電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用、初識(shí)電磁波及其應(yīng)用、初識(shí)光量子與量子世界+課件-魯科版高中物理必修第三冊(cè)_第1頁(yè)
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5.2電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用第5章初始電磁場(chǎng)與電磁波魯科版(2019版)必修3復(fù)習(xí)回顧01)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義?2)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)怎么判斷呢?通電螺線管的磁場(chǎng)通電圓環(huán)的磁場(chǎng)通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)磁通量定義:把磁感應(yīng)強(qiáng)度B與面積S的乘積,符號(hào):φ公式:φ=BS單位:韋伯(Wb);1Wb=1T?m2

平面與磁場(chǎng)方向有一夾角θ磁通量1標(biāo)量,但有正負(fù)之分;與匝數(shù)無關(guān);磁通量變化:?

Φ=

Φ2-

Φ1磁通密度磁通量1用穿過該平面單位面積的磁感線條數(shù)來表示磁感線的疏密程度垂直穿過單位面積的磁感線條數(shù)等于該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=φS雙向磁場(chǎng)的磁通量問題:BNSAφAφB<磁通量11820丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),安培形成理論;哲學(xué)思想磁怎么生電呢?1831年法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象

例題:面積為0.5m2的矩形導(dǎo)線圈處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0T勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線圈平面與磁場(chǎng)方向夾角為600,求穿過該線圈的磁通量為多少?1820丹麥奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),安培形成理論;哲學(xué)思想磁怎么生電呢?1831年法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象2演示實(shí)驗(yàn)一演示實(shí)驗(yàn)二電磁感應(yīng)現(xiàn)象2演示實(shí)驗(yàn)三看G表針是否偏轉(zhuǎn)?作用?閉合回路的磁通量發(fā)生變化而產(chǎn)電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象;閉合回路磁通量變化電磁感應(yīng)現(xiàn)象22.2結(jié)論2.3條件2.4例題如圖所示,當(dāng)線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線圈是否產(chǎn)生感應(yīng)電流?電磁感應(yīng)現(xiàn)象2如圖所示,通電長(zhǎng)直導(dǎo)線MN與閉合的矩形金屬線圈abcd彼此絕緣,可視為在同一水平面內(nèi),直導(dǎo)線與線圈的對(duì)稱軸線重合。當(dāng)直導(dǎo)線MN中電流增大時(shí),穿過線圈abcd的磁通量是否變化?線圈中是否有感應(yīng)電流?請(qǐng)判斷并說出理由。電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用計(jì)算機(jī)磁盤與磁記錄無線充電動(dòng)圈式話筒3課后習(xí)題4如圖所示,矩形導(dǎo)線框abcd位于豎直放置的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線附近,導(dǎo)線框和長(zhǎng)直導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi),線框的ab和cd兩邊與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行。在下面的四種情況中,框內(nèi)有無感應(yīng)電流?為什么?(1)導(dǎo)線框豎直下落;(2)導(dǎo)線框沿垂直于紙面方向向紙內(nèi)平移;

(3)導(dǎo)線框以ab邊為軸向紙外轉(zhuǎn)動(dòng);(4)導(dǎo)線框以長(zhǎng)直導(dǎo)線為軸,整個(gè)框面向紙外轉(zhuǎn)動(dòng)。3.如圖所示,電吉他的弦是磁性物質(zhì)。當(dāng)弦振動(dòng)時(shí),線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流輸送到放大器、喇叭,把聲音播放出來。請(qǐng)解釋電吉他是如何產(chǎn)生感應(yīng)電流的。弦能否改用尼龍材料?課后習(xí)題4課后習(xí)題44.如圖所示,條形磁鐵以速度v向螺線管靠近。下列說法正確的是()

