)堂產(chǎn)生的影響。(3)綜上所述，你獲取了關(guān)于教育發(fā)展什么啟示?材料一第六個(gè)五年計(jì)劃(1981-1985)部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)對(duì)比表年均增1980年1985年年均增1953-1980年1981-1985年材料二20世紀(jì)80年代，中國城鄉(xiāng)社會(huì)呈現(xiàn)新的氣象。不少人開始告別“鐵飯碗”,(1)據(jù)材料一，概括第六個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就。(2)據(jù)材料二，指出中國城鄉(xiāng)社會(huì)呈現(xiàn)了哪些方面的新氣象。(3)從材料一與材料二內(nèi)容的聯(lián)系中，你能得到怎樣的認(rèn)識(shí)?材料一新航路開辟后，歐洲人把歐亞大陸的馬、雞等家畜家禽，小麥、燕麥等農(nóng)作物，橄欖和葡萄等水 材料二馬引入美洲后，犁耕開始取代過去的鋤耕；原產(chǎn)于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分，并很快傳播開來。玉米進(jìn)入到亞洲，推動(dòng)了對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)的拓荒；美洲的 25.總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)以啟示觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇80~120字的小短文。(要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語句通順，表述完整)D20世紀(jì)，合成的化學(xué)制品如殺蟲劑、肥料、人工橡膠和合D20世紀(jì)80年代，人類認(rèn)識(shí)到主要用于空調(diào)和冰箱的氯氟烴(CFCs)正在散發(fā)到大氣中，破壞著臭氧層；D1987年，聯(lián)合國支持的一項(xiàng)協(xié)定敦促全球逐漸停止使用CFCs,之后，人類找到了它們的替代物，全球D1992年，在巴西里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境與發(fā)展問題全球首腦會(huì)議，發(fā)表了代表人類共識(shí)的世界宣言。依據(jù)題干，描述的是中原的地理優(yōu)勢(shì)，而非時(shí)間。排除A項(xiàng)；體系最為完善，與題干無關(guān)。排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中國古代文明的起源，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知(貝做為珍寶)等可以推測(cè)出貝在商朝用作貨幣，A項(xiàng)正確；題干無法體現(xiàn)貝在商朝用作禮器、食器和酒具，排除B項(xiàng)；題干無法體現(xiàn)貝在商朝用作禮器、食器和酒具，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需要學(xué)生記憶甲骨文造字法、內(nèi)容、地位等，做科舉制度創(chuàng)立于隋朝，唐朝時(shí)期不斷完善，排除B題干反映的是文化教育方面的措施與人民負(fù)擔(dān)減輕的舉措無關(guān)，排除C項(xiàng)；題干反映的是文化教育方面的措施經(jīng)濟(jì)管理強(qiáng)化等經(jīng)濟(jì)方面的舉措無關(guān)，排除D項(xiàng)；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記漢武帝鞏固大一統(tǒng)的思想文化材料體現(xiàn)不出開放與互鑒的信息，排除D項(xiàng)。材料未涉及宋代市民階層壯大的信息，排除A項(xiàng)材料并未涉及宋代民族交往頻繁的信息，排出C項(xiàng)材料體現(xiàn)不出宋代文化教育發(fā)展的信息，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記宋代海元朝這一做法與提高行政效率無關(guān)，排除A項(xiàng)；元朝這一做法與保護(hù)自然環(huán)境無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā)，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了元朝鞏固統(tǒng)治的措施，解答本題需要學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。知，都是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，曹雪芹把詩賦、書法、戲文、對(duì)材料內(nèi)容沒有涉及《紅樓夢(mèng)》的語言藝術(shù)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容沒有涉及內(nèi)容是否通俗易懂，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容沒有涉及文章的線索等內(nèi)容，排除C項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，解答本題需要學(xué)生掌握四大名著的相關(guān)知識(shí)。題干沒有體現(xiàn)中國的紡織業(yè)發(fā)展曲折，排除A項(xiàng)；題干沒有涉及技術(shù)問題，排除C項(xiàng)題干沒有涉及紡織業(yè)的規(guī)模，排除D項(xiàng)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識(shí)，培養(yǎng)國張謇創(chuàng)辦大生紗廠屬于實(shí)業(yè)救國，不屬于文化方面，排除A項(xiàng)；《變法通議》是維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊谖煨缱兎ㄇ跋ψ珜懙囊唤M政論文章，維新派主張變法，排除B項(xiàng)；孫中山組建同盟會(huì)屬于制度方面的學(xué)習(xí)，排除C項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)的識(shí)可知，長(zhǎng)征經(jīng)歷了爬雪山、過草地，四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