山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題含解析_第1頁
山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題含解析_第2頁
山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題含解析_第3頁
山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題含解析_第4頁
山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省煙臺市2024屆中考生物全真模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖是植物嫁接示意圖,對該圖描述正確的是()A.①是砧木,②是接穗,屬于有性生殖 B.①是砧木,②是接穗,屬于無性生殖C.①是接穗,②是砧木,屬于有性生殖 D.①是接穗,②是砧木,屬于無性生殖2、下列有關動物運動意義的敘述,不正確的是A.運動有利于動物獲取食物 B.運動有利于動物逃避敵害C.運動有利于動物物種的進化 D.運動有利于動物適應復雜多變的環(huán)境3、小瑩從出生到20歲,卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的()A. B.C. D.4、小王同學發(fā)燒到醫(yī)院檢查,驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目過高,醫(yī)生會告訴他()A.你營養(yǎng)不良,應該多吃些含蛋白質的食品 B.你身體的某一個部位發(fā)炎了,需要一些消炎藥C.你血糖低,要喝點葡萄糖水 D.你貧血了,應該多吃些含鐵的食物5、下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖,相關敘述錯誤的是A.過程①表示細胞生長 B.過程②、③表示細胞分裂C.過程④表示細胞分化 D.過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同6、噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌.一段時間后,細菌內出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因為DNA是()A.主要的遺傳物質 B.控制性狀的單位C.提供能量的物質 D.遺傳物質的載體7、關于生活中生物技術,下列說法錯誤的是()A.利用發(fā)酵技術,在鮮奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品B.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖C.白酒的釀造過程中利用了霉菌和酵母菌兩種微生物的發(fā)酵作用D.廚師常在夏天將做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是為抑制微生物的繁殖8、“預防艾滋病,你我同參與?!毕铝蓄A防艾滋病的措施中錯誤的是()A.打擊賣淫嫖娼,倡導潔身自愛B.禁止非法賣血,確保血源質量C.不能與艾滋病病人同桌吃飯D.推進技術進步,加速疫苗研制9、下列關于人生殖和發(fā)育的敘述中錯誤的是()A.精子和卵細胞在輸卵管中結合B.受精卵發(fā)育初期,營養(yǎng)物質來自卵黃C.胎兒產(chǎn)生的代謝廢物通過胎盤和臍帶從母體排出D.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生10、下列有關葉芽的敘述,錯誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖11、圖表示的是模擬膈肌運動的示意圖,有關敘述中不正確的是()A.圖甲表示呼氣,肺內氣壓大于外界氣壓B.圖甲中膈肌舒張,肺內容積縮小C.圖乙表示吸氣,外界氣壓小于肺內氣壓D.圖乙中膈肌收縮,肺內容積擴大12、下列關于人在吸氣時膈肌變化的敘述,正確的是()A.膈肌舒張,膈頂下降 B.膈肌舒張,膈頂上升C.膈肌收縮,膈頂下降 D.膈肌收縮,膈頂上升13、右圖是對幾種動物的相同點進行比較歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述正確的是A.Ⅰ是真正的陸生脊椎動物B.Ⅱ是有性生殖,體內受精,卵生C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是完全變態(tài)發(fā)育14、經(jīng)??梢钥吹綀@林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽,“掛吊瓶”的針頭應插入莖的()A.分生組織 B.機械組織 C.篩管 D.導管15、平谷大桃是獲得中國地理標志的著名果品。下列相關敘述不正確的是()A.桃和桃仁都屬于器官B.可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來C.果肉主要由營養(yǎng)組織構成D.桃花的傳粉方式主要是蟲媒傳粉16、對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是()A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物的生活需要營養(yǎng)B.唯有葵花向日傾——生物能對外界刺激做出反應C.離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生——生物的生長和繁殖D.桂實生桂,桐實生桐——生物的變異現(xiàn)象17、下列各項變異中不能遺傳的是()A.高莖豌豆的后代出現(xiàn)了矮莖B.一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子C.水肥充足的條件下,小麥的果實粒飽滿D.色覺正常的婦夫生了一個色盲的兒子18、煤礦是由()在地層中形成的.A.遠古時期的苔蘚 B.遠古時期的蕨類C.遠古時期的藻類 D.遠古時期的被子植物19、使一株結酸味蘋果的蘋果樹結出甜味蘋果,下列做法錯誤的是()A.將酸味蘋果作為砧木 B.將甜味蘋果作為接穗C.接穗和砧木的形成層緊密結合 D.將酸味蘋果作為接穗20、下列生產(chǎn)活動沒有使用了生物技術的是A.提取青霉素B.腌制咸菜C.我國科學家培養(yǎng)出克隆猴D.釀造葡萄酒21、在一定的自然區(qū)域內,各種生物之間存在復雜的吃與被吃的關系構成()A.食物鏈 B.食物網(wǎng) C.生物圈 D.生態(tài)系統(tǒng)22、如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關敘述錯誤的是()A.病毒第二次侵入后,人體內產(chǎn)生的抗體大量增多B.人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用C.第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫D.人體內能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種23、下列關于“消化和吸收”的敘述正確的是A.