廣東省中學(xué)山市黃圃鎮(zhèn)馬新初級(jí)中學(xué)2024屆中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、父親遺傳給女兒的染色體為()A．44＋XY B．44＋XX C．22＋X D．22＋Y2、學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后，同學(xué)們議論紛紛：甲：“基因組成相同，性狀不一定相同”乙：“性狀表現(xiàn)相同，但基因組成不一定相同”丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”?。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”上述四位同學(xué)的說法，不正確的是（）A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁3、麥田里的雜草和小麥爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（）A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．合作關(guān)系 D．分工關(guān)系4、豬籠草是一種植物，當(dāng)有小蟲子誤入它們的“籠子”時(shí)，它們會(huì)將這些小蟲子消化吸收掉，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是()A．生物的生長(zhǎng)B．生物的運(yùn)動(dòng)C．生物攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．生物的繁殖5、運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參加比賽，由于時(shí)差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因?yàn)椋ǎ〢．舟車勞頓 B．體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過來C．飲食不習(xí)慣 D．出國(guó)前超負(fù)荷訓(xùn)練6、關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯(cuò)誤的是A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物能維持生物圈中的碳——氧平衡C．植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水D．綠色植物在保持水上，防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用7、下列關(guān)于人體生理與衛(wèi)生的敘述不正確的是A．青春期的男孩和女孩隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開始萌動(dòng)B．冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達(dá)到肺部時(shí)溫度可升到37℃C．遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)堥_口D．近視眼可配戴凸透鏡加以矯正8、如圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是（）A．腦 B．腎 C．小腸 D．肺9、某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如圖所示，那么生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(或食物網(wǎng))構(gòu)成是()生物體ABCDE有機(jī)汞濃度/ppm0.0570.42680.39A．D→B→C→E→AB．C．D．10、某同學(xué)對(duì)下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動(dòng)物C．①②③無牙齒分化D．②③④是恒溫動(dòng)物11、研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎相同；人和猿的盲腸都有蚓突；在胚胎發(fā)育的五個(gè)月以前，也完全相同……這些事實(shí)說明了A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿進(jìn)化而來C．人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人12、今年受疫情影響，海南文昌雞的銷路大打折扣，大量文昌雞滯銷，文昌雞屬于鳥類，關(guān)于鳥類下列說法正確的是（）A．飛行時(shí)肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換B．是變溫動(dòng)物C．飛行時(shí)只有肺能進(jìn)行氣體交換D．呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換13、如圖為某植物根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示根尖的某些區(qū)域，下列有關(guān)說法不正確的是()A．②③分別表示細(xì)胞的分裂和分化B．根的生長(zhǎng)是從根冠細(xì)胞的分裂和分化開始的C．a(chǎn)區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位D．帶土坨移栽幼苗對(duì)a區(qū)有保護(hù)作用14、“綠色植物對(duì)生物圈有重大作用”，下列甲～丁四項(xiàng)事實(shí)中，支持這一觀點(diǎn)的共有（）甲：綠色植物為其他生物提供食物來源和能量乙：綠色植物消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中的碳﹣氧平衡丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣丁：綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)15、下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A．單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類的生活有著密切的關(guān)系B．多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料C．草履蟲對(duì)污水的凈化有一定的作用D．所有的單細(xì)胞生物對(duì)人類都是有利的16、下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（）A．金雞報(bào)曉B．鸚鵡學(xué)舌C．談虎色變D．驚弓之鳥17、“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻產(chǎn)量提高，這一項(xiàng)目已經(jīng)取得階段性成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（）A．基因控制性狀 B．性狀控制基因C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關(guān)18、如圖是人工洗腎機(jī)的原理圖．你認(rèn)為圖中的透析膜相當(dāng)于下列哪一結(jié)構(gòu)（）A．腎小球B．腎小管C．腎動(dòng)脈D．腎靜脈19、如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示①②③④相符的是（）A．動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物無脊椎動(dòng)物昆蟲B．細(xì)胞核染色體DNA基因C．生態(tài)系統(tǒng)生物圈綠色植物生產(chǎn)者D．微生物病毒細(xì)菌真菌20、用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)，將其置于充足的光照下，分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)（

）A．氧氣量多于A處 B．氧氣量與B處相等 C．二氧化碳量多于B處 D．無二氧化碳和氧氣21、遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，揭示了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答：1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做_____，果蠅在發(fā)育過程中要經(jīng)過多次的_____，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成_____。果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用R表示，隱性基因用r表示）。一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____。②有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅；殘翅果蠅的后代無論是25℃或35～37℃環(huán)境下，都只發(fā)育成殘翅果蠅。這說明生物性狀_____。22、造成胃部潰瘍的幾種原因：①個(gè)人的不良習(xí)慣，如飲食不規(guī)律；②服用阿司匹等藥物；③感染了幽門螺旋桿菌……不論是哪種原因，胃部潰瘍的最終形成是由于胃酸分泌失調(diào)以及胃粘膜的屏障作用被破壞，從而導(dǎo)致胃酸和胃蛋白酶對(duì)胃自身消化所致。幽門螺旋桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體，實(shí)行分餐制或使用公筷可降低該菌的感染率。請(qǐng)分析回答：從人體結(jié)構(gòu)層次來看，胃屬于_____，胃粘膜的保護(hù)作用屬于_____免疫。幽門螺旋桿菌感染引起的胃部潰瘍屬于傳染病，幽門螺旋桿菌是該病的_____。它能在強(qiáng)酸性的胃液中生存，這體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的_____，這是_____的結(jié)果。根據(jù)資料，談?wù)勀阍谏钪蓄A(yù)防胃部潰瘍的做法：_____。

