2021屆初三一模匯編：課內(nèi)文言文

金山區(qū)

【甲】水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影.

何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，

千里共嬋娟。

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與

步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

6.請按要求完成下表的基礎知識積累。（6分）

作品文學常識詞語解釋句子翻譯

水調(diào)歌頭“水調(diào)歌頭”是甲詞//

記承天寺夜游的（1）_________________,月色入戶入：相與步于中庭

作者都是宋朝的（3）____________譯句：

（2）（4）

（人名）___________

7.下列對作品內(nèi)容理解不正確的一項是（）。（3分）

A.甲詞的小序和乙文的首句，都交代了作者寫作的背景和緣由。

B.甲詞以夜己深而人難以入眠，寫出了自己對人間生活的厭棄。

C.乙文巧用比喻寫月光清澈透明，點染出疏影搖曳的美妙境界。

D.甲詞和乙文均用借景抒情的寫作手法，將更雜情感融于景中。

8.甲詞有作者內(nèi)心的傷悲、無奈等，乙文中“口口”二字夾雜著自嘲、自解等況味，但兩篇作品中都能感受到作者雖身

處逆境卻仍的情懷。（3分）

6.（1）詞牌名（1分）（2）蘇軾（1分）（3）進入（照入、照進）（1分）

（4）（我和懷民）一起在庭院中散步。（關鍵詞：相與、于、中庭）（3分）

7.B（3分）

8.閑人（1分）樂觀豁達（灑脫曠達）（2分）

崇明區(qū)

鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地

方千里，百二十城。宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞：上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之

耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

6.本文選自《》一書，該書由西漢編訂而成。（2分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

皆以美于徐公___________________________________________________________________________________

8.“善”表明齊威王從鄒忌進諫之語中認識到了,“下令”

的目的在于o（用自己的話回答）（4分）

9.下列對選文內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（）。（3分）

A.“門庭若市”印證了鄒忌進諫的正確性。B.“戰(zhàn)勝于朝廷”體現(xiàn)了納諫做法的實效性。

C.鄒忌是一位敢于冒死直諫的忠勇之臣。D.齊威王是一位知錯能改的賢明君王。

6.（2分）戰(zhàn)國策劉向

7.（3分）（他們）都認為（我）比徐公美。

8.（4分）被蒙蔽很深（為政的言路不暢）納言除弊（廣開言路，革除弊政）（采納群言，修明政治）（每空

2分。目的中只要有開言路或納言之意即可得2分）

9.（3分）C

寶山區(qū)

飲湖上初晴后雨

水光激艷暗方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

江城子-密州出獵

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千觸卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒甜胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月西北望，射天狼。

6.上述兩首作品的作者都是（朝代）文學家（人名）。（2分）

7,完成下列表格。（6分）

比較點/篇目《飲湖上初晴后雨》《江城子密州出獵》

體裁七絕(1)__________________

寫作背景(2)________________________作者在密州擔住地方長官時所作

內(nèi)容描寫西湖春天的美景(3)_______________________________________________

主旨抒發(fā)對西湖的贊美和熱愛(4)

___

8.下列理解錯誤的一項是（）。（4分）

A.“激;艷”描寫了西湖雨天波光閃閃的水面。

B.“空蒙”描寫了西湖雨后迷茫朦朧的山色。

C.“親射虎，看孫郎”中可見，作者自喻孫郎，表明他想要一顯身手的雄心。

D.“持節(jié)云中，何口遣馮唐”表達了作者希望朝廷委以重任抗擊敵人的決心。

6.（2分）北宋（宋）蘇東坡（蘇軾）

7.（6分）（1）（1分）詞（2）（1分）作者擔任杭州通判（地方長官）時所作（3）（2分）描寫密州出獵

時的場景（4）（2分）抒發(fā)為國效力的壯志豪情

8.（4分）A

奉賢區(qū)

【甲】望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥人歸鳥。

會當凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】岳陽樓記（節(jié)選）

慶歷四年春，膝子京誦守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上,

屬予作文以記之。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月

千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！嚏！微斯人，吾誰與婦？時六

年九月十五日。

次》的作者是唐代詩人,“岳”指的是（山名）：《岳陽樓記》的

作者是代文學家范仲淹，岳陽樓和崔潁筆下的都是“江南三大名樓”之一。

（4分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

屬于作文以記

之。__________________________________________________________________________________________________

