2022年浙江省寧波市余姚舜水中學高三生物摸底試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年浙江省寧波市余姚舜水中學高三生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.隨著除草劑使用的增加,抗除草劑雜草不斷增多。下列敘述正確的是A.種群內(nèi)可遺傳的變異是雜草進化的原材料B.突變是雜草進化的重要動力和機制C.雜草中全部抗除草劑基因構(gòu)成了基因庫D.種群內(nèi)的基因朝著抗除草劑增強方向突變參考答案:A種群的變異性是雜草進化的前提,A正確;突變?yōu)檫M化提供原材料,生存斗爭為進化提供動力,B錯誤;一個種群中全部個體所含有的全部基因,叫做這個種群的基因庫,雜草不止一個種群,應該是全部基因,不能僅僅是抗除草劑基因,C錯誤;基因突變是不定向的,D錯誤。2.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時間長B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍小C.體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)包含各種激素D.體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)通過體液傳送參考答案:B【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,反應速度迅速,作用范圍準確、比較局限,作用時間短暫.體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸,反應速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間比較長.【解答】解:A、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)的時間長,A正確;B、體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣,B錯誤;C、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)部分是激素,還有其它物質(zhì),如二氧化碳等,C正確;D、參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)激素、二氧化碳等需要體液傳送,D正確.故選:B.3.右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是

A.圖Ⅱ核DNA與圖Ⅰ相同的原因是①過程中著絲點分裂后子染色體均分到子細胞導致

B.①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合

C.圖Ⅲ中的a、b、c、d4個細胞只可能有兩

種類型D.若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常參考答案:B4.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率參考答案:C離子通過離子泵的跨膜運輸為逆濃度梯度運輸,屬于主動運輸,AB錯誤。動物一氧化碳中毒會影響氧氣運輸,影響呼吸速率,進而影響到能量的生成,,從而影響主動運輸,C正確。蛋白質(zhì)變性劑會導致構(gòu)成離子泵的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,進而降低離子泵跨膜運輸離子的速率,D錯誤。5.植物的葉肉細胞中具有雙層膜的細胞器是A.葉綠體.線粒體

B.葉綠體.核糖體

C.線粒體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核膜.高爾基體參考答案:A6.新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是 A.呼吸作用減弱

B.呼吸作用加強

C.光合作用減弱

D.促進了物質(zhì)的分解參考答案:A7.果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB的個體,20%為bb的個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例是A.25%B.32%

C.50%

D.64%參考答案:B8.初級消費者體內(nèi)的能量,其去路不包括A.用于自身的生命活動

B.被第二營養(yǎng)級的其他生物獲得

C.通過呼吸作用消耗

D.被分解者分解參考答案:B9.某二倍體動物細胞在體外培養(yǎng)時連續(xù)分裂,依據(jù)細胞內(nèi)染色體上的DNA含量的不同,可以把他們分為甲、乙、丙三組,如下表所示。染色體上的DNA含量相對值甲組(2c)乙組(2c~4c)丙組(4c)細胞數(shù)占全部細胞的百分數(shù)433423

下列分析合理的是A.甲、乙兩組細胞內(nèi)均含有2個染色體組B.丙組細胞內(nèi)染色體數(shù)是甲組的2倍C.丙組部分細胞內(nèi)有同源染色體配對現(xiàn)象D.若培養(yǎng)液中3H標記的脫氧核苷,僅乙組能檢測到放射性參考答案:A根據(jù)表中染色體上的DNA含量相對值可知,甲組細胞處于有絲分裂間期的G1期(DNA合成前期)、乙組細胞處于有絲分裂間期的S期(DNA合成期),丙組細胞處于有絲分裂間期的G2期(DNA合成后期)和分裂期(包括前期、中期、后期和末期)。甲、乙兩組細胞內(nèi)均含有2個染色體組,A項正確;處于有絲分裂后期和末期的丙組細胞內(nèi)由于染色體的著絲點分裂,其染色體數(shù)是甲組的2倍,但其余時期的丙組細胞內(nèi)染色體數(shù)與甲組相等,故B項錯誤;體外培養(yǎng)的連續(xù)分裂的動物細胞進行的是有絲分裂,細胞內(nèi)不會出現(xiàn)同源染色體配對現(xiàn)象,C項錯誤;乙組細胞進行的DNA復制具有半保留復制的特點,若培養(yǎng)液中含3H標記的脫氧核苷,且只考慮一個細胞周期,則乙組和丙組細胞內(nèi)均能檢測到放射性,若考慮一個細胞周期以上的細胞,在三組細胞內(nèi)均能檢測到放射性,故D項錯誤。10.下圖是人體內(nèi)糖代謝過程簡圖,請分析以下敘述中錯誤的是(

