牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用專題:板塊模型高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用專題:板塊模型高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用專題:板塊模型高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.5《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》專題課件(板塊)板塊模型:一個(gè)物體(物塊)在另一個(gè)物體(長(zhǎng)板)上,兩者之間或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)、或相對(duì)靜止。ABv0ABFAB

板塊系統(tǒng)中的一個(gè)物體可能受到外力作用,而另一個(gè)物體則會(huì)受到板塊之間的摩擦力或者板塊之間的摩擦力和系統(tǒng)外的摩擦力共同作用。

由于摩擦力的作用與運(yùn)動(dòng)、位移有關(guān),所以板塊運(yùn)動(dòng)影響因素較多,我們?cè)谘芯繒r(shí)應(yīng)該細(xì)心、有序。

需要強(qiáng)調(diào):板塊之間的運(yùn)動(dòng)、位移都是以地面為參照物,也就是說(shuō)在慣性參照系中。板塊模型臨界題型:(1)水平面光滑,外力作用在滑塊上(2)水平面光滑,外力作用在木板上(3)水平面粗糙,外力作用在滑塊上(4)水平面粗糙,外力作用在木板上例1:如圖所示,物塊A、木板B的質(zhì)量均為m=10kg,不計(jì)A的大小,木板B長(zhǎng)L=3m.開(kāi)始時(shí)A、B均靜止.現(xiàn)使A以水平初速度v0從B的最左端開(kāi)始運(yùn)動(dòng).已知A與B、B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3和μ2=0.1,g取10m/s2.(1)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),A、B的加速度各是多大?(2)若A剛好沒(méi)有從B上滑下來(lái),則A的初速度v0為多大?

(1)3m/s2

1m/s2

(2)2√6m/s板塊模型的三個(gè)基本關(guān)系1.速度關(guān)系:滑塊與木板之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),明確滑塊與木板的速度關(guān)系,從而確定滑塊與木板受到的摩擦力。應(yīng)注意當(dāng)滑塊與木板的速度相同時(shí),摩擦力會(huì)發(fā)生突變的情況。如果能夠保持共速,將相對(duì)靜止,沒(méi)有摩擦力;如果不能保持共速,由于存在相對(duì)運(yùn)動(dòng),都是動(dòng)摩擦,大小不會(huì)變化,但方向可能突變。

2.加速度關(guān)系:如果滑塊與木板之間沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),可以用“整體法”求出它們一起運(yùn)動(dòng)的加速度;如果滑塊與木板之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),應(yīng)采用“隔離法”求出滑塊與木板運(yùn)動(dòng)的加速度。應(yīng)注意找出滑塊與木板是否發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)等隱含條件。出現(xiàn)恰好沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),或者恰好沒(méi)有滑下木板等臨界條件,我們要根據(jù)臨界特點(diǎn),求出加速度。設(shè)板長(zhǎng)為L(zhǎng),滑塊位移x1,滑板位移x2同向運(yùn)動(dòng)時(shí):相向運(yùn)動(dòng)時(shí):x1x2L=x1-x2L=x1+x2x2x1滑塊由滑板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程中:1.若滑塊和滑板同向運(yùn)動(dòng),位移之差等于板長(zhǎng);2.若滑塊和滑板相向運(yùn)動(dòng),位移之和等于板長(zhǎng).3.位移關(guān)系:對(duì)地位移1.明確各物體初始狀態(tài)(對(duì)地的運(yùn)動(dòng)和物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)),確定物體間的摩擦力方向;2.分別隔離物體進(jìn)行受力分析,準(zhǔn)確求出各物體在各個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度(注意兩過(guò)程的連接處加速度可能突變);3.找出物體之間的位移(路程)關(guān)系或速度關(guān)系是解題的突破口.求解中應(yīng)注意聯(lián)系兩個(gè)過(guò)程的紐帶,即每一個(gè)過(guò)程的末速度是下一個(gè)過(guò)程的初速度.例2:如圖所示,質(zhì)量M=1kg、長(zhǎng)L=4m的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,某時(shí)刻起在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N,g取10m/s2,求:(1)加上恒力F后鐵塊和木板的加速度大??;(2)鐵塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)木板的最右端,此時(shí)木板的速度多大?(3)當(dāng)鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板最右端時(shí),把鐵塊拿走,木板還能繼續(xù)滑行的距離.(1)4m/s2

2m/s2

(2)2s

4m/s

(3)8m對(duì)比兩例,分別是無(wú)外力作用,和有恒定外力作用,不同狀態(tài)下對(duì)板塊的影響不同,但是相同點(diǎn)是先明確研究對(duì)象,做受力分析,根據(jù)牛頓第二定律或者運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律列出方程。你可以總結(jié)出什么?1.分析題中滑塊、滑板的受力情況,求出各自的加速度.2.畫好運(yùn)動(dòng)草圖,找出位移、速度、時(shí)間等物理量間的關(guān)系.3.明確每一過(guò)程的末速度是下一過(guò)程的初速度.4.兩者發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的條件:(1)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力(動(dòng)力學(xué)條件).(2)二者速度或加速度不相等(運(yùn)動(dòng)學(xué)條件)(其中動(dòng)力學(xué)條件是判斷的主要依據(jù))例3:(多選)如圖甲所示,質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上。一個(gè)質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板?;瑝K和木板的水平速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。某同學(xué)根據(jù)圖像作出如下一些判斷,正確的是()A.滑塊和木板始終存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)B.滑塊始終未離開(kāi)木板C.滑塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量D.木板的長(zhǎng)度一定為BC1、如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開(kāi)始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過(guò)程中,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則()A.當(dāng)拉力F<12N時(shí),兩物均保持靜止?fàn)顟B(tài)B.當(dāng)拉力F>24N時(shí),兩物體開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)C.兩物體從受力開(kāi)始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.兩物體始終沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)鞏固練習(xí)DB2、某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上固定一個(gè)力傳感器,傳感器用棉線拉住物塊,物塊放置在粗糙的長(zhǎng)木板上。水平向左拉長(zhǎng)木板,傳感器記錄的F-t圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中必須讓長(zhǎng)木板保持勻速運(yùn)動(dòng)B.最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力之比約為10:7C.物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7D.圖乙中曲線可以反映長(zhǎng)木板所受拉力隨時(shí)間的變化趨勢(shì)3.如圖所示,質(zhì)量為2Kg的小物塊A可以看作質(zhì)點(diǎn),以初速度v0=3m/s滑上靜止的木板B左端,木板B足夠長(zhǎng),當(dāng)A、B的速度達(dá)到相同后,A、B又一起在水平面上滑行直至停下。已知B的質(zhì)量為1Kg,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,木板B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,g取10m/s2。求:(1)小物塊A剛滑上木板B時(shí),A、B的加速度大小aA

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