8.下列對詩文內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）

A.兩段詩文的開頭都交代了寫作背景。

B.兩段詩文都是作者登高后的有感而發(fā)。

C.兩段詩文都寫到了春天的景色。

D.兩段詩文都通過寫景來抒發(fā)感情。

9.兩段詩文都表達了作者的人生志向，甲詩表達了作

者的雄心壯志，乙文表達了作

者的人生抱負。（2分）

6杜甫（1分）泰山（1分）宋（1分）黃鶴樓（1分）

7.（滕子京）囑托我寫篇文章來記述這件事。（3分）

8.D（3分）

9.勇攀高峰，做視一?切（1分）以天下為己任（1分）

虹口區(qū)

【甲】桃花源記（節(jié)選）

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平

曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣看，悉如外人。黃發(fā)垂巖，并怡然

自樂。

【乙】醉卷亭記（節(jié)選）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間

者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者雄？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與

客來飲于此，飲少轅醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之

酒也。

6.甲文作者是（朝代）的陶淵明，乙文的作者是宋朝的o（2分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

望之蔚然而深秀者，瑯娜

也。________________________________________________________________________________________________________

8.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）

A.【甲】文描寫了桃花源中美好的生活環(huán)境，以及淳樸的社會風尚。

B.【乙】文交代了滁州地理環(huán)境后，由遠及近，逐步推出主景醉翁亭。

C.【甲】文是作者被貶時的作品：【乙】文是作者提拔擔任滁州太守時的作品。

D.【甲】【乙】兩文都是作者意外發(fā)現(xiàn)的美景，都展現(xiàn)了作者心目中的理想社會

9.【甲】【乙】兩段選文中都提到的“樂”，含義是否相同？請具體分析。（4分）

6.東晉歐陽修（1+1分）

7.一眼望去，樹木茂盛而幽深秀麗的，是瑯哪山。（3分，關鍵詞“蔚然、深秀、者……也”）

8.B（3分）

9.不一樣。甲文是指桃花源中的人對于寧靜幸福的生活感到快樂（2分），乙文是指作者寄情山水的快樂。（2分）

黃浦區(qū)

［甲］小石潭記（節(jié)選）

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。A，怡然不動，俶爾遠逝.往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望，B斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬才差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，情愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。

［乙］醉翁亭記（節(jié)選）

C環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美,望之蔚然而深秀者，瑯娜也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之

間者，釀泉也。峰回路轉，D有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太

守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而

富之酒也。

6.以上選文的作者是唐代的和宋代的-（2分）

7.下面對文中畫線句的解釋，正確的一項是（）。（3分）

A.快樂的（魚兒），忽然向著遠處游過去，來來往往，輕快迅疾。

B.（溪岸）像北斗七星??樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，慢慢消失。

C.環(huán)繞滁州城的都是山。它西南方向有諸峰山，樹林和山谷特別優(yōu)美。

D.有座亭子（四角翹起）像鳥兒展翅，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。

8.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）

A.［甲］文通過描寫潭水的清澈，形象生動地表現(xiàn)了人和魚互相取樂的情景。

B.［乙］文開篇用“環(huán)滁皆山也”暗示了醉翁亭坐落在群山之中，人跡罕至。

C.［甲］［乙］兩文在寫景時都有動有靜，修辭方面也都運用了比喻。

D.［甲］［乙］兩文都采用移步換景的手法，記敘了各自游覽的過程。

9.下列語句表現(xiàn)了作者當時怎樣的心情？（4分）

（1）寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。_

（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！?/p>

6.柳宗元歐陽修

7.D

8.C

9.（1）表現(xiàn)了作者無法排遣的憂傷凄苦（抑郁苦悶）之情。

（2）表現(xiàn)了作者借山水之樂來派遣謫居生活的苦悶心情（表現(xiàn)了作者寄情山水，與民同樂之情）

徐匯區(qū)

【甲】醉翁亭記（節(jié)選）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而

石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。...