淀粉、脂肪、蛋白質消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B.肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的消化C.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸消化食物D.蛋白質被分解成脂肪酸后才能被人體吸收24、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的()A.分解者 B.消費者 C.生產(chǎn)者 D.以上都對25、下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是A.B.C.D.26、人體是一個統(tǒng)一的整體,通過各項生理活動維持機體與環(huán)境的協(xié)調平衡。下圖反映的是人體部分生理活動示意圖(①②表示生理過程,A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質)。請分析回答:早晨,明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質,在整個消化道中經(jīng)過①_______過程全部被分解成a和b,請在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線________。氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,依次經(jīng)過丙圖結構的順序是____________(用數(shù)字和箭頭表示)。圖甲中若D代表腎,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→_______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是_______。明明參加了學校運動會,在跑道上聽到裁判槍響,奮力奔跑到終點,神經(jīng)系統(tǒng)和_____參與了此次調節(jié)。運動中明明胳膊被同學碰到后不由自主地縮回,請用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動傳導的過程是__________________;同學們盯著他從100米起點沖向終點的過程中,眼球內_________起調節(jié)作用。體育活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D,促進了人體對_______的吸收,有利于明明骨骼的發(fā)育。同時明明的身體也在_______分泌的生長激素的作用下不斷長高。27、如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動示意圖,據(jù)圖回答.如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的________者,它們能通過________作用利用環(huán)境中的無機物合成有機物.圖中D主要是腐生的________,是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,可把動植遺體、遺物分解成無機物,對自然界的物質循環(huán)起著不可替代的作用.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質和能量的流動,成為一個統(tǒng)一的整體.若C的體重增加50克,則至少消耗________克A.一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.28、現(xiàn)有A、B、C三支試管,其內分別放入淀粉糊、雞蛋清、植物油.(1)A試管滴入碘液呈_____色,再加入足夠的唾液充分振蕩后置于37℃溫水中,10分鐘后,試管內顏色變化的是_____.(2)B試管內加入足夠_____,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時后雞蛋清不見了.A.唾液B.胃液C.膽汁D.水(3)C試管加足夠的小腸提取液,充分振蕩后置于37℃溫水中,一小時后液體中植物油不見了.原因是_____.29、風景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題:從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域屬于________生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)金絲燕的結構特征,它在分類上屬于脊椎動物中的________類。大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠________環(huán)境。金絲燕的滅絕將會對________多樣性造成影響。大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。30、生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動物類群是____________,其最主要特征是______________。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。31、請分析下列資料,回答相關問題資料一:截止到2017年4月21日長沙市某轄區(qū)內已發(fā)現(xiàn)報告艾滋病病毒為學生的感染者106人,青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。資料二:一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難,而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。資料三:我市四月份有幾所學校暴發(fā)了諾如病,每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發(fā)時期。諾如病毒是一組形態(tài)相似、抗原性略有不同的病毒顆粒,傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。圖中的情形不會傳播艾滋病的是(_____)。上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________;從免疫角度講,注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感,因為注射后體內會產(chǎn)生相應的抗體,從而發(fā)揮_____________性免疫;對中小學生提出了“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的健身倡議,從傳染病的預防措施角度分析,該措施屬于____________。根據(jù)諾如病毒傳播途徑,你有什么好的建議?___________