)A.如果圖示的細胞是肝細胞,則圖中A所示的物質(zhì)可能是肝糖元B.如果圖示的細胞是高度分化的肌細胞,則該細胞一般不具備細胞周期C.圖示中的③④過程均會使細胞中ADP的含量上升D.如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中②的過程將加快參考答案:C11.在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是()A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照實驗D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡參考答案:D[癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細胞相比發(fā)生了變化,因此可以用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化,了解Art對癌細胞的影響,A選項正確;用同位素標記Art,通過檢測其放射性,可確定Art是否進入細胞,B選項正確;要檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,應設(shè)置不含Art的對照實驗,C選項正確;不能通過飼喂的方式來檢測凋亡蛋白Q的作用,因為其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),飼喂后會在相關(guān)消化酶的作用下被分解,失去其功效,D選項錯誤。]12.右圖是一個血友病遺傳系譜圖,從圖可以看出患者7的致病基因來自(

)A.1

B.4C.1和3

D.1和4參考答案:C13.下列現(xiàn)象中會造成血壓升高的是A.血管彈性增強B.血管管徑變小C.心跳速率降低D.血液總量降低

參考答案:B14.下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是A.在獲得目的基因的過程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶B.受體細胞A、B一定均為受精卵C.②過程需要用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)D.將目的基因?qū)胧荏w細胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細胞參考答案:C15.下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

)A.若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球B.若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細胞的參與C.無論是哪種工程,培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細胞D.②需注射有關(guān)激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

參考答案:A16.氨基酸與蛋白質(zhì)共有的特性是

A.膠體性質(zhì)

B.沉淀反應

C.兩性性質(zhì)

D.雙縮脲反應參考答案:C17.將一植物細胞放入一定KNO3溶液中,一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁分離,下列說法不正確的是A.此細胞是活細胞

B.原生質(zhì)層具有選擇透過性

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁分離復原

D.原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差,KN03溶液濃度低于細胞液濃度參考答案:D18.下列現(xiàn)象中,與細胞膜具有流動性無關(guān)的是

A.由突觸前膜釋放出遞質(zhì)

B.精子與卵細胞結(jié)合過程

C.吞噬細胞吞噬入侵的細菌

D.突觸后膜接受遞質(zhì)并產(chǎn)生興奮參考答案:D19.某種植物細胞在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min,通入空氣后,吸收速率不變.對此現(xiàn)象最合理的解釋是()A.細胞吸收M的方式為自由擴散B.細胞吸收M的方式為主動運輸C.細胞吸收M需要載體蛋白的參與D.所需能量供應不足參考答案:C【考點】物質(zhì)進出細胞的方式的綜合.【分析】自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.【解答】解:A、自由擴散的動力是濃度差,與外界溶液成正比,與題意中“在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”不符合;故A錯誤.B、主動運輸需要能量,而題干中“通入空氣后,吸收速率不變”,說明與能量無關(guān);故B錯誤.C、“200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”,說明物質(zhì)M運輸受到載體數(shù)量的限制,而與能量無關(guān),則M運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散;故C正確.D、通入空氣,有氧呼吸速率加快,能量供應增加;故D錯誤.故選C.【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生從材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題.20.下面是有關(guān)細胞分裂的圖像,據(jù)圖分析正確的是(