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而

不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，人能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽

修也。

【乙】岳陽樓記（節(jié)選）

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月

千里,浮光躍金，降影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予宏求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

6.【甲】【乙】兩文的作者分別是宋代文人歐陽修、0（2分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中的面線句。（3分）

醉能同其樂，醒能述以文者，太守

也O________________________________________________________________________________________________________

8.下列對【甲】【乙】兩文理解正確的一是（）。（3分）

A.都描繪了春季的大自然陽光明媚的美好景象。

B.作者都親歷了文中描寫的美景，并觸景生情。

C.表達作者的政治理想、人生志趣，情景交融。

D.都是作者遭受貶謫之后，寫文章與友人共勉。

9.兩文都寫到了“樂”,【甲】文“太守之樂其樂也”突出作者的思想；【乙】

文“后天下之樂而樂”強調(diào)作者的追求。（4分）

6.范仲淹

7.酒醉了能和大家一起歡樂，酒醒后能用文章記述這件樂事的人，是太守。

8.C

9.與民同樂以天下為己任

嘉定區(qū)

【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】岳陽樓記（節(jié)選）

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其

上。屬予作文以記之。

②于觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。街遠山，吾長江，浩浩湯湯，橫無際涯：朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大現(xiàn)

也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客聯(lián)人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

③若夫霖雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。日星隱曜，山岳潛形。商旅不行，橘傾楫推。薄暮冥冥，虎嘯猿

啼。鰲斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。沙鷗翔集，錦麟游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓

月千里，浮光躍金，靜影沉壁。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵晝偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！子嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則

憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”歟！聰！微斯人，吾誰與

歸？

6.【甲】詩的作者是（朝代）的劉禹錫：【乙】文的作者是（人名）。（2

分）7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

屬予作文以記

之。__________________________________________________________________________________________

8.下列對兩篇作品內(nèi)容理解正確的一項是（（3分）

A.【甲】詩是作者酬答朋友而作，【乙】文是作者應朋友邀請而作。

B.【乙】文和【甲】詩都表達了作者對自己被貶謫后的心酸和憤懣之情。

C.【甲】詩頷聯(lián)借助景物描寫，表達人生哲理，做到景、情、理三結合。

D.【乙】文由寫景抒情轉入議論，含蓄表達自己的生活態(tài)度和政治抱負。

9.兩篇作品都與作者被貶的經(jīng)歷有關?！炯住吭娢猜?lián)句和【乙】文末句在收束全篇，情感表達上有些異同。相同點：聯(lián)

系寫作緣由，［甲］詩和［乙］文都表達了（1）的

情感。不同點：【甲】詩尾聯(lián)句還表達了作者雖遭貶謫，卻依然

（2）的人生態(tài)度：［乙］文末句則表達了作者

雖“處江湖之遠”，卻依然對“古仁人”懷著（3）Z

情。（4分）

6.（2分）唐代（1分）范仲淹（1分）

7.（3分）（滕子京）囑托我寫這篇文章（用）來記述這件事。

8.（3分）A（3分）

9.（4分）（1）與友人共勉（2分）（2）豁達樂觀（積極向上）（1分）（3）敬慕（向往、追隨）

（1分）

靜安區(qū)

【甲】曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？“劌日："肉食者鄙，未能遠謀?！?/p>

乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對日：“小急未福，民弗從也?！惫眨骸澳?/p>

牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對日：“忠

之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

【乙】鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地

方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺穿人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人

之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

6.【甲】文選自編年體史書《》，【乙】文選自（體例）史書《戰(zhàn)國策》。（2

分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

皆以美于徐

公O__________________________________________________________________________________________________

8.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）

A.【甲】中魯莊公深謀遠慮，深深知道取信于民的重要性。

B.【乙】中齊威王深受蒙蔽又不愿革除弊端，導致民怨沸騰。

C.曹劌論戰(zhàn)直奔打仗正題，鄒忌諷諫從個人生活小事談起。

D.魯莊公剛愎自用堅持貿(mào)然迎戰(zhàn)，齊威王虛心納諫勇于改錯。

9.選文中，曹劌和鄒忌都具有和的特點。（4分）

6.左傳國別體（2分）

7.（他們）都認為（我）比徐公美。（皆、以、于三字各1分，一字沒譯出扣1分，扣完為止，同時省略成分要補充出

來，后置的狀語成分要還原。共3分）

8.C（3分）

9.愛國善思（或機智、深謀遠慮等，一空2分，共4分）

浦東區(qū)