、1927年10月，毛澤東率領(lǐng)湘贛邊秋收起義的工農(nóng)革命軍到達(dá)羅霄山脈中段的井岡山地區(qū)，開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行土地革命，恢復(fù)和建立共產(chǎn)黨的組織，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，排除B項(xiàng)；接威脅到南京、武漢，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記紅軍長(zhǎng)征生的歷史解釋素養(yǎng).B地延安成為抗戰(zhàn)期間中共中央敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略總后方，中國共產(chǎn)黨的威望空前提高西安事變的時(shí)間是1936年，與題干時(shí)間不符合，排除A項(xiàng)；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年下半年，與題干時(shí)間不符合，排除C項(xiàng)；1945年，中共七大召開，與題干時(shí)間不符合，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記敵后抗戰(zhàn)開國大典標(biāo)志著新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，排除A項(xiàng)；土地改革廢除了封建剝削的土地制度，為國家工業(yè)化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，排除B項(xiàng)；三大改造的完成，標(biāo)志著我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)要內(nèi)容。黨中央、國務(wù)院高度重視生態(tài)文明建設(shè)，先后出臺(tái)了一系列重大決策部題干所強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)文明建設(shè)，并未說明經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)方面的內(nèi)容，并未提及能源相關(guān)內(nèi)容，排除B項(xiàng)；【解析】【分析】觀察古印度、美索不達(dá)米亞、拉丁語系國家的表示1至5的計(jì)數(shù)符號(hào)可知，這些符合在某【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料主旨的能力，理解人類文明發(fā)【點(diǎn)評(píng)】本題考查西歐城市的興起，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道拓首先提出的。牛頓利用萬有引力定律不僅說明了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而且還指出達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，排除C項(xiàng)；愛迪生發(fā)明電燈，排除D項(xiàng)。題干材料說明明治政府在改革中注重示范引領(lǐng)，不能說明明治政府推行地稅【點(diǎn)評(píng)】本題考查日本明治維新，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知冷戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)間是1991年蘇聯(lián)解體，排除D項(xiàng)?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的題干現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，與交通工具革新無關(guān)，排除A項(xiàng)；題干現(xiàn)象的出現(xiàn)得益于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，與空間技術(shù)興起無關(guān)，排除C項(xiàng)；【點(diǎn)評(píng)】本題考查第三次科技革命，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道干現(xiàn)象21.【答案】(1)都利用了物理學(xué)的相關(guān)原理；都借助了自然的力量；都是古代人民智慧的結(jié)晶。(2)筒車，古代灌溉工具，促進(jìn)了古代農(nóng)業(yè)□發(fā)展。(符合題意的其他答案也可)【解析】【分析】(1)相似：根據(jù)材料中的“利用太陽光取火是運(yùn)用光的折射和聚焦原理完成的(如圖),故人們稱之為陽燧”“他們把大門設(shè)計(jì)成由4塊巨石構(gòu)成的三角形(見圖),使得重達(dá)500萬噸的建筑也不能把(2)價(jià)值：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐代前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。當(dāng)時(shí)發(fā)明并推廣了一些22.【答案】(1)注重自然科學(xué)；兼顧理論與實(shí)踐；課程比較豐富；以西方為參照。(2)培養(yǎng)了新式人才；傳播了西方學(xué)說；有利于救亡圖存；推動(dòng)了教育變革。(3)教育是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的重要力量。(其他言之有理的答案也可)【解析】【分析】(1)依據(jù)材料一的表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)有外語，數(shù)學(xué)等，由此可知，學(xué)堂課程設(shè)置的特點(diǎn)有注重自然科學(xué)；兼顧理論與(3)根據(jù)材料可知，教育是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的重要力量?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解23.【答案】(1)國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅增長(zhǎng)；居民消費(fèi)水平迅速提高。