)A.若圖甲為二倍體生物的細胞,則上一時期為四分體時期B.若圖乙屬于有絲分裂,則圖示階段會形成細胞板C.若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂,則圖示階段細胞中含有同源染色體D.若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細胞,則a組細胞一定發(fā)生了著絲點分裂參考答案:C試題分析:分析圖像可知,若圖甲為二倍體生物的細胞,則處于有絲分裂的后期,其上一時期為有絲分裂中期,A錯誤;若圖乙屬于有絲分裂,由于染色體數(shù):DNA數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2,則處于有絲分裂的前期或中期,形成細胞板是在末期,B錯誤;若圖乙屬于減數(shù)分裂,由于染色體數(shù):DNA數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2,則處于減數(shù)第一次分裂過程中,該階段細胞中含有同源染色體,C正確;若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細胞,由于a組細胞內(nèi)的染色體數(shù)為N,則a組細胞一定不會發(fā)生著絲點分裂,D錯誤??键c:本題考查細胞分裂的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;能從圖像中獲取有效信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。21.關(guān)于實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作,下列說法正確的是A.配培養(yǎng)基、倒平板、接種需要在酒精燈火焰旁進行B.倒平板時,倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋C.劃線接種時,灼燒接種環(huán)后立即進行再次劃線D.劃線接種結(jié)束后,需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)參考答案:D試題分析:配培養(yǎng)基不需要在酒精燈火焰旁進行,A錯誤。倒平板時,應立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋,B錯誤。劃線接種時,灼燒接種環(huán)冷卻后進行再次劃線,C錯誤。劃線接種結(jié)束后,需將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng),D正確。考點:實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌22.下列選項中前者隨后者變化的情況與圖所示曲線走勢不符的是

A.洋蔥表皮細胞液泡的體積——蔗糖濃度

B.幼苗生長速率——生長素濃度

C.清除抗原所需時間——同種抗原侵染的次數(shù)

D.酶促反應底物的含量——酶促反應的時間參考答案:B23.細胞在吸收某種物質(zhì)時,遵循下面兩種曲線,這種物質(zhì)是()

A.人的腎小管細胞吸收原尿中的葡萄糖

B.人的肝細胞吸收組織液中的氨基酸C.人的紅細胞吸收血漿中的鉀離子

D.人的小腸絨毛上皮細胞吸收消化1,3,5

道中的乙醇參考答案:D24.下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是(

)A.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上B.葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中

D.光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上參考答案:B25.科研人員利用胚胎干細胞培育轉(zhuǎn)基因羊,以便通過乳腺生物反應器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖,下列說法不正確的是(

)A.過程①取供體囊胚的內(nèi)細胞團培養(yǎng)胚胎干細胞,原理是細胞增殖B.過程②利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取C.過程③中通過選擇培養(yǎng)基,可篩選出含有目的基因的胚胎干細胞D.凝血因子IX只在乳腺細胞中表達,原因是其他細胞不含有該基因參考答案:D過程①取供體囊胚的內(nèi)細胞團培養(yǎng)胚胎干細胞,利用的技術(shù)為動物細胞培養(yǎng),原理是細胞增殖,A正確;該基因工程的目的是生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,因此過程②利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取,B正確;過程③中通過選擇培養(yǎng)基,可篩選出含有目的基因的胚胎干細胞,C正確;凝血因子IX只在乳腺細胞中表達,原因目的基因上連接了乳腺蛋白基因的啟動子,使得目的基因在該細胞中能夠選擇性表達,D錯誤?!军c睛】分析圖形,了解圖中過程①-⑤過程的技術(shù)名稱,確定過程②目的基因?qū)氲氖桥咛ジ杉毎?,所以發(fā)育形成的子代的所有細胞都含有目的基因,是解答本題的關(guān)鍵。26.下列關(guān)于生物育種和進化的敘述,正確的是A.雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配重新組合B.單倍體育種的最終目的是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體C.突變和基因重組都是不定向的,雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變D.地理隔離能阻止種群間的基因交流,新物種的形成是生物進化的標志參考答案:C【分析】常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,比較如下:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理

基因重組基因突變

染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)

點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上

提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀

有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性

技術(shù)復雜,成本高

技術(shù)復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)【詳解】雜交育種就是將同一物種的不同優(yōu)良性狀通過交配重新組合,A錯誤;對二倍體進行單倍體育種的最終目的是獲得二倍體純種,B錯誤;突變和基因重組都是不定向的,雜合子自交不會導致基因頻率發(fā)生改變,C正確;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,而新物種形成的標志是生殖隔離,D錯誤。27.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是