參考答案1、D【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。圖中①是接穗,②砧木。【題目詳解】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的生殖方式,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。因此,被接上去的①芽或枝叫接穗,被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或莖做接穗,沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。故選D?!绢}目點撥】本題考查的是嫁接的有關知識。掌握嫁接的原理是解題的關鍵。2、C【解題分析】動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運動有利于動物獲取食物,故A正確;運動有利于逃避敵害和繁衍種族,故B正確;運動與動物物種的進化無關,故C錯誤;運動有利于獲得適宜的生活環(huán)境,故D正確。故選C。動物運動的意義?!久麕燑c睛】動物的運動的意義:有利于個體生存、繁衍后代。3、C【解題分析】

青春期是童年到成年的過渡時期,是一個人發(fā)育的重要時期,一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進人青春期;青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化;在青春期,女生卵巢質量增加,并分泌雌性激素,開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象?!绢}目詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢,幾乎處于靜止狀態(tài),在進入青春期以后,女孩約在9-11歲,性器官開始迅速發(fā)育,C正確。故選C?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道青春期身體和心理的變化。4、B【解題分析】

血液由血漿和血細胞組成,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,每立方毫米血液中有5000--10000個。當身體某處受傷,病菌侵入時,有些白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時,傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象叫發(fā)炎?!绢}目詳解】人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內白細胞的總數(shù)會發(fā)生變化,數(shù)量會增加,這是為了有更多的白細胞去吞噬病菌。此時應口服或輸入一些抗生素等消炎藥來治療;該同學驗血后發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)目升高,說明他體內發(fā)生了炎癥,需要用消炎藥治療。故選B?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解白細胞的功能:防御和保護的功能。5、D【解題分析】圖中①過程表示細胞由小到大,是細胞的生長,A正確;細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化。圖中②③過程表示細胞的分裂,B正確;過程④表示細胞分化,C正確;過程④表示細胞分化,細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài)、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群,D錯誤。6、A【解題分析】

噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質的關鍵是:設法將DNA與其他物質分開,單獨地、直接地觀察他們的作用。【題目詳解】菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。結果證明了DNA是主要的遺傳物質。故選:A。【題目點撥】本題知識點簡單,考查噬菌體侵染細菌實驗和實驗的結論,只要考生識記噬菌體侵染細菌實驗的操作步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查。此類試題,需要考生正確牢固的基礎知識。7、B【解題分析】

(1)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌.(2)低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖.【題目詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,A正確;B.乳酸菌屬于厭氧菌,制作泡菜時要密封,創(chuàng)造無氧環(huán)境,利于乳酸菌的發(fā)酵,B錯誤;C.釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,C正確;D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達到保鮮的目的,D正確。故選B。【題目點撥】發(fā)酵技術在食品制作中的作用。8、C【解題分析】

艾滋病是一種病毒性傳染病,它是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,其傳播途徑包括:血液傳播、性傳播和母嬰傳播等?!绢}目詳解】艾滋病可以通過性傳播,因此“打擊賣淫嫖娼,倡導潔身自愛”能夠預防艾滋病,A正確;艾滋病病毒能夠通過血液傳播,因此“禁止非法賣血,確保血源質量”能夠預防艾滋病,B正確;同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV,C錯誤;“推進技術進步,加速疫苗研制”可以預防艾滋病,但現(xiàn)在還沒有此類有效的疫苗,D正確?!绢}目點撥】回答此題關鍵是明確艾滋病的傳播途徑。9、D【解題分析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:【題目詳解】A.當含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精,即受精的部位是輸卵管,故A正確。B.卵細胞個體較大,卵細胞內含有較豐富的卵黃,所以胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供,故B正確。C.胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,即胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胎盤,故C正確。D.人的生命開始于受精卵的形成,受精卵是新個體發(fā)育的起點,而不是嬰兒的出生,故D錯誤。故選D?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解胚胎發(fā)育的過程,受精的場所。10、C【解題分析】試題分析:葉芽的結構:生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽.可知:A、芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側芽;C、芽原基將來發(fā)育成側芽;D、芽軸將來發(fā)育成莖.考點:葉(枝)芽的結構和發(fā)育11、C【解題分析】甲圖中氣球內的氣壓大于外界氣壓,表示呼氣,A正確;甲圖中膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,B正確;乙圖表示吸氣,外界氣壓的于肺內氣壓,C錯誤;乙圖中膈肌頂部下降,肺擴張,肺內容積擴大,表示吸氣,D正確。點睛:平靜吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力而回位,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。12、C【解題分析】試題分析:吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺。考點:呼吸運動。13、C【解題分析】

