八年級物理上冊教學計劃唐民春一、本期教學任務(wù)與課時分配第一章：走進物理世界5課時第二章：聲音與環(huán)境6課時第三章：光和眼睛10課時第四章：物質(zhì)的形態(tài)及其變化8課時第五章：我們周圍的物質(zhì)6課時二、教學目標（知識目標、能力目標、情感目標）通過本冊物理的教學，使學生掌握基本的物理知識與技能；學習科學探究方法，經(jīng)歷基本的科學探究過程，在探究、學習的過程中，拓寬思維視野，初步領(lǐng)悟到一些科學研究方法和物理思維方法的真諦，受到科學態(tài)度和科學精神的熏陶，培養(yǎng)和發(fā)展科學探究能力、創(chuàng)新意識和科學精神，從而提高全體學生的科學精神。三、學生現(xiàn)狀分析從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。但學生的基礎(chǔ)差異比較大，部分學生學習雖然刻苦,但十分吃力,效果不好,這主要是學生學習方式方法問題。培養(yǎng)學生物理學習興趣,形成正確的學習習慣,抓好基礎(chǔ)知識,是物理教學工作的重點。四、主要教學措施1、激發(fā)學生學習物理的興趣，增強學生學習的自主意識。2、創(chuàng)設(shè)條件，切實加強科學探究的教學。3、重視物理知識的實際運用。4、引導學生關(guān)注與物理有關(guān)的生活現(xiàn)象和社會問題，真正通過“從生活走向物理，從物理走向社會”。教學進度表周次起止時間課時教學內(nèi)容重、難點1—39.1—9.1651.1希望你喜愛物理1.2測量長度和時間1.3長度和時間測量的應(yīng)用1.4嘗試科學探究l1、重點：培養(yǎng)學生學習物理的興趣；學會使用測量工具，提高實驗技能；初步感受和體驗科學探究的過程和方法。2、難點：長度和時間的測量；經(jīng)歷科學探究的過程，體驗和感悟科學探究的方法。l4—69.17—10.762.1我們怎樣聽見聲音2.2我們怎樣區(qū)分聲音2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)）2.4讓聲音為人類服務(wù)注：含國慶假期1、重點：聲音的產(chǎn)生、傳播和樂音的特征（音調(diào)、響度和音色），以及其科學探究的過程。2、難點：探究影響聲音高低的因素、探究響度跟哪些因素有關(guān)，涉及科學探究的方法以及控制變量的思想。7—1110.8—11.10103.1光世界巡行3.2探究光的反射定律3.3探究平面鏡成像特點3.4探究光的折射規(guī)律3.5奇妙的透鏡3.6探究凸透鏡成像的規(guī)律3.7眼睛與光學儀器3.8揭開色彩的奧秘注：含期中考試l1、重點：光的反射和折射的規(guī)律平面鏡和凸透鏡成像的規(guī)律及其科學探究的過程。2、難點：凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用12—1511.12—12.584.1從全球變暖談起4.2探究汽化和液化的特點4.3探究熔化和凝固的特點4.4升華和凝華4.5水循環(huán)與水資1、重點：溫度概念的建立、溫度計的使用，以及探究物態(tài)變化的過程。2、難點：在探究沸騰、熔化的實驗中，作出“溫度—時間”圖像。16—1812.6—12.3065.1物體的質(zhì)量5.2探究物質(zhì)的密度5.3密度知識的應(yīng)用5.4認識物質(zhì)的一些物理屬性5.5點擊新材料l1、重點：密度的概念；用天平測物體的質(zhì)