制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7篇【通用文檔】

活動(dòng)總結(jié)肯定要根據(jù)實(shí)際的狀況來(lái)書(shū)寫(xiě)，不得隨便的編造，活動(dòng)總結(jié)在撰寫(xiě)的過(guò)程中，大家務(wù)必要留意詞句恰當(dāng)，下面是為您共享的制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7篇，感謝您的參閱。

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇1

本學(xué)期我校開(kāi)展了鄉(xiāng)村少年宮的手工制作興趣活動(dòng)班。本人擔(dān)當(dāng)本班手工制作興趣班的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的開(kāi)設(shè)狀況、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

1、選擇適合學(xué)生力量進(jìn)展的教學(xué)內(nèi)容。

針對(duì)學(xué)生的進(jìn)展特點(diǎn)，在選材時(shí)，我們盡量做到面廣、好玩，盡量讓學(xué)生通過(guò)手工課接觸到各種常見(jiàn)的工藝品種，促進(jìn)學(xué)生的力量進(jìn)展。

2、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積性。由于手工制作趣味性較強(qiáng)，學(xué)生動(dòng)手的時(shí)機(jī)也許多，符合中年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的共性特征，學(xué)生在玩中學(xué)到學(xué)問(wèn)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又開(kāi)心，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思索得協(xié)調(diào)起來(lái)。

4、通過(guò)一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培育了小學(xué)生的毅力和耐力。在手工制作課上，他們過(guò)的是群體生活，同齡人在一塊，經(jīng)常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上教師正確的指導(dǎo)和鼓舞，一些難做的手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。

5、低起點(diǎn)，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。

本學(xué)期，通過(guò)綜合創(chuàng)意制作，穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的應(yīng)用力量及創(chuàng)編設(shè)計(jì)力量。

6、收集學(xué)生作品，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們始終不忘編寫(xiě)校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品準(zhǔn)時(shí)收集，珍藏下來(lái)，這樣，不但收集到了好的編寫(xiě)素材，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

缺乏：

如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西預(yù)備好；還有的學(xué)生做手工比擬馬虎，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇2

為了給家長(zhǎng)和幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、教師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱忱，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的進(jìn)展。今日，我們班開(kāi)展了親子手工制作活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(zhǎng)和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，家長(zhǎng)都積極的參加，上交的作品也是豐富多樣，由此可見(jiàn)家長(zhǎng)的想象力也是不行估量的。

在這些作品中，運(yùn)用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風(fēng)車(chē)、燈籠等。充分表達(dá)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進(jìn)展了展覽，給家長(zhǎng)、幼兒們供應(yīng)一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺(tái)。

通過(guò)此次親子手工活動(dòng)，很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。教師和家長(zhǎng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的幻想；童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更漂亮。這次親子手工活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了勝利的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中歡樂(lè)的畫(huà)面！

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇3

鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)盛大開(kāi)幕。本著“我安康，我歡樂(lè)”的原則，在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到熬煉，孩子們的心情在好玩的嬉戲中得到歡樂(lè)。親子體育嬉戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了勝利，父母獲得了孩子般的興趣。教師也獲得成就感?，F(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：

第一，家長(zhǎng)和孩子要參加，體驗(yàn)歡樂(lè)，熬煉身體。

從一開(kāi)頭，教師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和全都來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從教師講解競(jìng)賽的規(guī)章和方法，到聽(tīng)主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育嬉戲，家長(zhǎng)、教師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

其次，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

無(wú)論是“小運(yùn)發(fā)動(dòng)”還是“家長(zhǎng)運(yùn)發(fā)動(dòng)”，每個(gè)人都有干凈的外表，洪亮的口號(hào)，活潑的自信，昂揚(yáng)的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的專(zhuān)心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡逆覒蜃尯⒆訃L試勝利的歡樂(lè)，增加了父母和孩子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還表達(dá)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子嬉戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲現(xiàn)場(chǎng)很喧鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很快樂(lè)。

第三，活動(dòng)組織緊湊，規(guī)劃勝利。

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，教師們提前細(xì)心預(yù)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，教師們也分工明確。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開(kāi)展特別順當(dāng)，贏得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

這些都是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)點(diǎn)，固然也有一些缺點(diǎn)，比方：

1、一些嬉戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。

2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓競(jìng)賽的氣氛更濃

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇4

活動(dòng)回憶：

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，科技節(jié)多媒體課件制作大賽于5月21日?qǐng)A滿完畢。我們宣傳部積極參加了活動(dòng)過(guò)程，籌劃、初賽、決賽，為活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力氣。

活動(dòng)亮點(diǎn)：

本次參賽作品采納的開(kāi)發(fā)軟件品種較多，有powerpoint、flash、authorware，技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、視頻等。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)，我們宣傳部幫助技術(shù)部開(kāi)展科技節(jié)多媒體課件制作大賽，并派出干事參與師范生綜合技能大賽籌劃，做了大量的工作，包括出大小海報(bào)、書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)函、打印榮譽(yù)證書(shū)、布置會(huì)場(chǎng)、書(shū)寫(xiě)?yīng)劆畹取?/p>

這次的會(huì)場(chǎng)布置改用卡紙、彩帶裝飾講學(xué)廳大門(mén)，新奇別致，四周用氣球圍繞，為會(huì)場(chǎng)增加了喧鬧氣氛，受到師兄師姐們的全都好評(píng)。這次工作安排得當(dāng)，在缺人手的狀況下依舊提前布置好會(huì)場(chǎng)。