昆蟲是雌雄異體、體內受精、卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育.鳥類雌雄異體,體內受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育?!绢}目詳解】A、家鴿是陸生脊椎動物,蝗蟲是無脊椎動物,A錯誤。B、家鴿和蝗蟲的受精方式是體內受精,青蛙的受精方式是體外受精,B錯誤。C、青蛙幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助;家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,但是氣囊不能進行氣體交換,C錯誤。D、青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個時期;蝗蟲的發(fā)育進過了受精卵→幼蟲→成蟲三個時期,其幼體和成體的形態(tài)結構和生活習性差異不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道家鴿、蝗蟲和青蛙的特征。14、D【解題分析】

木本植物莖的結構從外到內依次是:樹皮、形成層、木質部和髓。體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是由一串管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內輸導有機物養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞?!绢}目詳解】木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽,木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應插入到珍稀樹種或古樹的木質部中的導管內。故選D?!绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道導管與篩管在植物體內的分布及功能。15、B【解題分析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子?!绢}目詳解】桃屬于果實和桃仁屬于種子都屬于器官,A正確;可食用的部分是果皮,主要由子房壁發(fā)育而來,B錯誤;果肉主要由營養(yǎng)組織構成,C正確;桃花的傳粉方式是異花傳粉,依靠昆蟲傳粉,D正確?!绢}目點撥】果實和種子的形成是中考的熱點,直接考查對果實和種子的形成的認識。16、D【解題分析】

生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。1.生物都有遺傳和變異的特征。【題目詳解】大魚吃小魚,小魚吃蝦米,說明生物的生活需要營養(yǎng),A正確。唯有葵花向日傾,這句話描述了向日葵的生長特點,說明了生物向日葵能對外界刺激光做出反應,B正確。離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生,形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期,說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力,C正確。桂實生桂,桐實生桐,體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀,屬于遺傳,D錯誤?!绢}目點撥】理解掌握生物的基本特征。17、C【解題分析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!绢}目詳解】ABD.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖豌豆、一對雙眼皮的夫婦生出一個單眼皮的孩子、一對色覺正常的夫婦生出一個色盲的兒子,都是由遺傳物質改變引起的變異,屬于可遺傳的變異,因此能夠遺傳而不是不能遺傳的,ABD不符合題意。C.水肥充足的條件下,小麥的果實粒大飽滿,是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳的變異,因此不能遺傳,C符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。18、B【解題分析】蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,蕨類植物不結種子,用孢子繁殖后代.解:在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林.后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.因此煤礦是由遠古時期的蕨類在地層中形成的.故選B.【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握今天使用的煤炭是遠古時期的蕨類被深埋在底層中現(xiàn)成的.19、D【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此作答?!绢}目詳解】由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此要使一株結酸味的蘋果樹結出甜味蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的蘋果樹上即可,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,D符合題意?!绢}目點撥】掌握嫁接的定義是本題解題關鍵。20、B【解題分析】天然青霉素與半合成青霉素生產(chǎn)方法完全不同。天然青霉素生產(chǎn)可分為菌種發(fā)酵和提取精制兩個步驟,使用了生物技術;腌制咸菜沒有用到生物技術;我國科學家培養(yǎng)出克隆猴使用了生物技術;造葡萄酒使用了生物技術。故B符合題意。21、A【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫做食物鏈,食物鏈相互交織形成食物網(wǎng)。【題目詳解】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。因此,各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈。選項A符合題意?!绢}目點撥】生態(tài)系統(tǒng)中中植物和動物由于食物關系而形成食物鏈和食物網(wǎng)。22、C【解題分析】試題分析:首次感染時,病毒侵入人體,刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體;隨著病毒的增殖,抗體也慢慢增加,呈上升趨勢,其后抗體開始與相應抗原結合從而使抗原被吞噬細胞吞噬消滅,抗體慢慢減少.當?shù)诙危瑯拥牟《厩秩肴梭w后,病毒剛開始繁殖,抗體的數(shù)量便會急劇膨脹,比病毒要多得多,然后病毒開始減少,抗體也隨之減少.因此病毒第二次侵入后,人體內產(chǎn)生的抗體大量增多,A正確;抗體具有特異性,因此人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用,B正確;產(chǎn)生抗體屬于第三道防線是特異性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能屬于特異性免疫,不是非特異性免疫,C錯誤;人體內能夠產(chǎn)生抗體的細胞是淋巴細胞,屬于血液中白細胞的一種,D正確??键c:抗體和抗原;人體特異性免疫和非特異性免疫。23、B【解題分析】淀粉最先在口腔中被消化;蛋白質最先在胃中被消化;脂肪只能在小腸中被消化,A錯誤;肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶,但它能促進脂肪的分解,B正確;