參考答案1、C【解題分析】

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。【題目詳解】人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親遺傳給女兒的染色體為22條+X?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助性別遺傳圖解分析解答此類問題。2、C【解題分析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀?；蚩刂粕锏男誀?，但不能控制生物的全部性狀，還受環(huán)境的影響。生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！绢}目詳解】生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，但也會(huì)受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學(xué)說法正確；性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，乙同學(xué)說法正確；生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，丙同學(xué)說法錯(cuò)誤；并不是生物的性狀表現(xiàn)都能遺傳給后代，遺傳物質(zhì)發(fā)育改變引起的變異能夠遺傳給后代，由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代，丁同學(xué)說法錯(cuò)誤。綜上所述，丙、丁的說法都錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查基因與性狀的關(guān)系相關(guān)知識(shí)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定。3、A【解題分析】

生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?！绢}目詳解】A．麥田里的雜草和小麥爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A符合題意。B．捕食關(guān)系即吃和被吃的關(guān)系，如鳥和蟲之間，鳥吃蟲，是為了獲取食物，屬于捕食關(guān)系，B不符合題意。C．合作關(guān)系如螞蟻搬運(yùn)菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢，C不符合題意。D．具有社會(huì)行為的動(dòng)物一般具有分工關(guān)系，D不符合題意。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。4、C【解題分析】試題分析：豬籠草是一種食蟲植物，它的葉子上有一個(gè)獨(dú)特的形似籠子的食蟲囊，豬籠草的葉籠顏色鮮艷，籠口分布著蜜腺，散發(fā)芳香．當(dāng)昆蟲進(jìn)入籠口后，其內(nèi)壁非常光滑，昆蟲就會(huì)滑跌在籠底，籠口蓋子閉合，籠壁分泌物就會(huì)消化蟲體。說明生物攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。考點(diǎn)：生物的特征。5、B【解題分析】

生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無形的“時(shí)鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，它是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定。其實(shí)人的生物鐘是可以調(diào)整的，外交官和運(yùn)動(dòng)員為了適應(yīng)世界各地的時(shí)間差，就得人為地調(diào)整自己的生物鐘，努力使自己在最需要體力和精力時(shí)，處在最佳狀態(tài)。因此，運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參加比賽，由于時(shí)差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因?yàn)轶w內(nèi)的生物鐘還未挑撥過來?！绢}目詳解】6、C【解題分析】試題分析：A、光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，A正確；B、綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡，B正確；C、綠色植物通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量。C錯(cuò)誤；D、綠色植物能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題考查綠色植物在生物圈中的作用。難度中等，屬于理解層次。7、D【解題分析】青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，A正確；呼吸道有溫暖空氣的作用，冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達(dá)到肺部時(shí)溫度可升到37℃，B正確；當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，C正確；長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，導(dǎo)致晶狀體過度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視，近視眼需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視眼，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正，D錯(cuò)誤。青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。8、A【解題分析】

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織里的氣體交換。分析圖形解答?！绢}目詳解】由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點(diǎn)是進(jìn)入該器官的氧氣多，離開時(shí)少，進(jìn)入的二氧化碳少，離開時(shí)多，進(jìn)入的葡萄糖多，離開時(shí)少；進(jìn)入的尿素比離開的少一點(diǎn)點(diǎn)，差不多持平。A．腦消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，因此進(jìn)入腦的氧氣多，離開時(shí)少，進(jìn)入的葡萄糖多，離開時(shí)少；尿素差不多持平。符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)，符合題意。B．在腎臟，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液。尿素進(jìn)入時(shí)的多離開時(shí)應(yīng)減少，不符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)，不符合題意。C．在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進(jìn)入時(shí)少離開時(shí)增多，不符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)，不符合題意。D．在肺部，血液中二氧化碳進(jìn)入時(shí)的多離開時(shí)的少，氧進(jìn)入時(shí)少，離開時(shí)多，不符合上述的物質(zhì)交換特點(diǎn)，不符合題意。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是組織里的氣體交換?？疾閷W(xué)生分析問題和解決問題的能力，有一定的難度，屬中檔題。9、C【解題分析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！绢}目詳解】有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。從表格中可以看出各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞濃度（ppm）從少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有機(jī)汞濃度差不多，可能是營(yíng)養(yǎng)級(jí)別相同。因此該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集的特點(diǎn)。10、C【解題分析】魚用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯(cuò)誤；木鳥是鳥類，屬于卵生動(dòng)物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動(dòng)物，而不是③④是胎生動(dòng)物，Ｂ錯(cuò)誤；只有哺乳動(dòng)物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動(dòng)物，③④是恒溫動(dòng)物，而不是②③④是恒溫動(dòng)物，Ｄ錯(cuò)誤。11、A【解題分析】

