第6課時(shí)比例尺1（比例尺的意義及求比例尺）人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件4比例新課導(dǎo)入你知道地圖是怎么繪制出來的嗎？探索新知1比例尺的意義和分類在繪制地圖時(shí)，需要把實(shí)際距離按一定比縮小，再畫在圖紙上。這時(shí)，就要確定圖上距離和相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離的比。探索新知一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺實(shí)際距離圖上距離＝比例尺或探索新知生活中常見的比例尺有：數(shù)值比例尺線段比例尺探索新知數(shù)值比例尺

1∶50000比的前項(xiàng)比的后項(xiàng)圖上距離實(shí)際距離1cm50000cm1∶50000探索新知線段比例尺地圖上1cm的距離相當(dāng)于地面上50km的實(shí)際距離。

圖上距離∶實(shí)際距離＝1cm∶50km＝1cm∶5000000cm＝1∶5000000單位要統(tǒng)一。把線段比例尺改成數(shù)值比例尺。探索新知比例尺1∶5000000表示圖上距離是實(shí)際距離的幾分之幾？實(shí)際距離是圖上距離的多少倍？圖上距離實(shí)際距離

想一想：探索新知在繪制比較精細(xì)的零件圖時(shí)，經(jīng)常需要把零件的尺寸按一定的比放大，如一幅零件圖紙的比例尺2∶1，你知道它表示什么嗎？

探索新知觀察前面的幾個(gè)比例尺，你有什么發(fā)現(xiàn)？

一般把比例尺寫成前項(xiàng)或后項(xiàng)是1的形式，并且比例尺沒有單位！探索新知2已知圖上距離和實(shí)際距離求比例尺兩地之間的實(shí)際距離是120km，在一幅地圖上量得兩地的圖上距離是2.4cm。這幅地圖的比例尺是多少？你能根據(jù)剛才所學(xué)的知識(shí)自主解決嗎？試試吧！圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺120km＝12000000cm2.4∶12000000＝1∶5000000答：這幅地圖的比例尺是1∶5000000。與同桌說一說求比例尺的基本步驟是什么？當(dāng)堂檢測(cè)1．北京到天津的實(shí)際距離是120km，在地圖上量得的距離是6cm，請(qǐng)補(bǔ)充下面的線段比例尺。20406080

當(dāng)堂檢測(cè)2．一幅武漢地圖的比例尺是1∶4000000，一幅北京地圖的比例尺是，哪幅地圖的比例尺大？

當(dāng)堂檢測(cè)3．(易錯(cuò)題)一塊正方形菜地的面積是400m2，把它畫在一張圖紙上，面積是64cm2，這張圖紙的比例尺是多少？400m2＝20m×20m64cm2＝8cm×8cm8cm∶20m＝1∶250答：這張圖紙的比例尺是1∶250。辨析：根據(jù)圖上面積和實(shí)際面積求比例尺

課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結(jié)比例尺（1）：1.比例尺的意義：一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，

叫做這幅圖的比例尺。2.比例尺的分類：比例尺按表現(xiàn)形式分為數(shù)值比例尺和線段比例尺，按作用的不同分為縮小比例尺和放大比例尺。課