小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構成有利于小腸的吸收,C錯誤;蛋白質經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物,進入小腸,進行徹底消化才能被吸收,D錯誤24、B【解題分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用;分解者是指,細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán)。由上可知,植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當生產(chǎn)者。

故選C。25、A【解題分析】

人體四大組織分別是:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織,各具有不同的功能,識圖答題。【題目詳解】A、是神經(jīng)組織,主要有神經(jīng)細胞構成,能夠產(chǎn)生和傳導興奮,A符合題意;B、是結締組織,結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用,B不符合題意;C、是肌肉組織,主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等,C不符合題意;D、是上皮組織,由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等,D不符合題意。故選:A?!绢}目點撥】此題考查的是人體的幾種組織及功能,正確識記人體的四大基本組織的結構形態(tài)及生理功能。26、消化3→6→7→1腎小囊→腎小管腎靜脈激素1→2→3→4→5晶狀體鈣垂體【解題分析】

食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下:血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。腎臟是形成尿液的器官,腎臟結構和功能的基本單位是腎單位,包括腎小球、腎小囊、腎小管。的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。人體生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié),以神經(jīng)調節(jié)為主。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,參與反射的神經(jīng)結構是反射弧。神經(jīng)沖動傳導過程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→上行傳導束→大腦皮層。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時,正好相反。維生素D促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。生長激素由垂體分泌,促進生長發(fā)育?!绢}目詳解】(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。因此,早晨,明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質,在整個消化道中經(jīng)過①消化過程全部被分解成a葡萄糖和b氨基酸,在乙圖中畫出蛋白質消化過程的曲線如下圖所示:(2)血液循環(huán)的途徑如下圖所示:因此,氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,依次經(jīng)過丙圖結構的順序是3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動脈→各級動脈→組織細胞。(3)腎臟是形成尿液的器官,腎臟結構和功能的基本單位是腎單位,包括腎小球、腎小囊、腎小管。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,圖甲中若D代表腎,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是腎靜脈。(4)人體生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié),以神經(jīng)調節(jié)為主。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,參與反射的神經(jīng)結構是反射弧。神經(jīng)沖動傳導過程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→上行傳導束→大腦皮層。人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時,睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時,正好相反。因此,明明參加了學校運動會,在跑道上聽到裁判槍響,奮力奔跑到終點,神經(jīng)系統(tǒng)和激素參與了此次調節(jié)。運動中明明胳膊被同學碰到后不由自主地縮回,用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動傳導的過程是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4上行傳導神經(jīng)→5大腦皮層的神經(jīng)中樞;同學們盯著他從100米起點沖向終點的過程中,眼球內晶狀體起調節(jié)作用。(5)維生素D能促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。生長激素由垂體分泌,促進生長發(fā)育,分泌過多過少會引起相應的病癥。因此,體育活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D,促進了人體對鈣的吸收,有利于明明骨骼的發(fā)育。同時明明的身體也在垂體分泌的生長激素的作用下不斷長高?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解食物的消化過程,血液循環(huán)的途徑,眼的結構和功能,食物中的營養(yǎng)物質及作用,激素的調節(jié)作用,反射及反射弧的組成,尿的形成過程。27、(1)生產(chǎn);光合(2)細菌和真菌;分解(3)太陽(4)1250;自動調節(jié)【解題分析】試題分析:(1)由圖可知,A是綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,擔當生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.(2)D主要是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán),擔當生態(tài)系統(tǒng)的分解者.(3)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能夠進行光合作用將光能轉變成化學能儲存在有機物中,所以能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點,前一個營養(yǎng)級的能量只有10%~20%傳給后一個營養(yǎng)級,在食物鏈A→B→C中,最少消耗A多少克,說明是按照20%的最大比例向后傳遞的,所以C的體重增加50克,則至少消耗A:50÷20%÷20%=1250(克);一般情況下,B與C的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.故答案為(1)生產(chǎn);光合(2)細菌和真菌;分解(3)太陽(4)1250;自動調節(jié)考點:生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量的流動.28、藍藍色退去B植物油被消化為甘油和脂肪酸,所以植物油不見了【解題分析】