但是在工作中，我們還存在一些缺乏之處。

本次活動(dòng)前期預(yù)備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，局部必備的物品沒(méi)有預(yù)備好，還好活動(dòng)當(dāng)天，我們能敏捷應(yīng)變，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

多媒體設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)面對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)科技活動(dòng)。學(xué)生可以自由制作多媒體課件等多種類(lèi)型的多媒體設(shè)計(jì)作品。制作軟件可以自由選擇，要表達(dá)“多媒體”的各種特性，表達(dá)創(chuàng)意與共性，有有用功能，界面美觀。

此次競(jìng)賽分為初賽與決賽兩個(gè)局部。

5月17日中午在一教304進(jìn)行初賽。參賽選手都專(zhuān)心制作課件，合理的文本圖像布局生動(dòng)形象動(dòng)畫(huà)插入，表達(dá)了我院學(xué)生扎實(shí)的ppt制作根底。5月21日晚上7：30在二教602進(jìn)行多媒體課件設(shè)計(jì)大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動(dòng)。受邀此次競(jìng)賽的評(píng)委有電信學(xué)院韓克副院長(zhǎng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心教師，出席嘉賓有電信學(xué)院書(shū)記，副書(shū)記，教師。

在此次競(jìng)賽上，選手們仔細(xì)認(rèn)真地向在場(chǎng)觀眾演示他們細(xì)心設(shè)計(jì)的作品，有精致的圖片，生動(dòng)形象的視頻會(huì)聚而成的flash、authorware和ppt。舞臺(tái)上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，全都得到評(píng)委的好評(píng)。

此次競(jìng)賽為選手們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)才華力量的平臺(tái)，呈現(xiàn)了我院學(xué)生課件設(shè)計(jì)的超群水平。到此，我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。

總的來(lái)說(shuō)，本次多媒體課件制作大賽舉辦得很勝利。

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇5

本班于3月15日下午，16日下午分別開(kāi)展了男生組和女生組親子手工活動(dòng)。這次親子活動(dòng)分別圍繞“小魚(yú)吹泡泡”和“吹畫(huà)”兩個(gè)主題綻開(kāi)。活動(dòng)室內(nèi)洋溢著喧鬧而又溫馨的氣氛。通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成急躁細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都特別積極地參加，也都提前做了預(yù)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展的特別順當(dāng)。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒(méi)有考慮幼兒力量的進(jìn)展水平，整個(gè)活動(dòng)根本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參加的比擬少。

人生沒(méi)有其次個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(zhǎng)中的孩子對(duì)于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì)顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對(duì)將來(lái)我們所期望他承受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常進(jìn)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的時(shí)機(jī)，往后將難以彌補(bǔ)這份圓滿。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。

親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合。教師、家長(zhǎng)和孩子共同相處，遇到詳細(xì)問(wèn)題，教師準(zhǔn)時(shí)賜予幫忙。親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參加的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現(xiàn)孩子安康和諧進(jìn)展。這種進(jìn)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。

我班這次親子活動(dòng)增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子間的溝通，也激發(fā)了孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇6

幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，打算在11月29日進(jìn)行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙教師的安排下召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給全部的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且具體的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告知他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照看到班上留守兒童的安排，家長(zhǎng)們都很協(xié)作教師的工作，積極的投入到活動(dòng)的預(yù)備中來(lái)了。

親子活動(dòng)的日子最終來(lái)了，家長(zhǎng)帶著給著孩子們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們特別投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱(chēng)職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面喧鬧、溫馨，其樂(lè)融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飛龍已經(jīng)快要完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩音樂(lè)瓶上色；橋橋和媽媽正在完成他們的甜心小筑；其他的家庭組合也都在勞碌著，還有樹(shù)葉貼畫(huà)、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆在和家長(zhǎng)的談話中了解到：這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增加了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這樣的活動(dòng)特別有意義。

通過(guò)這次親子活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，更增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系。家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們教師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的溝通與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系，打算在11月29日進(jìn)行全園的手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙教師的安排下召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給全部的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且具體的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告知他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照看到班上留守兒童的安排，家長(zhǎng)們都很協(xié)作教師的工作，積極的投入到活動(dòng)的預(yù)備中來(lái)了。

總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的溝通橋梁。通過(guò)這座橋梁給教師與家長(zhǎng)之間制造了一個(gè)增加熟悉的時(shí)機(jī)，使家長(zhǎng)對(duì)教師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠賜予積極的協(xié)作。這次活動(dòng)的開(kāi)展是幼兒園教育的延長(zhǎng)，有效的增進(jìn)家園合力。

制作青團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇7

其次屆外語(yǔ)系“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作競(jìng)賽總結(jié)

為給同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我，彰顯才華的平臺(tái)，外語(yǔ)系域溪文學(xué)社于20--年-月-日下午，在4121教室舉辦了第一屆“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作競(jìng)賽。競(jìng)賽在當(dāng)日下午14：00進(jìn)展，競(jìng)賽時(shí)間80分鐘?；顒?dòng)進(jìn)展順當(dāng)，賽場(chǎng)紀(jì)律良好。各選手仔細(xì)投入進(jìn)展創(chuàng)作，賽中無(wú)任何突發(fā)狀況發(fā)生。參賽選手以09級(jí)新生為主，態(tài)度積極仔細(xì)。

本次競(jìng)賽舉辦存在一些缺乏，雖然圓滿完畢，但是競(jìng)賽的參與者不如去年多，同時(shí)會(huì)場(chǎng)的安排也消失了一些問(wèn)題。

問(wèn)題如下