2022-2023學年中考物理二輪培優(yōu)訓練:專題22 力學圖 (解析版)_第1頁
2022-2023學年中考物理二輪培優(yōu)訓練:專題22 力學圖 (解析版)_第2頁
2022-2023學年中考物理二輪培優(yōu)訓練:專題22 力學圖 (解析版)_第3頁
2022-2023學年中考物理二輪培優(yōu)訓練:專題22 力學圖 (解析版)_第4頁
2022-2023學年中考物理二輪培優(yōu)訓練:專題22 力學圖 (解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

專題22力學圖題型一:受力分析圖1.畫出圖中沿粗糙斜面上滑的物體A所力的示意圖.【答案】【詳解】沿粗糙斜面上滑的物體A,受重力、支持力和摩擦力的作用;重力G的方向豎直向下,支持力F的方向垂直于斜面向上,摩擦力f的方向平行于斜面向下,根據(jù)力的示意圖的作圖方法畫出這三個力.如圖所示:2.重為20N的木箱在光滑的水平面上向右做勻速直線運動,請在圖中作出木箱受到力的示意圖.【答案】【詳解】已知木箱在光滑的水平面上向右做勻速直線運動,木箱處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,木箱受豎直向上的支持力和豎直向下的重力的作用,從木箱的重心分別沿豎直方向向上和向下作一條帶箭頭的線段,因為兩個力大小相等,線段的長度相同,并標上支持力F和重力G.力的示意圖如下:3.如圖所示,請畫出小球重力的示意圖?!敬鸢浮俊驹斀狻垦芯繉ο笫切∏?,重力的作用點在小球的中心位置,重力的方向總是豎直向下,畫出線段,標出力的方向即可。如下圖:。4.(1)在圖中,畫出不倒翁所受重力的示意圖。(2)在圖中畫出物體A對斜面壓力F的示意圖。(3)在圖中畫出空中飛行的籃球B受到重力G的示意圖?!敬鸢浮浚?);(2);(3)【詳解】(1)重力的方向是豎直向下的,過重心畫一個帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F壓;如圖所示:(3)重力的方向是豎直向下的,過重心畫一個帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:5.一物體所受重力為10牛,在2牛的水平向右的拉力的作用下沿水平面向右做勻速直線運動,用力的圖示法在如圖中畫出該物體所受摩擦力.()【答案】【詳解】由于物體在水平地面上做勻速直線運動,所以物體受到的滑動摩擦力f=F=2N,作用點在接觸面上,方向與物體運動方向相反,即水平向左,如圖所示:6.(1)如圖所示,小車支架的桿子上固定一鐵球,畫出小車在水平路面上向右做勻速直線運動時鐵球的受力示意圖。(2)如圖所示,物體A靜止在斜面B上,畫出物體A受到的重力和物體B受到的壓力?!敬鸢浮浚?);(2)【詳解】(1)小車在水平路面上向右做勻速直線運動,鐵球處于平衡狀態(tài),鐵球受到豎直向下的重力和桿子對小球豎直向上力的作用,如下圖所示:(2)物體受到的重力作用在物體的重心上,方向豎直向下;物體對斜面的壓力作用在斜面上,垂直于斜面向下;如下圖所示:7.請在如圖所示中O點畫出處于下落時的籃球所受重力G的示意圖?!敬鸢浮俊驹斀狻肯侣鋾r的籃球所受重力的方向豎直向下,作用點在其重心O,籃球所受重力G的示意圖如下所示:8.(1)重為20N的木箱靜止在斜面上,請在上圖中作出木箱受到重力的示意圖.(2)在圖中作出木塊對斜面的壓力.【答案】