(符合題意的其他答案也可)(2)就業(yè)；人口流動(dòng)；服飾；文化生活。(3)經(jīng)濟(jì)改變生活。年，國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率大幅上升；1981—1985年全國居民消費(fèi)稅年均增長(zhǎng)率大幅上升，居民消費(fèi)水(3)材料一反映的是20世紀(jì)80年代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，材料二反映的是20世紀(jì)80年代中國城鄉(xiāng)社會(huì)呈現(xiàn)新【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記第六個(gè)24.【答案】(1)示意圖需呈現(xiàn)交流的區(qū)域、方向、內(nèi)容等。符合題意即可)(2)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；豐富人們的飲食；增加農(nóng)作物的產(chǎn)量；促進(jìn)人口增長(zhǎng)。非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分，并很(1)示意圖需呈現(xiàn)交流的區(qū)域、方向、內(nèi)容等。例如：歐洲和美洲之間的物種交流，方向是歐洲到美洲；美洲和歐亞大陸之間的物種交流，方向是美洲向歐亞大陸。歐洲(馬、雞等家畜家禽，小麥、燕麥等農(nóng)作物，橄欖和葡萄)————美洲；美洲(玉米、馬鈴薯)————?dú)W亞大陸。(2)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率；豐富人們的飲食；增加農(nóng)作物的產(chǎn)量；促進(jìn)人口增長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn)，環(huán)境惡化成為嚴(yán)重的問全球氣候變暖，冰川融化、海平面上升。大氣中的臭氧層遭到破壞，直接威脅到人全球CFCs的生產(chǎn)幾乎下降到零~1992年，在巴西里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境與發(fā)展問題全球首腦會(huì)議，發(fā)表1河南省2023年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每小題3分，共30分)下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的.1.下列各數(shù)中，最小的數(shù)是()A.-1B.02.北宋時(shí)期的汝官窯天藍(lán)釉刻花鵝頸瓶是河南博物院九大鎮(zhèn)院之寶之一，具有極高的歷史價(jià)值、文化價(jià)值.如圖所示，關(guān)于它的三視圖，下列說法正確的是()A.主視圖與左視圖相同第2題圖B.主視圖與俯視圖相同C.左視圖與俯視圖相同D.三種視圖都相同第4題圖3.2022年河南省出版的4.59億冊(cè)圖書，為貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供了豐富的圖書資源.數(shù)據(jù)“4.59億”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.59×107B.45.9×10?C.4.59×10?4.如圖，直線AB,CD相交于點(diǎn)O,若∠1=80°,∠2=30°,則∠AOE的度數(shù)為()A.30°B.50°C.60°A.0B.1A.95°B.100°C.105°第6題圖第8題圖7.關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根8.為落實(shí)教育部辦公廳、中共中央宣傳部辦公廳關(guān)于《第41批向全國中小學(xué)生推薦優(yōu)秀影片片目》的通知精神，某校七、八年級(jí)分別從如圖所示的三部影片中隨機(jī)選擇一部組織本年級(jí)學(xué)生觀看，則這兩個(gè)年級(jí)選擇的影片相同的概率為()29.二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=x+b的圖象一定不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限第9題圖C.第三象限第10題圖D.第四象限10.如圖1,點(diǎn)P從等邊三角形ABC的頂點(diǎn)A出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到三角形內(nèi)部一點(diǎn)，再從該點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到頂點(diǎn)B.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,圖2是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)y隨x變化的關(guān)系圖象，則等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為()A.6B.3二、填空題(每小題3分，共15分)11.某校計(jì)劃給每個(gè)年級(jí)配發(fā)n套勞動(dòng)工具，則3個(gè)年級(jí)共需配發(fā)套勞動(dòng)工具.13.某林木良種繁育試驗(yàn)基地為全面掌握“無絮楊”品種苗的生長(zhǎng)規(guī)律，定期對(duì)培育的1000棵該品種苗進(jìn)行 抽測(cè).如圖是某次隨機(jī)抽測(cè)該品種苗的高度x(cm)的統(tǒng)計(jì)圖，則此時(shí)該基地高度不低于300cm的“無絮楊”品種苗約有_棵.第13題圖第14題圖則CA的長(zhǎng)為15.矩形ABCD中，M為對(duì)角線BD的中點(diǎn)，點(diǎn)N在邊AD上，且AN=AB=1.當(dāng)以點(diǎn)D,M,N為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí)，AD的長(zhǎng)為三、解答題(本大題共8個(gè)小題，共75分)317.蓬勃發(fā)展的快遞業(yè)，為全國各地的新鮮水果及時(shí)走進(jìn)千家萬戶提供了極大便利.不同的快遞公司在配送、服務(wù)、收費(fèi)和投遞范圍等方面各具優(yōu)勢(shì).櫻桃種植戶小麗經(jīng)過初步了解，打算從甲、乙兩家快遞公司中選擇一家合作，為此，小麗收集了10家櫻桃種植戶對(duì)兩家公司的相關(guān)評(píng)價(jià)，并整理、描述、分析如下：a.