作文訓(xùn)練----如何把一件事寫具體2021/5/91學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解記敘文基礎(chǔ)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)把一件事寫具體。2021/5/92自學(xué)展示一

寫一件事需要注意什么？明確：要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。2021/5/93自學(xué)展示二記事文章，在一般情況下，只有寫清了“六要素”，人們對(duì)這件事才會(huì)清楚、明白。在這“六要素”當(dāng)中，起因、經(jīng)過和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過”部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關(guān)鍵，是必須要寫清楚，具體的。同學(xué)們，怎樣才能把一件事寫具體呢？讓我們先來看看下面的例文：2021/5/94星期日的下午，爸爸媽媽帶我去奶奶家。爺爺說：“今天你們?nèi)叶紒砹?，咱們包餃子吃吧?！蔽乙宦牁妨?，我最愛吃餃子啦?/p>

我來到桌子旁，拿起餃子皮，用小勺舀了一些餡，放在餃子皮上面，然后學(xué)著媽媽的樣子包起來。由于餡放得多，把餃子皮擠破了。第二次，我又重新拿起餃子皮來，這次把餡放少了，包出的餃子扁哈哈的。我又反復(fù)地琢磨，練習(xí)幾次，終于包成了。只不過餃子的姿態(tài)不同，有的像餛飩，有的像面團(tuán)，有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正，都東倒西歪的。

晚上，爸爸下廚房去煮餃子，不一會(huì)兒就端上一盤熱氣騰騰的餃子。我頭一次吃自己包的餃子，味道好極了！《學(xué)包餃子》

2021/5/95請(qǐng)結(jié)合例文指出存在的問題？明確：這篇例文，突出的問題是沒把包餃子這件事寫具體。這是我們的作文中普遍存在的一個(gè)問題。遇到寫事的文章，有些同學(xué)常常是提筆無話可寫，理不出思路，內(nèi)容不充實(shí)，如記“流水帳”或“蜻蜓點(diǎn)水”，給人留不下什么印象。你看，例文的第二自然段不就這樣嗎？跟誰學(xué)的，怎么教的，教了什么，最后我怎么包餃子，完全沒有寫出來，因此，這篇記事作文是不成功的。2021/5/96“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，媽媽詢問我的數(shù)學(xué)成績,一聽考了95分,媽媽立即就開始發(fā)牢騷,她每次都批評(píng)我,一點(diǎn)都不理解我,讓我心理很煩惱.我的煩惱再來看看下面的例文，想一想，存在什么問題？2021/5/97“鈴，鈴”門鈴響了，我打開了門，聽到的第一句話就是：“今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)幾分”“95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?你看隔壁家小明才剛上一年級(jí)，這次就考了100分?？赡氵B人家一年級(jí)的小朋友都比不上，你太讓我失望了?！蔽衣犃诉@話，心里不由自主的難過起來，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說:“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。無奈我只好回自己的屋去。聽看聽感想做2021/5/98作文中如何把一件事寫具體呢？（結(jié)合例文分析）首先要思考客觀事物是怎樣發(fā)展變化的，掌握發(fā)展過程，寫的時(shí)候要把實(shí)際發(fā)展過程寫完整。其次是抓重點(diǎn)過程寫，重點(diǎn)過程要詳寫，一般過程要略寫。最后就是觀察要仔細(xì)，要全面了解事物。2021/5/99小結(jié)：記敘文中敘事具體指記敘能清楚完整，詳略得當(dāng)；描寫能具體生動(dòng)，這也是寫作記敘文的基本要求。把人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化的過程表述出來，這就是記敘。記敘要求頭緒清楚，交代明白，詳略得當(dāng)。用生動(dòng)形象的語言，將人物或景物的狀態(tài)具體的描繪出來，叫描寫。描寫要求具體生動(dòng)，讓讀者感到如見其人，如臨其境。具體的說可從以下幾方面入手：2021/5/910（1）要把“經(jīng)過”部分分成幾步，按照一定的順序來寫。（2）要寫清“經(jīng)過”中的重要情節(jié)、場(chǎng)面給人如見其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫出來，達(dá)到如見其人、如聞其聲的效果。（4）明確方法：看聽感想做

2021/5/911

半截尺子正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張新走過來，關(guān)心地問我：“林葉，你怎么了？”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂禍呀！便沒好氣地說：“只是沒帶尺子?！彼宦?，轉(zhuǎn)身跑回座位，拿起她那把嶄新的尺子。掰成兩截，遞給了我?？戳诉@一切，我愣住了，接過尺子，小聲地說了謝謝。我不禁感慨：多好的伙伴??！聽想看感做分析語段2021/5/912實(shí)戰(zhàn)演練1、運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：

我受到了一次教育前幾天，我們到校辦工廠參加義務(wù)勞動(dòng)—打掃儲(chǔ)藏室。開始，我很不愛干，后來見同學(xué)們都干得很起勁兒，自己很受教育。

2021/5/9132《那個(gè)孩子真臟》

要求：根據(jù)題目，運(yùn)用所學(xué)的方法寫一段話。實(shí)戰(zhàn)演練2021/5/914實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練作文題目：1、《這件事____》習(xí)作要求：<1、選擇生活中的小事來寫。<2、挖掘這件小事中能引起大家思考的東西。<3、把這件事分成幾步，一步步寫清楚。2021/5/915作文題目：2、以