糖類、蛋白質和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收.淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;蛋白質的消化從胃開始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,先是膽汁(包含任何消化酶)將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,再在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為甘油和脂肪酸。淀粉糊、雞蛋清、植物油分別屬于淀粉、蛋白質、脂肪成分,據(jù)此解答。【題目詳解】(1)淀粉具有遇碘變藍的特性,所以,A試管滴入碘液后呈藍色,淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,使試管中的藍色褪去。(2)蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化。因此,B試管內加入適量的胃液,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時后雞蛋清不見了。(3)小腸內腸液中含有消化脂肪的酶,脂肪在腸液的作用下被分解為甘油和脂肪酸。因此,C試管內加入適量的小腸液,充分振蕩后置于37℃溫水中,1小時后液體中的植物油不見了,原因是:小腸液中有消化酶能分解植物油?!绢}目點撥】解此題的關鍵是理解掌握淀粉、蛋白質和脂肪的消化過程。29、海洋鳥陽光適應生物(或生物種類、物種、遺傳、基因)自我調節(jié)【解題分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)等類型?!皬纳鷳B(tài)系統(tǒng)的類型看”,大洲島周圍的海域是海水和海洋生物組成的生態(tài)系統(tǒng),因此屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)。(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生?!敖鸾z燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸”,因此“根據(jù)金絲燕的結構特征”,它在分類上屬于脊椎動物中的鳥類。(3)光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱,最淺處光最強,有紅光也有藍紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強被海水吸收,能利用起來用作光合作用的只剩藍紫光,褐藻有利于吸收藍紫光,是褐藻;再往下,藍紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒有光,因此沒有植物生存,只有一些硫化菌.因此“大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻”,影響藻類的這種分布的主要因素是陽光(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。(4)環(huán)境影響生物,生物適應環(huán)境,生物還能影響改變環(huán)境?!巴顺焙?,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn)”,這說明生物能夠適應環(huán)境。(5)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。金絲燕的滅絕導致食物種類減少,因此將會對生物種類多樣性造成影響。(6)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?!按笾迧u物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復”,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的。生態(tài)系統(tǒng)中的類型;環(huán)境對生物的影響;生物對環(huán)境的適應;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力;生物的多樣性的內涵;動物的分類。【名師點睛】本題考查的是鳥類的特征,生物與環(huán)境的關系,生物的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的類型,生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力。30、單細胞生物綠色植物都具有細胞結構能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物哺乳動物胎生、哺乳生物種類建立自然保護區(qū)【解題分析】

生物分類的依據(jù),生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據(jù)動物的體溫是否恒定,可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類,其中屬于恒溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論