配送速度得分(滿分10分):甲：66777899910乙：67788889910b.服務(wù)質(zhì)量得分統(tǒng)計(jì)圖(滿分10分):統(tǒng)計(jì)量快遞公司中位數(shù)方差甲m7乙887(2)綜合上表中的統(tǒng)計(jì)量，你認(rèn)為小麗應(yīng)選擇哪家公司?請(qǐng)說明理由.(3)為了從甲、乙兩家公司中選出更合適的公司，你認(rèn)為還應(yīng)收集什么信息(列出一條即可)?418.如圖，△ABC中，點(diǎn)D在邊AC上，且AD=AB.(1)請(qǐng)用無刻度的直尺和圓規(guī)作出∠A的平分線(保留作圖痕跡，不寫作法).(2)若(1)中所作的角平分線與邊BC交于點(diǎn)E,連接DE.求證：DE=BE.19.小軍借助反比例函數(shù)圖象設(shè)計(jì)“魚形”圖案，如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以反比例函數(shù)圖象上的(2)求扇形AOC的半徑及圓心角的度數(shù)；(3)請(qǐng)直接寫出圖中陰影部分面積之和.5點(diǎn)A處掛了一個(gè)鉛錘M.如圖是測(cè)量樹高的示意圖，測(cè)高儀上的點(diǎn)D,A與樹頂E在一條直線上，鉛垂線AM交BC于點(diǎn)H.經(jīng)測(cè)量，點(diǎn)A距地面1.8m,到樹EC的距離AF=11m,BH=20cm.求樹EG的高度21.某健身器材專賣店推出兩種優(yōu)惠活動(dòng)，并規(guī)定購物時(shí)只能選擇其中一種.活動(dòng)二：所購商品按原價(jià)每滿300元減80元.(如：所購商品原價(jià)為300元，可減80元，需付款220元；所購商品原價(jià)為770元，可減160元，需付款610元)(1)購買一件原價(jià)為450元的健身器材時(shí)，選擇哪種活動(dòng)更合算?請(qǐng)說明理由.(2)購買一件原價(jià)在500元以下的健身器材時(shí)，若選擇活動(dòng)一和選擇活動(dòng)二的付款金額相等，求一件這種健身器材的原價(jià).(3)購買一件原價(jià)在900元以下的健身器材時(shí)，原價(jià)在什么范圍內(nèi)，選擇活動(dòng)二比選擇活動(dòng)一更合算?設(shè)一件這種健身器材的原價(jià)為a元，請(qǐng)直接寫出a的取值范圍.6(2)小林分析發(fā)現(xiàn)，上面兩種擊球方式均能使球過網(wǎng).要使球的落地點(diǎn)到C點(diǎn)的距離更近，請(qǐng)通過計(jì)算判斷應(yīng)選擇哪種擊球方式.23.李老師善于通過合適的主題整合教學(xué)內(nèi)容，幫助同學(xué)們用整體的、聯(lián)系的、發(fā)展的眼光看問題，形成科學(xué)的思維習(xí)慣.下面是李老師在“圖形的變化”主題下設(shè)計(jì)的問題，請(qǐng)你解答.(1)觀察發(fā)現(xiàn) 78答案解析部分【解析】【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的大小比較法則(負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)都大于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)，其絕對(duì)值大的反而小),比較即可【解答】∵-1<0<1<V3∴最小的數(shù)是-1,【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)實(shí)數(shù)的大小比較的應(yīng)用，主要考查了學(xué)生的判斷能力，題目比較典型，是一道比較好的題目.2.【答案】A【分析】主視圖是從幾何體正面觀察所得到的平面圖形，左視圖是從左面觀察所得到的平面圖形，俯視圖是從上面觀察所得到的平面圖形，據(jù)此判斷.3.【答案】C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10°的形式，其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù).【分析】根據(jù)鄰補(bǔ)角的性質(zhì)可得∠AOC的度數(shù)，由平角的概念可得∠AOE=180°-∠AOC-∠2,據(jù)此計(jì)算.5.【答案】B【分析】直接根據(jù)同分母分式加法法則進(jìn)行計(jì)算.6.【答案】D9【分析】根據(jù)圓周角定理可得∠AOB=2∠C,據(jù)此計(jì)算.7.【答案】A∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.【分析】利用一元二次方程根的判別式，得出當(dāng)△>0時(shí)，方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，當(dāng)△=0時(shí)，方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，當(dāng)△<0時(shí)，方程沒有實(shí)數(shù)根.確定a,b,c的值，代入公式判斷出△的符號(hào)即可得出結(jié)論.8.【答案】B【解析】【解答】解：記三部影片分別為A、B、C,畫出樹狀圖如下：共有9種情況，其中這兩個(gè)年級(jí)選擇的影片相同的情況數(shù)為3,【分析】記三部影片分別為A、B、C,畫出樹狀圖，找出總情況數(shù)以及這兩個(gè)年級(jí)選擇的影片相同的情況數(shù)，然后利用概率公式進(jìn)行計(jì)算.∴一次函數(shù)y=x+b的圖象經(jīng)過一、二、三象限，不經(jīng)過第【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象的開口向下，對(duì)稱軸在y軸右側(cè)可得a<0,據(jù)此可得b的符號(hào)，然后根結(jié)合圖象可知：當(dāng)點(diǎn)P在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∵△ABC為等邊三角形，當(dāng)點(diǎn)P在OB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，可知點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí)的路程為4V3,過點(diǎn)O作OD⊥AB,垂足為D,∴AB=AD+BD=6,即△ABC的邊長(zhǎng)為6.