①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂

②在次級卵母細胞中存在同源染色體

③著絲點在第一次分裂后期一分為二

④減數(shù)分裂的結(jié)果,染色體數(shù)減半,DNA數(shù)不變

⑤同源染色體的分離,導致染色體數(shù)目減半

⑥聯(lián)會后染色體復制,形成四分體

⑦染色體數(shù)目減半發(fā)生在第二次分裂的末期

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦參考答案:C28.下圖為某動物細胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是A.甲、乙、丙細胞均具有同源染色體B.圖中甲細胞的分裂方式為有絲分裂,此時細胞中有8條染色體C.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中不遵循基因的自由組合定律D.丁細胞代表次級精母細胞,如果P為X染色體,則正常情況下Q不可能是Y染色體參考答案:C29.科學家提供35S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物乳腺細胞,測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖。a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序是A.a(核糖體)→b(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→c(高爾基體)B.a(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→c(高爾基體)→b(細胞膜)C.a(高爾基體)→c(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→b(細胞膜)D.a(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→b(高爾基體)→c(細胞膜)參考答案:B

30.雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(C1、C2),一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是A.DNA數(shù)目C1與C2相同,S1與S2不同

B.遺傳信息C1與C2相同,S1與S2不同C.DNA數(shù)目C1與C2不同,S1與S2相同

D.遺傳信息C1與C2不同,S1與S2相同參考答案:B31.孔雀、鴛鴦等許多種類的鳥,其雄性個體的羽毛具有顏色鮮艷的條紋,以下哪一條是對這一特征能穩(wěn)定遺傳的最好解釋A.條紋羽衣是鳥類躲避天敵良好的偽裝,是鳥類對環(huán)境的適應B.雌性個體優(yōu)先選擇有條紋的雄性,導致控制這一性狀的基因頻率升高C.條紋羽衣使這種鳥更容易相互識別,防止與其他種類遭遇時的潛在危險D.雌性個體對有條紋雄性的選擇,導致雌雄個體共同進化參考答案:B解析:本題考查生物進化知識。條紋羽衣的鮮艷有利于雄性求偶,不利于偽裝適應環(huán)境;雌性個體的選擇作用導致控制條紋的基因頻率升高;條紋鮮艷,易被天敵識別,潛在危險性大;雌性個體對有條紋雄性的選擇,導致該基因頻率上升,不能體現(xiàn)雌性進化。32.對比DNA和RNA的化學成分,RNA特有的是()A.核糖和胸腺嘧啶 B.核糖和尿嘧啶C.脫氧核糖和尿嘧啶 D.脫氧核糖和胸腺嘧啶參考答案:B【考點】DNA與RNA的異同.【分析】DNA與RNA在化學組成上的不同是:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖,②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C.【解答】解:A、堿基T是DNA特有的堿基,A錯誤;B、與DNA相比,RNA特有的成分是核糖和堿基U,B正確;C、脫氧核糖是DNA中的五碳糖,不是RNA中的五碳糖,C錯誤;D、脫氧核糖是DNA特有的五碳糖,D錯誤.故選:B.

33.右圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A.O~A段表示染色體復制,含量加倍B.B~D段的團藻細胞中含有兩組中心粒C.細菌與B~C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁D.C~D段細胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2參考答案:B34.下列關(guān)于遺傳規(guī)律的說法正確的是A.純合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離B.驗證某豌豆植株是否為雜合子的最簡單的方法是測交C.從理論上分析,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子種類及比例決定了測交后代的表現(xiàn)型種類及比例D.用純種豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒豌豆,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2黃色圓粒豌豆中純合子比例為9/16參考答案:C35.植物體內(nèi)能夠合成吲哚乙酸等具有生長素效應的化學物質(zhì),合成吲哚乙酸受基因的控制嗎?A.受基因控制,因為吲哚乙酸的成分是蛋白質(zhì),而基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的B.不受基因控制,因為吲哚乙酸的成分不是蛋白質(zhì),而基因是通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的C.受基因控制,雖然吲哚乙酸的成分不是蛋白質(zhì),但基因可以通過控制合成相關(guān)的酶來控制代謝過程從而控制性狀D.不受基因控制,因為植物合成吲哚乙酸不屬于植物的性狀參考答案:C36.甲、乙、丙三圖是細胞的部分結(jié)構(gòu)或細胞的模式圖,下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是()A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細胞核、細菌B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點是都具有雙層膜D.從功能上看,甲和丙都能進行有機物的氧化分解參考答案:B4、通過下列生物技術(shù)培育出的新個體中,只具有一個親本的遺傳物質(zhì)的是(