【詳解】(1)由題意知,物體所受重力的大小等于20N,重力的方向豎直向下,作用點在重心,其重心在其幾何中心上,如下圖所示:(2)壓力的作用點在斜面上,從作用點起,垂直斜面畫線段,在線段的末端畫上箭頭表示力的方向即可,如下圖所示:9.如圖,重為10N的小木球漂浮在水面上,請作出它所受到的重力和浮力的示意圖,杯子對斜面的壓力的示意圖.(【答案】【詳解】由于小球漂浮,所以,所受重力和浮力是一對平衡力,大小相等,方向相反,小球受到浮力和重力的作用點都在重心,浮力的方向豎直向上,用符號F浮表示,重力的方向豎直向下,用符號G表示;壓力的作用點在接觸面上,方向垂直于接觸面向下,用符號F表示,力的示意圖如下:10.如圖所示,物體B所受重力為30牛靜止在斜面上,根據(jù)所給的標度,用力的圖示法畫出該物體所受的重力.【答案】見解析所示【詳解】解答:在物體的幾何中心上畫出重力的作用點,方向豎直向下,附上標度(10N),由此即可得到重力的圖示.如圖所示:點睛:根據(jù)力的圖示的定義,將物體所受重力的三要素:大小、方向、作用點表示出來即可.11.圖中,畫出靜止在斜面上的正方體木塊所的受力示意圖.【答案】【詳解】過物體的重心分別沿豎直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用符號G、f和F表示;如圖所示:12.一個重為40N的鉛球從斜面上滾下,請在圖中畫出鉛球所受重力的示意圖.【答案】【分析】首先找出力的作用點,重力的作用點即重心在物體的幾何中心;然后確定力的方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示,G=40N.如圖所示:13.請在圖中畫出小球所受彈力的示意圖.(【答案】【詳解】據(jù)圖可知,此時小球所受的彈力有兩個,即線對小球的拉力,第二個是墻對小球的支持力,如下圖:14.如圖13所示,為小明觀察到的向右前進的汽車車廂頂蓬上用細繩懸掛著的重物所處的情形,試畫出此時站在車廂底板上的小明受力的示意圖.【答案】【詳解】試題分析:過重心做豎直向上的支持力和豎直向下的重力,以及水平向左的摩擦力f,如圖所示:15.重力為4N的茶杯靜止放在水平桌面上,請用力的圖示法畫出茶杯對桌面壓力.【答案】【詳解】畫茶杯對桌面的壓力F,受力物體是桌面,所以作用點在桌面上,先畫出一段表示2Nde標度,從力的作用點起,垂直桌面畫出一條帶箭頭的線段,表示4N,如圖所示:題型:杠桿作圖16.如圖所示,輕質(zhì)杠桿在水平保持平衡,請分別畫出力臂和力.(【答案】【詳解】做出力臂L1的垂線,與杠桿相交于一點,即F1的作用點,由于F2使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,所以,F(xiàn)1方向應使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動,即指向斜下方;從O到F2的作用線做垂線,垂足與支點間的距離即是力臂L2.17.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L1和其受到的阻力F2【答案】【詳解】圖F為動力,過支點O做動力F的垂線段,即為動力臂L1.重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力,作用點在杠桿上,方向豎直向下.如圖所示:18.如圖活塞式抽水機,小明在A點用力向上提壓桿,請幫小明在圖中畫出最小的動力F1以及作用于B點的阻力F2的示意圖?!敬鸢浮俊驹斀狻啃∶髟贏點用力向上提壓桿,B點受到向上的力,過B點作豎直向上的力(即阻力F2),OA為動力臂時,動力臂最長,力最小,過A點作出最小動力F1,方向垂直于OA向上,如下圖所示:19.如圖,一根輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,在杠桿的A點掛一重物G,在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力F,畫出力F的力臂lF、重力G的力臂lG。【答案】【詳解】由圖示杠桿可知,其支點在O點,重力豎直向下,從支點向重力的作用線引垂線,無法與重力的作用線相交,因此要向上反向延長重力的作用線后,再引垂線段,畫出重力G的力臂lG;同理做出動力F的力臂,如下圖所示:20.如圖所示是小明同學在做俯臥撐時于的情景,圖中黑點是小明的重心.請在圖中畫出此時的阻力和阻力臂的示意圖.【答案】【詳解】做俯臥撐時,人的重力為阻力,過重心作豎直向下的帶箭頭的線段,并標上力的符號G;人的腳為支點,過支點O作重力G的垂線段即為阻力臂L,如圖所示:21.輕質(zhì)杠桿在F1和F2的作用下處于平衡狀態(tài),請在圖中分別畫出杠桿的動力臂l1和阻力臂l2?!敬鸢浮?/p>