【分析】結(jié)合圖象可知：當(dāng)點(diǎn)P在AO上運(yùn)動(dòng)時(shí)，則PB=PC,AO=2V3,由等邊三角形的性質(zhì)可得∠BAC=60°,AB=AC,利用SSS證明△APB≌△APC,得到∠BAO=∠CAO=30°;當(dāng)點(diǎn)P在OB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，可得OB=2V3,即OA=OB=2V3,推出∠BAO=∠ABO=30°,過點(diǎn)O作OD⊥AB,垂足為D,由三角函數(shù)的概念可得AD,進(jìn)而可得AB.【解析】【解答】解：由題意可得：3個(gè)年級(jí)共需配發(fā)3n套勞動(dòng)工具.故答案為：3n.【分析】根據(jù)每個(gè)年級(jí)配發(fā)的套數(shù)×年級(jí)數(shù)進(jìn)行解答.【分析】利用第二個(gè)方程的3倍減去第一個(gè)方程可求出y的值，將y的值代入第一個(gè)方程中求出x的值，【解析】【解答】解：1000×(18%+10%)=280(棵).故答案為：280.【分析】根據(jù)總棵樹乘以D、E所占的比例之和即可.【解析】【解答】解：連接OC,【分析】連接OC,由切線的性質(zhì)可得∠OAP=90°,利用SSS證明△OAC≌△OBC,得到∠OAP=∠OBC=90°,由勾股定理可得OP的值，然后根據(jù)S?oAc+S?ocp=SAOAP結(jié)合三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算.∵M(jìn)為對(duì)角線BD的中點(diǎn)，∵M(jìn)為對(duì)角線BD的中點(diǎn)，∴MN垂直平分BD,綜上可得：AD的長(zhǎng)為2或1+v2.故答案為：2或1+V2.【分析】①當(dāng)∠MND=90°時(shí)，則MN⊥AD,由矩形的性質(zhì)可得∠A=90°,則MN//AB,結(jié)合M為對(duì)角線BD的中點(diǎn)可得N為AD的中點(diǎn)，據(jù)此求解；②當(dāng)∠NMD=90時(shí)，則MN⊥BD,易得MN垂直平分BD,則BN=DN,由勾股定理可得BN,然后根據(jù)AD=AN+DN進(jìn)行計(jì)算.【解析】【分析】(1)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、算術(shù)平方根的概念、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)可得原：然后根據(jù)有理數(shù)的加減法法則進(jìn)行計(jì)算；(2)根據(jù)完全平方公式、單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則以及合并同類項(xiàng)法則進(jìn)行化簡(jiǎn).17.【答案】(1)7.5;<(2)解：我認(rèn)為小麗應(yīng)該選擇甲公司，因?yàn)榧坠镜姆?wù)質(zhì)量得分的方差小于乙公司，甲公司的服務(wù)質(zhì)量比較穩(wěn)定.(3)解：還應(yīng)該收集兩個(gè)公司的費(fèi)用，投遞范圍信息.【分析】(1)找出甲位于中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)，求出其平均數(shù)即為中位數(shù)m的值，結(jié)合圖象可得甲的較集中，乙的較分散，據(jù)此可得方差的大小關(guān)系；(2)根據(jù)方差的大小進(jìn)行分析；(3)根據(jù)公司的費(fèi)用、服務(wù)以及投遞范圍進(jìn)行解答.18.【答案】(1)如圖：(2)證明：∵AE平分∠BAD(2)由角平分線的概念可得∠BAE=∠DAE,由已知條件可知AB=AD,利用SAS證明△BAE≌△DAE,據(jù)此可得結(jié)論.(2)解：如圖，連接AC,交x軸于點(diǎn)M綜上，扇形AOC的半徑為2,圓心角為60°.(2)連接AC,交x軸于點(diǎn)M,由菱形的性質(zhì)可得AC⊥OD,M為AC的中點(diǎn)，估計(jì)點(diǎn)A的坐標(biāo)可得AM=1,OM=V3,AC=2AM=2,利用勾股定理求出OA的值，進(jìn)而推出△AOC是等邊三角形，據(jù)此解答；(3)由菱形的性質(zhì)可得OD=2OM=2√3,然后求出SAOCD,SAOC,根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義答：樹EG的高度約為9.1m利用兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似可得△AFE∽△ABH,H=90°,由同角的余角相等可得∠EAF=∠HAB,然后由相似三角形的性質(zhì)可得EF的值，再根據(jù)EG=EF+FG進(jìn)行計(jì)算.21.【答案】(1)解：選擇活動(dòng)1時(shí)，需花費(fèi)450×0.8=360元選擇活動(dòng)2時(shí)，需花費(fèi)450-80=370元∴選擇活動(dòng)1更合算。(2)解：設(shè)一件這種健身器材的原價(jià)是x元答：一件這種健身器材的原價(jià)是400元.(3)300≤a<400或600≤a<800.解得a<400,解得a<800,【分析】(1)選擇活動(dòng)1時(shí)，費(fèi)用為(450×0.8)元；選擇活動(dòng)2時(shí)，費(fèi)用為(450-80)元，求出結(jié)果，然后進(jìn)行比較即可判斷；(2)設(shè)一件這種健身器材的原價(jià)是x元，根據(jù)選擇活動(dòng)一和選擇活動(dòng)二的付款金額相等可得0.8x=x-80,(3)分300≤a<600、600≤a<900,表示出活動(dòng)一、二的費(fèi)用，然后根據(jù)選擇活動(dòng)二比選擇活動(dòng)一更合算就可求出a的范圍.∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(0,2.8)把點(diǎn)P坐標(biāo)代入拋物線解析式得：a+3.2=2.8,解得a=-0.4因此，應(yīng)該選擇吊球.【解析】【分析】(1)令一次函數(shù)解析式中的x=0,求出y的值，可得點(diǎn)P的坐標(biāo)，然后代入拋物線解析式中就可求出a的值；(2)分別令一次函數(shù)、拋物線解析式中的y=0,求出x的值，由題意得點(diǎn)C坐標(biāo)為(5,0),然后分別求23.【答案】(1)180°;8理由如下：連接AP?故PP?=PP?+P?P?△A?B?C?可以看作是△ABC向右平移得到的，平移距離為8個(gè)單位長(zhǎng)度.