Word版本，下載可自由編輯幼兒園上半年大班工作總結(jié)在歡樂與成長中，我們順當(dāng)結(jié)束了大班第一學(xué)年的工作?；仡櫛緦W(xué)年孩子、老師的變化，我們感到欣慰和驕傲，由于我們老師在不斷地進(jìn)步，天真可愛的孩子們在健康、歡樂、幸福地成長。結(jié)合本班實(shí)際狀況，采用各種教育形式、方法、手段，以幼兒實(shí)際進(jìn)展水平開展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

鑒于大班幼兒生活自理力量是有待提升的，所以這學(xué)期我們強(qiáng)化對幼兒自理力量的培育。在日常讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊、留意自己衣著干凈、寧靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、常常洗手的習(xí)慣等。利用我們不斷努力，幼兒形成一套自己的生活習(xí)慣。常常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛干凈的學(xué)問。一段時間下來，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提升。

我們老師都能仔細(xì)組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能積極學(xué)習(xí)，多給他們表述的機(jī)會。每個孩子都情愿講、也會講。上課時留意力集中，仔細(xì)樂觀的參與各項(xiàng)活動。每一個的教學(xué)活動，我們都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓舞下，很多小伴計(jì)都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有的小伴計(jì)會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓舞的眼光，孩子就能英勇地舉起小手。日常我們常常組織幼兒一起講故事、背古詩、念念兒歌，所以我們班幼兒表述力量較強(qiáng)，能大膽敘述自己的想法，能正確表述自己的看法，日常不怎么開口的小伴計(jì)也變得活潑開朗。

我們常常講一些小故事讓幼兒認(rèn)識小伴計(jì)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)、日常準(zhǔn)時發(fā)覺一些好的行為等，如：相互幫忙扣扣子、穿鞋子等。準(zhǔn)時表揚(yáng)，逐步形成相互幫忙的良好品德。__x、__x小伴計(jì)都能幫忙其他小伴計(jì)，我們都準(zhǔn)時賜予確定和表揚(yáng)，鼓舞其他小伴計(jì)像他們一樣，同時還是老師的小幫手，漸漸地愛幫忙別人的小伴計(jì)也就多了?？吹竭@些場面真的很開心!不過有的小伴計(jì)愛欺侮別人，會有小伴計(jì)告狀說他們有打人、抓人了。于是有一段時間我們對他們進(jìn)行留意、觀看，發(fā)覺不好的行為準(zhǔn)時讓他們改正，對于他們消失好的行為既是賜予表揚(yáng)也盡量讓他們少犯錯誤。

這學(xué)年我們老師對孩子照看得無微不至。從對杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午睡后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到。保證了我們班小伴計(jì)能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。

家園互動是我們工作的一個重點(diǎn)部分，針對這一點(diǎn)，我們利用晨接、離園和《家園聯(lián)系手冊》與家長取得聯(lián)系，認(rèn)識幼兒在家狀況以便我們更好的教育孩子。為了家長多認(rèn)識幼兒在園狀況，我們每隔兩周都會仔細(xì)填寫與發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。元旦期間我們開展了一個體運(yùn)會活動，讓全部家長和幼兒之間搭建一個親子同樂會，讓幼兒知道父母對自己的關(guān)懷，同時也讓家長知道幼兒在園的各種狀況，在大家的努力下，我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成果，但后面的路還很長，工作也需要努力。因此我們樂觀發(fā)覺問題和不足，找到前進(jìn)的方向，爭取下學(xué)期做到更好!有了前進(jìn)目標(biāo)，再加上大家的努力，信