愛護(hù)水資源九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第1頁
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文檔簡介

第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源新課引入新課引入五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌到了現(xiàn)在實(shí)在無奈新課講解活動(dòng)1

人類擁有的水資源地球表面約71%被水覆蓋著水資源很豐富淡水資源很短缺新課講解活動(dòng)1

人類擁有的水資源我國的淡水資源的現(xiàn)狀是怎樣的?分布如何?我國屬于淡水資源豐富還是水資源缺乏的國家?北缺南豐西少東多新課講解活動(dòng)1

人類擁有的水資源我國水資源總量約為×1012m3,居世界第6位,但人均水量僅排世界88位,約為世界人均水量的1/4。新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源淡水危機(jī)導(dǎo)致土地荒漠化,極度缺水會(huì)危機(jī)人體的健康。新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源談?wù)勗谏钪心阋姷侥切┑胤绞抢速M(fèi)用水的、那些地方是節(jié)約用水的?作為一名中學(xué)生的你,應(yīng)如何來節(jié)約用水呢?議一議新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水農(nóng)業(yè)上:大水澆灌、漫灌改為噴灌和滴灌新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水生活上:一水多用工業(yè)上:工業(yè)用水重復(fù)利用新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源水污染指的是大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞,對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況新課講解活動(dòng)2愛護(hù)水資源2.防治水體污染水體污染源

工業(yè)污染:工業(yè)“三廢”(廢氣、廢水、廢渣)農(nóng)業(yè)污染:農(nóng)藥、化肥生活污染:生活污水防治水體污染:(1)工業(yè)上:工業(yè)廢水必須進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后再排放.(2)農(nóng)業(yè)上:合理施用農(nóng)藥和化肥(3)生活上:生活污水集中處理后再排放,禁止使用含磷洗滌劑.強(qiáng)化練習(xí)1、下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是()A.流水漂洗衣物C.工業(yè)用水循環(huán)使用D.打掃教室時(shí),先噴灑水后掃地強(qiáng)化練習(xí)2、每年3月22日的“世界水日”都提醒著人們愛護(hù)水資源,下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是()A、化肥和農(nóng)藥的過量使用導(dǎo)致水污染嚴(yán)重,應(yīng)該嚴(yán)禁使用B、開發(fā)水電清潔能源,促進(jìn)綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變浸灌成噴灌或滴灌,以節(jié)約用水D、將生活用水、地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源強(qiáng)化練習(xí)

3、“綠水青山就是金山銀山”,是節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是()A、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式B、為改善環(huán)境質(zhì)量應(yīng)合理使

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