故答案為：180°,8.(3)如圖：當(dāng)P?P?//AD時(shí)，作DI⊥AB于點(diǎn)I,設(shè)P有(2)可得PP?=2AD-sin60°=6,當(dāng)P?P?//CD時(shí)，設(shè)AP=x,同理可得P?P?=2P?P3,【分析】(1)根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)結(jié)合圖形進(jìn)行解答；三角函數(shù)的概念可得NM=DH=msina,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得PP?=2NP?,P?P?=2P?M,然后根據(jù)PP?=PP?+P?P?平行線的性質(zhì)可得∠P?P?P?=∠ADI=30°,由角的和差關(guān)系可得∠P?AT=∠DAB-∠BAP?=45°,,由對(duì)稱性可得∠ATP?=90°,則求出x的值；當(dāng)P?P?//CD由對(duì)稱性可得∠ATP?=90°,則求出x的值；當(dāng)P?P?//CD時(shí)，設(shè)AP=x,同理進(jìn)行解答.1一、填空題1.從微觀世界到無限宇宙，人們一直在探索著自然的奧秘1897年，物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子、揭示了_是可分的。物理學(xué)家在前人的研究積累上。發(fā)現(xiàn)日月有較大的第4題圖第5題圖第6題圖 C6.如圖所示，小明利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警裝置，當(dāng)水位未達(dá)到金屬塊M時(shí)，燈泡不亮。6W”,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是A。通電1min,燈泡消耗的電能是J。二、單選題7.為避免引發(fā)安全事故，運(yùn)輸汽油的油罐車尾部需掛一條拖在地上的鏈子，下列最適合用來制作這種鏈子的材料是()A.橡膠B.塑料C.硅D.鐵8.踢毽子是一項(xiàng)常見的健身運(yùn)動(dòng)，如圖為一同學(xué)踢毽子的的說法正確的是()A.重力勢(shì)能減小B.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C.受到慣性作用D.在最高點(diǎn)時(shí)受力平衡2第11題圖第12題圖313.水平桌面上有兩個(gè)完全相同的杯子，盛有等質(zhì)量的水。將橘子放入左側(cè)杯中杯中，橘子靜止時(shí)的狀態(tài)分別如圖甲、乙所示。下列分析正確的是()14.近年來，我國在科技領(lǐng)域取得了輝煌的成就。下列說法正確的是()B.華龍一號(hào)核電機(jī)組利用的是核裂變釋放的能量C.復(fù)興號(hào)動(dòng)車組控制系統(tǒng)中的芯片由超導(dǎo)體制成甲4(1)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)用凸透鏡看遠(yuǎn)處物體時(shí)，可以看見倒立、縮小的像：用該凸透鏡看自己的指紋時(shí)，能看見正(3)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上承接到蠟燭清晰的像(像未畫出),這個(gè)實(shí)甲乙丙(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整(2)正確連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于(選填“A”或“B”)端；(3)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是(選A.電流表短路B.小燈泡短路C.滑動(dòng)變阻器斷路(4)排除故障后，移動(dòng)滑片P,某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流為A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為(結(jié)果保留一位小數(shù));(5)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出并記錄多組電壓和電流的值，得到小燈泡的I-U圖像如圖丙所示，通過分析圖(1)把天平放到水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的左端的處，調(diào)節(jié)使橫梁平衡；(2)將土豆放在天平左盤，向右盤增減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置(3)由于土豆較大，無法放入量筒，于是小紅將它緩緩放入一個(gè)盛滿水的溢水杯中，直至浸沒，測(cè)得溢出水的質(zhì)量為140g,已知水的密度為1.0g/cm3,則土豆的體積為cm3,密度為g/cm3。5(4)回家后，小紅又利用電子稱、杯子和水測(cè)出了土豆的密度，測(cè)量過程如下：①把土豆放在水平放置的電子稱上，電子評(píng)示數(shù)為m?;②取下土豆，將裝有適量水的杯子放在電子秤上，電子秤示數(shù)為mz;③將用細(xì)線系好的土豆緩緩浸沒在水中，水末溢出且土豆不觸碰杯底，電子樣示數(shù)為m?;20.我省農(nóng)業(yè)已進(jìn)入智能化時(shí)代，農(nóng)用機(jī)械可以通過北斗導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)作業(yè)。如圖為一些無人機(jī)在農(nóng)田中噴灑農(nóng)藥時(shí)的情景，無人機(jī)載滿農(nóng)藥時(shí)的總質(zhì)量為45kg。g取10N/kg,試問：(1)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是利用波傳遞信息的。水平勻速飛行的無人機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中，該噴藥(2)裝滿農(nóng)藥的無人機(jī)不工作時(shí)，靜止在水平地面上，底部支架與地面的總接觸面積為90cm2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是(3)無人機(jī)在農(nóng)田上方持續(xù)地噴灑農(nóng)藥時(shí)，以5m/s的建置沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無人機(jī)載滿農(nóng)藥時(shí)所載農(nóng)藥的質(zhì)量為20kg。