【甲】水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，

何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡潟合，月有陰晴圓抉，此事古難全。但愿人長久，

千里共嬋娟。

【乙】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與

步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

6.這兩篇作品的作者都是代文學家（姓名）。（2分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句。（3分）

但少閑人如吾兩人者

耳O__________________________________________________________________________________________________

8.關于兩篇作品中的“月”，下列理解正確的一項是（）。（3分）

A.【甲】中的月居于高處，象征著不理會人世間悲歡離合的統(tǒng)治者。

B.【乙】中的月悄然入戶，不請自來，是引發(fā)作者起行夜游的原因。

C.作者寄托于月的情感截然不同，【甲】多悲戚，而【乙】多欣悅.

D.兩篇作品都提及因月無眠，表達了作者向月傾吐心聲的強烈愿望。

9.兩篇作品或側重于抒情，或側重于敘事，都表達了作者在特定情境中的思想感情。【甲】結尾兩句呼應/小序中的

“"字；【乙】文則流露出賞月的欣喜、漫步的悠閑、以及等復

雜的情感。（4分）

6.（2分）宋（北宋）蘇軾

7.（3分）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

8.（3分）B

9.（4分）“懷”；貶謫的悲涼等；人生的感慨如酒脫、曠達、樂觀等

普陀區(qū)

【甲】野望

東皋簿暮望，徙倚欲何依？

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)接返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

【乙】答謝中書書

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。晚霧將歇，猿鳥亂鳴：夕

日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

6.【甲】詩是唐朝詩人—一所作的五言律詩，【乙】文從標題看其體裁是（2

分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

未復有能與其奇者。

8.下列對選文內(nèi)容理解正確的一項是（）。（3分）

A.【甲】詩中“徙倚”指徘徊，【乙】文“沉鱗”指水中魚。

B.【甲】詩首聯(lián)以敘事為主，開篇即交代時間、地點及人物。

C.【乙】文抓住山水中的各色景物，詳寫了四季傍晚的美景。

D.【甲】詩勾勒了山水田園之景，【乙】文想象了仙都之美。

9.結合兩篇古詩文的結尾，理解作品表達的情感：【甲】詩流露詩

人;【乙】文表達

T________________________________________________________________________

o（4分）

6.王績書信

7.就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了

8.A

9.孤獨和苦悶作者內(nèi)心的愉悅

松江區(qū)

【甲】行路難（其一）

金博清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

【乙】愚公移山（節(jié)選）

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息日：“汝

心之固，固不可徹，曾不若靖妻弱子雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮

匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠命奪娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，虞之南，漢之

陰，無隴斷焉。

6.甲詩的作者是（人名），乙文選自《》o（2分）

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

甚矣，汝之不惠！_____________________________________________________________________________________

8.下列對甲乙詩文理解有誤的一項是（）。（3分）

A.上述詩文都寫到了在人生前行的道路上所面臨的各種不同困難。

B.面對困難，甲詩作者和愚公都有一個思想情感發(fā)展變化的過程。

C.甲詩中的“停、投、拔、顧”等動作，是詩人內(nèi)心苦悶的表現(xiàn)。

D.乙文中的“長息”表明愚公為智叟所表現(xiàn)的頑固思想感到悲哀

9.甲詩中的“”和乙文中的“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不

平”，都告訴我們

____________________________________________________________________的道理。（4分）

6.（2分）李白《列子》（《列子?湯問》

7.（3分）你太不聰明了！（惠倒裝）

8.（3分）B

9.（2+2分）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海不論有多大困難，只要堅持不懈、努力奮斗，就一定能取得成

功。（行動態(tài)度1分，結果1分）

楊浦區(qū)

