下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit4OurWorldTopic1What’sthestrongestanimalonthefarm?SectionB單位:執(zhí)教時(shí)間:月日總課時(shí)數(shù):1課題Unit4Topic1SectionB課型新授課課時(shí)數(shù)1主備人備課組長(zhǎng)執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標(biāo)Welearn:1.NewWords:rosefrog2.Grammar:①形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法②動(dòng)物和植物的重要性Wecan:1.Talkaboutplantsandanimalsinnature2.學(xué)生明白動(dòng)植物能帶給我們歡樂(lè)、使我們的世界更美麗,保護(hù)動(dòng)植物,讓我們和花鳥魚蟲和諧生存。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.比較級(jí)和最高級(jí)在句子當(dāng)中的正確使用。2.根據(jù)音標(biāo)寫單詞的時(shí)候容易漏掉不發(fā)音的字母。難點(diǎn):形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的用法。教學(xué)方法講授法、小組討論法、練習(xí)法、互動(dòng)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教材、教案、課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性化修改Step1.ReviewReviewthekeypointswhatwehavelearnedlastclass.Step2.Showtheteachingaims.Step3.ListeningListento1aandfinish1b.Listento1aagainandpayattentiontothepronunciations.Read1afreelyandloudly.Practicereading1ainroles,thenasksomestudentstoreadit.Afterthattheteachercorrectsthewrongpronunciations.Step5.GroupworkRead1aandtrytounderstandit.Letthestudentsunderlinethesentenceswhichtheycan’tunderstand,thendiscussthemingroups.Aftergettingthemeaningsof1a,letthestudentstrytofindoutthelanguagepointsandunderstandthemaccordingtothetipsonPPT.Thencheckthemingroups.Step6.LearningLearnthekeypoints:talkaboutsth.WithSb.與某人談?wù)撽P(guān)于某事Whichdoyoulikebetter,plantsoranimals?選擇疑問(wèn)句用whichor找出文中的比較級(jí)和最高級(jí)Playwithsb.和某人玩Because+句子Asweknow眾所周知Beimportanttosb.對(duì)某人重要Share.....with.....和....分享...../和....共用.....Step7.Listentopart3and4thenlistenagainStep8.SummarySumupwhatwehavelearnedinthisclass.板書設(shè)計(jì)Unit4OurWorldTopic1What’sthestrongestanimalonthefarm?SectionBtalkaboutsth.WithSb.與某人談?wù)撽P(guān)于某事Whichdoyoulikebetter,plantsoranimals?選擇疑問(wèn)句用whichor找出文中的比較級(jí)和最高級(jí)Playwithsb.和某人玩Because+句子Asweknow眾所周知Beimportanttosb.對(duì)某人重要Share.....with.....和....分享...../和....共用.....作業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)PreviewSectionC書面作業(yè)TranslateChineseintoEnglish.1.數(shù)學(xué)和英語(yǔ),你較喜歡哪個(gè)?Whichdoyoulikebetter,Englishormath?2.認(rèn)為在所有的動(dòng)物里老虎最強(qiáng)壯。Ithinktigersaretheanimals.3.眾所周知,動(dòng)物是我們的好朋友。,animalareourgoodfriends.4.你愿意與我們一起分享快樂(lè)嗎?W
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職輸血技術(shù)(輸血應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)健康管理(康復(fù)實(shí)操)試題及答案
- 2025年中職健康服務(wù)(服務(wù)技術(shù))試題及答案
- 2025年中職土木工程檢測(cè)技術(shù)(無(wú)損檢測(cè)技術(shù))試題及答案
- 2025 小學(xué)二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)探索冰雹的防護(hù)措施課件
- 鄂州安全培訓(xùn)方案講解
- 古代消防智慧探索
- 2026廣東江門市第三人民醫(yī)院招聘保安備考題庫(kù)(含答案詳解)
- 企業(yè)綠色出海深度洞察報(bào)告(2025-2026)
- 黑龍江省雞西一中2025-2026學(xué)年高一(上)期末物理試卷(含答案)
- 復(fù)發(fā)性抑郁癥個(gè)案查房課件
- 網(wǎng)絡(luò)直播創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 人類學(xué)概論(第四版)課件 第1、2章 人類學(xué)要義第一節(jié)何為人類學(xué)、人類學(xué)的理論發(fā)展過(guò)程
- 《功能性食品學(xué)》第七章-輔助改善記憶的功能性食品
- 幕墻工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告2-2
- 1、工程竣工決算財(cái)務(wù)審計(jì)服務(wù)項(xiàng)目投標(biāo)技術(shù)方案
- 改進(jìn)維持性血液透析患者貧血狀況PDCA
- 阿司匹林在心血管疾病級(jí)預(yù)防中的應(yīng)用
- 化工設(shè)備培訓(xùn)
- D500-D505 2016年合訂本防雷與接地圖集
- 國(guó)家開放大學(xué)電大??啤毒W(wǎng)絡(luò)信息編輯》期末試題標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)及答案(試卷號(hào):2489)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論