每分鐘噴灑的農(nóng)藥量為2kg,則無人機(jī)從開始噴灑農(nóng)藥到噴灑完畢，飛行的路21.某物理實(shí)踐小組設(shè)計(jì)了一種工程上的壓力測(cè)量裝置，其原理如圖甲所示，電路中電源電壓恒為6V,定值電阻R?的阻值為20Q,電壓表的量程為0～3V,輕質(zhì)絕緣的壓力檢測(cè)板M與可變電阻R相連。R的阻值與壓力F的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，試問：乙(1)當(dāng)檢測(cè)板所受壓力增大時(shí)，電壓表的示數(shù)(2)檢測(cè)板不受壓力時(shí)，電壓表的示數(shù)為(3)該裝置所能測(cè)量的最大壓力為(4)在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，若要提高該裝置所能測(cè)量的最大壓力值，請(qǐng)寫出一種簡(jiǎn)便6答案解析部分【解析】【解答】物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子、揭示了原子是可分的。物理學(xué)家牛頓在前人的研究積累上。發(fā)現(xiàn)日月星辰的旋轉(zhuǎn)與蘋果下落有著某些相似，建立了著名的萬有引力定律?！痉治觥扛鶕?jù)相關(guān)的科學(xué)發(fā)展史分析解答。2.【答案】振動(dòng)；音調(diào)(2)演奏者用手指按壓不同位置的氣孔，是為了改變空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變空氣柱的振動(dòng)頻率，進(jìn)而改變聲音的音調(diào)?！痉治觥?1)根據(jù)聲音產(chǎn)生的知識(shí)解答；(2)音調(diào)表示聲音的高低，與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。3.【答案】電荷；大氣壓(2)中醫(yī)理療拔火罐時(shí)，罐子吸在皮膚土，是利用了大氣壓的作用?！痉治觥?1)根據(jù)帶電體的性質(zhì)解答；(2)根據(jù)大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解答。4.【答案】擴(kuò)散；1.6;比熱容(2)水面相當(dāng)于平面鏡，則倒影到水面的距離等于蜻蜓到水面的距離為0.8m,那么蜻蜓到倒影之間的距(3)廣闊的湖水可以調(diào)節(jié)周邊的氣溫，這是由于水具有較大的比熱容?！痉治觥?1)不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；(2)根據(jù)平面鏡成像“物像等距”分析解答；(3)比熱容是表示物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)大小的物理量?！窘馕觥俊窘獯稹课艺J(rèn)為小華的觀點(diǎn)正確，理由：黑板擦在下落過程中，對(duì)墻壁不再施加壓力，因此不會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力?！窘馕觥俊窘獯稹?1)根據(jù)圖片可知，當(dāng)M與水接觸后，電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)，將銜鐵吸下來與B接通。由于此時(shí)燈泡發(fā)光，那么C應(yīng)該與B相連。(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為：7(3)通電1min,燈泡消耗的電能是：W=Pt=6W×60s=360J?！痉治觥?1)根據(jù)銜鐵的位置改變分析；(3)根據(jù)W=Pt計(jì)算燈泡消耗的電能?！痉治觥咳菀讓?dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。B.上升過程中，毽子的速度不斷減小，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，故B正確；D.在最高點(diǎn)時(shí)，毽子只受重力作用，此時(shí)受力不平衡，故D錯(cuò)誤。故選B?！痉治觥?1)重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)；(2)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：由靜止變運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)變靜止，速度大小改變或運(yùn)動(dòng)方向改變；(3)慣性是物體的一種性質(zhì)，而不是力的作用；(4)對(duì)最高點(diǎn)時(shí)的毽子進(jìn)行受力分析即可。C霜是空氣中的水蒸氣從氣態(tài)直接變成固態(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤。B.鉆木取火時(shí)，是通過做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；D.孔明燈內(nèi)空氣溫度高密度小，而燈外空8故選A?！痉治觥?1)一根硬棒在力的作用下繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它就是一個(gè)杠桿；(2)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)判斷；(3)根據(jù)磁體的性質(zhì)判斷；(4)根據(jù)浮沉條件分析判斷。B.電熨斗的工作原理為電流的熱效應(yīng)，故B不合題意；C.發(fā)電機(jī)的工作原理為電磁感應(yīng)，故C符合題意；D.汽油機(jī)的原理為燃料在氣缸內(nèi)燃燒，生成的高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，故D不合題意。故選C?！痉治觥糠治龈鱾€(gè)選項(xiàng)中包含的物理原理即可。D.根據(jù)1可知，此滑輪組的貨物重力越小，則機(jī)械效率越小，故D錯(cuò)誤。故選C?！痉治觥?1)根據(jù)W有=Gh計(jì)算滑輪組做的有用功；(2)根據(jù)W=Fs計(jì)算滑輪組做的總功，根據(jù)計(jì)算拉力的功率； w析判斷。B.乙圖中的橘子處于沉底狀態(tài)，受到的浮力小于自身的重力，所以甲圖中的橘子比乙圖中的橘子所受的浮力大，故B正確；9D.