【甲】飲酒（其五）

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

【乙】桃花源記（節(jié)選）

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率

妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉，此人一一為具言所聞。皆嘆惋，

余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂謎，不復得路。

南陽劉子膜，高尚上也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

6.下列選項錯誤的一項是（）。（3分）

A.甲詩乙文的作者均為東晉大詩人陶淵明。

B.陶淵明，一名侃，字元亮，自號五柳先生。

C.陶淵明有“田園詩人”之稱，也是田園派鼻祖。

D.甲詩乙文均有感而發(fā)，寫于作者辭官歸隱之后。

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

8.下面選項恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）

A.甲詩中的“心遠”“悠然”等詞語表現(xiàn)出詩人心境高遠、超凡脫俗的恬淡心境。

B.甲詩結句言盡而意無窮，隱約流露出作者歸隱后淡淡的悵惘與迷茫，令人回味。

C.乙文中“不足為外人道也”反映了桃花源人謙虛低調(diào)，不希望外人打擾的心理。

D.乙文末段劉子驥探尋未果的描述，更顯桃花源亦真亦幻，文章主旨也朦朧隱晦。

9.作者借甲詩表達對生活的熱愛；借乙文表達

對的理想社會的憧憬，兩詩文都含蓄表達了作者對現(xiàn)實生活

的o（3分）

6.B

7.（源中人）問漁人現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。

8.A

9.寧靜淡泊的田園和平安寧不滿

長寧區(qū)

【選文一】水調(diào)歌頭（明月幾時有）

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊摟玉宇，高處不勝塞。起舞弄清影，

何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古

難全。但四人長久，千里共嬋娟。

【選文二】記承天寺夜游

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步

于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【選文三】僻耳夜書

己卯上元，余在俯耳①。有老書生數(shù)人來過，日：“良月佳夜，先生能一出乎？”予玳然從之。步城西，入僧舍，歷

小巷，民夷雜糅，屠骷紛然⑵，歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟裹，已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失？問先生何笑，蓋自笑

也。然亦笑韓退之釣魚無得。更欲遠去，不知釣者未必得大魚也。

［注釋］①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元節(jié)即元宵節(jié)。俯耳：今海南省德縣，蘇軾于公元1097年被貶至

此。②民夷雜株：指漢人和少數(shù)民族混雜在一起。屠砧：屠，屠戶；黏（gu）,賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。③

韓退之：韓愈，字退之。曾寫詩《贈侯喜》：“君欲釣魚須遠去，大魚豈肯居沮海?！笔銎溽烎~釣不著大魚，埋怨水太

淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。沮（j￡i）瀏（rCi）:低濕泥濘的地方。

6.三篇選文的作者都是蘇軾，他是（朝代）文學家，他因散文成就而位列“”之一。（2分）

7.解釋下列加點的詞。（4分）

（1）何似在人間（）（2）但少閑人如吾兩人者耳（）

（3）予欣然從之（）（4）更欲遠去（）

8.句子翻譯。（5分）

（1）翻譯“選文二”的畫線句。（3分）

庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。

（2）對“選文三”畫線句翻譯正確的一項是（）。（2分）

舍中掩關熟寢，已再鼾矣。

A.房屋中間關門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。

B.家里的人關門熟睡，已經(jīng)是第二次打鼾了。

C.家里的人關門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。

D.房屋中間關門熟睡，已經(jīng)是鼾聲陣陣了。

9.下列對文章的理解，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

A.三篇選文所述事件均發(fā)生在秋季。

B.三篇選文分別描述了作者和子由、張懷民、老書生月夜同游之事。

C.三篇選文都運用了設問的修辭手法。

D.二篇選文都表達了作者仕途不順時內(nèi)心復雜的情感。

10.閱讀選文，回答問題。（10分）

（1）從選文一的上闋“口”和“口”兩個詞中可以看到詩人矛盾糾結的內(nèi)心情感。（2分）

（2）選文二的“閑人”一詞是全文的點睛之筆，表現(xiàn)了作者和的情感。

（4分）

（3）選文三寫作者“放杖而笑”，請結合全文與注釋分析他“笑”的兩個原因。（4分）

6.宋（北宋）“唐宋八大家”

7.（1）哪里比得上（2）只是（3）跟從，跟隨