A.螺線管會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B.螺線管不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C.只有磁鐵速度足夠大,螺線管才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.只有磁鐵磁性足夠強(qiáng),螺線管才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流課后習(xí)題46.把兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)鐵環(huán)上,如圖所示,一個(gè)線圈A連接電池與開關(guān),另一個(gè)線圈B閉合并在其中一段直導(dǎo)線附近放置小磁針。開關(guān)閉合瞬間,磁針偏轉(zhuǎn)了一下,隨即復(fù)原;開關(guān)斷開瞬間,磁針反向偏轉(zhuǎn),隨即復(fù)原。磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么?請(qǐng)作出解釋。課后習(xí)題4P1505.如圖所示,條形磁鐵豎直放置,一水平圓環(huán)從磁鐵上方位置Ⅰ向下運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過磁鐵上端位置Ⅱ、磁鐵中部位置Ⅲ、磁鐵下端位置Ⅳ,最后到達(dá)下方位置Ⅴ。在Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅴ的過程中,請(qǐng)分析穿過圓環(huán)的磁通量變化情況。Ⅰ→Ⅱ磁通量增加Ⅱ→Ⅲ磁通量增加Ⅲ→Ⅳ磁通量減?、簟醮磐繙p小方向相反方向相反5.3初識(shí)電磁波及其應(yīng)用第5章初始電磁場(chǎng)與電磁波魯科版(2019版)必修3回顧01.1電磁波的產(chǎn)生電磁波的產(chǎn)生1麥克斯韋還根據(jù)他提出的電磁場(chǎng)理論,計(jì)算得出電磁波的傳播速度恰好與真空中的光速相同。麥克斯韋指出,二者相同并非巧合,光的本質(zhì)也是電磁波。麥克斯韋的這一預(yù)言將電、磁、光的現(xiàn)象統(tǒng)一起來,是牛頓力學(xué)之后物理學(xué)領(lǐng)域又一次大的綜合。1888年,德國(guó)物理學(xué)家赫茲(H.Hertz,1857—1894)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,從而證實(shí)了麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,并預(yù)示著無線電技術(shù)的到來。周期性變化的磁場(chǎng)周圍會(huì)產(chǎn)生周期性變化的電場(chǎng),周期性變化的電場(chǎng)周圍也會(huì)產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)。變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)相互聯(lián)系在一起,就會(huì)在空間形成一個(gè)統(tǒng)一的、不可分割的電磁場(chǎng)1.2電磁場(chǎng)電磁波的產(chǎn)生11895年,意大利的馬可尼(G.Marconi,1874—1937)成功地進(jìn)行了距離約3km的無線電通信。1901年,馬可尼又成功地進(jìn)行了跨越大西洋的無線電通信,實(shí)現(xiàn)了人類歷史上第一次遠(yuǎn)距離無線電通信。1906年,美國(guó)物理學(xué)家費(fèi)森登(R.Fessenden,1866—1932)進(jìn)行了人類歷史上第一次無線電廣播。探月工程探火工程載入工程空間站電磁波的應(yīng)用2電磁污染及防護(hù)3又稱電磁波污染或射頻輻射污染。隨著無線電技術(shù)、微波技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,地面電磁輻射的密度和功率大幅度增加,電磁污染已成為一種威脅人類健康的無形污染。電磁污染定義:使自動(dòng)控制裝置發(fā)生故障,飛機(jī)導(dǎo)航儀表發(fā)生錯(cuò)誤和偏差,影響地面站對(duì)人造衛(wèi)星、宇宙飛船的控制等干擾通信系統(tǒng)干擾電視信號(hào)使電視圖像不清晰或變形,并發(fā)出令人難以忍受的噪聲過量的電磁輻射對(duì)心臟、血液和眼睛等都有很大的危害電磁危害

(多選)關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波,下列說法正確的是()A.任何電場(chǎng)都會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng);B.任何磁場(chǎng)都會(huì)產(chǎn)生電場(chǎng);C.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在;D.電磁波可以在真空中傳播;例題4CD

為了體現(xiàn)高考的公平、公正,高考時(shí)很多地方在考場(chǎng)使用手機(jī)信號(hào)屏蔽器,該屏蔽器在工作過程中以一定的速度由低端頻率向高端頻率掃描,在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)時(shí)形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立連接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的,手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無信號(hào)、無服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象.由以上信息可知(

)A.由于手機(jī)信號(hào)屏蔽器的作用,考場(chǎng)內(nèi)沒有電磁波了;B.電磁波必須在介質(zhì)中才能傳播;C.手機(jī)信號(hào)屏蔽器工作時(shí)基站發(fā)出的電磁波不能傳播到考場(chǎng)內(nèi);D.手機(jī)信號(hào)屏蔽器通過發(fā)射電磁波干擾手機(jī)工作來達(dá)到目的;例題4D5.4初識(shí)光量子與量子世界光的量子化牛頓是光的微粒學(xué)說的創(chuàng)始人荷蘭物理學(xué)家惠更斯(C.Huygens,1629—1695)認(rèn)為,光像水波一樣,也是一種波,叫光波19世紀(jì)60年代,英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋創(chuàng)立的經(jīng)典電磁場(chǎng)理論揭示出“光是一種電磁波”愛因斯坦的光電效應(yīng)1923年,康普頓效應(yīng)光量子被正式命名為光子(photon)。1初識(shí)量子世界量子假說認(rèn)為,物質(zhì)輻射(或吸收)的能量E只能是某一最小能量單位的整數(shù)倍。

E=nε(n=1,2,3,…)能量子的能量ε與頻率成正比。

ε=h?式中,h=6.626176×10-34J·s。這是普朗克引進(jìn)的一個(gè)物理普適常量,稱為普朗克常量。2初識(shí)量子世界2P149

1.普朗克在1900年提出了量子假說,開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。在下列宏觀概念中,具有量子化特征的是:

A.人的個(gè)數(shù)B.物體所受的重力C.物體的動(dòng)能D.物體的長(zhǎng)度;P149

2.下列說法正確的是()在微觀世界,物體的能量是連續(xù)變化的;B.光子的能量ε=

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