甲中橘子受到的浮力大，根據(jù)F=pgV可知，甲中橘子排開的水的體積大，所以甲中水的液面高，根據(jù)p=pxgh可知，甲圖中杯底所受水的壓強(qiáng)大于乙圖中杯底所受水的壓強(qiáng)，故D正確。故選BD?！痉治觥?1)(2)根據(jù)物體的浮沉條件分析橘子受到的浮力的大小關(guān)系；(4)根據(jù)浮力的大小分析橘子排開的水的體積的大小關(guān)系和水的深度的關(guān)系，根據(jù)p=p液gh分析杯底受B.華龍一號(hào)核電機(jī)組利用的是核裂變釋放的能量，故B正故選AB?！痉治觥?1)可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充的能源叫可再生能源；(2)根據(jù)核電站的工作原理判斷；(3)根據(jù)半導(dǎo)體的應(yīng)用判斷；(4)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化。地線零線三孔插座開關(guān)(2)需要；光屏中央(3)照相機(jī)(5)小燈泡的電阻是變化的【解析】【解答】(1)在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，除了電壓表與燈泡并聯(lián)外，其它的都是串聯(lián)。根據(jù)甲圖(2)根據(jù)圖甲可知，當(dāng)變阻器的滑片在A端時(shí)阻值最大，因此閉合開關(guān)前，變阻器的滑片要調(diào)到A端；(3)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡短路，故選B;(4)根據(jù)乙圖可知，電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則示數(shù)為0.28A,那么燈泡的電阻為：(5)根據(jù)丙圖可知，通過燈泡的電流隨電壓變化的圖像逐漸向橫軸靠攏，即電流增大的速度在逐漸減小，根據(jù)可知，燈泡的電阻隨溫度的升高在不斷增大?！痉治觥?1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定電路的串并聯(lián)關(guān)系，注意電表量程和接線柱的選擇，還要注意變阻器接線(2)在閉合開關(guān)前，為了防止電路電流過大燒毀用電器，要求滑片在阻值最大的位置；(3)在測(cè)定小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，如果小燈泡發(fā)生短路，那么電壓表同時(shí)被短路，則燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)。由于變阻器的存在，因此電流表會(huì)正常工作，即存在示數(shù)，據(jù)此分析判斷；(4)根據(jù)乙圖確定電流表的量程和分度值，根據(jù)指針位置讀出燈泡的額定電流，最后根據(jù)計(jì)算燈泡(5)根據(jù)丙圖中圖像的形狀確定燈泡電阻的變化規(guī)律。(3)140;1.1;偏大【解析】【解答】(1)把天平放到水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平②在測(cè)量溢出水的質(zhì)量時(shí)，不小心有水濺出，會(huì)導(dǎo)致土豆的體積偏小，根據(jù)可知，測(cè)得土豆的密度與真實(shí)值相比偏大。(4)根據(jù)題意可知，土豆浸沒時(shí)排開水的體積為：則土豆的密度為：【分析】(1)根據(jù)天平的調(diào)節(jié)方法解答；(2)根據(jù)圖片確定游碼和砝碼的質(zhì)量，然后將二者相加得到土豆的質(zhì)量；-算土豆的體積，根計(jì)算土豆的密度。析計(jì)算土豆密度的變化。計(jì)算土豆的密度即可。20.【答案】(1)電磁；減?。晦r(nóng)田(或樹木)②水平勻速飛行的無人機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中，無人機(jī)的質(zhì)量減小，速度不變，則動(dòng)能減??；質(zhì)量減小，高度不變，則重力勢(shì)能減小。根據(jù)“機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能”可知，無人機(jī)的機(jī)械能減小；(2)無人機(jī)對(duì)地面的壓力F=G=mg=45kg×10N/kg=450N;(3)無人機(jī)飛行的時(shí)間為：②動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)，而機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能；(2)根據(jù)F=G=mg計(jì)算無人機(jī)對(duì)地面的壓力，再根據(jù)十算它對(duì)地面的壓強(qiáng)；計(jì)算飛行時(shí)間，再根據(jù)s=vt計(jì)算飛行路程。21.【答案】(1)增大(4)因電壓表量程固定，要想提高最大壓力值，即電路中可變電阻的阻值更小，且定值電阻兩端的電壓不超過3V。故可將定值電阻R?換為阻值較小的電阻或在定值電阻Ro兩端并聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)碾娮璧取！窘馕觥俊窘獯稹?1)根據(jù)甲圖可知，可變電阻R與定值電阻R串聯(lián)，電壓表與Ro并聯(lián)。當(dāng)檢測(cè)板所受壓力增大時(shí)，可變電阻的阻值減小，根據(jù)“串聯(lián)電路電壓與電阻成正比”可知，此時(shí)可變電阻的電壓減小。根據(jù)U=U+Uo可知，此時(shí)電壓表的示數(shù)增大。(2)根據(jù)乙圖可知，當(dāng)壓力為零時(shí)，可變電阻的阻值為1002;此時(shí)總電流為：(3)根據(jù)電壓表的量程可知，電壓表的最大示數(shù)為3V,在串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比，即：根據(jù)乙圖可知，此時(shí)受到的最大壓力6×102N;(4)在不改變電源電壓和電壓表量程的情況下，若要提高該裝置所能測(cè)量的最大壓力值，簡(jiǎn)便可行的方法：可將定值電阻換為阻值較小的電阻或在定值電阻兩端并聯(lián)一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)碾娮璧??！痉治觥?1)首先根據(jù)圖乙確定壓力增大時(shí)可變電阻的阻值變化，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律確定R的電壓變化，最后根據(jù)U=U+Uo分析電壓表的示數(shù)變化；(2)根據(jù)圖乙確定壓力為零時(shí)可變