【詳解】[1]反向延長F2的作用線,然后從支點分別向力F1和F2的作用線引垂線段,垂線段的長即為動力臂l1和阻力臂l2,如圖所示:[2]圖中杠桿支點為O點,反向延長兩個力畫出力的作用線,然后從O作F1作用線的垂線段就是F1的力臂l1,從O做F2作用線的垂線段就是F2的力臂l2,如圖所示:22.如圖所示,用螺絲刀撬圖釘,O為支點,請畫出動力Fl的力臂L1.(保留作圖痕跡)【答案】【詳解】過支點O作出動力F1作用線的垂線,即為動力臂L1.如圖所示:(1)在圖中畫出斜面所受壓力的示意圖。在圖中,O點為杠桿的支點,在杠桿上畫出使杠桿平衡的最小力F的示意圖?!敬鸢浮?/p>

【詳解】(1)[1]在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過作用點畫一條垂直與斜面、帶箭頭的直線表示壓力。如圖所示(2)[2]已知O點為杠桿支點,取杠桿上離支點最遠的點為動力點,即杠桿的最左端的端點B為動力點,因此OB為動力臂,過B點作垂直與OB的最小動力,方向垂直O(jiān)B向上,如圖所示24.如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)為1牛,現(xiàn)在把一個重為1牛的鉤碼掛在杠桿上,使杠桿在水平位置平衡,請把鉤碼畫在圖中適當?shù)奈恢?。【答案】【詳解】鉤碼重G=1N,拉力F=1N;由于測力計對杠桿的拉力方向豎直向上,要使杠桿平衡,所掛鉤碼應在支點右側(cè);設杠桿的一格的長度為l,根據(jù)杠桿的平衡條件Fl1=Gl2得解得:l2=2l。應將鉤碼掛在右邊距離支點2格的地方,如圖所示25.如圖為某杠桿示意圖,O為杠桿的支點,請在圖中作出力F的力臂L。【答案】【詳解】由支點O向F的作用線作垂線,垂線段的長度為F的力臂;如圖所示:26.如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2;動力臂L1【答案】見解析【詳解】已知支點O,從支點向F1的作用線做垂線,垂線段的長度即為動力臂L1;從支點向阻力F2作用線引垂線,垂線段的長度即為阻力臂L2.如圖所示:點睛:要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是指從支點到力的作用線的距離.27.按下列要求作圖,如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖,請在圖中畫出動力F1的力臂_____;【答案】【分析】確定杠桿的支點,確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線,從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂。【詳解】過支點O作出動力F1作用線的垂線段,為動力臂L1,如圖所示:28.如圖是鍋爐限壓閥門,請在圖中畫出重物對直桿OA拉力的示意圖和該力的力臂。(【答案】【詳解】重物對直桿OA拉力的作用點在繩與杠桿的接觸點,方向沿繩子豎直向下,在拉力方向上畫出拉力作用線,O點是杠桿OA的支點,從支點向拉力F作用線做垂線,可得動力臂L,如圖所示:29.如果將如圖所示的斜拉索橋梁的結(jié)構(gòu)進行簡化,取其部分抽象成如圖乙所示的模型,O為支點,請在簡化后的模型中標出拉力F1的力臂l1和F2的力臂l2.【答案】【詳解】分別過O點,做F1和F2的垂線,標上垂足,用雙箭頭標出這段距離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論