了解類人猿和人類的親緣關(guān)系即可解題【題目詳解】和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣，等等這些事實(shí)說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先--森林古猿．可見A符合題意．12、C【解題分析】

鳥類多數(shù)營(yíng)飛行生活，其呼吸特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此解答?！绢}目詳解】鳥類能夠在空中飛行，飛行時(shí)需要大量的氧氣。鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸。當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開，空氣進(jìn)入肺，一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換。這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高氣體交換的效率?？梢姺问菤怏w交換的器官，氣囊只能貯存氣體，鳥類是恒溫動(dòng)物，可見C正確。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】要注意：氣囊只能貯存氣體，不能進(jìn)行氣體交換。13、B【解題分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。圖中①表示細(xì)胞生長(zhǎng)、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化，a是成熟區(qū)、b伸長(zhǎng)區(qū)、c分生區(qū)。據(jù)題意得：②過程中染色體的變化是先復(fù)制然后平均分成相同的兩份，因此表示細(xì)胞分裂的過程；圖中③過程細(xì)胞的形態(tài)功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化過程，故A不符合題意；伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，根冠具有保護(hù)作用，故B符合題意；a區(qū)（成熟區(qū)）表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要部位，故C不符合題意；移栽幼苗帶土坨，是為了保護(hù)幼根和根毛，利于植物的成活，故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能。14、C【解題分析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。【題目詳解】甲：綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，故甲正確；乙：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳?氧平衡，故乙正確；丙：綠色植物進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，不是綠色植物對(duì)生物圈的作用，故丙錯(cuò)誤；?。壕G色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，故丁正確。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈的水循環(huán)。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關(guān)鍵。15、D【解題分析】

單細(xì)胞生物雖然微小，只由單個(gè)細(xì)胞組成，但與人類有著密切的關(guān)系，如多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用，單細(xì)胞生物也有對(duì)人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮?！绢}目詳解】單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正確。

多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料，如單細(xì)胞植物衣藻等是魚類的天然餌料，B正確。

草履蟲能夠吞食病菌，凈化污水，可用于污水處理，C正確。

單細(xì)胞生物對(duì)人類有的有益，有的有害，如草履蟲能凈化污水，有些單細(xì)胞生物是對(duì)人類有害的，如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康，D錯(cuò)誤。故選D。16、A【解題分析】

非條件反射是指生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【題目詳解】鸚鵡學(xué)舌、談虎色變、驚弓之鳥是出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，屬于條件反射，而金雞報(bào)曉生來就有的先天性反射，屬于非條件反射。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解非條件反射與條件反射的區(qū)別。17、A【解題分析】

將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！绢}目詳解】將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種?！半s交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻產(chǎn)量提高，表明水稻產(chǎn)量高的性狀是由高產(chǎn)基因控制的。故轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是基因控制性狀。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。18、A【解題分析】試題分析：尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．解：人腎臟的功能受損，血液中代謝產(chǎn)生的廢物和過多的水分不能排出，使人體生命受到嚴(yán)重的危害．如圖血液透析是把人體的血液從動(dòng)脈引出，和透析液在透析器內(nèi)借半透膜接觸和濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)交換，使血液中的代謝廢物和過多的電解質(zhì)向透析液移動(dòng)，透析液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向血液中移動(dòng)，然后將透析過的血液再通過靜脈流回血管．通過透析，達(dá)到了排出代謝廢物的目的．由此可以看出透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的腎小球的濾過作用，圖中的半透膜（透析膜）相當(dāng)于腎小球．故選：A考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能．19、B【解題分析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1?；蛘?到4是一種從大到小的關(guān)系?！绢}目詳解】A、昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物屬于動(dòng)物。A錯(cuò)誤；B、基因是DNA上與遺傳相關(guān)的片段，DNA位于染色體上，染色體在細(xì)胞核中。B正確；C、生產(chǎn)者屬于綠色植物，綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，C錯(cuò)誤；D、微生物包括病毒、細(xì)菌和真菌，病毒、細(xì)菌和真菌是并列關(guān)系，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】明確各概念之間的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵。20、C【解題分析】

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量?！绢}目詳解】進(jìn)入裝置內(nèi)的二氧化碳被NaOH吸收了，導(dǎo)致裝置中新鮮的大豆葉因缺乏二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以D處二氧化碳的量比B處多。C正確?！绢}目點(diǎn)撥】植物的光合作用和呼吸作用是一對(duì)互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。21、變異蛻皮完全變態(tài)3對(duì)+XY長(zhǎng)翅RR或Rr是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果【解題分析】

（1）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。（2）生物的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。（5）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。（6）果蠅的“性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定”，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX?！绢}目詳解】（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅，體現(xiàn)了個(gè)體之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異。果蠅在發(fā)育過程中要