)A.組織培養(yǎng)技術(shù)

B.細胞融合技術(shù)C.動物胚胎移植技術(shù)

D.細胞核移植技術(shù)參考答案:A38.人體受到病原微生物侵染時,體內(nèi)的吞噬細胞將其吞噬、消化并清除。這種免疫是(

)A.先天具有的

B.后天獲得的C.針對某種抗原的

D.通過抗體起作用的參考答案:A39.下列關(guān)于細胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.細胞中各種糖類可以為細胞的生命活動提供能量B.脂質(zhì)中的性激素進入細胞需要借助載體蛋白C.細胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),其中含有將葡萄糖分解為丙酮酸的酶D.真核細胞中溶酶體合成的多種水解酶能分解衰老、損傷的細胞器參考答案:C【分析】糖類是細胞中主要的能源物質(zhì),細胞生命活動所需的能量主要來自糖類的氧化分解,但有些糖類并不提供能量,如核糖、脫氧核糖、纖維素等;性激素的化學本質(zhì)是固醇,以自由擴散的方式進入細胞;葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,酶是在核糖體上合成的?!驹斀狻緼.核糖、脫氧核糖參與核酸的形成,纖維素參與形成細胞壁,因此并不是所有的糖類都可以為細胞的生命活動提供能量,故A錯誤;B.性激素屬于脂質(zhì)中的固醇,通過自由擴散的方式進入細胞,不需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;C.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,細胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),含有將葡萄糖分解為丙酮酸反應所需要的酶,C正確;D.溶酶體中的酶在核糖體上合成,D錯誤?!军c睛】本題考查細胞的基本結(jié)構(gòu)和化合物的相關(guān)知識,解答本題需要學生準確識記和理解細胞中化合物的種類和作用。40.將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是()A.液泡主動運輸

B.液泡、線粒體滲透作用、主動運輸C.線粒體

主動運輸

D.線粒體、液泡K+主動運輸、NO自由擴散參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.2013年諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家。下圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,請回答:(1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架為__________________。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構(gòu)成______________系統(tǒng)。...(2)由圖可知,囊泡上有一個特殊的V—SNARE蛋白,它與靶膜上的______________結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應的位點,該融合過程體現(xiàn)了膜具有_________性。(3)漿細胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡形成和運輸?shù)募毎Y(jié)構(gòu)依次是___________________________。(4)在神經(jīng)細胞內(nèi),當電信號傳至軸突末梢時,囊泡與_________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙需穿過_________層磷脂分子。參考答案:

(1).磷脂雙分子層

(2).生物膜

(3).T—SNARE

(4).流動性

(5).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

(6).突觸前膜

(7).0試題分析:分析題圖,圖示是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖。囊泡上有一個特殊的V-SNARE蛋白,它與靶膜上的T-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應的位點,該過程需要GTP提供能量。(1)生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,其基本骨架都是磷脂雙分子層。(2)由圖可知,囊泡上的V-SNARE蛋白和A-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準確地運送到相應的位點,該過程體現(xiàn)了生物膜的流動性。(3)抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,因此漿細胞在分泌抗體的過程中,參與囊泡運輸?shù)募毎Y(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。(4)興奮在神經(jīng)元之間通過突觸進行傳遞,當電信號傳至軸突末梢時,囊泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起下一個神經(jīng)元的電位變化,該過程神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過了0層生物膜(磷脂分子)。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是圖像分析,確定囊泡上的V-SNARE蛋白和A-SNARE蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),才能實現(xiàn)不同膜結(jié)構(gòu)的融合。42.現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了醫(yī)藥學、免疫學和生態(tài)學的發(fā)展,依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識和原理回答下列問題:(1)胚胎移植時,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生________反應,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過試管動物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎,再經(jīng)過________可產(chǎn)生多個基因型相同的后代。(2)單克隆抗體的制備中,將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,再用特定的________培養(yǎng)基進行篩選,獲得雜交瘤細胞后,還需進行________,經(jīng)過多次篩選,就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。最后獲得的雜交瘤細胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是________。(3)科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通過________等方法,導入哺乳動物的受精卵中,獲得轉(zhuǎn)基因動物,再利用________技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物作為乳腺生物反應器,來生產(chǎn)生長激素,用于治療矮小癥。參考答案:

(1).免疫排斥

(2).胚胎

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