拓爾思教育?聲音的世界?單元測(cè)試 姓名__________得分_____________一、填空:(每空2分,共22分) 1."山間鈴響馬幫來"這句話中,鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊產(chǎn)生_________而發(fā)聲;在山間小路上人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲,是通過_________傳入人耳的2.我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能較早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,其因素是____________________.3.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽到不同頻率的聲音。與這類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部與否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生重要是根據(jù)_______來鑒定患者腹部與否有積水的.4..水牛“哞哞”的叫聲和蚊子“嗡嗡”的叫聲相比較，的叫聲音調(diào)高，的叫聲響度大．用小提琴和二胡同時(shí)演奏《二泉映月》，能分辯出琴聲，是由于兩者的__________不同．5.引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的“高”與“低”指聲音的_________不同，是由聲源的振動(dòng)__________決定的。6.科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，通過4s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是____________m,(聲音在海水中傳輸速度是1500m／s)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種辦法是不能用來測(cè)量月亮與地球的距離的，其因素是___________________.二、單選題：(每小題3分,共30分)1.在班級(jí)進(jìn)行物理知識(shí)搶答比賽中,坐在前排座位的,不用向后轉(zhuǎn)頭,根據(jù)說話聲就通判斷出是誰(shuí)在搶,這是由于不同人的聲音含有不同的()A.振幅B.頻率C.響度D.音色2.從環(huán)保角度來看,下列不屬于噪聲的是()A.圖書閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)B.上語(yǔ)文學(xué)時(shí),聽到隔壁教室上音樂課傳來的歌聲C.夜深,人們正要入睡,忽然傳來彈奏很純熟的鋼琴聲D.吸引著人們的雄辯有力的演講聲3.如圖1示,醫(yī)生用聽診器診病是由于（）A、聽診器能使振動(dòng)的幅度增大，是響度增大B、聽診器能變化發(fā)聲體的頻率，是音調(diào)變高C、聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D、聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些4.如圖2所示，8個(gè)相似的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，能夠發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的因素和決定音調(diào)的因素分別是（）圖2A.水振動(dòng)，水的高度圖2B．水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C．瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D.瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度5、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)不不大于0．1s，因此要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（）A．不不大于17m B．不不大于34m C．不大于17m D．不大于34m6.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.但凡振動(dòng)的物體一定能發(fā)出我們能夠聽得見的聲音B.但凡我們能夠聽得見的聲音的物體一定在振動(dòng)C.不振動(dòng)的物體一定不發(fā)聲音D.物體振動(dòng)一定發(fā)出聲音,但我們不一定聽得見7.電子樂器能夠模仿多個(gè)樂器發(fā)出的聲音,要模仿得逼真,其核心規(guī)定電子樂器所發(fā)音與所要模仿樂器發(fā)聲的哪一項(xiàng)特性盡量的一致是()A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音色8.在敲響大鐘時(shí)，發(fā)現(xiàn)停止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘“余音未止”，其因素是（）A、一定是大鐘的回聲B、有余音闡明大鐘仍在振動(dòng)C、雙耳效應(yīng)D、大鐘雖已停止振動(dòng)，但它所引發(fā)的空氣仍在振動(dòng)9.昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振翅5～6次,蜜蜂每秒振翅300～400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí),憑你的聽覺（）A.能感到蝴蝶從你身后飛過B.能感到蜜蜂從你身后飛過C.都能感到它們從你身后飛過 D.都不能感到它們從你身后飛過10.生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景：風(fēng)和日麗，安靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了．就劃線部分，下列解釋合理的是（）A、水母接受到了次聲波B、水母接受到了電磁波C、水母感受到了溫度的忽然變化D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化三、探究與實(shí)驗(yàn).(每空3分,共24分)1.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多個(gè)因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。通過和同窗們討論，提出了下列猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想與否對(duì)的，他們找到了下表所列10種規(guī)格的琴弦，由于音調(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一種能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1001.02F銅1000.76G鋼801.02H鋼1001.02I尼龍801.02J尼龍1001.02（1）.為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為___________________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。選用編號(hào)D.G.I的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了驗(yàn)證猜想_________（2）.隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是:_____________________________2．用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系。用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些。(1)比較你在探究活動(dòng)中聽到的兩次聲音，哪次聽到的聲音的音調(diào)更高?________________________________________________________（2）通過探究，你能夠分析聲音的音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系得出什么結(jié)論？結(jié)論____________________________________________________________.3．如圖，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球作用是___________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)闡明____________________．本實(shí)驗(yàn)用的是_____________法四、計(jì)算題:(共24分)1.為了測(cè)定聲音在鋼中的傳輸速度，取一長(zhǎng)680m的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在